優(yōu)秀生培養(yǎng)的工作總結(jié)
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過這段時(shí)間的努力后，我們?cè)诓粩嗟某砷L中得到了更多的進(jìn)步，這時(shí)候，最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下！那么要如何寫呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀生培養(yǎng)的工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀生培養(yǎng)的工作總結(jié)1
本學(xué)期的教學(xué)工作中，為了適應(yīng)新時(shí)期課程改革的要求，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、創(chuàng)造能力、自我學(xué)習(xí)能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要注重發(fā)揮優(yōu)生的內(nèi)在潛力，體現(xiàn)因材施教、優(yōu)生優(yōu)培的原則，培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生，以帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校和班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛，加強(qiáng)整個(gè)集體的凝聚力�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期優(yōu)生培養(yǎng)工作總結(jié)如下：
1、學(xué)期初，教導(dǎo)處召開全體教師會(huì)議，讓各班任課教師選出本科的優(yōu)生，進(jìn)行及時(shí)的跟蹤輔導(dǎo)。讓優(yōu)生在總體水平上有一個(gè)大的提高，在老師的指導(dǎo)下，糾正學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成積極主動(dòng)地獲取知識(shí)的習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒂^察能力、創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，成為最優(yōu)秀的人才。
2.因才施教，深入到學(xué)生中，全面了解學(xué)生，注意積累學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面的資料，建立優(yōu)生檔案，將學(xué)生的各方面情況，包括年齡，性別，愛好，特長，各科學(xué)習(xí)情況等記錄造冊(cè)，定期記錄學(xué)生的發(fā)展情況，有針對(duì)性地做好學(xué)生的工作。
3、根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)的要求選擇教學(xué)方法，特別是注重了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性，以便順利地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)。要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，以收到事半功倍的效果。在教學(xué)中，讓學(xué)生多練習(xí)、多動(dòng)腦，多做課外活動(dòng)。
4、在教學(xué)中，對(duì)優(yōu)生提出比一般同學(xué)更高的要求。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的疑惑問題，積極加以分析和輔導(dǎo)。讓學(xué)生多思考、多動(dòng)手操作，提高他們的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)興趣。
5、對(duì)優(yōu)秀生的.弱點(diǎn)，了解分析其原因，進(jìn)而采取措施，進(jìn)行輔導(dǎo)。增強(qiáng)他們的自信心，通過自己的努力，上課時(shí)多給優(yōu)生機(jī)會(huì)，回答問題，發(fā)揮自己的能力和積極性，同時(shí)也活躍了課堂氣氛，起到了帶頭作用。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，優(yōu)生的綜合素質(zhì)及學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高，在優(yōu)生的帶動(dòng)下各年級(jí)形成了比、學(xué)、趕、幫、超的局面，受到了學(xué)生和家長的好評(píng)。學(xué)校出現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
優(yōu)秀生培養(yǎng)的工作總結(jié)2
教育是人類依照自覺設(shè)定的目的所進(jìn)行的一種對(duì)象性活動(dòng)。班集體中的每一位同學(xué)都是教育的對(duì)象，對(duì)待不同的學(xué)生，應(yīng)該用不同的教育方法和教育手段，才能依據(jù)每個(gè)同學(xué)的不同特點(diǎn)有針對(duì)性地培養(yǎng)他們的技能，挖掘他們的潛能。班里的優(yōu)秀生，即尖子生，是學(xué)生本人，教師、家庭以及社會(huì)共同努力的結(jié)果。對(duì)于尖子生，教師應(yīng)該有所針對(duì)有所側(cè)重地進(jìn)行引導(dǎo)，把他們的潛能開發(fā)出來，使得這些尖子生百尺竿頭更進(jìn)一步。重點(diǎn)培養(yǎng)尖子生，使他們脫穎而出，不僅可以為其他學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，而且能夠提高學(xué)校的知名度，使學(xué)校學(xué)生能擁有無比的自豪感和自信心。對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng)，我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行有效的教學(xué)活動(dòng)。
