夏令營活動(dòng)總結(jié)范文
在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢？我敢肯定，大部分人都對這個(gè)活動(dòng)總結(jié)很是頭疼的，以下是小編整理的夏令營活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎大家分享。
夏令營活動(dòng)總結(jié) 篇1
一、活動(dòng)背景
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生即將畢業(yè)，從小學(xué)順利進(jìn)入初中并適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)方式，需要一個(gè)過度，更需要專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)�！盀閻凵仙�，圓你童夢”暑期夏令營的開辦，就是為了給六年級(jí)畢業(yè)生們一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，在團(tuán)隊(duì)的幫助下體驗(yàn)并逐步適應(yīng)即將到來的初中生活。
二、活動(dòng)目的
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)。
三、活動(dòng)對象
XXX小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月2日—7月31日。
五、活動(dòng)形式及內(nèi)容
1、美術(shù)興趣班
以興趣培養(yǎng)和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能培訓(xùn)為主要目的，給在美術(shù)方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺(tái)。
2、音樂藝術(shù)班
以興趣培養(yǎng)和音樂基礎(chǔ)知識(shí)與技能培訓(xùn)為主要目的，給在音樂方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺(tái)。
3、機(jī)器人(信息技術(shù))興趣班
拓寬學(xué)生視野，幫助學(xué)生走進(jìn)計(jì)算機(jī)和機(jī)器人世界，為我校組建“中學(xué)生機(jī)器人大賽”參賽隊(duì)伍培養(yǎng)人才。
4、英語角、數(shù)學(xué)角、語文角
提供一個(gè)交流思想、表達(dá)訴求的舞臺(tái)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)語文、英語及數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力。
六、后勤保障
1、功能室
教室1間(配備班班通);
美術(shù)活動(dòng)教室1間(配備美術(shù)活動(dòng)必須的畫筆、畫紙、顏料等資源);
音樂活動(dòng)教室1間(配備電子琴、小鼓等音樂器材);
信息技術(shù)活動(dòng)室(計(jì)算機(jī)機(jī)房)
2、學(xué)生食宿
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“機(jī)器人”器材5~6套(每套500元左右)
七、人力支持
活動(dòng)帶隊(duì)教師1人;
美術(shù)教師1人;
音樂教師1人;
信息技術(shù)教師1人;
語文、英語、數(shù)學(xué)教師各1人。
夏令營活動(dòng)總結(jié) 篇2
8月15日，早上8：40，爸爸送我去新體南廣場集合，參加“金色麥奇童子軍”夏令營活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)是馬山的踏青農(nóng)莊。路上，教練一邊開車，一邊自我介紹：“大家好，我是你們的教練，大家可以喊我季教練。我們將會(huì)相處五天四夜。那里不比家里，生活條件會(huì)艱苦一些，但大家是去鍛煉的，不是去享受的，所以你們不可以退縮，不能中途放棄。有一句話說‘困難象彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)’，大家一定要堅(jiān)持到底!好不好?”“好!”一車的同學(xué)們異口同聲地高聲喊道。
很快，我們到達(dá)了目的地。這里的風(fēng)景很優(yōu)美。背著行李，我們一行來到了宿舍。宿舍有個(gè)很好聽的名字，叫“夕陽居”。放下行李，教練帶我們參觀熟悉了一下基地，說吃過午飯休息完后就會(huì)開展活動(dòng)。
開展的第一個(gè)活動(dòng)是“水上鋼絲”。這是一項(xiàng)考驗(yàn)學(xué)員膽量的活動(dòng)。游戲規(guī)則為：在不落水的情況下，順利從鋼絲上走到對岸，則游戲成功。同學(xué)們躍躍欲試，蔣俊杰搶著要第一個(gè)過，真是心急吃不了熱豆腐，大意失荊州，一不小心就掉到了淺水里，引起大家一陣轟笑……輪到我了，我小心謹(jǐn)慎，一步一個(gè)腳印，很輕松地就過了關(guān)。
第二天7：30，我們準(zhǔn)時(shí)起床晨跑。然后進(jìn)行了一個(gè)回力標(biāo)游戲。先將回力標(biāo)牢牢地握在手里，然后用力甩出去，可它又會(huì)往回飛。天氣炎熱，同學(xué)們滿臉汗水，累的上氣不接下氣，但大家玩的熱火朝天，可開心了。
第三天，教練帶我們?nèi)ズ舆呩烎~。我從來沒垂釣過，充滿了好奇。只見教練在垂釣區(qū)先灑了些米飯，然后讓我們將掛有魚餌的魚桿拋入河里，接下來就是靜等了。讓我們這幫愛熱鬧的小男孩們等待，可真不是一件容易的事。等了幾分鐘，我們就沒心思了。忍不住三五成群地在旁邊打鬧了。教練說，這項(xiàng)活動(dòng)是鍛煉我們的耐心的，耐心好的人做事也細(xì)致，沒耐心的人，是做不好事情的。聽著教練的話，我們不禁都有些羞愧。最后雖然我沒釣到魚，但我明白了一個(gè)道理：凡事都要有耐心!像我這樣的急脾氣是應(yīng)該改改了。
第四天，教練帶我們一起去廚房包餛飩。餛飩可是我的最愛啊!在家外婆可經(jīng)常自己包然后煮給我吃的。按教練的步驟，先把剁好的餡放入餛飩皮，在一邊抹上點(diǎn)水，兩邊對折，往身邊彎折兩邊粘起，一個(gè)可愛的餛飩就包好了�？粗序v的水里撲騰著的大家親手包的餛飩，我和同學(xué)們可真是口水直流三千尺啊!
