小學教務處優(yōu)秀工作總結(精選3篇)
時間是箭,去來迅疾,一段時間的工作已經告一段落,這是一段珍貴的工作時光,我們收獲良多,不妨坐下來好好寫寫工作總結吧!在寫之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的小學教務處優(yōu)秀工作總結(精選3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學教務處優(yōu)秀工作總結1
時光如流,歲月如歌。20xx年秋季學期格外短暫。在這125天的時間段里,我們本著“服務教學,服務教師,提升學校辦學水平”的思想,努力實現(xiàn)“扎實的常規(guī)教學過程,與時俱進的先進理念,刻苦鉆研的教研精神,求真務實的教學風格,優(yōu)質高效的教學效果”的杭州教學模式,扎實開展各項工作,一步一個腳印地向著學校的理想目標邁進,F(xiàn)對本期工作總結如下。
一、常規(guī)工作,規(guī)范有序
加強教學常規(guī)管理,是保證教學正常秩序,保證教學質量的重要基礎。
1、常規(guī)管理網絡化。
本學期學校非常重視教研組和備課組的建設。在開學初,經過慎重研究,在各學科,各年級認真挑選了業(yè)務能力強,工作態(tài)度好,富有創(chuàng)新精神的教師擔任教研組長和備課組長,建構教學管理網絡結構,使教學管理中各項工作任務實現(xiàn)有序分解,層層落實。本期分別于期初、期中、期末共召開了三次教研組長、備課組長會議,各教研組、備課組有效地發(fā)揮了職能作用。如語文組開展了青年教師閱讀教學展示、讀寫競賽訓練、作文教學研討等活動。數(shù)學組開展了學生數(shù)學興趣培訓班,讓新進教師講展示課,教研組長帶頭講主題研討課,組織教師集體學習“數(shù)學有效性”有關理論,并展開研討。綜合組積極組織學生進行杭州市小學生運動會的參賽訓練,組織了杭州市藝術小人才參賽活動,“愛我中華”知識競賽,對英語期末考試進行了改革。
2、教學視導聚焦課堂。
我校實施教學工作每日視導已成慣例。本學期,我們繼續(xù)實行每日有固定教學領導掛牌視導的辦法,進一步吸收了備課組長參與,對每日巡視結果加以公示,并及時提出具普遍性指導意義的建議。視導的內容涉及到教師講課,課內外輔導,學生課堂學習狀況以及學校各重大活動,促進了課堂教學。面貌改變,彰顯了優(yōu)秀教師的教學風格,還提升了教師集體的凝聚力。
3、作業(yè)試卷批改及備課檢查獲取第一手材料。
作業(yè)、試卷批改和備課檢查是教學常規(guī)檢查的一項重要內容。本期在檢查方式上作了一些改革,力圖促進教師對自己工作的反思和同事間的相互學習。備課及作業(yè)批改增加了自我評價一項,要求教師反思自己的作法,進行特色肯定和問題查找。試卷和作業(yè)由教務處領導親自采取隨機抽樣檢查的方式,了解了教師常規(guī)工作的真實狀況,及時要求批改有遺漏的教師采取了補救措施。防微杜漸,防患未然。教學常規(guī)的日巡視和月檢查,有效地促進了常規(guī)教學的過程的落實,為端正教風起到了決定性的作用。
4、集體備課規(guī)范教學行為,促進年青教師成長,促進教學資源的共享。
5、月考、低年級口算與識字過關、試題研究、招生考試、分班、畢業(yè)班工作都有條不紊地進行。
6、教師工作考核方案進一步修改,以趨更有效地規(guī)范教學行為,端正教學思想,在培養(yǎng)優(yōu)生的同時,也關注學習困難學生,促進教師間的良性競爭,保證教學質量的提升和學生受教育的公平。
7、本這期我們還在二至五年級開設專門的寫字課,由省書法協(xié)會會員蔡惠泉老師專職任教。在今年12月學校申報杭州市語言文字規(guī)范化示范學校的驗收評估中,學校開設的書法課和書法課所取得的成效深受檢查團好評。
二、業(yè)務學習,氛圍濃厚
1、形式多樣的業(yè)務學習,使教師體驗到了參與教研的幸福,激發(fā)了教研的熱情。
外出學習:學;ㄥX讓教師走出校園,給教師打開了一扇學習之窗、魅力教學之窗。本學期學校組織語數(shù)學科教師赴武漢、黃州學習觀摩共19人次,還參加了一小、二小主辦的教學成果展示活動。每一次的外出學習都給老師增添一份學習的活力與動力。學習歸來后,大家主動寫總結,寫感受,不僅領悟了先進的教學理念,學到了有效的教學方法,更增添了教研的信心。
校本教研:由各教研組分別進行。除組織聽課、評課以外,還組織教師學心書法藝術、學習詩詞知識。組織教師到博達學校聽取北師大博士生導師錢志亮教授的專題講座。
相互切磋:積極培養(yǎng)青年教師,跟蹤聽課,講示范課,評課。大家坐在一起,針對課例各抒已見,新教師得到了指導,“老”教師各自的經驗得失借此平臺得到了交流,人人有收獲。
