高三美術(shù)下冊教學工作總結(jié)范文
時間就如同白駒過隙般的流逝,回顧一段時間以來的教學經(jīng)歷,付出了汗水,也收獲了成果,讓我們一起來寫一份教學總結(jié)吧。那么什么樣的教學總結(jié)才是好的教學總結(jié)呢?以下是小編整理的高三美術(shù)下冊教學工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
20XX———20XX學年在學校的工作安排下,我擔任了高三五班班主任和本班的美術(shù)專業(yè)教學工作。一年來,在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,在六位任課教師的通力協(xié)作下,我們盡職盡責出色的完成了藝術(shù)班的各項既定目標,F(xiàn)就工作情況匯報如下:
一、今年高三五班高考情況
全班共62人,美術(shù)生39人,專業(yè)上線38人,高考雙上線30人。音樂生23人,專業(yè)上線23人,高考雙上線18人,共計本科雙上線48人。美術(shù)專業(yè)最高分239分;音樂專業(yè)最高分145分;文化課最高分439分;400分以上11人。
二、我的一些做法
1、首抓思想;學生選擇專業(yè)時就應(yīng)有目標、有志向,不要有思想負擔,做好刻苦努力的準備。
2、嚴抓紀律;對學生考勤及畫室日常行為嚴加督導,對作業(yè)嚴格要求數(shù)量,作出相應(yīng)處罰措施。根據(jù)我校美術(shù)生的情況,考生的`專業(yè)輔導與管理相比,管理應(yīng)放在第一位,除了個別學得早的或比較熱愛美術(shù)的學生以外,多數(shù)是不得已才走美術(shù)這條路的,本來興趣就不大,你放松一點,就會得寸進尺,在管理上稍有漏洞,學生就會鉆空子。后果可想而知。所以一定要嚴格管理,任何小事都不能放過,管順了,才能順利實施教學,完成教學任務(wù)。
3、制定專業(yè)教學有計劃和方法;
A、加強基礎(chǔ)訓練,特別是系統(tǒng)訓練,不要偏廢,不要猜題;
B、加強理論知識的教學,讓學生掌握理論知識指導實踐是較快提高水平的有效途徑;
C、教導學生掌握學習的方法,學會欣賞是提高水平的有效方法(分析好作品,臨摹、寫生相結(jié)合);
D、增加學生深度的訓練(長期作業(yè)的深入度);
E、 應(yīng)試技巧訓練是正常發(fā)揮和提高考試的有效保障(考前一個月提高訓練難度,加快畫面的速度,不斷變換考試方法和題型,以數(shù)量來穩(wěn)定質(zhì)量);
F、加強學生再創(chuàng)能力的訓練,組織仿真模擬考場(通過限時模擬考試并對模擬考卷進行分析,加強學生在再創(chuàng)造方面的理論知識,償試用同考題進行兩次或三次考試以提高學生的審美能力);
G、注意日常生活和身邊的事物的觀察;
H、收集整理各省高考試題,加強考試經(jīng)驗的借鑒。
三、我的不足之處
1、學生大部分在高考文化無望時才選擇美術(shù)專業(yè),專業(yè)學習較晚,所以動員工作沒做好。
2、在管理過程中,沒有持之以恒,對學生放松了要求,中途有學生外出學習結(jié)果造成專業(yè)6人不過線。
3、因?qū)W生起步時間不同,分層教學,分散了許多時間精力,學生在學習中出現(xiàn)許多小毛病沒有及時糾正督導。
4、對于考試針對性訓練專業(yè)學習時間分配不足。
5、 色彩訓練短期作業(yè)太少,學生拖沓現(xiàn)象使色彩感覺遲鈍。
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