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三年級班務總結

時間:2021-03-10 20:36:49 總結 我要投稿

三年級班務總結

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不如我們來制定一份總結吧?偨Y怎么寫才是正確的呢?以下是小編整理的三年級班務總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級班務總結

三年級班務總結1

  本學期的班主任工作即將結束,回憶這一學期的工作,的確也做了不少。這里邊有成功的喜悅,也有失敗的懊惱,但不管如何總結也是一種很好的積累,F將本學期的主要工作做個總結。本人本學期的工作主要有三個方面。

  (1)是班干部的培養(yǎng)。

  (2)是培養(yǎng)學生的學習能力的修養(yǎng)

 。3)培養(yǎng)學生素質的修養(yǎng)

  一、班干部的培養(yǎng):

  二年級是班干隊伍的調建階級,那么三年級應該是班干的調整階段。是多下力氣抓好班干部工作作風的培訓,如民主、公正、理智、冷靜,以身作則,批評與自我批評,培養(yǎng)班干部獨方面主持日常工作的能力,使班干部工作相互協(xié)調,做到各司其責,相互合作,反射總結交流,培養(yǎng)班干部的分析,調整、表達、組織等能力。本半本學期的班干部進行了一次調整,換了一些班干部主要因為在班里時間長了,有些學生對老干部的管理只是一中表面的敷衍,內心不太服從,從背后對其產生敵意,而老師卻在管與不關的憂郁狀態(tài)中工作,壓力過大效果也不好,另外換上新班干也可使這些學生得到鍛煉,并從中理解班干部的工作,減緩學習抵觸的情緒。

  二、通過教育、培養(yǎng)學生自主學習的能力。(優(yōu)秀生、中間型學生、后進生的教育)

  每位學生都有自己的性格特點,有自己的理想興趣、愛好,這些都是十分寶貴的動力資源,班主任的任務也是使這些動力資源得到合理的發(fā)掘、健康地發(fā)展。

  由于優(yōu)秀學生的素質和他在班級的榜樣地位,因此班主任對他比較放心、信任、喜歡將一些要求較高的工作交給他的,但是如果把優(yōu)秀生看成是一件已經完成的作品,那么在他的發(fā)展中就會容易出現一些問題。如在二年級的時候,我班有個別優(yōu)秀生學習非?炭,成績優(yōu)異,可到了三年級,卻出現成績突然停頓不前,甚至大幅度下降的情況。糾其原因是學習方法出了問題,二年級需要記憶的東西多,三年級不但需要記憶而還要靈活應用,所以光靠死記硬背而導致的結果。還有一些優(yōu)秀生擔任班干部期間,心理壓力太大,影響了學習。這樣的問題如果不及時發(fā)現并紛紛解決,那會在他的發(fā)展過程中伏下隱蔽,導致教育失敗。所以在本期我經常與科任老師取得聯系,時刻了解他們的學習情況,另外通過交談,聊天等途徑給予引導同時開展一些學習交流活動等。

  中間型學生占我班一半以上,對于中間型學生的教育,我本人正在嘗試中,但有一點可以確定,許多中間型學生成績提高不小,不單純是因為他的不夠努力;在班里曾經有學生向我傾訴:“老師我努力了,但就是考不好!睂W生真誠的口吻以及那無奈的表情也反映了他那無助的心理。所以關于他的教育主要是為以提供具體的幫助,給他創(chuàng)造更多的表現機會,常識獲得成功,培養(yǎng)他的自信心。

  后進剩的教育我主要是實施情感教育。創(chuàng)造兩好的教育實際實施情感教育的關鍵。如在放假前,我可以隨意詢問這些學生假期的打算,在交談中建立互相信任的關系。同時在學習上樹立信心,具體培養(yǎng)他的意志力。

  本班主要有這兩種學生:住宿生和走讀生,在這些住宿生、走讀生中有積極向上的,有中間的,也有消極的,對于個體發(fā)展和班級體建設具有一定的影響,如何做好這些學生的教育也是一個熱點問題。首先在班里創(chuàng)造條件發(fā)揮積極群體的作用,如,邀請他們參與班級工作的政策和建設的工作。其次從情感入手,協(xié)調“中間型”群體與班級體與班級體建設的關系,實現其向“積極型”改變。如在班干部的作用上,盡量考慮到中間型群體的學生激發(fā)上進心和參與班級建設的熱情,逐漸靠攏,加入積極團體。