走出去請進來:本學期,我們與xx小學結成交流對象,虛心學習他們的成功經驗,與他們交換出題,組織聯(lián)考,針對考試結果認真分析差距,反思不足,開出整治良方。
三、課題研究,初見成效
學校將教科研作為興校策略。本學期,我們繼續(xù)以“課堂教學有效性”為突破口,扎實開展了系列教科研活動。通過收取專題教研心得,督促教師有目的地繼續(xù)開展課題研究。各教研組都以課題為核心內容展開講課、評課、寫論文(反思、心得)活動。目前,該課題經申報已獲得杭州教育局教科所批準立項。學校課題組指導的課例也獲杭州市一等獎,杭州市一等獎。教師的教學心得陸續(xù)發(fā)表到杭州教育信息網上。
四、興趣活動,初具規(guī)模
“合格+特長學生”一直是我們的追求。學校想方設法克服人員缺場的不足的困難,加大資金、人才投入,利用現(xiàn)有人力資源,成立校級銅管樂、書法、美術、英語、微機、舞蹈、籃球等興趣活動小組,堅持開展訓練,校園動靜有致,生機勃勃。
五、競賽活動,勇奪獎牌
本學期開學以來賽事不斷,師生積極參與,勇奪獎牌。
參加杭州市小學生讀寫競賽。本期共組織了502人參加杭州市小學生讀寫競賽預賽,216人進入決賽。五年級有11人獲一等獎,六年級共有33人獲一等獎。
2、杭州市青年教師閱讀教學大賽在我校我舉行,鄭老師在比賽中榮獲一等獎,隨即,她代表杭州參加杭州市的比賽,又榮獲一等獎。
3、有7篇文章寄往《小學教學》雜志參加論文評選,多人獲獎。
4、組織了杭州市優(yōu)秀論文及教學設計評選,占易玉的思品論文獲二等獎,吳開瑾、羅先進的數(shù)學教學設計分別獲一、二等獎。
5、參加杭州市交通眼鏡杯作文比賽,六人獲獎。
6、有7篇課堂教學有效性實踐研究文章在杭州教育信息網上發(fā)表。
積極競爭,抓住每一次機遇展示自己,以活動激發(fā)活力,以活動展示魅力。不斷參加競爭,不斷獲獎,激發(fā)了學生自信心和上進心,也給學校帶來良好的聲譽。
六、未來工作展望
杭州小學目前正處于高速和強勢發(fā)展的絕佳時期,學校教學工作十分關鍵。為此,教學工作必須一如既往地保持積極向上、奮勇當先的精神,保持全體教師旺盛的工作精力和勇奪佳績的必勝信心,精心策劃全校教學計劃,高標準、高要求,全力打造一流的教學質量。
一是要唱響一個主旋律。即干在杭州,扎根杭州,成長在杭州。樹立“杭州興我榮、杭州衰我恥”的榮辱觀,進一步端正教師的教育觀念,正視民辦學校的教育現(xiàn)狀,做到不因學校眼前取得的成績而沾沾自喜,也不因一時的挫折而自悲,始終保持高度的責任感、危機感和昂揚的斗志。
二是要形成獨具特色的杭州教學理念,取公辦學校之長,補民辦學校之短,積極實施教學研究與教學改革,努力使每個從杭州走出的學生成人又成才,使每個人從杭州走出來的教師成長又成功。
三是探索并完善一套適合杭州教學管理的切合實際的教學評價獎懲方案,既看教師教學過程,又看教學效果;既看優(yōu)秀學生的進步,又看差生的轉化,努力做到使全體學生人人愛學習,個個有進步,學在杭州,樂在杭州。對在教學中成效顯著的,給予重獎,不怕他人眼紅;對教學效果不佳,學生和家長反響強烈的,要堅決予以處罰,做到獎懲分明,公平公正。
四是繼續(xù)開展與兄弟學校的教研、聯(lián)考及教學信息的交流,努力學習公辦學校和其它民辦學校的可取之處,采取多種舉措,加大對其它學校教學教研和考試資料、信息的搜集,努力吸取精華,為我所用,以達到提高我校教學質量的目的。
五是要大力加強畢業(yè)班的教學管理工作,把提高畢業(yè)班學生成績作為教學工作的重中之重。要采取多種有效的措施,如加強試卷命題研究,進一步明確升學考試評分標準,分別召開優(yōu)生會議、差生會議、科任教師會議等,對特別優(yōu)和特別差的學生要區(qū)別對待,在輔導中責任到人,努力使優(yōu)生更優(yōu),差生進步更快,控制優(yōu)秀生流失,全面提升畢業(yè)班的成績,努力將杭州小學打造成教學質量過硬,教師工作認真,師生共同成長,受家長稱道,社會尊敬,上級好評的極具魅力的一流民辦學校。
小學教務處優(yōu)秀工作總結2
緊張而有序的一學年即將過去,回顧過去的這一學年,總務處根據(jù)學校對總務工作的具體要求,結合學年工作計劃和學校實際狀況,在學校領導和全體教職工的用心支持及配合下,透過總務部門全體同志盡心盡責、共同努力,有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作,確保了學校教育教學工作順利開展。一學年來,我們始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨,努力做好財務財產管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作,圓滿地完成各項工作,到達計劃要求,現(xiàn)將本學年總務工作做如下總結:
