學(xué)生期中考試總結(jié)(精選16篇)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生期中考試總結(jié)(精選6篇),希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生期中考試總結(jié)1
本周期中考試成績(jī)出來(lái)了,我語(yǔ)文考了96.5,數(shù)學(xué)滿(mǎn)分,英語(yǔ)滿(mǎn)分。我看了看語(yǔ)文卷紙,有一道題是讓寫(xiě)海上明月共潮生,我寫(xiě)成了海上明月共潮平。還有一個(gè)寫(xiě)竹筏小舟,我寫(xiě)成了竹戈小舟。真馬虎。后面作文扣了兩分。通過(guò)這一考試,我明白了馬虎的危害。便在網(wǎng)上找了一些改正馬虎的方法,希望我還有全天下的小朋友改正這個(gè)毛病。
1.了解自己馬虎的原因,找出癥結(jié)所在。如有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)總是無(wú)法集中注意力,漫不經(jīng)心,丟三拉四,如果長(zhǎng)此以往,就會(huì)形成惡性循環(huán),即形成馬虎的毛病。因此,當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候,就要集中起全部精神,養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2.養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣,當(dāng)做完作業(yè)或答完卷子的時(shí)候,要在心里反復(fù)提醒自己,一定要認(rèn)真地檢查每一道題,一定不要再發(fā)生錯(cuò)誤,眼睛要仔仔細(xì)細(xì)地看,精神要全部集中,一定把作業(yè)做對(duì),把卷子答好,這樣反復(fù)告誡自己,提醒自己,就能慢慢養(yǎng)成耐心細(xì)致的習(xí)慣,克服馬虎毛病。
3.當(dāng)自己每犯一次馬虎錯(cuò)誤,就給自己一次懲罰,或是把毛病的原因用筆記下來(lái),平時(shí)多看幾遍,或是警告自己,并在心里默念:別人都不馬虎,為什么我馬虎呢?并不是自己不會(huì),連自己會(huì)的都要錯(cuò),那么還能有什么作為呢?一個(gè)不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)任的人是成就不了大事業(yè)的,我還年輕,我一定要克服它,讓我學(xué)習(xí)、生活得更好,我一定能成功。馬虎并不是我的專(zhuān)利,它控制不了我,我一定能戰(zhàn)勝它。
4.在日常生活中,從小事做起,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每—天,力爭(zhēng)把每一件事情都做好。堅(jiān)持下去,從而克服自己遇事急躁、慌張的毛病,而最終取得良好效果。
學(xué)生期中考試總結(jié)2
時(shí)間似流水,學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了,期中考試也已來(lái)臨,而就是短短四天,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)考場(chǎng),卻唉聲嘆氣的走出了考場(chǎng),可這是為什么呢,為了能讓下次的考試考好,我做了一次小分析。
期中考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中,落下了帷幕。這次期中考試,我的成績(jī)并不好,原本我打算這次考試爭(zhēng)取全班前八名的,可由于我考試時(shí)的失誤,導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績(jī)相比與去年失誤時(shí)考得的二十名略有提高,可我自己總的實(shí)力并不只是停留在這一階段,因此,我對(duì)這次的成績(jī),深感自責(zé)和慚愧。
這次考試,總的來(lái)說(shuō),每門(mén)都考得欠佳,其中社會(huì)和數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試,我附加題部分雖拿了滿(mǎn)分,可前半部分卻只考了八十四分,主要原因在我動(dòng)作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。使我未對(duì)前半部分進(jìn)行詳細(xì)的檢查。以及自己平時(shí)做題時(shí),總愛(ài)鉆難題,對(duì)較為簡(jiǎn)單的題目未提高境警戒,所以對(duì)一些簡(jiǎn)單而又容易出錯(cuò)的題,導(dǎo)致考試時(shí)不容易留意難點(diǎn),才做錯(cuò)題。這次考試我所以的錯(cuò)誤點(diǎn)全都是粗心,說(shuō)明我做題不夠謹(jǐn)慎,今后要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),做好后要認(rèn)真檢查,盡力使今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。至于社會(huì),是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)復(fù)習(xí)全,該背的沒(méi)背或背完后印象不深,考試時(shí)對(duì)一些題一知半解,所以才考得如此差勁。其他幾門(mén),考得不好也不差,平平淡淡。平淡的有點(diǎn)不像平時(shí)的我,要知道,每次考試我總會(huì)有一門(mén)超拔尖的,可這次考試我算是栽了個(gè)大跟頭。