  三、利用各種途徑培養(yǎng)學生的素質。

  1、提高自覺遵守各種校紀校規(guī)的意識。三年級學生大體上適應學校的各項要求和管理,但也有一部分學生對學校管理的理解產生偏差,經常找理由,鉆空子,相對這樣的情況,我即時進行耐心的引導和教育。

  2、結合教學內容,提高學生的服務意識,積極參與互幫互助服務實踐活動。如在勞動中幫助小同學等。

  3、以種活動為契機,提高學生集聚能力,創(chuàng)新能力,組織能力,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。

三年級班務總結2

  在本學期里,我班在學校領導的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結如下:

  一、利用宣傳陣地誘導。

  板報是宣傳的最有效,最直接的途徑。我把板報交給學生,組織班委會有能力并喜歡宣傳工作的學生,教會他們發(fā)揚各自長處,合理安排布局,把板報辦好。

  二、注重學生良好的行為習慣培養(yǎng)。

  尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。見到老師問好,當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念,如:開動腦筋;作業(yè)認真完成,不懂就問;格式正確,布局設計合理;關心班級衛(wèi)生,愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。守紀也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,及時回答問題。我還喜歡學生插嘴,在適當的時候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,良好的行為規(guī)范,是每個人必須遵守的',這一些我都認為是尊師守紀的表現。

  三、調動小助手的積極性。

  我的班級,小助手特別多,每個同學都有自己幫助班級,幫助老師的能力,于是各盡所能,學生找到適合自己的崗位,做好一份為他人帶來方便,為班級帶來榮譽的事。班級凝聚力也因此更強了。每次班里出現不良現象,班干部能主動調查,開會商討,提出解決的辦法。自己管理自己,發(fā)揮能力是我們班的班風。

  四、談心得法。

  孩子需要鼓勵,需要信心。相比較一下,每個學生都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵,需要贊美,我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學生,哪怕他是班里學習最差的。當然,事物不是絕對的,而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容,有時也會嚴厲的批評,這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生,要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,并鼓勵他們下決心改正,給他們信心。

  回顧一學期的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,這使我的生活多姿多彩,使我過得有滋有味。使我積累了經驗,也認識了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認真踏實得工作,當好一個學生喜愛的班主任,盡職、盡責,一切都為了學生,使師生關系健康和諧發(fā)展。

三年級班務總結3

家長朋友們,同學們:

  大家好!轉眼間一個學期已經過半,三(1)班的全體同學升入三年級后進步很大,長大了,懂事了。例如:信息馬老師夸獎馬聞伯和李忻楠課上非常踏實,專心聽講,認真操作;高培源的媽媽反映他非常熱愛學習,每天回家寫作業(yè)都非常主動認真;壁報組的同學非常負責任,設計了美觀,內容豐富的壁報……

  在十一月份,我們語文課學到了第五單元,并對1-4單元的知識進行了系統(tǒng)的復習。通過測試,我們感到同學們對課內知識掌握得比較牢固,同時也暴露出一些問題,那就是學生的課外積累少,語文能力有待提高。語文能力的高低與學生的課外積累有密切的關系,學生的課外積累主要來自于課外書籍,F在,學生在學校每周有一節(jié)閱讀課和一個午休的時間可以看書,很多同學在完成作業(yè)后也能抽出時間看書,希望走讀生的家長能夠督促孩子在家閱讀,每天保證至少半小時看書時間。

  人世間最深沉的愛莫過于父母給予的愛,人世間最容易被遺忘的愛也還是父母給予的愛。在感恩節(jié)即將來臨之際——11月24日,我們班在思品實踐活動課上開展了以“感恩的心”為主題的活動——制作一張感恩卡片。同學們在卡片上記錄下對老師、父母的感恩之情。這些卡片被貼在了壁報上,歡迎住宿同學的家長周五接孩子時觀看,體會孩子的一片心。

  十二月份,學校將召開跳繩比賽。體育不僅僅是鍛煉身體最好的手段,也是培養(yǎng)學生堅強意志品質的最佳途徑。希望同學們利用閑暇時間刻苦練習,強健體魄,鍛煉堅強的意志品質,為集體增添榮譽。

