中學(xué)頂崗見習(xí)教師教學(xué)總結(jié)
光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，一定收獲了許多吧，請務(wù)必好好寫一份教學(xué)總結(jié)，記錄好這段經(jīng)歷。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編精心整理的中學(xué)頂崗見習(xí)教師教學(xué)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)頂崗見習(xí)教師教學(xué)總結(jié)1
見習(xí)將近2周了，感慨頗多，吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師、學(xué)生給我留下了很深的印象，這次見習(xí)是我第一次以老師的身份進(jìn)入校園，感受教育的魅力。
學(xué)校篇
見習(xí)報(bào)道的前兩天，我們班的7個(gè)人就從師院徒步走到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，然后商量以后如何去學(xué)校，那天我們走了40多分鐘到了傳說中的實(shí)驗(yàn)中學(xué)的門口，那時(shí)候正值學(xué)生放學(xué)（星期五下午），很多家長等在門口，沒能進(jìn)去參觀，只看到操場和一些建筑。對學(xué)校有初步的認(rèn)識是在報(bào)道那天在會議室里馬校長介紹的，校長的話現(xiàn)在猶在耳邊，吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所體育特色的民辦學(xué)校，學(xué)校是以智力培養(yǎng)高貴，用體育鍛造英才，憑勞動(dòng)開創(chuàng)未來，讓天性得到自由為理念的，學(xué)生是經(jīng)過嚴(yán)格帥選的，學(xué)生的水平相當(dāng)，他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)非常豐富，除了平常的一些課程外，還有選修課程（如數(shù)學(xué)史、航模、國際標(biāo)準(zhǔn)舞蹈等）、辯論賽、閃亮30分、武術(shù)、游學(xué)……全校共有18各班級，每個(gè)年級6個(gè)班，每個(gè)班40人，共有52個(gè)老師，平均年齡33歲。
當(dāng)時(shí)就被校長的話所吸引，迫不及待的想去了解、融入這所優(yōu)秀的學(xué)校。慢慢的對它有所了解，雖然它并不大，但是教學(xué)條件和設(shè)施都很好，如每個(gè)班都有多媒體，還有一些活動(dòng)的設(shè)備，如閃亮30分，在操場上設(shè)了一個(gè)舞臺，給學(xué)生一個(gè)很好的個(gè)性發(fā)展的平臺。
升旗儀式和讀寫老師的檢討讓我對這所學(xué)校有了更深的理解，升旗、唱國歌、國旗下講話，一切都是那么井然有序，而且站在下面的不僅是學(xué)生，還有排著整齊隊(duì)伍的老師，真的讓我很震撼，我都不記得我有多久沒有唱過國歌了，聽著耳邊傳來老師們的歌聲，覺得很羞愧。還有那個(gè)讀寫老師的檢討，應(yīng)該說我是被震驚了。教不嚴(yán)，師之惰，雖說如此，能做到如此的老師又有多少呢，也許也只有這個(gè)學(xué)校這個(gè)校情里的老師才能做到這般吧。
老師篇
報(bào)到那天校長給我和嚴(yán)寸明安排了學(xué)科指導(dǎo)老師楊老師和班主任工作指導(dǎo)老師徐老師，兩位老師給我的是那種溫和、可親的感覺，有點(diǎn)像我姑姑（姑姑曾經(jīng)也是一位教師）。
楊老師負(fù)責(zé)701、702和703的歷史與社會和思品課，除了星期三外每天老師都要上三節(jié)課，還要批兩份作業(yè)，是蠻辛苦的，我們跟著楊老師主要是聽聽她的課，觀察楊老師怎樣教學(xué)，面對不同的班級如何上一節(jié)同樣的課，如何因地制宜、因材施教，偶爾還幫助老師批改作業(yè)，通過批改學(xué)生的作業(yè)使得教學(xué)得到反饋，知道學(xué)生哪方面還不足，繼而加以強(qiáng)化。