對(duì)于這次考試這一“血”的教訓(xùn),我要從中吸取經(jīng)驗(yàn),上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)按時(shí)完成,還要每天制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要重裝旗鼓,卷土重來(lái),爭(zhēng)取在下次的大考中,考出優(yōu)異的成績(jī),來(lái)回報(bào)父母,回報(bào)老師。
學(xué)生期中考試總結(jié)3
期中考試考完了,本來(lái)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我像是泄了氣的皮球,不是松了口氣,而是看到考分后的重創(chuàng)。
自己向來(lái)是班上的尖子生,每次考試成績(jī)都是前三,而這次成績(jī)卻跑到了十名開(kāi)外,我又是一個(gè)很愛(ài)面子,自尊心很強(qiáng)的人,心里怎能過(guò)意的去,想想考試前拍著胸脯跟老師打包票說(shuō)這次肯定能進(jìn)步,想想爸爸媽媽對(duì)自己殷切的希望,真是感覺(jué)自己無(wú)地自容,成績(jī)排名出來(lái)的時(shí)候,落后很大,是全班十二名,全年級(jí)排到了六十多名,自己心里很不是滋味,沒(méi)想到當(dāng)場(chǎng)就趴在桌子上哭了,老師跟同桌安慰了好久,F(xiàn)在想想真是覺(jué)得自己無(wú)地自容,真是太丟臉了。
老師找我談話(huà),說(shuō)我屬于“缺少思路型”,雖然有扎實(shí)的基本功,往往感覺(jué)自己已經(jīng)熟識(shí)了某個(gè)知識(shí)點(diǎn),但是一考試就變蒙了。主要體現(xiàn)在看到試題后也不知道如何下手,從哪里下筆,不知道怎么運(yùn)用知識(shí)點(diǎn),不知道解題的方法和步驟,更不知道如何切入出題者的思路,如何分離。雖然之前成績(jī)也很是不錯(cuò),主要在于平的刻苦用功,但是只是做題不注意解題思路和解題技巧的總結(jié),弊端早晚會(huì)暴露的,就像我這次一樣。我覺(jué)得老師說(shuō)的很對(duì),自己平時(shí)是不怎么注意學(xué)習(xí)方法總結(jié),總是悶著頭的做題做題再做題,想想自己真是太傻了。
老師建議我:定期復(fù)習(xí)梳理教材基礎(chǔ)知識(shí),讓知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)始終保持通暢無(wú)阻;并多做經(jīng)典題,善總結(jié),免再錯(cuò);加強(qiáng)審題能力,審到每一層題意與教材知識(shí)的聯(lián)系點(diǎn),要通過(guò)題意判斷題目難易和題目類(lèi)型,確定試題解答的方法。在平時(shí)加強(qiáng)審題,快速判斷題型和所考察知識(shí)點(diǎn),深入性做經(jīng)典題,培養(yǎng)發(fā)散思維。光看建議,就感覺(jué)對(duì)自己很重要,失落一次才有機(jī)會(huì)找到更好的前進(jìn)方向!
感謝這次的期中考試。
學(xué)生期中考試總結(jié)4
期中考試周五下午4點(diǎn)結(jié)束。
這次考試是我們學(xué)校與新泰一中同步進(jìn)行的,有些科目試題偏難些,如數(shù)學(xué)、歷史。數(shù)老老師常說(shuō)“一份耕耘,一份收獲”,但這次考試令人很失望,第二卷的大題很難,大約能做出百分之七十的題目。數(shù)學(xué)考試結(jié)束后,看了下全場(chǎng)的同學(xué),個(gè)個(gè)面紅耳赤,大家都在抱怨。
我覺(jué)得自己盡力了,可是由于運(yùn)算的問(wèn)題還是失分了,就簡(jiǎn)單的一步運(yùn)算,當(dāng)時(shí)還仔細(xì)算了三遍,愣是沒(méi)算出來(lái);丶液笥謱(xiě)一遍,才發(fā)現(xiàn)計(jì)算的過(guò)程沒(méi)有直接約分掉數(shù)字,最后寫(xiě)出復(fù)雜的數(shù)字后也沒(méi)想到去約分。抓狂ing……確實(shí),平常練習(xí)時(shí)我沒(méi)拿這種問(wèn)題當(dāng)回事兒,算不出最簡(jiǎn)結(jié)果時(shí)直接問(wèn)同桌。這下好了,考試沒(méi)把我的認(rèn)真當(dāng)回事兒。幸好這不是高考,我還有機(jī)會(huì)改正不良習(xí)慣。
自入高二,感覺(jué)英語(yǔ)、語(yǔ)文考試時(shí)間很緊迫。或許是我實(shí)力還太弱吧,以后應(yīng)該多多積累。
歷史題目雖很難,因?yàn)榫C合性很強(qiáng),跟高考試卷差不多了。但我感到很高興,因?yàn)榫C合性強(qiáng)的題目能考出學(xué)生能力的高低。
