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伍貳班主任工作室個(gè)人年度工作總結(jié)

時(shí)間:2020-11-30 19:48:02 總結(jié) 我要投稿

伍貳班主任工作室個(gè)人年度工作總結(jié)范文

  時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一份工作總結(jié)。怎樣寫(xiě)工作總結(jié)才更能吸引眼球呢?以下是小編幫大家整理的伍貳班主任工作室個(gè)人年度工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。

伍貳班主任工作室個(gè)人年度工作總結(jié)范文

  一轉(zhuǎn)眼,一年多的時(shí)間已悄然而過(guò);仡櫦尤搿拔橘E班主任工作室”這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí),我感受到了這個(gè)集體給我?guī)?lái)的歡樂(lè)與收獲,也讓我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)。這一年多以來(lái)工作室領(lǐng)導(dǎo)及伙伴們好學(xué)上進(jìn)、樂(lè)于創(chuàng)新、勇于開(kāi)拓的精神給予我很大的動(dòng)力,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

  一、融入團(tuán)隊(duì),分享智慧

  自從加入了工作室以來(lái),我有幸結(jié)識(shí)了一批有理想、有追求、有干勁、有智慧的伙伴。每一次的班主任活動(dòng)中,大家都會(huì)十分暢快地交流,分享工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們一起參加了各種班主任培訓(xùn),主題研修班,主題班會(huì)活動(dòng),班主任基本功大賽和課題研討活動(dòng)。活動(dòng)中,大家彼此間的一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,一張照片,都讓我感到無(wú)比的親切。工作室成員們的生機(jī)活力、沉穩(wěn)睿智都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  二、盡職崗位,提高能力

  加入工作室同時(shí)給了我壓力和動(dòng)力。我深知,能夠成為工作室的成員,既是一種榮幸,更是一份責(zé)任。把自己的崗位職責(zé)履行好了是根本,否則,示范引領(lǐng)是無(wú)從談起。一年多來(lái),無(wú)論是在德育工作還是在教學(xué)工作中,我都能夠盡己所能做好每一件事。

  1、作為工作室成員,我能按照要求指導(dǎo)學(xué)員制定好個(gè)人發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃、年度總結(jié)等相關(guān)資料,按時(shí)參加各類培訓(xùn)活動(dòng),并撰寫(xiě)反思。

  2、協(xié)助德育處組織策劃豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),如上一年的班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)中,雖然我們班是一年級(jí),但是超過(guò)其他高年級(jí),獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在平時(shí)的班級(jí)管理上也嚴(yán)格要求自己,多次獲得文明示范班。同時(shí)榮獲2018花山區(qū)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。

  3、積極參加學(xué)校的班主任論壇,作為低年段的年級(jí)組長(zhǎng),在管理好自己本班的同時(shí)還指導(dǎo)其他兩位年輕的班主任。幫助他們更好的管理班級(jí),參加學(xué)校的各類活動(dòng)。

  三、走進(jìn)書(shū)本,豐富思想

  教師閱讀是專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一條途徑。一年來(lái),我閱讀了教育教學(xué)理論書(shū)刊、時(shí)事政治報(bào)刊雜志以及一些文學(xué)方面的書(shū)籍。除了傳統(tǒng)的閱讀,網(wǎng)絡(luò)閱讀也成為重要的一個(gè)方面,并做了相應(yīng)的讀書(shū)筆記,撰寫(xiě)了讀后感。

  四、課題研究,結(jié)合實(shí)際

  2019年底,工作室的市級(jí)課題《應(yīng)用信息化手段參與小學(xué)班級(jí)管理的策略研究》申報(bào)成功。結(jié)合課題的主要內(nèi)容,我建立了班級(jí)QQ群,除了在群里布置作業(yè),主要還是把孩子們平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)以圖片、視頻的形式傳遞給家長(zhǎng),讓他們隨時(shí)關(guān)注到孩子們的校園生活。比如:值日、早操、大課間、課堂上、體育課·····家長(zhǎng)們也通過(guò)這個(gè)平臺(tái),把自己和孩子在家參與學(xué)校布置的.家庭活動(dòng)圖片進(jìn)行上傳,互相交流、學(xué)習(xí)。很多家長(zhǎng)通過(guò)這個(gè)平臺(tái),發(fā)現(xiàn)了不一樣的孩子,看到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,取得了良好的效果。

  五、查漏補(bǔ)缺,努力方向

  靜下來(lái)反思,自己的工作也存在很多不足。由于自己平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,沒(méi)有足夠的時(shí)間全心投入到管理研究中,高層次的論文很難寫(xiě)出。其次,對(duì)管理中的個(gè)案只滿足于當(dāng)時(shí)處理,跟蹤不夠。對(duì)教育過(guò)程中的一些德育現(xiàn)象,沒(méi)有及時(shí)記錄,平時(shí)只忙管理,缺乏深刻的反思和總結(jié)。在今后的工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,開(kāi)拓進(jìn)取,力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的工作室成員。

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