今天是呆在基地的最后一天了。一上午搞了一些小活動(dòng)，大家累的不行，可一聽教練說馬上要進(jìn)行燒烤時(shí)，我便像大力水手吃了菠菜一樣，力氣又全部回來了。教練將我們帶到野外，我看到了早就準(zhǔn)備好的土豆片、茄子、香腸等等。大家一擁而上，烤的不亦樂乎。盡管不是太完美，但畢竟是自己親手烤的，我吃的很開心。晚上舉行了篝火晚會(huì)。我們一行同學(xué)圍在火堆周圍，唱著歌，做著游戲，說著自己的心愿……在音樂的陪伴聲中，愉快地結(jié)束了這個(gè)夏令營活動(dòng)。
想著五天來與同學(xué)們的朝夕相處，離開父母的日子并不孤單，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立;學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與友愛;學(xué)會(huì)了關(guān)心與幫助。這些都將伴隨著我茁壯成長!
夏令營活動(dòng)總結(jié) 篇3
7月10日清晨，太陽好像知道我們要去夏令營似的，“躲”在白云的后面，天氣涼爽極了。我背著鼓鼓囊囊的書包來到學(xué)校，呵，6：30還沒到，可校門口已經(jīng)站滿了滿臉笑容的同學(xué)，熱鬧非凡。排列好隊(duì)伍后，老師帶我們乘上了高級(jí)大巴車，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的路程，我們來到了桐廬大奇山國家森林公園。
大奇山國家森林公園是在1992年成立的，1993年正式開放，離江水清澈見底的富春江有5公里路，海拔600米左右。我們在上山的路上碰到28次“險(xiǎn)情”。其中有一座晃橋，站在橋上只要輕輕一搖，橋就會(huì)不停地?cái)[動(dòng)，站在晃動(dòng)的橋上往下看，還真有點(diǎn)可怕，不過你只要鼓起勇氣走過去，就會(huì)有驚無險(xiǎn)。森林公園里到處是綠色，綠色的山像綠色的屏障，綠色的竹子像綠色的欄桿，綠色的小草像綠色的地毯……走進(jìn)森林公園就像走進(jìn)了綠色的世界。
下了山，我們乘車去了我們的住宿地——大奇山國家森林公園旅游度假村。吃過午餐，休息過后，我們一行人又去了聞名全國的富春江。
在富春江給我印象最深的是那在井里的冰泉和一副刻在墻上的畫。冰泉的泉水是淡淡的藍(lán)色，非常地冰，像剛從冰箱里拿出來一樣。那幅畫算的上是一副名作了，這是一名古代畫家畫的富春江小山峽之景，畫的一半在桐廬，另一半在遙遠(yuǎn)的臺(tái)灣。
晚上的西瓜晚會(huì)真是別有一番特別，不光名字特別，每個(gè)節(jié)目也非常特別。這次晚會(huì)分三大類：表演節(jié)目、梳頭發(fā)比賽、吃西瓜比賽。不過最精彩最有趣的要算梳頭發(fā)比賽了。每組派出一名“模特”和兩名“理發(fā)師”，要求發(fā)型既適合學(xué)生又要新穎。宣布完后，比賽便開始了，經(jīng)過8分鐘的“較量”和老師的投票，結(jié)果出來了。第一名是第六組的“酷背”共7票，我們第四組的“鳳尾”以5票名列第三。時(shí)間過得很快，晚會(huì)在歡聲笑語中結(jié)束了。
一天下來，我們都無比地快樂，可是也有點(diǎn)疲倦。夜晚，我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
7月11日是我們夏令營的第二天，因?yàn)樽蛲盹栵柕厮艘挥X，加上早晨又跑了一會(huì)兒步，所以精神格外抖擻。8：00我們在餐廳吃過早飯后，去了第三個(gè)景點(diǎn)——龍門灣。龍門灣是由許多小島組成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，清清的水在陽光的照射下波光粼粼。在這么多島中，特色的要算一個(gè)長著一棵上萬年老樹的島了，老樹遮住了島的一大半，老樹周圍的一些小樹遮住了剩下的一小半，整個(gè)島是個(gè)樹島，一片綠色，一片茂盛。過了一會(huì)兒，我們又乘船來到了另一個(gè)島，島上有很多可玩的.東西，有超大的拼圖，是用腳拼的;有一種橋，是踩著一塊塊木板過去的，真有點(diǎn)驚險(xiǎn)。在龍門灣我們邊玩邊聽導(dǎo)游的介紹，歡快地度過了上午。
中午在度假村吃了最后一頓飯，乘上了大巴車，離開了度假村，離開了桐廬，踏上了回校的路程。
