暑期計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐總結(jié)范文
一 寫在前面的話
當(dāng)邁入xx大學(xué)的第一刻時,我知道 我新的生活開始了。而在這新的生活里,在這新的世界里,我真正能學(xué)到些什么?如今的世界已不再是傳統(tǒng)的腳下的世界,而是不斷飛躍的信息世界。信息世界的基礎(chǔ)又是建立在計(jì)算機(jī)上的。而這一個學(xué)期里,我在計(jì)算機(jī)課程上學(xué)到了多少呢?那就在此反思,在此匯報(bào)。
二 計(jì)算機(jī)實(shí)踐的任務(wù)和內(nèi)容
在我們學(xué)完(大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))課程后,我們已基本掌握了一些基本的 microsoft office 程序,如制作frontpage網(wǎng)頁﹑幻燈片powerpoint﹑ flash動畫等。
學(xué)習(xí)實(shí)踐中自然遇到很多的困難和挫折,其中的主要原因是:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)不好,平時接觸的計(jì)算知識不夠,實(shí)戰(zhàn)演練較少。通過實(shí)踐了解到也只有實(shí)踐才能鞏固和強(qiáng)化理論,理論必須加以實(shí)踐才能變成活的事物。
在最后,我還是成功地完成了要求的課程。個中的艱辛自然只有我自己知道。在幻燈片中,我以(我的大學(xué)生活)為主題,較好地反映了自己剛進(jìn)大學(xué)的一路歡欣;在網(wǎng)頁中,我以(湖北之行)為主題,向大家較詳細(xì)地介紹了我的家鄉(xiāng)名勝。在flash動畫中,我做了一個飄飄而墜的落葉…
三 設(shè)計(jì)的步驟:
網(wǎng)頁—(湖北之行)
在制作這個網(wǎng)頁的時候,我是懷著異鄉(xiāng)游子思鄉(xiāng)之情完成的,只由身處異地才知道故鄉(xiāng)的一草一木是那樣的美麗。開始的做網(wǎng)頁的時候想了很久都不知道做什么主題,突然有一天“我的故鄉(xiāng)”遭我的腦中揮之不去,我知道我主題出來了。后來我就用(湖北之行)為主題開始了我的第一個網(wǎng)頁。在我的網(wǎng)頁wezhong我詳細(xì)的介紹了會湖北的八大名勝,真的可供大家大飽眼福。
我網(wǎng)頁包含四頁:第一頁是主題概覽,后面的三頁圍繞八大名勝展開。我將我的(湖北之行)分成八站,分別是:第一站壯美三峽,第二站 神秘神農(nóng)架,第三站 傳奇黃鶴樓,第四站 古韻武當(dāng)山,第五站 秀麗東湖,第六站 清幽歸元寺,第七站知音古琴臺,第八站 神農(nóng)祭壇。 在第一頁的每一個標(biāo)題字上,我都使用了超鏈接,使在第一頁的頁面上都能鏈接到想要到達(dá)的“哪一站”。而在各頁中都插入了鏈接,各頁之間可以自由地轉(zhuǎn)接。
幻燈片—(我的大學(xué)生活)
進(jìn)入大學(xué)后,我深切地感覺到一股新的血液在源源不斷地注入到我的體內(nèi),我感覺到新生。而打開我的手機(jī),相冊里總安靜地躺著我在大學(xué)的一言一笑和身邊人的一舉一動。當(dāng)老師讓我們制作幻燈片的時候,我的第六感告訴我決不能浪費(fèi)手機(jī)上的相片資源。我要用我的第一個幻燈片生龍活虎地再現(xiàn)我的新生大學(xué)生活。于是我開始了我的第一張幻燈片制作,開始了我的精彩。
在我的幻燈片—(我的大學(xué)生活)里,一共包含了一十三張:第一張是主題封面,第二張是各小標(biāo)題的陳列和鏈接,后面的十一張是按小標(biāo)題展開。我的幻燈片同時又是圍繞我的四個小標(biāo)題進(jìn)行的,它們分別是:生活前奏 校園文化 個性生活 尾聲感悟。 在這里我用一張張零碎的畫面拼湊著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那一個個零碎在我的幻燈片得到串聯(lián),并最終獲得永生。
在第一張里,為了制作者(當(dāng)然是我自己了)和我的大學(xué)(中南大學(xué)),我特地把這兩個地方以動畫制作。我讓自己的名字“周立超” 反復(fù)震動,讓“中南大學(xué)”不斷地凸現(xiàn)變大。在第二張中,為了便于歸類和尋找,我將幻燈片歸為四個小標(biāo)題,同時在小標(biāo)題的后面附上鏈接的字符,這樣可以很輕松地到達(dá)想去的那一個幻燈片。在后面的各頁中,我同樣加入了合適的動畫和鏈接。很值得一提的是,我幻燈片里的絕大部分圖片都是使用我大的手機(jī)拍攝的,所以這里反映的是我真實(shí)的大學(xué)生活。
