學(xué)校政教處安全教育總結(jié)范文

　　我們XX鄉(xiāng)中心小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生442人，共有七個(gè)教學(xué)班。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校始終牢記“安全第一，預(yù)防為主、質(zhì)量為先、爭(zhēng)創(chuàng)和諧”的工作思路，深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確保學(xué)校安全穩(wěn)定工作再上新臺(tái)階，下面就我們的工作從三方面作簡(jiǎn)要小結(jié)。

　　一、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

　　學(xué)校成立安全教育工作督抓領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，班子成員任組員，確保安全教育放在首位。落實(shí)了學(xué)校、主管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂責(zé)任狀，確保安全教育落到實(shí)處。完善各類安全教育工作的檔案資料的收集整理工作，確保安全管理規(guī)范化、制度化。

　　二、完善安全工作教育內(nèi)容

　　本學(xué)期學(xué)校根據(jù)安全教育計(jì)劃，通過(guò)專題講座為主的.各種形式，重點(diǎn)突出“五防”教育：即防侵害、防溺水、防道路交通事故、防樓道踩塌現(xiàn)象、防傳染性疾病。此外，還將安全教育內(nèi)容擴(kuò)展到防觸電、防雷擊、防火災(zāi)、防地震、防空襲、防食物中毒、防蛇咬……等安全知識(shí)。

　　三、創(chuàng)新安全教育工作方法

　　(一)、安全教育突出“六個(gè)必講”：即教職工會(huì)必講安全、周一升旗必講安全、每天早操必講安全、班隊(duì)會(huì)必講安全、放假前必講安全、學(xué)科滲透必講安全。學(xué)校把每周一(下午第三節(jié)課)定為安全教育日，每學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一周定為安全教育周。

　　(二)、安全教育注重做好宣傳：學(xué)校利用校園內(nèi)的文化廚窗將安全教育分六大板塊(課外活動(dòng)安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、防人身侵害安全、防傳染病安全)辦好宣傳欄和公共安全掛圖欄。各班利用教室后的黑板定期辦好關(guān)于安全教育知識(shí)黑板報(bào)。學(xué)校還就安全知識(shí)進(jìn)行了專項(xiàng)競(jìng)賽測(cè)試和調(diào)查回訪活動(dòng)。

　　(三)、安全教育落實(shí)專題講座：本學(xué)期邀請(qǐng)校外人士(派出所民警、衛(wèi)生院防保站、交警中隊(duì))就法制教育、傳染病、食物中毒預(yù)防、交通安全等知識(shí)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生進(jìn)行專題講座。學(xué)校利用各種途徑和形式，將涉及到的安全隱患逐一進(jìn)行了專題教育講座，并組織學(xué)生收看安全教育知識(shí)各類光碟。將安全教育活動(dòng)融入學(xué)校日常工作的首位

　　(四)、安全教育搞好活動(dòng)演練：學(xué)校除注重平時(shí)安全知識(shí)教育外，還舉行了防空襲、防火災(zāi)、防地震等大型安全逃生演練活動(dòng)兩次，舉行了防食物中毒、防觸電、防蛇咬等專項(xiàng)自救演練三次。讓每個(gè)學(xué)生在遇到突發(fā)安全事故時(shí)有足夠心理承受能力和應(yīng)變方法。

　　(五)、安全教育重防食品衛(wèi)生：學(xué)校在抓食品衛(wèi)生安全教育方面，重點(diǎn)做好了四個(gè)方面的工作：1、定期對(duì)后勤工作人員進(jìn)行專題培訓(xùn)和體檢工作;2、嚴(yán)把食堂采購(gòu)“五關(guān)”(進(jìn)貨渠道關(guān)、索證關(guān)、貯存關(guān)、加工關(guān)、售出關(guān));3、嚴(yán)格食堂清潔制度，定期做好消毒工作;4、嚴(yán)管學(xué)校商店付食品督查工作，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作不出任何問(wèn)題贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)一致好評(píng)。此外，學(xué)校還抓住春季疾病的預(yù)防工作，特別是當(dāng)前手足口病的預(yù)防、晨檢、消毒等專項(xiàng)工作的落實(shí)。

　　總之，我們學(xué)校的安全教育工作基本做到了制度化、常規(guī)化、有效化，為學(xué)校的教育教學(xué)提供了可靠安全保障。