一、財務財產管理方面
財務工作在學校領導帶領下,嚴格按規(guī)定的財務、會計制度實施管理,依法照章做好財務管理工作,管理好教育經費的收支。在資金使用上,嚴格執(zhí)行審批制度,堅持按計劃行事,合理使用資金,保證專款專用,堅持以“少花錢,多辦事,辦好事”為原則,用好學校每一分錢,提高資金的使用效率。具體工作如下:
1、協(xié)助校長做好學校經費的收支管理,認真編制年度的經費預算。本著“量入為出、收支平衡,保證重點”的原則,加強資金管理,合理安排資金,編制好本年度的修購經費及房修費計劃,開源節(jié)流,提高資金使用效果,確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。
2、嚴格執(zhí)行上級主管部門制訂收費標準,做好收費公示。在學生收費管理上,嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費,嚴格實行上級主管部門制訂收費制度,做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象,并做好收費公示,自覺理解社會、學生家長的監(jiān)督。
3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上,按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,做好財產記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外,還要為教學帶給良好的設施,更要管好、用好這些設施,確保財產的安全,充分發(fā)揮設備的作用,更好地為教育教學服務。
二、校園綠化美化方面
1、本學年,總務部門對校園花木用心護理,組織學生和教師定期地澆水、施肥、修剪。美化了校園,營造了氛圍。
2、本學年總務處對校園保潔工加強了教育和監(jiān)管,保證校園每時每地的干凈、整潔,給師生帶給一個較舒適、愉悅的學習和生活環(huán)境。
三、后勤常規(guī)管理方面
學校是培養(yǎng)人的場所,是禮貌的象征。要樹立一所學校良好的形象,反映全校師生的精神面貌,務必營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關。因此,盡力做好后勤服務工作,顯得尤為重要,做好后勤服務工作,實際是對學校打造“健康校園、平安校園”的無形支持。為此,做好以下幾方面工作:
1、做好教師教學用品及學生學習用品的準備工作。開學前夕,總務部門對個年級教室的教學設施、教師辦公室教學設施及生活用品進行全面的整修及部分設施的更新,保證教育教學工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。學校的公開課、運動會、期中、期末考試、升學考試等各項活動,我們總務處全力以赴,做好優(yōu)質服務,保證各類活動正常有序進行。
3、做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情能夠說天天都在發(fā)生,我們都潛力所能及地加以處理好,總務人員本著節(jié)約的原則,自己動手做些小修理,如:門窗、門鎖、電燈等,并做到隨叫隨到。
四、存在問題和改善措施
1、在環(huán)境管理上,保潔工作雖然總體上有了一些提高,但還存在不足的地方。需加強學校衛(wèi)生保潔工作的管理,來提高衛(wèi)生保潔工作,從而使校園常年持續(xù)潔、凈、美,讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學習。
2、后勤各部門要加強內部管理,合理分工,明確職責,協(xié)調好其他部門工作。
3、加大對電、用水、消防、食品衛(wèi)生的檢查、抽查力度,把各項工作做實,做細、做到位。
4、增強后勤服務保障意識,努力提高服務態(tài)度、服務檔次,力求在最短的時間內大家的問題及困難,為教育教學做好后勤保障。
5、加大對文印室、圖書室的管理,節(jié)約開支。
以上是總務處一學期的工作總結,我們堅信,只要本著一顆全心全意為師生服務的心,廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干,依靠總務處全體工作人員的共同努力,我們必須會把工作做得更好。
