小學學校工作的總結(jié)范文
我們在鎮(zhèn)教辦的領(lǐng)導和支持下，根據(jù)鎮(zhèn)教辦教育2014年度工作要點，圍繞辦社會、家長滿意的教育，深化“感恩教育、綜合實踐、關(guān)愛留守兒童”三個特色項目，開展了一系列教育教學活動，取得了較好的成績，宋作愛老師被推薦為“全國教書育人楷模”候選人，學校被教育局授予“先進單位”�，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
一、抓好常規(guī)教學管理，全面提高教學水平
1.完善管理機制，提高教師工作積極性
完善了《課堂教學制度》、《教師備課制度》、《學�？冃Э己思殑t》等各項教學制度,讓更多的教師參與到教學常規(guī)管理中，最大限度的激發(fā)教師們的積極性。教師開通“人人通云教學”平臺和濰坊市數(shù)字教育服務平臺，利用電子書包、多媒體進行教學。學校加強對教師常規(guī)過程的檢查，著力抓好常規(guī)中的“細節(jié)、過程、規(guī)范、反思、創(chuàng)新”這五個環(huán)節(jié)的管理，實行“一月一查一公布”，改變了以前應付式的迎接檢查弊端。
2.加大培訓力度，促進教師發(fā)展專業(yè)化
按照今年制定的全員遠程培訓和校本研訓相結(jié)合，外出培訓相輔助的工作思路，扎實開展教師培訓。我校組織教師遠程研修、半天無可日校本研訓、外出參觀學習、聽課達上百人次。認真落實二次培訓制度，實現(xiàn)培訓學習的效益最大化。教導處按月份、分版塊制定了校本研訓配檔表，加強了集體備課、說課、聽評課、微課制作，教學信息化、閱讀、綜合實踐、感恩教育等內(nèi)容的培訓，為教師的專業(yè)成長提供了保障。
3.搭建活動平臺，助推青師成長個性化
我校對青年教師采取“師徒結(jié)對”、“樹標桿”和“壓擔子”等措施，制定培養(yǎng)分目標：第一年：能獨立、較好地完成教學任務；第二年：成為校級教學能手；第三年：成為校、鎮(zhèn)級教學骨干或教學帶頭人；總目標是五年內(nèi)成為縣級教學能手、骨干教師或縣優(yōu)秀教師。今年我校教師陳永強、劉英杰分獲獲縣數(shù)學家、音樂優(yōu)質(zhì)課獎；宋秀華等兩名教師被評為“遠程研修優(yōu)秀學員”；宋光利等兩名教師被評為縣“優(yōu)秀教師”；教師宋秀華被評為臨朐縣“百優(yōu)班主任”和“專業(yè)發(fā)展先進個人”；教師劉偉分別被評為臨朐縣“十大杰出青年”、濰坊市“最美教師”稱號。宋光利付廷法兩位教師的教師博客獲縣一等獎；教師宋成書分獲《自主合作式英語課堂教學初探》第二屆全國素質(zhì)教育教研成果一等獎、全國素質(zhì)教育先進工作者稱號。
4.重視課題研究，開展習作教學隨筆化
結(jié)合學校的感恩教育、綜合實踐活動和關(guān)愛留守兒童三個特色項目，積極開展“生活化隨筆習作教學”實驗。全校1-6年級同時展開，形成了“規(guī)范寫字訓練——強化閱讀活動——優(yōu)化習作訓練”這樣一條主線，貫串于整個教育教學活動中，為學校的語文課堂教學注入了新的活力。作為全縣12個“生活化隨筆”實驗校之一，學校多次外派骨干教師進行學習研討，邀請教育專家成浩教授親臨指導，縣教研室教研員現(xiàn)場觀摩評價，并在臨朐縣小學語文習作教學教師培訓會上做了專題發(fā)言。12月在全國第三屆中小學隨筆化習作年會上，我校以《大山處老頑童》為題分享教育故事，與會專家對我校開展生活化隨筆教學給予了很高的評價，目前我校生活隨筆化習作教學已經(jīng)走在全縣前列。另外，2014年3月感恩教育校本教材《愛之源》和綜合實踐活動校本教材《物華天寶人杰地靈》獲第二屆全省普通中小學、特殊教育學校、幼兒園優(yōu)質(zhì)課程資源評選一等獎。
二、重視德育工作管理，優(yōu)化校園育人環(huán)境
1.關(guān)愛工作在行動。學校成立了貧困學生資助工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，專人具體負責組織落實貧困學生資助工作的宣傳、調(diào)查、評審、公示、報批、發(fā)放、監(jiān)管。我們積極爭取社會愛心人士捐資助學，先后有濰坊希望國際旅行社、東營義工、濰坊高新雙語學校、中國石油大學、山東中迅網(wǎng)絡(luò)傳媒有限公司濰坊（百度）營銷服務中心等單位對我校的貧困生、留守兒童進行資助，全年共爭取捐助資金49741元，158人次受到資助，解決了這些學生的后顧之憂，讓他們體驗到愛的溫馨。