三年級班務總結4

  本學期,我擔任三年級的班主任兼本班的語文教學工作。我們班在學校領導的統(tǒng)一領導下,各項工作均能順利開展。我主要從以下幾方面努力的。

  一、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。

  良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行(根據具體情況選擇),務必使每個學生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現出"活而不亂,嚴而不死"的良好班風班貌。為此我經常利用班會課和品德課,教育學生怎樣遵守紀律,平時上課發(fā)現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚,在班中樹榜樣,發(fā)現不良現象及時糾正。經過一個學期的努力,班里的大部分同學都能做好,還有三幾個紀律觀念薄弱者經常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強教育。

  二、培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。

  要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好校卡、紅領巾上學,由班干部督促檢查,結合評比制度,促使學生自覺自悟,現在同學們都已經養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上,同學們懂得講文明禮貌,無論在校內、校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間團結友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動已經可以看到:在他們小小的心靈里已經發(fā)出美的萌芽。

  三、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

  良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長,班會課我不會挪作他用,在課上,我糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢,教給孩子正確的刷牙方式,檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學生保持環(huán)境衛(wèi)生,除了每天堅持三小掃,每個星期五,我都會帶領同學們進行大掃除,讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

  四、確實做好學生的安全教育工作。

  這一學期“安全教育”是教學工作的一個重點,教師會議及校會中已多次調強“安全教育”問題,所以“安全工作”務必要徹底做好。幾乎每天上課我都要抽出幾分鐘進行安全教育,教育學生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不下河洗澡,不到危險地帶玩耍,注意食品安全,不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結,不打架,以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  五、培養(yǎng)良好的班集體。

  班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動,如書法比賽、繪畫等活動。每天一大早,我總是跟學生差不多時間到校,一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關的活動,如:寫字、朗讀比賽等,利用黑板報開展繪畫比賽,展示學生各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。

  總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作進行得很順利,學生的整體素質在不斷地提高。在今后的教育教學方面我將加倍努力探索,及時總結經驗教訓,爭取更好的成績。

三年級班務總結5

  良好的班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。這學期我把做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標,而培養(yǎng)學生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學、勇于探索作為我工作的宗旨。

  一、以身作則, 給學生做榜樣。

  班主任要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是授課還是平時言談,都會對學生產生很大的影響。為此,我平時不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,特別是每周二的衛(wèi)生評比,我總是協(xié)助學生搞好衛(wèi)生,這樣,學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。

  二、培養(yǎng)學生的良好習慣。

  三年級學生由于年齡小,自控力較欠。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。我班學生好動、紀律性差,學生中存在好多不好的現象,如吃零食、說臟話、寫字潦草、自習課愛講話等現象比比皆是。面對這種情況,我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。我專門利用班隊課進行教育,給他們講故事,講道理,漸漸地,班級中不好的現象少了許多,班級的面貌有了極大的改變。

  三 、狠抓班級干*隊伍的組建和培養(yǎng)。

  一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"所以,我很慎重地在班內進行民主選舉,選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干*隊伍。

  為了培養(yǎng)學生班干部的威信,我經常作以下工作:

  (1)、在班內大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;

 。2)、鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即"以點帶面";

  (3)、培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體,即"以面帶面"。事實證明,本學期我班在學風,班風方面,都有了很大的轉變。

  四、注重家校聯系。

  該學期,為了更好的與家長配合,我召開一次家長會,是專門針對家長在孩子三年級這個轉段期間,如何協(xié)助學生學習和支持學校工作的,希望家校合作,共同教育好學生。

  五、積極參加學校的各項活動。

  集體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動,發(fā)展個性,逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。

  六、關心愛護每個學生, 用愛心轉化后進生。

  做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標,我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生,恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。

  班級后進生無非包括三類:

  1、學習困難的學生;

  2、行為習慣自制力較差的學生;

  3、既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。

  然而,她們表現出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談,有空的時候常跟他們談心,如談談他們的興趣愛好;談談他們假期怎么過;談談他們父母、家庭的情況,當然也談一些學習方法,這些有意無意的談心,往往會增進師生的感情,使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點滴進步,我都要在班內大肆宣傳,使他們成為班級核心,讓他們有自豪感,從而鼓起他們與人交往的勇氣,樹立起他們的自信心。本學期,我始終愛字當頭、以情動人。事實證明,我班學生,愛意十濃,無歧視他人現象,班風良好。

