語文二年級下冊《一件好事》教學(xué)總結(jié)范文
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,這段時間里,我們有得也有失,有苦也有甜,讓我們好好捋捋,寫一份教學(xué)總結(jié)吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的教學(xué)總結(jié)呢?以下是小編精心整理的語文二年級下冊《一件好事》教學(xué)總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。
《一件好事》是北師大版語文二年級下冊“快樂的生活”這一主題單元的第二篇主體課文。這篇課文是由德國作家莫柯奧夫?qū)懙。課文主要講“我”和姐姐克拉拉給窮人送衣服的一件事。
這是由我執(zhí)教的一節(jié)校內(nèi)公開課,本節(jié)課為第二課時的教學(xué)。我把本課的教學(xué)目標(biāo)定為:
1.練習(xí)默讀課文,在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,有感情地朗讀課文,培養(yǎng)愛心,同情心,激發(fā)做好事的愿望;
2.能夠讀懂用不同方式陳述的對話。教學(xué)重難點定為:理解課文內(nèi)容,懂得關(guān)心他人。
通過我自己課后的`反思及教研組老師們的評課之后,主要有以下幾點:
1.課上教師的言語清晰,朗讀能力強(qiáng),指導(dǎo)朗讀時能夠注意糾正學(xué)生的發(fā)音及朗讀能力的指導(dǎo);
2.課上,教師能夠通過各種不同形式的朗讀:默讀、個別讀、賽讀、小組讀、師范讀、自由讀、齊讀,生生對話等,指導(dǎo)學(xué)生通過朗讀理解課文,體會人物的心情;
3.本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)有達(dá)到,重難點亦有突破;
4.教師的新課導(dǎo)入太過倉促,若能激趣導(dǎo)入,學(xué)生的課堂積極性會更高;
5.在結(jié)尾時,教師若能結(jié)合“玉樹地震”,既能進(jìn)行德育教育,又能突破文章的重點,一舉兩得。
綜合以上教研組老師給我的意見,我覺得,作為一位從教兩年的老師來說,在教學(xué)環(huán)節(jié)的處理上,我還不夠成熟。今后,我將會多借鑒其他老師的優(yōu)秀教案,從中選擇適合自己的方式來進(jìn)行教學(xué),以取得更大的進(jìn)步。
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