名師工作室第一學(xué)期工作總結(jié)

　　時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，進入“XX名師工作室”這個溫馨、積極向上的團隊已有一年時間。在我停滯不前，漫無目標的時候，名師工作室猶如春風襲來，讓我聞到了一股花的芬芳，對自己有了重新的定位。在此感謝各位老師對我的信任和幫助，讓我與工作室的名師們有了面對面的交流學(xué)習(xí)的機會。在才華橫溢的XX老師的帶領(lǐng)下，在我們工作室成員的共同努力下，相信工作室會讓我們乘著夢想的翅膀，飛得越來越高！

　　一、現(xiàn)狀分析

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼踏上工作崗位已有近4年，我喜歡和孩子們打交道，或許正是這一點，讓我在英語教學(xué)的這片沃土上有了自己小小的收獲；但在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)研究上缺乏主動性，也缺少英語教學(xué)的“大格局”，不能全方面思考教學(xué)的突破點和創(chuàng)新點。

　　二、目標及措施

　　1、讀書引領(lǐng)成長

　　不斷加強自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)，通過閱讀各類教育教學(xué)書籍，不斷提升自己；提高個人的教師魅力，通過閱讀各類書籍，開闊視野，做有教育情懷的魅力教師。本年度規(guī)劃讀《給教師的`100條建議》《來自課堂的有效教學(xué)36法》及各類英文書籍，并及時做好讀書筆記�！白x萬卷書，行萬里路”，相信讀書能讓我走得更遠！

　　2、研究提升素質(zhì)

　　積極加強教學(xué)研究，通過外出學(xué)習(xí)、聽課、評課，積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方式，開闊自己的視野，改進教學(xué)方法，提升課堂效率；同時大膽地展示自己，敢于承擔公開課和各種講座，通過一些列的活動提升自己，靈活思想；加強教科研能力，借助我校的市級課題《中小銜接的有效課堂教學(xué)》，做好教科研活動，通過中小學(xué)大教研日、協(xié)作區(qū)活動日、優(yōu)勢學(xué)科打造等多種方式，加強教科研能力，也希望借助名師工作室這個平臺，讓課題研究能植入課堂，切實提高課堂教學(xué)效率。本年度規(guī)劃撰寫論文、科研成果多篇，力爭在書刊發(fā)表，將各項成果推廣。

　　3、輻射帶動作用

　　在名師工作室的驅(qū)動下，我會充分發(fā)揮自己的輻射帶動作用，首先要加強校內(nèi)青年教師的培養(yǎng)，通過聽課、評課、賽課等形式，不斷促進青年教師成長；在協(xié)作區(qū)內(nèi)要發(fā)揮自己的光和熱，在教研活動和優(yōu)勢學(xué)科展示中出謀劃策；在名師工作室中，我會和其他成員團結(jié)一心，完成我們的三年之約，讓工作室散發(fā)芬芳！

　　說得多不如做得多，相信我會以自己的實際行動來證明我的一顆赤誠之心，希望在宋科長的指導(dǎo)下，在各位成員的幫助下，我會不畏艱難、勇于探索，在教育的沃土上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱！

【名師工作室第一學(xué)期工作總結(jié)】相關(guān)文章：

第一學(xué)期名師工作室學(xué)期工作總結(jié)12-06

數(shù)學(xué)名師工作室學(xué)期工作總結(jié)01-07

名師工作室總結(jié)01-17

名師工作室計劃12-09

名師工作室學(xué)期工作總結(jié)范文（精選5篇）03-26

名師工作室第一學(xué)期工作計劃03-05

第一學(xué)期名師工作室工作計劃12-24

第一學(xué)期名師工作室的工作計劃02-11

名師工作室教學(xué)反思05-24