  在這學期中,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。

三年級班務總結6

  本學期在師生的共同努力下,我班圓滿地完成了本學期的班務工作。為了進一步推進我班工作的順利進行,以便總結經驗改正工作中的不足,現將本學期開展的班務工作總結如下。

  一、培養(yǎng)好班干部是抓好班級管理的關鍵

  開學初,我首先深入班級與學生一道同學習,同勞動。逐步了解學生的學習情況,思想動態(tài),個性特點,進行摸底排隊,掌握底細。把哪些學習成績優(yōu)異表現良好,熱愛關心班級工作能力較強的同學選進班委,并讓班干部大膽工作,積極鼓勵他們爭做老師的得力助手。同時每周舉行一次班干部總結會,在工作實踐中培養(yǎng)學生干部的工作能力和為人民服務的能力。

  二、強化日常行為教育,加強“三自”能力的培養(yǎng)。

  1、為建設良好的班風,我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。以課堂生活為主體,以常規(guī)訓練為主線,加強對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌衛(wèi)生和勞動等基本行為為準則的教育。培養(yǎng)對學習的責任感和自學、自理、自控的能力,使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學任務。

  2、建立全班學生輪流值日制度,培養(yǎng)自身能力。值日問題,過去一貫做法是只讓幾個人輪流,經過實驗觀察,我發(fā)現這樣下去只能是好的學生好,差的仍然趕不上。因為這樣使部分兒童長期處于被動狀態(tài),失去了上進心和積極性。為了全面實施素質教育,培養(yǎng)學生自育能力和競爭意識,在德、體美勞幾方面得到全面發(fā)展,讓每個兒童都有鍛煉的機會。我采取了全班輪流值日后,學生表現出十分積極興奮的狀態(tài),總是盼著自己值日的那天。在值日中學會管理,培養(yǎng)學生獨立的工作能力。

  三、交給學生必要的安全常識,從小培養(yǎng)學生具有良好的心理素質。 為了提高學生的安全防范意識,根據學生的實際。我班通過黑板報,班會課、思品課、少隊課等各種形式交給學生一些安全常識,還通過安全知識講座,讓學生掌握一些簡單的安全知識,認識安全是可以起到預防,也可以做好使學生的心情得到輕松愉快,消除學生的心理壓力,提高學生心理防范意識。通過這樣的教育,學生不僅在活動中增進班級集體觀念,也增進學生之間的友誼,使學生在安全健康教育活動中得到了鍛煉。

  四、重視與家長的教育,雙向管好孩子。

  為了更好地全面了解學生的情況。本學期我采取多種形式與家長建立密切聯系,進行友好交往。不僅溝通信息還增進了情感的交流。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛,也贏得了家長的信任鼓勵和支持。雙向管理學生主要采取定期組織召開家長會,了解學生的學習情況,并對家長提出必要地要求,為孩子在家里創(chuàng)設必要的學習環(huán)境,為孩子做好榜樣。

  總之,本學期做了很多的班務工作,但我認為做的還不夠。要及時改正缺點,不斷改進自己的工作方法,決心把我班建成一個師生和諧,奮發(fā)向上,班風好,學風好的先進班集體而努力奮斗。

三年級班務總結7

  三年級班工作總結 先進小學 姚臻環(huán)

  一學期的班主任工作即將結束,在學校的統(tǒng)一計劃安排下,按照學校的工作要求,結合班級的實際情況,以《小學生日常行為規(guī)范》為管理、教育主線,順利地完成了本學期的教育教學任務,回想這一學期的工作,有成功的喜悅,也有失敗的煩惱,為使今后的班務工作更好的開展,特作總結如下:

  一、做好學生思想工作。

  我們班共有學生28人,其中男生16人,女生12人。開學初重點抓好了學額鞏固工作,使入學率、鞏固率達100%。做好學生的思想工作首先注重學生思想品德教育,培養(yǎng)學生自覺遵守法規(guī)紀律,識別善惡能力,樹立積極向上的人生觀,培養(yǎng)學生熱愛學校,熱愛家鄉(xiāng),熱愛社會,熱愛中國共產黨的思想。尊老愛幼,端正學習態(tài)度,關心學生的生活和身體健康,培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣,勤洗澡,勤換衣服,勤洗手,搞好個人和班集體的衛(wèi)生。