到了學(xué)校我領(lǐng)到了小禮品——一只三層的鉛筆盒。因?yàn)槲沂浅錾珷I員，所以又得到了精美的文件夾，上面印著粉紅色的花。
這次夏令營，我鍛煉了身體，開闊了視野，更增進(jìn)了與同學(xué)們的友誼。
夏令營活動(dòng)總結(jié) 篇4
一、活動(dòng)意義
后勤員工的子女很多都不在父母身邊，脫離了父母的監(jiān)護(hù)與關(guān)愛，留守兒童在身體與心靈的健康成長很大程度上受到了影響，甚至影響到美好的未來。因此，關(guān)心幫助留守兒童，為他們打造一個(gè)彩色的童年，促進(jìn)他們的健康成長成為全社會(huì)的共同責(zé)任。
二、活動(dòng)簡介
主辦：華南理工大學(xué)后勤集團(tuán)
協(xié)辦：華南理工大學(xué)外國語學(xué)院暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)
活動(dòng)時(shí)間：初步定7月中旬(預(yù)計(jì)5-6天左右)
活動(dòng)地點(diǎn)：華工五山校區(qū)
活動(dòng)人數(shù)：初定20人左右
三、活動(dòng)目的
1.通過夏令營的活動(dòng)，放松身心，學(xué)習(xí)有趣的課外知識(shí)。
2.通過參加課外活動(dòng)，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)互助意識(shí)以及自我學(xué)習(xí)、自我進(jìn)步的意識(shí)。
3.親子活動(dòng)，讓孩子與父母多多互動(dòng)、溝通，了解父母工作的辛苦，從而增進(jìn)孩子與父母之間的理解。
4.學(xué)習(xí)特色文化，體驗(yàn)不一樣的文化魅力，豐富生活，促進(jìn)健康成長。
5.讓孩子對自己的現(xiàn)狀與未來有更好的期待與信心，讓童年擁有彩虹的繽紛。
四、建議活動(dòng)內(nèi)容
開營儀式：
1.認(rèn)識(shí)大哥哥大姐姐以及團(tuán)隊(duì)小伙伴。與父母親合影(用于制作紀(jì)念冊)。
2.參觀華工，參觀后勤工作的場所，在飯?zhí)镁筒�，認(rèn)識(shí)父母親工作的環(huán)境。
快樂的文化學(xué)習(xí)：
1.體驗(yàn)特色文化的魅力，讓孩子們愛上學(xué)習(xí)。比如教孩子們簡單，朗朗上口的英文歌曲，感受英文的韻律，激發(fā)孩子們對英語學(xué)習(xí)的熱情。
2.暑期作業(yè)輔導(dǎo)
科技最吸引：
參觀廣東科學(xué)中心，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，感受科技的魅力�；貋砻總�(gè)小朋友寫一篇參觀感想。
運(yùn)動(dòng)最快樂：
1.趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，放松身心，在競技中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)互助意識(shí)，鍛煉自我。
2.學(xué)習(xí)時(shí)尚健身的舞蹈，學(xué)習(xí)當(dāng)下流行的簡單舞蹈，如健美操，跆拳道、軍體操等等。
動(dòng)手我：
1.教小朋友動(dòng)手折紙，剪紙，疊花等技能。成果是能保留，經(jīng)整理后粘貼在紀(jì)念冊上。
2.我的真心話。讓孩子們把自己最想和父母說的話，寫在祝福卡片上。
動(dòng)畫很有趣：
觀看一部美好的動(dòng)畫電影，享受孩子動(dòng)畫世界的快樂
五、總結(jié)與告別
談?wù)勗诨顒?dòng)中最快樂或者印象最深的事情
有啥說啥
最愛伙伴照相，互送親手制作的小禮物等
六、閉營儀式
小朋友自我展示
親子活動(dòng)
自由活動(dòng)(拍照留念、集體照、告別)
贈(zèng)送夏令營紀(jì)念冊
說明：
1.不同的活動(dòng)內(nèi)容與作業(yè)輔導(dǎo)可每天穿插進(jìn)行
2..紀(jì)念冊可作為夏令營的秘密禮物，將照片、參觀感想、手工作品、對父母的真心話等等集合制作起來。閉營儀式上發(fā)給小朋友和父母做紀(jì)念。
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