個人口譯工作總結(jié)
不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？是時候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)的開頭該怎么寫吧，下面是小編幫大家整理的個人口譯工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今年的口譯工作差不多了，下周還有三次活，之后進(jìn)入淡季。年中面試的公司聘用了卻再無下文，大部分活都來自L和D引介的公司，因此內(nèi)容都是面向公務(wù)團(tuán)的交傳，以講座 問答形式為主，領(lǐng)域集中在職業(yè)教育和農(nóng)業(yè)。
交傳水平自認(rèn)有所提高，特別在理解/記憶方面。
聽力基本無障礙了，即便有不熟悉的'口音。
每次口譯都會拿著紙筆，但最近一個月基本沒記過什么，光靠腦子就夠了。即使講者長篇大論，之后也能清晰記起，主干和細(xì)節(jié)都不會遺漏。
邊聽會邊在腦子里畫出邏輯流程圖，即便有數(shù)字人名，也可以在腦海屏幕里高亮顯示，不致遺忘。
疲勞時甚至學(xué)會了心不在焉地聽，并沒有用上全部精力，還是能夠全部記住。（僅限熟悉或不太生疏的領(lǐng)域）
可以說，口譯專用的短期記憶、對信息的梳理概括能力都上了個臺階。
在輸出方面還有些可以提高的地方。
嗯嗯啊啊出現(xiàn)得不多，但是經(jīng)常會“這樣”“這個”“這種”“所說的”“之類”“等等”，回頭一想完全沒必要加上，只是為了拖延時間思考。
有些專用表達(dá)仍然會絆在英語詞匯上，來不及思考意思本身。比如幼教專業(yè)的room leader，其實就是助教或班主任。當(dāng)時還是陷入了room和leader的分別解釋沒跳出來。對于這樣的簡單詞匯，經(jīng)常還會條件反射去想詞典上的中文對照，需要繼續(xù)擺脫這個思維習(xí)慣。
還有些常用詞匯則相反，中文對照記得不夠牢，比如business finance administration……這些只能直譯的詞，還可以更加條件反射一點，進(jìn)一步節(jié)省腦容量。
說話時的語氣和音量總體而言還可以，謹(jǐn)記當(dāng)年師哥教誨。但是經(jīng)常語速太快，說到最后喘不過氣或噎到自己……既然記憶方面進(jìn)步了，可以多放點力氣在組織語言上。
對公務(wù)團(tuán)這種活越來越熟悉，有時候甚至往老油條方向發(fā)展了。比如知道他們不會在乎，就簡單翻譯或沒翻譯一些人名和公司名。這方面還是得自我警惕。
另外在知識儲備方面，還是應(yīng)該多了解點東西。上次硅谷的有名公司就完全不知道中文名，而澳洲的diploma、advanced diploma那些到底能否翻成大專etc，一直記在心里卻沒去查。
最后，這兩家公司給的活以后大概也都差不多，現(xiàn)在已經(jīng)覺得有點無聊。找機(jī)會拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域吧。
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