過(guò)幾天成績(jī)出來(lái)時(shí)再結(jié)合成績(jī)進(jìn)行反思、檢討。學(xué)習(xí)文科確實(shí)不易,對(duì)人的各種能力要求很高,而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單背記知識(shí)就可以得高分。冷暖自知,路還很長(zhǎng)。
學(xué)生期中考試總結(jié)5
這次期中考試,雖然我的各科成績(jī)都靠的不錯(cuò),但是也暴露了很多問(wèn)題。比如平時(shí)上課期間所學(xué)的知識(shí)還不能完全掌握,忘記的比較快,越是簡(jiǎn)單的題目反而自己越容易做錯(cuò)。
我學(xué)習(xí)時(shí),沒(méi)有及時(shí)做好復(fù)習(xí)鞏固。每次上完課,就不在想著去學(xué)習(xí)只想著玩,想著好好休息一會(huì)。但我忘記了在課堂上,就算我再怎么認(rèn)真,當(dāng)時(shí)間一長(zhǎng)也容易忘記。所有的重點(diǎn)知識(shí),都需要經(jīng)常溫習(xí),不能因?yàn)樽约涸谡n堂上已經(jīng)掌握了就不去復(fù)習(xí),有時(shí)候看著題目自己會(huì)做,但是到了真正考試時(shí)卻只有大概印象,卻不知道如何下手。
平時(shí)練習(xí)不夠,我應(yīng)該及時(shí)利用時(shí)間練習(xí),不需要老師每次來(lái)催促。主動(dòng)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),在以后學(xué)習(xí)中我應(yīng)該自己主動(dòng)去學(xué),而不是老師推著前進(jìn)。老師有老師的任務(wù),學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,我就應(yīng)該抓住時(shí)間,自己做好復(fù)習(xí),自己主動(dòng)練習(xí)一些題目加深印象。
在考試中,我發(fā)現(xiàn),自己也犯了一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤。比如有些題目是以前做過(guò)的類(lèi)型這次卻依然犯錯(cuò),沒(méi)有好好總結(jié)做錯(cuò)題目的緣由,對(duì)于這些自己經(jīng)常犯錯(cuò)的題目我也沒(méi)有做好計(jì)劃學(xué)習(xí)。今后,在學(xué)習(xí)或者考試中,對(duì)經(jīng)常出錯(cuò)的提目需要做好標(biāo)記把他們統(tǒng)計(jì)起來(lái),平時(shí)沒(méi)事時(shí)就拿出來(lái)看一看,同時(shí)分析自己沒(méi)有掌握的原因,多練習(xí)、多做。
做題目不夠細(xì)心,經(jīng)常犯粗心的毛病,這次考試有好幾個(gè)非常容易的題目因?yàn)樽约捍中拇笠庾鲥e(cuò)了,尤其是我錯(cuò)的地方還是最簡(jiǎn)單的計(jì)算問(wèn)題,這些都是自己在看題目的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真看清楚,往往沒(méi)有抓住具體要解決的是什么。反而按習(xí)慣去答題,這樣很不對(duì),需要改,以后我不會(huì)在犯同樣的問(wèn)題了。
在各科考試中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)最低,考的.也最差。我平時(shí)對(duì)于數(shù)學(xué)所花的時(shí)間不夠,練習(xí)不多,今后學(xué)習(xí),必須要側(cè)重于數(shù)學(xué)。如果不及時(shí)把數(shù)學(xué)成績(jī)提升上來(lái),考試成績(jī)就會(huì)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。這也是自己平時(shí)很少練習(xí)數(shù)學(xué)的緣由,由于練習(xí)的時(shí)間不夠,以后要多放些心思在數(shù)學(xué)上,多練習(xí)數(shù)學(xué)題目。
每次考試我都沒(méi)有足夠的耐心,考試前,不能靜下心來(lái)好好復(fù)習(xí),如果我能夠好好復(fù)習(xí)很多題目就不會(huì)犯錯(cuò),是因?yàn)樽约禾^(guò)自信,沒(méi)有重視這一點(diǎn),以后我一定會(huì)好好注意的。
在考試時(shí)一定牢記好多思考多分析,不能因?yàn)樽约涸谄綍r(shí)掌握的還不錯(cuò),就不復(fù)習(xí)。越是緊張的時(shí)候越應(yīng)該靜下心來(lái)好好的復(fù)習(xí),這樣才可以考出好成績(jī)。同時(shí)我對(duì)于期中考試重視度不夠,做的也不多,在接下來(lái)的期末考試我一定會(huì)好好考,避免出現(xiàn)其中考試的問(wèn)題。
學(xué)生期中考試總結(jié)6
高二的第一個(gè)期中考試結(jié)束了,這次考試的成績(jī)對(duì)我的觸動(dòng)很大。想起上個(gè)月的月考,那慘不忍睹的成績(jī)好像還在我的眼前,都說(shuō)失敗是成功之母,有了失敗,成功也將不遠(yuǎn)。對(duì)于這次能夠進(jìn)軍前五名,雖然有些出乎我的意料之外,但也是對(duì)我近些天來(lái)努力的回報(bào)吧!
