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一年級(jí)家訪工作總結(jié)

時(shí)間:2022-07-02 02:36:05 總結(jié) 我要投稿

一年級(jí)家訪工作總結(jié)

  辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,一定有許多的艱難困苦,讓我們好好總結(jié)下,并記錄在工作總結(jié)里。為了讓您在寫工作總結(jié)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的一年級(jí)家訪工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

一年級(jí)家訪工作總結(jié)

  一年級(jí)家訪工作總結(jié)1

  家訪是溝通教師、孩子和家長(zhǎng)心靈的橋梁,通過(guò)家訪可以讓孩子和家長(zhǎng)都感受到教師對(duì)學(xué)生的牽掛和關(guān)心,給予的厚望,特別是平時(shí)我們關(guān)心不夠的學(xué)生,更是讓他們覺(jué)得溫暖,倍感興奮、欣慰的'感覺(jué)。我們一年二班班科任老師于7月3日至15日對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了家訪,并做好記錄。

  本次家訪以教師上門實(shí)地走訪為主要形式,同時(shí),根據(jù)學(xué)生家庭實(shí)際情況采取書信家訪、電話家訪、短信家訪、網(wǎng)絡(luò)家訪等多種形式,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系。

  通過(guò)這次家訪我們一方面向家長(zhǎng)了解學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等,同時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)等,向家長(zhǎng)介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式及教育政策,對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題做好解釋工作,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持;另一方面向家長(zhǎng)講解學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理及安全衛(wèi)生(包括交通安全、防溺水教育、飲食衛(wèi)生安全、戶外活動(dòng)安全)等方面的知識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子,同時(shí)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,進(jìn)行自我反思與評(píng)價(jià),與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效方法與途徑。

  這次的家訪讓我們更深切地明白老師與家長(zhǎng)深入溝通與配合的重要性。

  一年級(jí)家訪工作總結(jié)2

  為了增進(jìn)家校聯(lián)系,進(jìn)一步了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí),生活情況及學(xué)生的家庭狀況,增進(jìn)師生的情誼,提高教育工作的實(shí)效性。我們?cè)賹?duì)班上10戶學(xué)生家庭進(jìn)行了家訪。

  在家訪中,老師與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通,老師向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校期間的思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況;同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的各種表現(xiàn),因人而異提出目標(biāo)要求。如有些同學(xué)的學(xué)習(xí)目的`性不明確,同時(shí)又受到讀書無(wú)用論的影響,我們就分析社會(huì)現(xiàn)狀,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和世界觀,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。有些同學(xué)不能盡快適應(yīng)高中的校園生活,我們就引導(dǎo)他們善于與人相處,生活上做自強(qiáng)自立,不要過(guò)分依賴父母;有些同學(xué)不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),我們就建議他們改善學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,合理安排和使用時(shí)間。有些同學(xué)沉迷手機(jī)游戲,我們就和學(xué)生、家長(zhǎng)共同分析其危害,請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)一起協(xié)商,探討解決問(wèn)題的方法。

  在家訪中我能真實(shí)了解學(xué)生的家庭狀況和學(xué)生的思想狀況,有利于我們分類指導(dǎo),因材施教,從而提到教育的實(shí)效性。

  通過(guò)幾天的家訪,我共造訪了10戶家庭,受到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)好評(píng),更主要的是我們收集一大批關(guān)于學(xué)生的第一手材料,達(dá)到了預(yù)期的目的。今后我們將繼續(xù)利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪,把這件有益的工作做好,大幅度提高教育的有效性。

  一年級(jí)家訪工作總結(jié)3

  通過(guò)家訪活動(dòng),讓老師重新審視了學(xué)生:學(xué)生是可愛的,家長(zhǎng)是同情達(dá)理的,在家他們是父母的希望,在學(xué)校他們是我們的顧客,教育的對(duì)象,他們理應(yīng)受到老師的重視。老師在平時(shí)的教學(xué)中要多一份寬容、多一份理解、多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)努力,多一種方法,多一種角度。盡自己所能去挽救每一個(gè)學(xué)生,培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)每一位學(xué)生成人成才。

  家訪需要注意的'地方:

  1、端正思想。

  我們下去家訪不是任務(wù),而是教育的需求,是為了了解更多的情況,為今后的教學(xué)做好鋪墊,更不是去散心、玩耍,要保證家訪的真正意圖,而不要讓家訪流于形式。

  2、做好充分的準(zhǔn)備。

  下去家訪,我們要向家長(zhǎng)匯報(bào)什么,我們要從家長(zhǎng)哪了解什么,我們對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)有什么樣的要求,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有什么樣的期望,對(duì)老師和學(xué)校有什么樣的期望和建議等等。做好準(zhǔn)備的家訪,才可以獲取更多的信息,才便于今后對(duì)學(xué)生展開更好的、更全面的、更行之有效的教學(xué),促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng),培養(yǎng)多樣化人才。

  教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與;家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)。通過(guò)本次的家訪,我們收獲了許多,但家訪是一門學(xué)問(wèn),是一門永無(wú)止境的藝術(shù),還需要我們?nèi)w教師慢慢去探索,慢慢去累積經(jīng)驗(yàn),相信只要我們不斷努力,一定會(huì)做的更好!

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