三清潔的工作總結(jié)
按照縣教育局，黨委政府和中心學(xué)校的安排部署，學(xué)校積極開(kāi)展“三清潔”活動(dòng)，通過(guò)行之有效的開(kāi)展各種清潔活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)前階段活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，以待在今后工作中把“三清潔”活動(dòng)不斷引向深入，提高學(xué)校的育人氛圍。一是學(xué)校充分發(fā)揮“三清潔”教育主陣地作用。各班積極召開(kāi)以主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式開(kāi)展好“三清潔”環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)的宣傳教育工作。學(xué)校在10月份組織了以“三清潔”為主題的宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校板報(bào)以“三清潔”整治活動(dòng)情況為主題，不斷宣傳“三清潔”活動(dòng)開(kāi)展情況。在平時(shí)教育教學(xué)活動(dòng)中，結(jié)合語(yǔ)文、品德、地理、生物、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，開(kāi)展“三清潔”活動(dòng)內(nèi)容，將水源保護(hù)、田園保護(hù)、環(huán)境保護(hù)、環(huán)境污染的危害、良好衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、垃圾分類(lèi)處理知識(shí)等融入到學(xué)科教學(xué)之中，不斷培養(yǎng)中小學(xué)生良好的環(huán)保意識(shí)，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二是組織豐富多彩的課內(nèi)課外實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校首先認(rèn)真組織學(xué)生上好垃圾分類(lèi)處理的常識(shí)課，主要傳授垃圾的定義、垃圾的危害、垃圾處理的模式、垃圾的一般分類(lèi)法，責(zé)任主體的職責(zé)要求，垃圾處理的一般操作流程等基本知識(shí)；其次是上好垃圾分類(lèi)處理的實(shí)踐課，通過(guò)實(shí)地操作，對(duì)混合垃圾進(jìn)行準(zhǔn)確的垃圾分類(lèi)處理；再次是上好一堂反思課，鼓勵(lì)學(xué)生深入田間地頭、集市，了解農(nóng)村垃圾存在的突出問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題的根源，喚醒學(xué)生的環(huán)保意識(shí)；四是上好一堂創(chuàng)新課，鼓勵(lì)小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生，開(kāi)動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)新產(chǎn)品，謀劃金點(diǎn)子，尋求垃圾無(wú)害化處理的有效辦法。
三是充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用。積極發(fā)放“三清潔”參考宣傳資料，并結(jié)合各學(xué)校實(shí)際，整理如意小學(xué)三清潔”宣傳資料，做到每名師生人手一份，并要求學(xué)生將宣傳資料的內(nèi)容向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳、講解，逐漸形成家校、家庭一起開(kāi)展“三清潔”整治活動(dòng)，充分發(fā)揮“小手拉大手”的`作用，將學(xué)�！叭鍧崱闭位顒�(dòng)推向高潮，取得實(shí)效。
四是要切實(shí)開(kāi)展好校內(nèi)和校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)和校園周邊環(huán)境衛(wèi)生治理力度，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班主任為成員的“三
清潔”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自抓，每周組織學(xué)生對(duì)校內(nèi)和校園周邊進(jìn)行一次環(huán)境清掃工作，做到校內(nèi)和校園周邊無(wú)垃圾、無(wú)衛(wèi)生死角，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。五是切實(shí)抓好學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作。針對(duì)目各班重整治、輕衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，部分學(xué)生在校外亂丟垃圾的現(xiàn)象，學(xué)校要求各班要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和管理工作，要將學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣納入學(xué)生一日行為常規(guī)考核和學(xué)生綜合素質(zhì)考核之中，對(duì)衛(wèi)生行為習(xí)慣不好的學(xué)生要進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)衛(wèi)生行為習(xí)慣好的學(xué)生要宣傳表?yè)P(yáng)，在校內(nèi)外形成講衛(wèi)生、講文明、講環(huán)保的良好氛圍，并將良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣帶到家庭、帶向社會(huì)。
總之，學(xué)校在“三清潔”活動(dòng)開(kāi)展中取得一定實(shí)效，在今后工作中要不斷總結(jié)，繼續(xù)推進(jìn)“三清潔”活動(dòng)的認(rèn)真開(kāi)展，不斷提高學(xué)校的育人環(huán)境氛圍，真正創(chuàng)造一個(gè)美化的校園環(huán)境。
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