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幼兒園秋季學(xué)期家長工作總結(jié)

時(shí)間:2023-02-28 00:12:31 總結(jié) 我要投稿

幼兒園秋季學(xué)期家長工作總結(jié)

  篇一:幼兒園秋季學(xué)期家長工作總結(jié)

  “家長是孩子的第一任教師”,家庭對孩子潤物細(xì)無聲、潛移默化的影響將對孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。如果說學(xué)校教育是“陽光”,那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。

幼兒園秋季學(xué)期家長工作總結(jié)

  一、明確辦園思想,健全規(guī)章制度,拓展師資隊(duì)伍。

  1、以家委會、智囊團(tuán)為領(lǐng)銜,明確辦學(xué)方向。

  我們定期進(jìn)行家委會,切實(shí)貫徹綱要精神,充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。在例會中,積極組織教師和家長認(rèn)真學(xué)習(xí),并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀,分析討論。通過學(xué)習(xí)和討論,使大家統(tǒng)一了思想,明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。

  2、建全家長學(xué)校工作制度,培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊(duì)伍。

  本學(xué)期,我們繼續(xù)深入開展各項(xiàng)家長學(xué)校工作,做到有方案、有計(jì)劃,明確任務(wù)、各司其責(zé),認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。同時(shí),根據(jù)區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心的相關(guān)工作要求,為了提高家庭教育志愿者的基本家庭教育素養(yǎng),形成一條新的.培育優(yōu)質(zhì)家庭教育資源的有效通道。

  二、開展豐富多樣的活動,促進(jìn)家長學(xué)校健康發(fā)展。

  本學(xué)期開展一系列的家教講座活動,提高了家長素質(zhì)和育兒水平,為家長和教師建立了長期溝通的橋梁,實(shí)現(xiàn)了家庭、社會、幼兒園一體化的教育,家園攜手,形成促進(jìn)幼兒發(fā)展的合力,使教育收到了事半功倍的成效,促進(jìn)了幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展。

  本學(xué)期,為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒,幼兒園以每班家園聯(lián)系宣傳欄等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識,當(dāng)月主題進(jìn)展等。每月初定期更換內(nèi)容,及時(shí)向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動內(nèi)容和家教知識。使家長們既了解了幼兒在園的活動內(nèi)容,又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識,更了解了需要家園共育的要求。

  總之,我園的家長學(xué)校,受到了家長的歡迎和贊許,幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容,使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)、要求,做合格公民要從自身做起,積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育工作。近幾年來,我園的家長學(xué)校工作已初見成效,家長們從不太理解、支持幼兒園的工作到理解、支持,而且主動配合幼兒園開展各項(xiàng)工作,并為幼兒園開展各項(xiàng)工作出謀獻(xiàn)策。雖然,經(jīng)過多些年的實(shí)踐和探索,我們在“家長學(xué)校”辦學(xué)工作中有了一些初步的體會和收獲,我們今后將在家長和社會各屆的支持下,使我園的家長學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化,繼續(xù)在家長學(xué)校的廣度和深度上下功夫,實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會三位一體化教育,提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量,使家長學(xué)校達(dá)到事半功倍的社會效益。

  篇二:幼兒園秋季學(xué)期家長工作總結(jié)

  本學(xué)期幼兒園以《綱要》為工作指針,努力創(chuàng)設(shè)氛圍,邀請家長進(jìn)入幼兒園共同參與幼兒園的教育教學(xué)。在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在家委會成員的協(xié)助下,在各班老師及家長的密切配合下,完成了各項(xiàng)工作,使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師觀念。

  利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教師研讀《綱要》組織與實(shí)施,促進(jìn)教師不斷反思當(dāng)前家長工作中存在的問題,變單向?yàn)殡p向,主動與家長聯(lián)系,溝通,共商育兒方法,與家長建立相互信任,相互尊重,相互學(xué)習(xí),相互支持的家園關(guān)系。

  2、加強(qiáng)溝通,轉(zhuǎn)變家長觀念

  (1)期初召開家長會,讓家長進(jìn)一步了解本學(xué)期幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容和發(fā)展目標(biāo)。簽訂安全責(zé)任書,明確家長的責(zé)任。

 。2)召開家委會,讓幼兒園能夠更進(jìn)一步的了解家長的需求。⑶。召開膳食會,保健員介紹本學(xué)期的一些幼兒園膳食,并聆聽家長代表的意見與建議。

  3、做好家園 ,溝通工作。

  幼兒園各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),每周更換家園欄,讓家長更進(jìn)一步的了解更多的與保健知識。設(shè)立QQ群,讓教師與家長及時(shí),相互的了解幼兒在家在園的.動向

  4、開展豐富家園互動活動,促進(jìn)家長協(xié)作。

  1、20xx年xx月xx——xx日幼兒園開展為期三天的慶元旦迎新年親子活動,讓家長與教師面對面的溝通,讓親子之間更加融洽。

  2、xx月xx日舉行繪畫(水粉畫)親子手工制作。

  5、家長工作創(chuàng)新,使活動更有實(shí)效。

  召開期末家長會,以專題講座的形式《我們應(yīng)該怎么做,幼兒才會聽》,并發(fā)放家長問卷表,將家長在教育中的困惑進(jìn)行統(tǒng)計(jì),進(jìn)一步了解家長的心聲。

  6、進(jìn)行家訪,促進(jìn)”問題兒童“的健康發(fā)展。

  家訪是幼兒園工作中不可缺少的組成部分,可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同環(huán)境中的表現(xiàn),針對性的找出幼兒性格特殊的原因,對癥下藥,使孩子向著健康的方向發(fā)展。并做好詳細(xì)的家訪記錄和分析。

  本學(xué)期通過一系列的家長工作開展,由幼兒園等級評估組發(fā)放的家長問卷調(diào)查,現(xiàn)場邀請家長進(jìn)行問卷,家長對幼兒園的滿意度百分百。只有讓幼兒園教育與家庭教育相互結(jié)合,和諧統(tǒng)一,才能更好的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

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