七年級德育工作總結(jié)范文
時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧堅強(qiáng)走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，好好寫寫工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，指導(dǎo)將來的工作吧。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的七年級德育工作總結(jié)范文，歡迎大家分享。
七年級德育工作總結(jié)1
本學(xué)期開展集體主義教育,增強(qiáng)集體凝聚力,通過部分學(xué)生的文藝訓(xùn)練,提倡全班學(xué)生幫扶訓(xùn)練為完成本班的目標(biāo)而努力奮斗。并取得預(yù)期的成績。
加強(qiáng)了對學(xué)生的思想道德教育�！叭f般素質(zhì)，以德為首”，為使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,利用各種時機(jī)，不時對學(xué)生進(jìn)行了基本倫理教育、道德教育和基礎(chǔ)文明教育。利用第二課堂觀看了《大決戰(zhàn)》等一系列愛國主義影片; 利用班會召開了學(xué)習(xí)“八榮八恥”主題班會，并寫出心得讓學(xué)生知榮明辱;第四周組織召開了“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人”為主題的主題班會，讓學(xué)生明白做人比做學(xué)問更重要。通過這些活動，增強(qiáng)了學(xué)生的道德意識，使學(xué)生的道德素質(zhì)向著健康方向發(fā)展。
加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育。針對其它班級內(nèi)不時出現(xiàn)的安全問題，本班加強(qiáng)了安全教育、法制教育，召開了預(yù)防疾病宣傳會和主題為“珍愛生命”的主題班會。
通過這些教育，使每一個學(xué)生樹立起了安全意識，提高了自身的保護(hù)能力。通過德育教育和法制教育，讓學(xué)生受到了人格的熏陶。
以“實踐活動”為途徑，擴(kuò)大學(xué)生知識面，讓學(xué)生體會自己是公民的責(zé)任，豐富課余生活，充實精神世界，陶冶情操。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了兩次以“保護(hù)環(huán)境”為主題的戶外清理垃圾活動。在活動中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕臟、不怕累的精神干得熱火朝天。我及時進(jìn)行了表揚(yáng)教育，使他們明白勞動光榮。
家庭是德育教育的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校及社會不可替代的，正所謂“父母是孩子最好的老師”。因此，通過家訪、召開家長會與家長溝通，讓家長正確的教育學(xué)生不能太粗暴，也不能溺愛，同時與老師多配合共同做好對學(xué)生的教育。取得了良好的成績。
總之，在本年度德育教育方面，真的做了不少工作也取得了可喜的成績，學(xué)生的思想有了很大轉(zhuǎn)變，但仍有不足之處需要更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。
七年級德育工作總結(jié)2
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，該好好寫一份工作總結(jié)，分析一下過去這段時間的工作了。那么如何把工作總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的關(guān)于初一級組德育工作總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于年級教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生活動的各個方面。初一年組緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，在學(xué)校政教處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立務(wù)實創(chuàng)新、全面育人的思想，秉承“以適合的教育為生命成長奠基”的辦學(xué)理念，以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)、廣泛開展了管理育人、環(huán)境育人、活動育人的教育活動。一學(xué)期來年級組的各位科任老師和班主任互相關(guān)心、互相愛護(hù)，共同合作，扎扎實實地完成了年級組的各項工作�，F(xiàn)對我們這個學(xué)期的德育工作進(jìn)行總結(jié)：
一、全力以赴，打好開學(xué)第一仗
新三中、新學(xué)生，新的寄宿制學(xué)校，這對于每一個初一班主任都是一個挑戰(zhàn)。我們學(xué)校的初一新生大多來自于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他們組織性和紀(jì)律性不強(qiáng)，素質(zhì)也不高，在學(xué)校寄宿。他有一部分從小就來縣城住宿，獨(dú)立自主能力是有，但自由散漫慣了，不易于管理；而另一部分初一學(xué)生是頭一次過集體生活，對于宿舍生活完全沒有適應(yīng)能力。而他們占初一新生的百分八十，他們的穩(wěn)定關(guān)系到班級的穩(wěn)定，也關(guān)系到年組的穩(wěn)定。所以班主任的工作重心自然偏向了住宿生，但每個班級都有一部分通校生，他們各個方面也同樣不能忽略。所以這就需要班主任必須最短的時間了解學(xué)生情況，建立各種秩序，明確各方面的紀(jì)律，還需要隨時準(zhǔn)備應(yīng)對各種突發(fā)現(xiàn)狀�？梢哉f這對于初一年組、對于初一年組的所有的班主任都是一個挑戰(zhàn)。開學(xué)的頭一個月，說每個班主任在打仗，絲毫不為過。他們跟餐、跟寢、跟軍訓(xùn)、跟早讀、午讀、跟自習(xí)、還要不斷的與家長保持聯(lián)系，學(xué)生想家了要安慰，學(xué)生生病了要陪疹，學(xué)生回家要一一與家長取得聯(lián)系值得驕傲的是，初一年組的各位班主任都頂住了壓力，勝利地走過了開學(xué)初最艱難的一段。可以這樣說，我們每位班主任都是好樣的。