  教育學生自覺遵守《小學生手冊》,做一個遵紀守法的好學生,紀律上嚴格要求學生,上課做到專心聽講,大膽發(fā)言,勤學好問,不違反課堂紀律,還注意學生的考勤,每天做好晨檢,發(fā)現學生有問題及時與家長聯系,主動與家長配合,在課堂或課外都嚴格要求學生,保證課堂教學的正常進行。

  二、培養(yǎng)和選拔班干部。

  本學期,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選

  了一些關心集體,團結同學,作風正派,有一定織能力,開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后,我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作,又要根據實際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格,要求他們以身作則:如經常佩戴紅領巾、穿校服等,學習成績優(yōu)秀,團結同學、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。

  三、抓好學生安全教育、衛(wèi)生工作。

  安全、衛(wèi)生教育是學校工作中的重中之重。一學期來至始至終沒有放松安全教育,嚴格按照學校制定的安全措施去抓,一學期來沒有發(fā)生任何意外事故。這學期我們利用每周班會宣傳安全、衛(wèi)生知識,同時教育學生遵守交通規(guī)則,不在校園內追逐打鬧,注意安全,不隨便上樓爬高,確保學生的安全,經常開展安全教育。培養(yǎng)學生自己的事情自己做,隨時教育學生注意清潔衛(wèi)生(個人、校園)不但自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,教室衛(wèi)生也一定要注意保持清潔,當然,也收到了良好的效果,學生的衛(wèi)生習慣也已初步養(yǎng)成。每周進行一次班會,用獎勵的方法進行表揚學習好的,鼓勵學困生,多表揚少批評,認真進行家訪工作,隨時與家長保持聯系,便于教育學生發(fā)現問題并及時糾正,師生努力創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境。師生共同努力把班集搞得團結、活潑,向上的好班集。

  四、注重對后進生的轉化工作。

  在我班,后進生在班中為數不多,但較懶惰。因此,轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯系,有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設。

  五、培養(yǎng)學生自主學習的能力,抓好素質教育,全面提高教學質量 。

  從考試來看,成績有所進步,但也有一些不足之處,如學困生的輔導還要繼續(xù)加強。

  六、抓好學生家訪工作,加強了家校聯系。

  七、今后努力的方向。

  1.對學困生的輔導要繼續(xù)抓好,還須更耐心的輔導。

  2.對學生的學風要狠抓,不能放松三年級班務工作總結。

  3.抓好常規(guī)教育。

  4.要融入到學生當中,成為學生的知心朋友

  5、注重學生綜合素質的培養(yǎng)

  本學期取得了一些成績,有些學生的學習進步了;有些學生改了一些不良習慣。當然仍有很多的不足,在實際工作中,還有許多做法值得我探討和總結?傊,我要注意工作方法,緊密團結在學校領導的周圍。使班務工作邁上一個新的臺階。

三年級班務總結8

家長同志們:

  大家好!

  隨著天氣的轉冷,我們感受到了越來越重的寒意。而隨著十一月份的結束,我們更感受到了孩子們在這個月所取得的喜人成績。

  在這個月里,我們共同完成了數學第五單元和第七單元的學習。孩子們又認識了一個新的數——分數,從整數到分數是數概念的一次擴展,無論在意義上、讀寫法方法上以及計算方法上,分數和整數都有很大差異,初次學習會感到困難,因此在課堂上創(chuàng)設讓孩子們親自動手分一分、折一折、畫一畫等活動,幫助他們理解一些簡單分數的含義,建立初步的分數概念,為進一步學習分數和小數打基礎。隨著這兩個單元學習的結束,我們本學期的主要學些內容都已完成,希望孩子們能經常復習舊知識,養(yǎng)成隨時復習的好習慣。

  這個月的語文課學習了第五單元和第六單元的內容。英語課學習了第三單元和第四案單元的內容。所有學科在下月中旬都要結束課程,開始期末復習。

  十一月份,我們和學校的青青菜園做朋友,開展了一系列的活動:我們參觀了青青菜園;了解了一些和蔬菜有關的小知識;親自到菜園里采摘,體驗了豐收的喜悅。孩子們還把這些活動用寫日記或畫圖畫的形式記錄了下來。通過這些活動,孩子們和這些蔬菜之間產生了深厚的感情,把這些小蔬菜當成朋友一樣關心著它們的成長,關注著他們的安危。孩子們想到冬天的小菠菜會被凍壞,于是,他們想了各種辦法幫助小菠菜過冬。之后,我們還根據這些內容開了主題班會。通過這次班會:讓學生了解植物的生長知識,體會小生命漫長的生長過程,從而學會有意識的去關心和關愛身邊的小生命。

  十一月份的學習生活對孩子們來說是快樂的,充實的,是碩果累累的,是豐富多彩的,相信這段時光一定會成為孩子們頭腦中美好的回憶。期末臨近,希望您提醒孩子提高學習效率,處理好課內外學習的關系,勞逸結合,保證充沛的精力和健康的身體,順利完成期末階段的學習任務!