一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，確定人生目標(biāo)
經(jīng)常找優(yōu)秀生進(jìn)行個(gè)別談話，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們樹立正確的良好的人生觀和價(jià)值觀，讓他們知道學(xué)好本領(lǐng)干什么，為誰學(xué)習(xí)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)忍不拔的意志力，形成學(xué)習(xí)耐力
（一）、經(jīng)常給學(xué)生講一些勵(lì)志學(xué)習(xí)的例子，培養(yǎng)學(xué)生如何做到堅(jiān)持不懈地能力；
�。ǘ�、從學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面培養(yǎng)和磨練學(xué)生的毅力，形成做事有始有終的性格；
�。ㄈ椭鷮W(xué)生在學(xué)習(xí)過程中克服虎頭蛇尾，雷聲大雨點(diǎn)小的缺點(diǎn)；鼓勵(lì)學(xué)生形成堅(jiān)持到底的信心和決心�？傊�，堅(jiān)強(qiáng)的毅力是一個(gè)好學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
三、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的能力，形成苦學(xué)加巧學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣
�。ㄒ唬�、經(jīng)常介紹一些成功的學(xué)習(xí)者的良好的學(xué)習(xí)方法，以及他們的學(xué)習(xí)方法的形成過程；
�。ǘ�、在課堂教學(xué)中，針對(duì)不同的知識(shí)，教師建議性地給出相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法供同學(xué)參考；
�。ㄈ�、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生對(duì)不同知識(shí)應(yīng)該采取的方法各抒己見，讓學(xué)生在討論過程中各顯所長，取長補(bǔ)短。
四、要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行適當(dāng)評(píng)價(jià)，正確引導(dǎo)
�。ㄒ唬�、對(duì)學(xué)生的好的方面要及時(shí)地給與適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心；
�。ǘ⑼ㄟ^與優(yōu)秀生談心，在思想上進(jìn)行溝通，以克服有些優(yōu)秀生思想偏激的毛��；
�。ㄈ�、采用潛移默化，和風(fēng)細(xì)雨的方式幫助優(yōu)秀生建立志存高遠(yuǎn)，心胸開闊的品質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀生勇于改正自己的缺點(diǎn)，使得他們從知識(shí)結(jié)構(gòu)到人格培養(yǎng)方面得到全面發(fā)展。
五、注意培養(yǎng)尖子生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)
�。ㄒ唬�、教師可以舉辦各種集體活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生積極參與，而且要讓學(xué)生明白每次活動(dòng)的意義和要達(dá)到的對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練目標(biāo)；
�。ǘ淞⒁粋�(gè)班級(jí)的共同目標(biāo)，讓全班同學(xué)齊心協(xié)力去完成。搞好班級(jí)衛(wèi)生大比評(píng)等等，以此來鍛煉同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力；
�。ㄈ�、還可以形成學(xué)習(xí)小組，讓優(yōu)秀生幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí)，或者優(yōu)秀生之間的互相幫助，以達(dá)到共同進(jìn)步，讓學(xué)生在合作中體會(huì)到成就的快樂。
六、增強(qiáng)學(xué)生全面發(fā)展的意識(shí)，做到各方面素質(zhì)的不偏不廢
總之，尖子生的培養(yǎng)，教師首先要從自我做起，做到心雄寬廣，海納百川，能夠接受不同性格的優(yōu)秀生的挑戰(zhàn)，并且耐心細(xì)致地對(duì)他們進(jìn)行動(dòng)之以情，曉之以理的說服教育。同時(shí)要不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)和學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備以應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化的優(yōu)秀生教育形勢(shì)。只要老師和學(xué)生共同努力，再加上家庭學(xué)校和社會(huì)的幫助，尖子生培養(yǎng)工作就一定能夠做好。
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