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健康教育年終總結(jié)

時(shí)間:2021-06-20 11:34:28 總結(jié) 我要投稿

健康教育年終總結(jié)范文

  健康教育——通過有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng),使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式,下面是健康教育年終總結(jié),歡迎參考閱讀!

健康教育年終總結(jié)范文

  健康教育年終總結(jié)篇一

  20xx年,我院繼續(xù)深化健康教育工作,切實(shí)將干部職工的健康教育工作納入本鄉(xiāng)的目標(biāo)管理,調(diào)整完善鄉(xiāng)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,擬定好健康教育工作計(jì)劃,在干部職工中普及健康知識(shí),使該項(xiàng)工作取得了良好的成績。

  一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視全鄉(xiāng)健康教育工作,為認(rèn)真實(shí)施全鄉(xiāng)健康教育工作計(jì)劃,配合成都市國家衛(wèi)生城市復(fù)查工作,我鄉(xiāng)對(duì)原健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了調(diào)整,加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署,確保各項(xiàng)工作的組織實(shí)施和順利落實(shí)。調(diào)整后的成員名單為:屈亮偉任組長,醫(yī)院主要負(fù)責(zé)人張錦東任副組長、孫偉 李寧為具體成員。

  二、制定計(jì)劃,落實(shí)責(zé)任

  根據(jù)鄉(xiāng)健教所、縣愛衛(wèi)辦有關(guān)文件精神,為加強(qiáng)我鄉(xiāng)干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識(shí),普及健康保健知識(shí),鄉(xiāng)健康領(lǐng)導(dǎo)小組制定了2015全鄉(xiāng)健康教育工作計(jì)劃,并以席政發(fā)[2015]21號(hào)文下發(fā)鄉(xiāng)屬各部門學(xué)習(xí)貫徹。同時(shí)向各部門提出了實(shí)施健康教育總的要求,安排了健康教育的工作任務(wù),落實(shí)了責(zé)任和工作目標(biāo)。

  三、廣泛宣傳,強(qiáng)化學(xué)習(xí)

  1、下屬各單位在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識(shí)學(xué)習(xí),提倡健康生活和健康行為,提倡戒煙少酒,減少疾病發(fā)生,保證全鄉(xiāng)干部職工的身心健康。積極參加醫(yī)療保險(xiǎn)等社會(huì)活動(dòng),為職工購買醫(yī)療保險(xiǎn),妥善處理好職工就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題,穩(wěn)定了職工隊(duì)伍。

  2、要求各部門安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容,并認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解,全鄉(xiāng)職工的健康意識(shí)有了大幅度的提高,對(duì)健康保健知識(shí)的知曉率達(dá)95%以上,同時(shí)普遍掌握了各種疾病的預(yù)防和救治方法,了解了常見疾病如中風(fēng)、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識(shí),對(duì)各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣,全年沒有發(fā)生一起嚴(yán)重傳染性疾病。

  3、貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī),對(duì)接觸有毒有害作業(yè)的職工進(jìn)行健康教育培訓(xùn),減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時(shí)特別加強(qiáng)對(duì)女職工的保健教育。

  4、根據(jù)縣愛衛(wèi)辦的統(tǒng)一安排,我鄉(xiāng)在春、秋兩季集中開展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動(dòng),購買了各類藥物,對(duì)辦公場所、單位宿舍、拆遷工地等行了徹底的滅害工作,取得了良好的效果,保證了全鄉(xiāng)職工和施工工地附近居民的健康。

  5、我鄉(xiāng)還有計(jì)劃地組織職工參加各類強(qiáng)身健體的文體活動(dòng),如足球、乒乓球比賽等,對(duì)促進(jìn)職工的身體健康起到積極作用,同時(shí)也豐富了干部職工的業(yè)余生活。

  在過去一年中,我們把健康教育和各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合,抓出了一定的成效。今后將繼續(xù)履行“三個(gè)代表”的要求,以人為本,關(guān)心干部職工的健康狀況,為全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。

  健康教育年終總結(jié)篇二

  一年來,我校認(rèn)真抓好健康教育工作,使我校的健康教 育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階,取得了一些成績,現(xiàn)在總結(jié)如下:

  1、衛(wèi)生教學(xué),傳授知識(shí)。

 。1) 課堂健康教育, 做到了“五個(gè)有”: 即有教材、 教師、 教案、教時(shí)、評(píng)價(jià)。教導(dǎo)處定期與不定期檢查教師的上課和 備課情況,百分之百的老師都是按計(jì)劃備課上課,起到了預(yù) 設(shè)的效果。

 。2)為學(xué)生提供了心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各 年級(jí)在開設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上,還開設(shè)了心理健 康講座。學(xué)校建立的專門的心理咨詢室,由專門的心理老師 開展心理咨詢活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生提高調(diào)控情緒的能力。

  (3)提高了學(xué)生預(yù)防疾病的意識(shí)和能力,讓學(xué)生了解 了艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,了解了流行性感冒、病毒 性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。

  (4)控?zé)熤R(shí)教育。在辦公室、公共場所、醒目位置 設(shè)置了明顯的.控?zé)、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識(shí)。加強(qiáng)教職工及 家屬行為規(guī)范管理,教職工不得在校園公共場所、學(xué)生面前 吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。目前,在校園里已經(jīng) 看不到吸煙的人員,就是家長來學(xué)校,看見禁煙標(biāo)記,也主 動(dòng)配合,不抽煙了,應(yīng)該說:這項(xiàng)工作的開展起到了很好的 效果。

 。5)食品衛(wèi)生。學(xué)校食堂,嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法 規(guī),嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。 為師生健康提供了有 力的保證。

  2、衛(wèi)生環(huán)境,有益健康。

 。1)在硬件上,校舍、采光、用水、安全、廁所、桌 椅配置等均力求達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上,政策落實(shí),制度到位, 衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,檔案資料齊備,實(shí)行依法治理。

  (2)通過宣傳教育,全體師生懂得了環(huán)境對(duì)身體健康 的影響,明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰 塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等。

 。3)做到了每日晨檢,學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整 潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、 無異味。教育師生逐步形成健康了的生活方式。

 。4)搞好健康教育宣傳櫥窗,配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康 知識(shí)宣傳資料,利用學(xué)校媒體加大宣傳的教育力度,組織了 廁所消毒。

  (5)開展了環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)。各班劃分了包干區(qū)。 每天由專人檢查,當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。

  3、衛(wèi)生服務(wù),健康監(jiān)測。

  (1)做好常見病的防治工作。 進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)常見病的預(yù)防和治療,通過專題講座、 黑板報(bào)、小廣播等形式,對(duì)學(xué)生及家長進(jìn)行指導(dǎo),要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣,糾正偏食,增加動(dòng)物性食物,提高個(gè) 人衛(wèi)生水平,注意用眼衛(wèi)生。

 。2)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作 以“防近”為中心,定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生,提高了眼 保健操的質(zhì)量,各班進(jìn)行眼保健操的檢查評(píng)比,積極改善學(xué) 校衛(wèi)生條件和設(shè)備,保證教室有良好的采光和照明。

  (3)做好傳染病控制工作 積極抓好傳染病監(jiān)測控制,落實(shí)好校園消毒、殺蟲、滅鼠和 注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施。 當(dāng)然,跟我們的目標(biāo)相比,我們覺得還有一些工作需要 加強(qiáng),我們將繼續(xù)努力,創(chuàng)新我們的工作,為我校師生健康 服務(wù)。

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