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初三年級物理的教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2020-11-13 18:35:13 總結(jié) 我要投稿

初三年級物理的教學(xué)工作總結(jié)范文

  時(shí)間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,回顧這段時(shí)間的教學(xué),一定收獲了許多吧,不妨把這些記錄下來,寫一份教學(xué)總結(jié)吧。相信寫教學(xué)總結(jié)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的初中三年級物理的教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初三年級物理的教學(xué)工作總結(jié)范文

  這學(xué)期擔(dān)任的九年級物理教學(xué)工作結(jié)束了,在這期末之際,回憶了九年級的物理教學(xué)工作,我取得了一定的成績,也存在著一些不足之處,特地總結(jié)了一下本學(xué)期的教學(xué)工作。通過一學(xué)期忙碌的工作,學(xué)生們對物理知識有了初步的認(rèn)識,并產(chǎn)生了濃厚的興趣,不但了解到了自己生活的物理現(xiàn)象,并認(rèn)識到學(xué)習(xí)物理與日常生活的關(guān)系,認(rèn)識到了學(xué)習(xí)物理的重要性。所以說學(xué)習(xí)物理是很重要的,學(xué)生們都從思想上重視了物理這門學(xué)科。通過自己的努力,讓學(xué)生對物理有一個(gè)全新的認(rèn)識,并因此產(chǎn)生濃厚的興趣。

  一、 基本情況:

  從總的特點(diǎn)來講,同學(xué)們愛學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)物理更有一種執(zhí)著的’追求;學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡,由表象向內(nèi)部延伸;分析問題的能力也在不斷提高,他們能懂得一個(gè)問題、一種現(xiàn)象不單從一個(gè)方向去思索,而是多角度、多側(cè)面去尋求答案;學(xué)科成績也在不斷的提高,優(yōu)秀率也在逐步提高。但由于學(xué)生思維維能力、認(rèn)識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡,導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績很差,歷次的考試都不能及格,這就給教學(xué)增加了一定的.難度。然后,做為一名教師,我看到學(xué)習(xí)的積極的一面,也于消極的一面要揚(yáng)長避短,采取有效措施努力提高整個(gè)班級的物理教學(xué)成績。

  二、 本期教材分析:

  本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有:第十一章 多彩的物質(zhì)世界 ,第十二章 運(yùn)動和力 ,第十三章 力和機(jī)械 ,第十四章 壓強(qiáng)和浮力,第十五章 功和機(jī)械能 ,第十六章 熱和能,第十七章 能源與可持續(xù)發(fā)展,教學(xué)的重點(diǎn)在多彩的物質(zhì)世界,運(yùn)動和力,力和機(jī)械,功和機(jī)械能;難點(diǎn)在壓強(qiáng)和浮力,熱和能。

  三、教學(xué)中的工作常規(guī):

  1、我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求,因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,難度降底了,實(shí)踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),對于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,既不能提高要求,也不能降底難度。

  2、我特別注重教材體系,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識,更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn),做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,寫好實(shí)驗(yàn)體會。并在做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,要求每一個(gè)學(xué)生根據(jù)已有的材料,做好有關(guān)的物理制作,保證全期至少有5件以上的作品獲市級制作獎(jiǎng)。

  3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī),應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法,雙向交流法,還要充分運(yùn)用多媒體,進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生:學(xué)習(xí)的觀念更新,學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。

  4、我嚴(yán)格要求學(xué)生練好扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,也會了學(xué)習(xí),更愛學(xué)習(xí),但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以,我在教學(xué)過程中,對學(xué)生嚴(yán)格要求,不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí),課后有復(fù)習(xí),課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練,杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力,使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。

  四、我本期的教學(xué)進(jìn)度主要如下:

  第一~三周:授完了第十一章"多彩的物質(zhì)世界";

  第四~六周:授完了第十二章"運(yùn)動和力"

  第七~九周:授完了第十三章"力和機(jī)械";

  第十周:做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期中考試工作;

  第十一~十三周:授完了第十四章"壓強(qiáng)和浮力";

  第十四~十六周:授完了第十五章"功和機(jī)械能";

  第十七~期末:組織復(fù)習(xí)備考。

  總之,本學(xué)期里,我努力了,也取得了一定的成績,但是,工作中我還是有失誤的,如高估了學(xué)生的自學(xué)能力,以致老師忽略了學(xué)生的個(gè)人成績提高有所限制。今后,我會加倍努力,爭取做到盡可能的完美。

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