二、抓住契機(jī)，做好思想工作
可以這樣說，開學(xué)一仗的勝利并不是我們的目標(biāo)，我們要的是整個年組建立系統(tǒng)化的管理，實現(xiàn)目標(biāo)系列化、內(nèi)容具體化、操作制度化、行為規(guī)范化、環(huán)境文明化、實踐系列化、”等一系列目標(biāo)。而要實現(xiàn)這些目標(biāo)，思想教育是先導(dǎo)，思想指導(dǎo)行動，行動體現(xiàn)思想。因此，思想政治工作是一切工作的開端和切入點(diǎn)。對于初一新生而言，更是如此。
（一）上好開學(xué)第一課
在初一新入學(xué)之初，利用他們對新三中的向往和對新生活的憧憬，年組組織了以“我心目中的第三中學(xué)”為主題的征文比賽，以此激發(fā)學(xué)生愛班級、愛校園、愛祖國的熱情。同時，年級組緊緊抓住軍訓(xùn)這一契機(jī)，利用軍訓(xùn)期間的一切時間，灌輸勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)助、堅持不懈的思想理念，組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《學(xué)生違紀(jì)處分條例》，《宿舍管理條例》，使學(xué)生前進(jìn)有了方向，行動有了準(zhǔn)則；使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
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初一的學(xué)生，還沒有完全具備明辨是非的能力，做事容易沖動，而又非常容易受感動、受感染。一位哲人說過，“讓心靈不再荒蕪，那么就用美德占領(lǐng)它吧”，所以思想工作必須要及時、到位，及時清
除學(xué)生心中的雜草。本學(xué)期除了認(rèn)真上好學(xué)校政教處所安排的主題班會（《路在腳下》、《同學(xué)情，一輩子的財富》）之外，年組還組織學(xué)生觀看鄒越老師的“讓生命充滿愛”激情演講，教育學(xué)生愛父母、愛老師、愛祖國；播放“孝心美德少年”的視頻，培養(yǎng)學(xué)生的.真、善美。同時充分利用班會課、思想政治課和周會時間，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理，培養(yǎng)健康向上，勤奮刻苦的思想情操，為文化學(xué)習(xí)奠定思想基礎(chǔ)。
三、建立規(guī)則，形成良好的競爭氛圍
開學(xué)初，年組根據(jù)學(xué)校的考評制度，并根據(jù)年組的實際情況制定了文明班級評比細(xì)則，班主任量化考核表。每周綜合年組學(xué)生會的檢查打分情況和學(xué)校的檢查情況評比文明班級，并通過年組公告板及時公布檢查結(jié)果。而文明班級的評比又直接和班主任津貼掛勾，每月班主任的考核都向班主任公布，力求做到公平、公正、公開。開學(xué)初年組就制做了文明班級、優(yōu)秀班級三面錦旗以表彰先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。年組的十個班級競爭都非常激烈，每個都班級都得到過優(yōu)秀班級的稱號，可以這樣說，爭先向上，在初一年組已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
四、開展活動，豐富校園生活
在軍訓(xùn)期間，初一年組舉行了隊列比賽，讓學(xué)生在開學(xué)初就初步形成集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感。開學(xué)初還舉辦了“我心目中的第三中學(xué)”征文比賽，繼比賽之后，又開展了兩次優(yōu)秀作文展，既給學(xué)生的才華提供了展示的平臺，又使學(xué)生們在閱讀優(yōu)秀習(xí)作時增加了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。
為了增加班集體的凝聚力，豐富學(xué)生們的校園文化生活，又舉行了“鐵人杯‘團(tuán)結(jié)就是力量’”為主題的冬季拔河比賽。在這次比賽中每個班級都奮勇先，展示了很好的精神風(fēng)貌。
活動的開展，增強(qiáng)了學(xué)校生活的吸引力，為學(xué)生釋放過剩精力找到正當(dāng)途徑。在增進(jìn)班級的凝聚力的同時也最大程度地拉近師生之間的距離，樹立了班主任的能力威信和情感威信。
七年級德育工作總結(jié)3
一學(xué)期以來，在學(xué)校德育處的正確帶領(lǐng)下，我們初一年級組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進(jìn)取，不但如期實施了年級組學(xué)期計劃中的各項工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，并取得了一定的成績�；仡櫼粚W(xué)期以來，小結(jié)如下：
一、同心協(xié)力、和諧相處
本年級組共有20位教師，平時工作都勤勤懇懇，不計較個人得失;教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認(rèn)真討論年級組工作中，班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個年級組的工作得以順利展開。