小學教務處優(yōu)秀工作總結3
本學期本部教務處在中心校各部門的正確領導下,在本校同事的大力協(xié)助下,積極學習先進的教育思想和新課程標準,積極實踐課程改革,全面深化素質教育,以更新觀念為前提,以提高師資素質為核心,以提高課堂教學效率為重點,深入教學一線,為教師、學生服務,以務實、創(chuàng)新的工作作風,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教學質量。一學期來取得了一點成績。現(xiàn)就以下幾方面加以總結。
一、培訓學習求實效
本學期,我們一如繼往抓好校本培訓。培訓的.主要形成有集體學習、自主學習、小組討論、教學觀摩與反饋,自我反思與診斷等。
1、集體學習是校本培訓的重要組織形式。
我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓、學科培訓、業(yè)務培訓,組織了教師參加了市教研研討會活動,以提高學校教學研究和管理;配合教科室開展了"名師課堂觀摩活動",以提高教師領悟新課標以及駕馭教材的能力。同時,加大走出去力度。
2、自主學習是校本培訓的重要方式。
組織全體教師利用休息時間認真學習《新課程解讀》、《課堂教學問題診斷與解決》等。在辛勤耕耘的同時,不忘給自己"充電":讀讀專著,翻翻教學雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學網頁,并在業(yè)務學習時間交流感想;組織教師圍繞"如何提高課堂教學效率"討論主題展開了課堂教學大討論。從而提升了自身的文化品位、業(yè)務水平和教師自身的職業(yè)道德。
3、教學研修課是校本培訓的實踐環(huán)節(jié)。
我們教務處開展了"一人一節(jié)好課活動"、"信息技術賽課活動""名師師范觀摩活動"等,所有上課教師都能做到精心準備,課后主動對自己的教學行為進行反思,根據(jù)上課情況認真寫好自我診斷,真正實現(xiàn)理念的刷新,行為的改變。
二、教學管理求細化
教育、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好。
1、落實各項制度。
開學初,教務處嚴格按調整的《課程方案》開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了張莊小學學生的電子學籍管理工作,做好各班學生名冊的登記和上報工作。根據(jù)《中心校教學常規(guī)管理制度》在教師會中重申備課要求,課堂教學常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂"七不"規(guī)定等制度和要求。
2、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)管理工作。
繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,完善課前準備、課中教學、作業(yè)與輔導三環(huán)節(jié)的實施與管理。同時,加強了教學常規(guī)檢查的力度。開學初,教務處結合中心小學教導處要求,針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導、聽課常規(guī)檢查進行了細化,以教務處全面檢查和抽查的形式對我校三十九位一線的任課教師進行了檢查和考勤、考課,并及時面對面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學工作的質量。
3、加大教學常規(guī)檢查的力度。
開學初,雖然在教師會議上一再重申課堂教學常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方。提高教學質量,提高課堂效率成了口號。為此,教務處開始對課堂教學常規(guī)進行不定期的檢查,檢查結果與教師教學教師考課相掛鉤。在一定程度上改善了活動課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。
三、教學質量求提高
1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學質量的一舉措。