三年級班務總結9

  本學期是我踏上教壇的第一年。從開學懷著無比激動興奮的心情,經過一學期的洗禮,讓我深深感到當一名教師不簡單,當一名班主任更是不簡單。以下是我作為小學班主任的工作總結內容:

  班主任工作是管理人的工作,我所面對的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現欲強的三年級學生,三年級是一個重要的轉折點!所以一個學期下來給我最最強烈的體會是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發(fā)展;要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位,只有這樣才能使學生在班上健康全面發(fā)展。作為三年級班主任,我真對我們班活潑好動的特點,做了如下的工作:

  1、培養(yǎng)學生的良好習慣。

  三年級學生經過了一、二年級的教育后稍微定型了。但是個別的學生還是養(yǎng)成不少壞習慣。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用晨讀午讀前時間融入學生生活當中提醒教育學生,并且在課后注意觀察學生的行為,根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

  2、培養(yǎng)良好的班集體

  班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動,如廣播操比賽。每天一大早,我總是跟學生差不多時間到校,放學了就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作,一邊做一邊教。這樣,學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。

  3、加強與家長聯系。

  平時,我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學,更是傾注了更多的愛和心血。我經常和他們談心,抓住他們的閃點鼓勵他們。當他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時性、主動地和家長聯系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。

  4、在班級管理方面

  對班級的各個部位實行崗位責任制。就是班級中無論是大事還是小事,都有固定的人去管,如開門、自習、責任區(qū)、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)、課間記律、打水、站隊、圖書管理等等。致力培養(yǎng)得力的班干部,培訓提高班干部工作能力,提高班干部自我約束力,為同學們做好榜樣。

  我的班主任工作由于經驗的欠缺,在許多方面還是存在著不足。如:

  1、預見性不強?偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前,對學生進行及時的教育,從而防止事情發(fā)生,我處理事情有時是跟在學生的身后。我想,盡管我們是沒有做班主任工作的經驗,但如果用心去當,我想我會做好來。

  2、做事要貴在堅持。自己做事總是比較激進,事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就馬上能實施,但自己就沒有對孩子的寬容,沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,我要明確我面對的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,內化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個比較長的時間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。

  總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作,我的班主任工作在校領導和級部的關心與指導下,有所進步,也提高了!班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

三年級班務總結10

  20xx-20xx學年小學三年級班務工作總結

  一學期來,在學校的統(tǒng)一計劃安排下,順利地完成了本學期的教育教學任務,取得了一定的成績。為使今后的班務工作更好的開展,特作總結如下:

  一、全面進行素質教育,抓好德育工作,全面培養(yǎng)學生,教育學生遵紀守法、不做壞事,分辨好壞。通過耐心教育,學生的學習風氣更好了。

  開學初重點抓好了學額鞏固工作,使入學率、鞏固率達100%。四月份重點抓好了愛國主義教育,結合思想品德課編講愛國故事。五月份主要抓好了愛集體、愛勞動教育。通過學習教育,同學們懂得了愛校如愛家,自覺維護學校利益。

  二、抓好素質教育,全面提高教學質量

  從期末考試來看,本學期比上學期有所進步,但也有一些不足之處,如學困生的輔導還要繼續(xù)加強。

  三、抓好了學生安全教育工作

  一學期來至始至終沒有放松安全教育,嚴格按照學校制定的安全措施去抓,一學期來沒有發(fā)生任何意外事故。

  四、抓好學生家訪工作,加強了家校聯系,對每一位學生都家訪一至二次。

  五、今后需要注意的地方

  1.對學困生的輔導要繼續(xù)抓好,還須更耐心的輔導。

  2.對學生的學風要狠抓,不能放松

  3.教育學生要團結一致,不搞班派

  4.要融入到學生當中,成為學生的知心朋友

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