楊老師教學(xué)給我一點(diǎn)很重要的啟示是在課堂上要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)對學(xué)生予以鼓勵(lì)，這點(diǎn)楊老師很是讓我佩服，鼓舞的話再加上老師溫柔的語調(diào)給人種很舒服很想奮進(jìn)的沖動(dòng)。因?yàn)槠吣昙壍臍v史與社會涉及到歷史的只是很少，老師還鼓勵(lì)我們多聽聽八年級和九年級的課，這樣更能加強(qiáng)我們的專業(yè)化教學(xué)。所以兩周來我們將七、八和九年級歷史老師的課聽了個(gè)遍，七年級的馬老師，八年級的沈老師和汪老師，九年級的陸老師，很可惜沒有聽到章新初老師的課，這些老師上課都有自己的風(fēng)格，不過都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是幽默。當(dāng)一個(gè)老師幽默感真的很重要，不僅活躍課堂氣氛，還能讓學(xué)生很好的記住某個(gè)知識點(diǎn)。
徐老師是703班的班主任也是三個(gè)班的語文老師，報(bào)到那天她就幫我們介紹給703班的孩子們，當(dāng)時(shí)我第一次見到他們有點(diǎn)緊張，很簡單地說了句“大家好，我姓張，以后你們叫我張老師就好了”，接著就有點(diǎn)愣在那了，徐老師馬上接上“趕緊向張老師問好呀”，隨著學(xué)生異口同聲的一句“張老師好”化解了我的尷尬，真的很感謝她。
平常我們就在同學(xué)們做眼保健操、廣播體操和打太極拳時(shí)我們?nèi)タ纯淳秃昧�，要做的事很少，就除了今天（XX年3月30日星期三），老師有事出去了，讓我們監(jiān)考3個(gè)班的語文，站了三節(jié)課，腳有點(diǎn)疼，中午看了閃亮30分，下午又當(dāng)跳繩比賽的裁判，晚上再花40多分鐘走路回宿舍，這腳真的有點(diǎn)受不了。不過，2周也只有這么一次，這么好的經(jīng)驗(yàn)，也許以后我再站那么久就不覺得累了。徐老師還有一句話我覺得應(yīng)該謹(jǐn)記，班主任得處理好和學(xué)生的距離。
學(xué)生篇
剛到學(xué)校的時(shí)候?qū)W生們見到我們都用好奇的眼光打量我們，好像我們是什么稀有動(dòng)物，不過到了下午，走在路上遇到學(xué)生就會不斷聽到“老師好老師好”的叫聲，即使在廁所里，真的是很有禮貌，只能說是老師們的功勞。對于這些學(xué)生我是有很大的好感的，尤其是701、702和703，上周三班團(tuán)活動(dòng)在703班聽了兩場辯論賽，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作和才華真的很令我震驚，除了震驚我真的找不到其他形容詞，第一個(gè)辯題劉備和曹操誰更適合當(dāng)班長，沈墨的表現(xiàn)及其的出色，那不緊不慢的語調(diào)和充實(shí)令人信服的辯說令人無以回復(fù)，很有我們的學(xué)長余洋的風(fēng)格。而且703班貼在墻上的毛筆字我還以為是名家寫的，原來是他們自己寫的，看來未來他們也許就是那個(gè)名家！703班的同學(xué)看到我們明顯比其他學(xué)生更加熱情。
聽了七年級的`課，我發(fā)現(xiàn)他們課前都有每日二聞，告訴同學(xué)近期發(fā)生的大事，并要講述自己對這件事的看法。不斷鍛煉了他們的口述能力和膽量，還能啟發(fā)他們對時(shí)事的思考，而他們也不讓人失望，聽著他們獨(dú)到的見解的確很新穎，不愧為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生呀，實(shí)力呀！
今天看了702班的閃亮30分的轉(zhuǎn)場讓我更了解實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生的實(shí)力，主持、詩歌朗誦、相聲、古箏、音樂、舞蹈。702班的同學(xué)真是能歌善舞，除了學(xué)業(yè)還擁有引以為傲的技能！