四 制作方法和手段
網(wǎng)頁—(湖北之行)
四張網(wǎng)頁均采用計(jì)算機(jī)自帶的模版,選擇的模版很好的切合我的主題思想,且更好的凸現(xiàn)主題中心。每張網(wǎng)頁插入了切合主題的圖片和動畫,圖片的來源是網(wǎng)上的搜索,動畫來源亦是。因?yàn)槭浅醮沃谱骶W(wǎng)頁,所以采用了frontpage 的制作向?qū)。這樣就像是有老師親自輔導(dǎo)一樣,減少了不少的麻煩。然而因?yàn)殚_始時不明白在不同的網(wǎng)頁格式下支持的圖片格式不同造成許多的圖片不能插入或丟失。在格式對應(yīng)后才插入了自己滿意的圖片。
后來由于覺得怎么弄都不便于排版,于是經(jīng)過反復(fù)摸索,發(fā)現(xiàn)原來可以使用圖框使得排版更加完美和整齊。這樣我的網(wǎng)頁顯得整齊有序,同時又十分合乎我的心意。
幻燈片—(我的大學(xué)生活)
實(shí)踐理論是powerpoint基礎(chǔ)知識。powerpointXX室微軟公司生產(chǎn)的制作幻燈片和剪報(bào)的軟件,是最優(yōu)秀的演示文稿編輯軟件之一,也是最簡單的、最方便的多媒體整合平臺。所謂演示文稿,使指人們在介紹情況、闡述觀點(diǎn)時所用的演示材料,這些材料由一些特定的畫面組成,能以圖文并茂的`形式形象地表達(dá)演講者要介紹的內(nèi)容。
實(shí)踐過程:步驟如下:1,設(shè)置幻燈片版式。2,輸入信息。3,設(shè)置應(yīng)用設(shè)計(jì)版式。4,應(yīng)用配色方案。5,編輯幻燈片。6,幻燈片的格式化設(shè)置。7,保存演示文稿。
幻燈片的制作較網(wǎng)頁制作簡單,所以花時間也較之少。通過實(shí)踐更深的了解了演示文稿的制作與設(shè)計(jì)。
四 遇到的問題和解決辦法
開始制作網(wǎng)頁時,由于急于想按照自己的心意排版,于是在工具欄上找到一個叫“絕對定位”的工具,開始以為使用它便可以隨心所欲地經(jīng)行排版。開始換很高興自己發(fā)現(xiàn)新大陸,然而徐不知這下面隱藏著一個巨大的陷阱。當(dāng)我把那一自認(rèn)為很滿意的網(wǎng)頁做好后,預(yù)覽時卻讓我大吃一斤:我的網(wǎng)頁怎么排版成這番模樣!這是網(wǎng)頁莫!然而 沒辦法,只好重新再來。這一回我知道了什么事“絕對定位”。于是為了按照自己的心意排版,我的重覓它法。后來我知道了,可以通過使用“圖框”來固定自己的網(wǎng)頁版本。于是“圖框”的使用使得我的排版精美了許多。
而制作網(wǎng)頁中插入聲音更是有趣。開始的時候,我一心只想著插入我喜歡的音樂。然而,不管我怎么搜索,給我的回復(fù)總是“無法找到文件”。我一頭霧水,怎么回事啊,文件不是在那兒好好的嗎? 經(jīng)過詢問其他人才知道原來是聲音格式不對,有的格式是插入不了的。恍然大悟,后來雖然無法插入心愛的音樂,有些遺憾,但學(xué)到新的東西又讓我感到高興。
而幻燈片插入聲音又是“山窮路轉(zhuǎn)”插入的音樂總是只能放在某一張幻燈片上,而且使得各幻燈片不能夠自動切換。反復(fù)嘗試終是未果。請教了各位高手,卻依舊沒有的到答案,一切原來終是要依靠自己。后來發(fā)現(xiàn)插入聲音后,會有動畫效果選項(xiàng)。答案終于找到,要在這里操作i。于是“山窮了,路直了”
五 總結(jié) 體會
在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,可以這樣說i,計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐給我?guī)砹艘宦返男穆返倪M(jìn)化和攀升,更樂給我展示自己心路的新的舞臺。在這一過程中,我深切地體會到科學(xué)在頭腦中的進(jìn)補(bǔ)是一個不斷摸索的進(jìn)程,它讓我懂得問題要敢于向高手請教,卻更要依靠自己。沒有自己的思考和摸索,別人再多的幫助也是竹籃打水,終是一場空。還有就是我不僅學(xué)到了很多知識,也增加了我對計(jì)算機(jī)的興趣和熱愛,同時知識是無止盡的,有待我們更好的去學(xué)習(xí)和掌握。
以后的日子,我相信自己能進(jìn)步更多。
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