開學初,我們繼續(xù)抓好此項工作,積極探索轉化途徑。做到對象明確,內容落實,輔導到位,記載詳盡。本學期,結合濉溪縣"教學效率提高年"活動,教務處把提高教學質量作為頭等大事來抓,一開學,就要求全校各教研組,對照自己所任學科上學期的期末考試成績,跟同級別學校均比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好《后進生轉化方案》和《學法指導方案》。同時,開展了"如何提高課堂教學效率"研討會,讓各任課教師暢談自己的做法,實現(xiàn)經驗共享。會議的召開,在全體教師心中引起了極大的震撼:素質教育不能放松學科教學,學科成績是教育質量的核心部分,加強提優(yōu)補差工作,全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。
2、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。
特別是注重學生朗讀、閱讀、寫字等習慣、能力的養(yǎng)成教育。在課表中,每天早上開設了快樂晨讀,讓學生每天讀經典,誦美文;中自習開設了20分鐘的寫字課,提高學生寫規(guī)范字水平,學校還組織了寫字等多項達標活動,以促進學生的良好學習習慣的養(yǎng)成。
3、堅持學科教學質量的調研測試。
教務處配合教科室,期中對本學期語文、數(shù)學、英語、科學、思品等進行了質量調研測試。并組織任課教師進行認真的閱卷分析。任課教師分別針對各科的調測結果,分析課堂教學中存在的問題,形成試卷分析報告,提出整改的意見。
四、隊伍建設求成效
師資隊伍素養(yǎng)的高低,直接關系到人才培養(yǎng)的質量,關系到學校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此,構建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|的教師隊伍是我們工作的重中之重。
1、加強師德建設,提高教師業(yè)務水平。
本學期嚴格執(zhí)行教師政治學習制度,切實把思想統(tǒng)一到中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念,堅持開展以科學發(fā)展觀學習為核心的師德教育;以廉政文化建設為契機,提高教師廉潔從教的意識;以教師基本功展示、家校通培訓活動,提高教師業(yè)務水平和班級管理水平。
班主任工作是學校德育工作的主題教育陣地。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比、比賽活動,例如:衛(wèi)生流動紅旗、紅領巾監(jiān)督崗、體育達標運動會、黑板報、班級文化建設、手抄報的評比等,在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學生的行為,更豐富了班主任的工作經驗,提高了班級管理的水平。此外,我們一方面引導教師不斷總結自身的工作經驗,反思自己的教育工作,以便找到進取的最佳切入點,盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度,取消了副班主任一職,班主任是班級管理的第一責任人,每月進行一次全面的班主任工作檢查,并適時給與物質上的獎勵。
五、活動競賽求佳績
今年時值新中國成立xx周年,9、10月份我校開展了一系列的慶祝活動,組織全體學生觀看了《走進新中國》專題片,組織參加了縣級組織的紅色經典合唱比賽,通過這些活動的開展,學生的切身參與,進一步加深了對祖國熱愛之情。10月份組織學生參加了興華杯小學生漢字錄入比賽,并獲得了縣級三等獎和優(yōu)秀獎等名次,以學,F(xiàn)有條件,成績的獲得實屬不易。在11月份,組織師生觀看了《春風化雨》影片并撰寫了觀后感等活動。
六、其他工作:
1、配合中心小學整理了學校督導評估資料。
2、學生體質健康信息上報工作。
3、完善上報了學生的電子學籍。
4、檢查并發(fā)放了綜合素質報告冊及學生成長記錄袋,完成電子學籍卡輸入工作。
以上是對本學期教務處工作的不完善、不成熟的工作總結。這一學期,可以說是本人學習、適應、反思得過程。工作存在著許多的不足:
1、學校的教學機構還沒得到完善和充分的利用。(比如說教研組、專用室管理不夠細化,人員安排不夠合理、分工不夠明確)
2、隨堂聽課的力度還不夠大。
3、班主任工作考核還不夠科學。
4、對教學質量的提高抓的還不夠扎實。
5、家長會召開較少,大部分只有方案,沒有落實,班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情。
6、體育等活動課程、大型綜合實踐活動、大課間活動組織松散,開展不夠扎實。
7、校本教研開展不夠實在,水平還不夠高。
8、教師業(yè)務水平整體還不是很高,特別是計算機應用水平亟待提高。
9、教師在參加教研,輔導學生學業(yè),指導學生參加競賽活動等方面整體積極性不高。