2.德育活動求實效。一是德育處制定了“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗“工作辦法，文明監(jiān)督崗由各班班委成員組成，輪流執(zhí)勤，監(jiān)督檢查同學們的文明習慣。文明監(jiān)督員在重點時段檢查記錄同學們的行為，德育處把問題學生的情況反饋給班主任，讓班主任對其進行跟蹤幫扶，使之改正問題學生的缺點錯誤，發(fā)揮學生教育學生的功效。二是積極組織少先隊員開展活動，通過開展社會主義核心價值觀教育、清明節(jié)祭掃革命烈士墓、憲法學習宣傳教育和節(jié)能減排活動；制作清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、國慶節(jié)手抄報；制辦學雷鋒、文明禮儀、安全教育黑板報；“六一”節(jié)舉行少先隊入隊儀式；國旗下演講等形式對學生進行感恩勵志、文明習慣養(yǎng)成和法制教育。三是搭建平臺，開展各項文體活動。今春天，我們開展了校園體育節(jié)；“六一”期間成功舉辦了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)，組織學生參加演講比賽、書法、繪畫、科技創(chuàng)新等活動，給學生的發(fā)展搭建成長的舞臺。今冬天，我們舉行了冬季賽跑和拔河比賽�！盎佚堉暋睆V播、“回龍山”文學社、“回龍書屋”閱讀等社團活動堅持經(jīng)常，同時出版了“回龍之聲”經(jīng)典古詩誦讀讀本，邀請中國書畫家協(xié)會會員祝云君、袁興玉等當?shù)氐臅嫾颐�，開展了“書畫名家進校園”文化活動。通過豐富多彩的校園文化生活教育活動，促進了學生健康人格的.養(yǎng)成。學生劉炳煜被評為臨朐美德少年，學生宋潔、趙欣雨、劉炳煜三人分獲縣七巧科技一、二等獎。
3.家校合力初步形成。充分發(fā)揮家長委員會的作用，讓家委會成員積極參與學校管理決策，今學期重新選舉了家長委員會主任和副主任。班主任利用校訊通平臺、飛信群，加強與家長聯(lián)系溝通，已召開家長會3次，通過家長會，讓家長了解孩子在校的學習和行為習慣，同時加強了教師與家長在德育工作上的配合，學生管理工作取得了家長的配合和支持。
4.重視信息宣傳工作。特別是宋作愛老師的事跡在各級各類媒體上得以刊登宣傳，信息宣傳成績良好。
三、規(guī)范落實安全管理，增強安全責任意識
1.強化校車管理。健全完善了管理措施，注重校車的安全行駛，跟車人員認真值班記錄，保證學生坐車安全。定期對學生進行用防火、防震、防溺水等安全知識教育，組織安全演練，讓學生把安全牢記心中，確保不出任何問題。同時經(jīng)常性對校園周邊環(huán)境和校舍設(shè)施進行安全隱患排查，完善學校安全工作責任制和責任追究制。
2.規(guī)范食堂管理。學校餐廳、工作間安裝了4個攝像頭，安排孫延生老師具體負責管理，我們通過食堂操作流程制度化、飯菜價格合理化、學生就餐秩序化、餐具清潔無毒化、財務管理透明化的“五化”管理模式，做到食品衛(wèi)生管理有章可循，有規(guī)可依。由于學校增強服務意識，優(yōu)化內(nèi)部管理，家長非常滿意。在學校舉行的滿意度調(diào)查中，滿意率達100%。
3.保障財產(chǎn)安全。一是完善教師值勤值班制度，實行領(lǐng)導帶班制，早七晚五交接班，值班教師分區(qū)域值班，保證師生在校園內(nèi)的安全監(jiān)督無死角。二是落實安全責任，誰值班誰負責，對值班不到崗教師實行年度考核一票否決。三是實現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋。校園內(nèi)安裝攝像頭9個，存儲能力達30天以上，做到校園內(nèi)無縫隙監(jiān)控，學校財產(chǎn)無損失。
四、加強后勤管理，改善學校辦學條件
1.努力改善辦學條件。今年6月份購置電教設(shè)備1.496萬元；6月份新增圖書0.27萬元；6月份添置辦公專用家具0.979萬元；7月份投資0.65萬元改造了垃圾池；8月份投資3.2萬元對校舍進行倒瓦；9月份支付空調(diào)款5.72萬元；10月份新購幼兒教具0.906萬元；10月份添置廚房設(shè)備2.155萬元；最近，濰坊愛行天下公益服務中心為我校捐贈了33張辦公桌，此舉有力地改善了教師辦公條件，
2.凈、綠、美化校園環(huán)境。校園環(huán)境確定專人負責，定人定點，由班級包工，室內(nèi)環(huán)境建立衛(wèi)生責任制，堅持每日三掃；校園每天早上一大掃，大課間對校園再次進行垃圾撿拾，并加強檢查、督促，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保了今年有一個整潔的校園環(huán)境。今年我們積極申報“綠色生態(tài)校園”并通過驗收。
成績屬于過去，在新的一年里，我們將查缺補漏，積極進取，開拓創(chuàng)新，讓學校工作再上新臺階！
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