那天看到學(xué)生排隊(duì)到操場做操的場景后，和同學(xué)開了個(gè)玩笑，如果學(xué)校不幸發(fā)生了火災(zāi)或地震之類的，他們一定可以順利的逃生，因?yàn)樗麄兣抨?duì)是那么的秩序井然，一個(gè)班一個(gè)班，一對一對，大家都是那么遵守紀(jì)律，不推不擠，很有軍隊(duì)的作風(fēng)，又讓我不經(jīng)豎起大拇指。不僅是做操，每天下課吃飯，一些大型活動(dòng)之類的，他們都是那么的有秩序！
隊(duì)友篇
來實(shí)驗(yàn)中學(xué)見習(xí)的一共有14個(gè)人，7個(gè)是我們歷史班的，另外7個(gè)是思政班的，我們7個(gè)除了李安騎自行車之外，剩下6個(gè)人每天早上六點(diǎn)半左右就打的去學(xué)校，往往6點(diǎn)50左右就到學(xué)校了，站在校門口之日的老師都會問上一句“這么早就來了啦”，是的，我們歷史班的學(xué)生最會守時(shí)的了。每天三五成群的去聽課，吃飯，放學(xué)后一起走路回學(xué)校，路上都是有說有笑，經(jīng)常在路上的店里吃小炒，以前和小江和嚴(yán)寸明幾乎沒講上幾句話，總覺得他們是個(gè)沉默寡言的人，經(jīng)過這兩周的相處，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，他們是那么的能說會道，還經(jīng)常開些無傷大雅的玩笑，我們之間的相處很是融洽。有時(shí)候吃完中飯大家一起去隔壁的蓮花莊公園散步，聊聊各自見習(xí)的感想，交換經(jīng)驗(yàn)。除了他們還有思政班的那些人，尤其是彭遲冬這個(gè)愛笑的女生，她那歡快的笑聲每每讓我們隨著她一起快樂。雖然只有短短的兩周，但我們以后在路上碰到時(shí)再也不是陌生人的擦肩而過，認(rèn)識他們是件很開心的事。除了學(xué)校的教風(fēng)和老師學(xué)生外，下面摘錄我見習(xí)日記中的一篇和聽課筆記的一篇來展現(xiàn)我這兩周的見習(xí)生活。
中學(xué)頂崗見習(xí)教師教學(xué)總結(jié)2
學(xué)校安排我們一周時(shí)間在遂寧六中見習(xí)。見習(xí)過程中，時(shí)間過很快，這次見習(xí)令我感受頗多！一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使我不得多看一些書籍；另一方面，我也深深地體會到教學(xué)的深刻內(nèi)涵。
從小以來，在我心里，老師猶如蠟燭，燃燒著自己照亮別人，老師總是毫無保留的把自己知道的全部交給學(xué)生，對于老師，學(xué)生的成功就是自己的成功，學(xué)生的進(jìn)步就是自己的進(jìn)步。對于老師，酸甜苦辣才是真正的生活。教育見習(xí)，可以說讓我更進(jìn)一步接近了這個(gè)職業(yè)，也更深刻地認(rèn)識了這個(gè)職業(yè)！
見習(xí)期間，雖然只是去聽課，但我和每一位實(shí)習(xí)生一樣，經(jīng)歷了許多的第一次：第一次面對2個(gè)班的學(xué)生們陌生而熱情的臉龐；第一次批改作業(yè)和批改試卷；第一次聽到有人對我喊：“老師好！”的聲音；第一次去監(jiān)考，從學(xué)生到老師角色的轉(zhuǎn)換。這些嘗試使我的成長又來一個(gè)新的飛躍！這次見習(xí)是我們師范生將理論知識付諸于時(shí)間的必需環(huán)節(jié)。這一周的時(shí)間體驗(yàn)雖然很短，但我收獲了很多，綜合素質(zhì)得到了較大的提高，體會了作為一名數(shù)學(xué)老師的艱辛勞累，也明白了作為一名老師的光榮和責(zé)任！
由于我們見習(xí)一周，基本情況就是到六中聽課。出道學(xué)校，我們聽到的第一堂課是一位語文老師的課，就讓我佩服不已。那老師講得那么有激情，講得深入淺出，能夠引導(dǎo)學(xué)生積極思考！