二、 管理工作踏實有序
1、準(zhǔn)備早制度全：按學(xué)校的要求在暑假期間就對如何搞好年級組的管理的問題進(jìn)行了很好的思考，在開學(xué)的第一天下午召開了年級組教師會，在會上學(xué)習(xí)了各項制度和考核細(xì)則，并做好了宣傳發(fā)動工作，使教師和班主任明確了工作要求和工作標(biāo)準(zhǔn)，在教師和班主任的思想上產(chǎn)生了很大的震動，調(diào)動了教師和班主任的工作積極性，從而為搞好本期的年級組工作打下了良好的基礎(chǔ)。
2、深入班級管理：本人堅信只有深入管理，才能發(fā)揮管理的功能，才能取得良好的管理效果。一方面深入班級深入學(xué)生親自督查和檢查，寧愿自己辛苦一些也不依賴學(xué)生搞遙控指揮，不耽誤學(xué)生寶貴的學(xué)習(xí)時間。另一方面發(fā)現(xiàn)問題可以及時協(xié)調(diào)和處理，能第一時間對學(xué)生和教師進(jìn)行教育和幫助，能夠發(fā)揮管理的最大效益。
三、 教育教學(xué)活動花團(tuán)錦簇
1、扎實抓好了暑假期的軍訓(xùn)工作
在軍訓(xùn)期間，年級組長和班主任實行全程跟蹤，積極配合教官抓軍事訓(xùn)練，學(xué)生的.表現(xiàn)也非常突出，絕大部分學(xué)生都堅持下來了，沒有無故缺勤的現(xiàn)象。通過七天的訓(xùn)練，學(xué)生的紀(jì)律性、意志力、體力、吃苦精神、團(tuán)隊精神得到了很好的鍛煉，增長了軍事知識和紀(jì)律意識，為初一學(xué)生盡快地走上正軌打下了良好的基礎(chǔ)。
2、認(rèn)真抓好了入學(xué)教育
年級組組織召開了入學(xué)教育大會，各班也召開了入學(xué)教育班會，學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)了學(xué)校的規(guī)章制度和班級管理制度，向?qū)W生介紹了獨(dú)立生活知識、與人交往常識等，學(xué)生很快的走向正軌。
3、扎實抓好教學(xué)工作
舉行了入學(xué)考試和兩次月考，每次考試之后都認(rèn)真開了總結(jié)會，總結(jié)成功之處，表彰優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級，提出存在的問題，明確對教師的要求;每次考試之后都要求任課教師認(rèn)真做好試卷分析，跟考試發(fā)揮異常的學(xué)生后進(jìn)生談話，與家長聯(lián)系爭取得到家長的支持和配合。
4、 架起了家校溝通的橋梁
要教育好學(xué)生學(xué)校、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，年級組在開學(xué)一個月和期中、期末都召開了家長會議，把新學(xué)期學(xué)校和年級組采取的新措施告知家長。班主任經(jīng)常通過電話進(jìn)行家訪，讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。
初一年級的全體教師積極配合，主動與家長交流，取得良好的效果。平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流，同時通過交流，征求家長對班級、年級、學(xué)校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進(jìn)我們的工作。真正架起了學(xué)校與家長溝通的橋梁。
5、為發(fā)展學(xué)生的個性和特長提供平臺
初一年級組響應(yīng)學(xué)校的號召，認(rèn)真抓好了班級文化園地和黑板報的建設(shè)活動的開展，為了展示文化園地工程的成果，初一年級組進(jìn)行了班級文化建設(shè)比賽，通過這些活動的開展，充分調(diào)動了學(xué)生的創(chuàng)造性和積極性，從而進(jìn)一步推動了班級管理各方面工作的進(jìn)程。同時在校運(yùn)會和元旦藝術(shù)節(jié)中，初一年級師生都有出色表現(xiàn)。
四、德育工作
在初一階段這個青少年生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時期，也是增長知識，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時期，我們的工作重點(diǎn)就確定為從行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，扎扎實實地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，即：行為習(xí)慣、文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。
并確立了“德育為首，規(guī)范管理，內(nèi)強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)，外樹學(xué)校形象，打造平安和諧校園”的工作思路和“先做人后做事、先成人后成才”的教育理念，堅持分步實施學(xué)生管理“強(qiáng)制-認(rèn)同-內(nèi)化-規(guī)范-習(xí)慣”的工作流程，有針對性地開展豐富多彩的教育活動，增強(qiáng)了德育工作的針對性、實效性。打造一支素質(zhì)優(yōu)良、特別能奉獻(xiàn)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的班主任隊伍，將學(xué)生管理納入科學(xué)規(guī)范的軌道，使學(xué)生綜合素質(zhì)明顯得到提高，形成平安和諧的校園秩序和優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
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