期中考試是進(jìn)步的,可我卻是對(duì)那次月考心存感激。因?yàn)槟谴卧驴疾糯偈刮业倪M(jìn)步,才讓我有了今天的榮耀。
我不知道那些日子我是怎么過(guò)的,面對(duì)那樣的成績(jī),我的腦海中有一剎那的空白,一種惶恐的心情纏繞在心間揮之不去。我第一次感受到一種來(lái)自于家庭的壓力,因?yàn)楫?dāng)我拿著這樣的成績(jī)回到家看到父母滿(mǎn)臉失望的表情時(shí),我心理的罪惡感就油然而生,這也是我學(xué)業(yè)生涯最承受不了的打擊,因?yàn)閺男〉酱蟾改甘亲钐蹛?ài)我的人,我卻用這種成績(jī)來(lái)回報(bào)他們的,我真的太不應(yīng)該了。
但我知道無(wú)止盡的懺悔不是解決問(wèn)題的方法,最重要的是接下來(lái)的日子是怎樣過(guò),經(jīng)過(guò)這次考試之后我要變成另外一種人,我要努力,必竟我還有一些原始的積累,我要把目標(biāo)定好,這才有前進(jìn)的方向和奮斗的精神,說(shuō)句真實(shí)的話(huà),我從小到大,直到現(xiàn)在都認(rèn)為我自己是不錯(cuò)的,相信我的未來(lái)是光明的,對(duì)于現(xiàn)在的壞成績(jī),只是對(duì)我成功路上的小考驗(yàn),以后各種不同的挫折將會(huì)撲天蓋地而來(lái),而我只有唯一的選擇,那就是面對(duì)挑戰(zhàn),接受挑戰(zhàn)。月考后我總是不給自己留一點(diǎn)時(shí)間,想象著把海綿一樣的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái),我開(kāi)始在各個(gè)老師的辦公室停留,開(kāi)始在深夜里鉆研題目,開(kāi)始在同學(xué)的幫助下尋找答案……每當(dāng)在我力不從心的時(shí)候,我都會(huì)想著:努力,再努力,我要在下一次的考試中一雪前恥!
就好像人離不開(kāi)自己的影子一樣,成功也總甩不開(kāi)失敗,盡管我想要千方百計(jì)地?cái)[脫它,然而失敗依然困擾著我。或許是練習(xí)的錯(cuò)誤,或許是一道難題上的阻撓,再或許是每一次考試的落后,然而對(duì)于我來(lái)說(shuō),我始終堅(jiān)信著,失敗只是遲到的成功,只是成功與成功之間的過(guò)渡。
在淚水和鮮花中我收獲了許多,不僅僅是對(duì)一次考試的勝利而欣慰,更是對(duì)尋找到努力的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力而欣喜。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力和生活的壓力越來(lái)越大。但在這緊張的氛圍下,只要勇敢的看著目標(biāo),有勇氣跨出前進(jìn)的腳步,相信成功就在不遠(yuǎn)處。拿破侖說(shuō)過(guò),光榮的成功不在于永不失敗,而在于屢仆屢起,于是便有叱咤風(fēng)云的法蘭西第一帝國(guó)。貝多芬也曾說(shuō)過(guò),卓越的人的最大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓,于是便有了享譽(yù)全球的音樂(lè)大師。失敗是一筆財(cái)富,它能給我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力,給我直面挫折的勇氣,有挫折的生活使我堅(jiān)強(qiáng),失敗可以為我鋪出一條走向成功的大道。
對(duì)于期中考試的成績(jī),我仍有許多不滿(mǎn)意的地方,所以也并沒(méi)有什么值得特別驕傲的,因?yàn)檫@僅僅是一個(gè)小小的成功,真正的成功還在未來(lái)!
努力總有希望,勝利就在眼前!
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