聽課和以前不一樣了，以前是以學(xué)生的角度，重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)知識掌握和知識，而現(xiàn)在是以一個(gè)實(shí)習(xí)老師的身份聽課，要觀察老師的教態(tài)，教學(xué)形式和教學(xué)方法，以及如何巧妙處理一些意料之外的突情況。這次我主要聽初二的課，每次的聽課我都認(rèn)真的做好聽課筆記，想想指導(dǎo)老師的教學(xué)方式的優(yōu)點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)。聽取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課，不但可以學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，總結(jié)他們的教學(xué)特點(diǎn)，還可以與他們交流，探討教學(xué)方案，這樣自己在教學(xué)方面才能得到提高。
接下來的日子就是遂寧六中的同學(xué)期中考試。令我驚喜，激動(dòng)的是，我的指導(dǎo)老師叫我去監(jiān)考。5月25日，是我第一次去監(jiān)考，我十分的緊張，怕考試過程中出現(xiàn)自己應(yīng)付不了的問題。我懷著忐忑的心情上了講臺，我發(fā)現(xiàn)自己面對學(xué)生的那一刻沒有那么緊張了。進(jìn)來了教室就給他們交代了考試規(guī)則，然后發(fā)試卷就進(jìn)入了考試中。雖然初中同學(xué)處于叛逆期，有些同學(xué)比較調(diào)皮搗蛋，但也被我們制止了。相對來說這次監(jiān)考還是比較成功的。
通過一周的見習(xí)，我得到了一次較全面的，系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。在一位同學(xué)向我請教一個(gè)問題后，從這件小事中，我體會到了一句話：“想要給學(xué)生一滴水，老師首先得具備一桶水或者更多的水�！蔽覀兘處熅褪且粩嗟膶W(xué)習(xí)。因此在以后，我更要豐富自己多方面的知識。
見習(xí)的經(jīng)歷雖然已經(jīng)過去，可我還是會回頭去看一下我在遂寧六中留下的腳印，因?yàn)槟鞘俏页錆M挑戰(zhàn)和希望的開始！見習(xí)雖然結(jié)束了，但見習(xí)的意義是深遠(yuǎn)的！通過見習(xí)我們學(xué)到了很多東西。我們對于教學(xué)工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。教師工作平凡見偉大，培養(yǎng)學(xué)生的工作神圣而又艱辛。教育教學(xué)見習(xí)是我們今后從教所邁出的第一步，它給我們未來的教師生涯添上了濃重的一筆。在教師這個(gè)工作崗位上，我們將腳踏實(shí)地地一步步走下去，為黨和人民的教育事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)！
中學(xué)頂崗見習(xí)教師教學(xué)總結(jié)3
時(shí)間過得真快，短短的八周實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了�；叵氘�(dāng)初，我滿懷激情與斗志，在暑假找課件、準(zhǔn)備教案、練習(xí)普通話等等，于9月20日奔赴河源和平中學(xué)，心中非常激動(dòng)與興奮，但也有一絲的緊張與不安——我能否完滿結(jié)束教育實(shí)習(xí)。事實(shí)證明，盡管當(dāng)中有苦有累，但我能為我的教育實(shí)習(xí)畫上了一個(gè)完滿的感嘆號。
教育實(shí)習(xí)是一次累與快樂交織著的實(shí)踐。我始終相信“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”這一詩句，要想得到很好的鍛煉，就必須有百折不撓、鍥而不舍的精神。然而正因?yàn)榭�，才會有更多的收獲，才會有更大的樂趣。從教學(xué)工作到班主任工作，從熬夜奮戰(zhàn)到課外活動(dòng)，無不體現(xiàn)著累與快樂交織著。
下面將從教學(xué)工作和班主任工作這兩方面做總結(jié)。
(一)教學(xué)工作篇
實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任高一十七和十八班的語文實(shí)習(xí)老師。見面會時(shí)，我就向指導(dǎo)老師了解這兩個(gè)班的基本情況以及老師的教學(xué)進(jìn)度等。和平中學(xué)今年擴(kuò)招，高一年級有20個(gè)班，其中8個(gè)重點(diǎn)班，12個(gè)普通班。我們實(shí)習(xí)隊(duì)的8個(gè)人剛好分到了普通班。普通班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績很不理想，但是很活躍，甚至很調(diào)皮。因此，指導(dǎo)老師提醒我要有心理準(zhǔn)備。聽了這番話，我也心中有數(shù)，但相信憑著自己的努力，一定能夠與他們和平相處。以下是我在教學(xué)工作方面的一些經(jīng)驗(yàn)和感想。
1、多聽課且聽好每一節(jié)課
實(shí)習(xí)的第一周是我們聽課的時(shí)間。我盡可能多聽課，聽不同老師的課，了解中學(xué)課堂的基本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學(xué)方法，以及了解學(xué)生，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)語文的情況，分析學(xué)生對知識理解情況、接受知識的能力，為語文教學(xué)做準(zhǔn)備。幸運(yùn)的是，和平中學(xué)有一個(gè)教學(xué)工作安排，就是每周都會有一兩節(jié)語文公開課。
高一語文科組會開例會對公開課進(jìn)行點(diǎn)評。這讓我有更多的機(jī)會去觀摩高質(zhì)量的語文教學(xué)，學(xué)習(xí)到更優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)老師都有自己的獨(dú)特風(fēng)格，但是從中受益匪淺。有的老師給人一種穩(wěn)重的感覺，上課慢條斯理、有條不紊;有的老師語速很快很流暢，跳躍性很大;有的老師以傳統(tǒng)的教學(xué)模式授課，而有的老師在嘗試著新課標(biāo)……
然而，這期間主要的還是聽我的指導(dǎo)老師葉麗燕老師的課�，F(xiàn)在的聽課，除了了解課文知識外，還要求以老師的身份去聽，更加關(guān)注老師上課的語言、形式、技巧和學(xué)生的反應(yīng)等。
葉老師很年輕，但是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富。從葉老師身上，我學(xué)到了很多東西。葉老師正在嘗試著使素質(zhì)教育與應(yīng)試教育相結(jié)合。她轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“灌輸式”的教學(xué)方式，而是實(shí)施以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的這一教學(xué)理念。一個(gè)好老師，除了要有扎實(shí)的基本功和廣博得知識，更重要的是把這些轉(zhuǎn)化成你的個(gè)人魅力，以此來影響學(xué)生，吸引學(xué)生。葉老師正是這樣一個(gè)以其個(gè)人魅力在學(xué)生中建立威信的人。
我非常欣賞葉老師在課堂上的游刃有余、應(yīng)對自如的調(diào)控能力。我忘不了葉老師課堂上的侃侃而談、談笑風(fēng)生的情景。她生動(dòng)地講述身邊的故事或例子，加上幽默風(fēng)趣的語言及夸張的動(dòng)作，使得課堂氣氛很輕松很活躍，想打瞌睡的學(xué)生都會被吸引。學(xué)生都很喜歡這種授課方式。如何調(diào)動(dòng)課堂的氣氛，這都是我要學(xué)習(xí)的地方。
中學(xué)頂崗見習(xí)教師教學(xué)總結(jié)4
來杜口朗中學(xué)實(shí)習(xí)十多天了，感觸頗多，但觸動(dòng)最大的就是這里的學(xué)生透露著的那股積極，主動(dòng)勁兒。
在杜口朗，如果你不積極，你不主動(dòng)，你就是異類。你就面臨著淘汰，注定會被湮沒。這是我來杜口朗中學(xué)最大的感受之一。
來實(shí)習(xí)的當(dāng)天下午，我就想以最快的速度感受杜口朗這種獨(dú)特的教學(xué)模式。正巧，下午有一節(jié)化學(xué)課，我就去實(shí)驗(yàn)室聽課了。果不其然，這種教學(xué)模式確實(shí)令人耳目一新。學(xué)生們踴躍回答問題的熱情感染到了我，他們完全是處于一種快樂學(xué)習(xí)的狀態(tài)。課堂氣氛也非常高漲。
這里的反思會也是一大特色。電子反饋屏上顯示出各班級的最新動(dòng)態(tài)，讓老師們在第一時(shí)間就對各班情況了如指掌，從而根據(jù)具體情況進(jìn)行教學(xué)思路上的調(diào)整，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。還有一些老師會在反思會上進(jìn)行個(gè)人才藝展示，例如唱歌，跳舞，詩歌朗誦等等。還有一些老師會談?wù)勛约旱墓ぷ骺偨Y(jié)，進(jìn)行深刻的自我剖析。這個(gè)，我個(gè)人覺得非常有必要。常言道：磨刀不誤砍柴工。只有在發(fā)現(xiàn)問題并解決問題后，我們才能更快的進(jìn)步，在成功的道路上走的更遠(yuǎn)。
在接下來的幾天里，我每天會聽不同的課，想看看不同學(xué)科的教學(xué)模式的異同點(diǎn)。盡量做到能吸取各位老師的優(yōu)勢，最終內(nèi)化成自己課堂上的東西。這里的創(chuàng)新教育確實(shí)是一塊奇葩，精彩紛呈，光輝照人。學(xué)生們踴躍回答問題的高漲熱情充分體現(xiàn)著主人翁的姿態(tài)，小組內(nèi)討論學(xué)習(xí)的方式也更大限度的實(shí)現(xiàn)了同學(xué)間的互幫互助。傳統(tǒng)教育中一向占據(jù)重要位置的老師們卻退居其后，甘作幕后指導(dǎo)，把舞臺留給學(xué)生。就像一部精彩的舞臺劇，光有優(yōu)秀演員的出色表演是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多的還需要導(dǎo)演幕后的全面協(xié)調(diào)和鼎力相助。而杜中的老師們就擔(dān)任著幕后指導(dǎo)這一重要角色。
杜中帶給我的震撼實(shí)在是太大了，從自主課堂到無聲餐廳，無一不透漏著師生的自主、自覺的精神。另一個(gè)讓我印象深刻的就是處處思想：處處皆學(xué)問，處處皆管理，處處皆教育，處處皆創(chuàng)新，處處皆智慧。在樓梯口，板報(bào)上，花草間，臺階上你都能看到橫幅標(biāo)語。這些都是學(xué)問，都是哲理，這些都讓我受益匪淺。
我談?wù)剬Χ趴诶式逃囊恍┬牡皿w會。以往杜中給學(xué)生們的展示平臺很大，同學(xué)們展示的也很棒，但美中不足的一點(diǎn)是學(xué)生們的沉淀的時(shí)間有些少。但值得肯定的一點(diǎn)是，通過反思會上的達(dá)標(biāo)測評展示，教師們對教學(xué)思路進(jìn)行了反思整改。例如，現(xiàn)在的課堂上增加了達(dá)標(biāo)測評時(shí)間，而且老師也加大了學(xué)生們的沉淀力度。學(xué)生們獲取的知識也更扎實(shí)了，達(dá)標(biāo)率也明顯提升了。在這里，我想和大家分享一句話：我們在仰望星空的時(shí)候，也不要忘了腳踏實(shí)地。我衷心的祝愿咱們杜口朗的教育越辦越好。
第一周的實(shí)習(xí)飛逝般的度過，同時(shí)，我也會在經(jīng)歷中不斷的改進(jìn)自己的不足之處，盡力付出，鍛煉自我。我相信，在這里我會進(jìn)步，我會化蛹成蝶，期待著一個(gè)全新的自己。
【中學(xué)頂崗見習(xí)教師教學(xué)總結(jié)】相關(guān)文章：
教師教學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)02-24
頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)總結(jié)12-13
教師個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)03-31
頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)總結(jié)15篇12-13
中學(xué)音樂教師教學(xué)心得03-28