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《齊桓晉文之事》高考語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間:2021-06-11 14:25:12 總結(jié) 我要投稿

《齊桓晉文之事》高考語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  一、掌握下列重點(diǎn)詞語(yǔ)

《齊桓晉文之事》高考語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  1、放、辟:放辟邪侈,無(wú)不為已(放蕩;邪辟,不老實(shí))

  2、諸:不識(shí)有諸?(兼詞,之乎的合音)

  3、異:王無(wú)異于百姓之以王為愛(ài)也(意動(dòng)用法,對(duì)感到奇怪)

  4、方:海內(nèi)之地,方千里者九(方圓)

  5、孝、悌:申之以孝悌之義(恭敬父母是孝,尊敬兄長(zhǎng)是悌)

  二、通假字

  1、無(wú)以,則王乎(以通已,止)

  2.為長(zhǎng)者折枝(枝通肢,肢體)

  3.刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。(刑通型,作榜樣)

  4.蓋亦反其本矣(蓋通盍,何不)

  5.焉有仁人在位,罔民而可為也?(罔:通網(wǎng))

  6.放辟邪侈,無(wú)不為已(已通矣,確定語(yǔ)氣)

  7.行旅皆欲出于王之涂(涂通途)

  8.天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王。(愬通訴)

  三、一詞多義

  1、愛(ài):①齊國(guó)雖褊小,吾何愛(ài)一牛(吝惜)

 、趨菑V素愛(ài)人(愛(ài)護(hù))

 、塾瑾(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染(喜愛(ài),喜歡)

  2、明:①明足以察秋毫之末(名詞,視力)

 、谠阜蜃虞o吾志,明以教我(形,清楚、明白)

 、勖骶泼裰a(chǎn),必使上足以事父母(形,賢明的)

 、芘e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)(形,明亮)

  3、道:①促尼之徒無(wú)道桓文之事者(述說(shuō),談?wù)?

 、诓蛔銥橥馊说酪(說(shuō),講)

  ③得道者多助,失道者寡助(道義、道理)

 、苋沃氐肋h(yuǎn)(路,道路)

  四、詞類活用

  1、無(wú)以,則王矣。(王:名作動(dòng),統(tǒng)一天下,王道)

  2.故王之不王,不為也,非不能也。(王:名作動(dòng),稱王)

  3.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(前老、幼:形作動(dòng),尊敬、愛(ài)護(hù);后老、幼:形作名,老人,小孩)

  4.故推恩足以保四海,(保:使動(dòng)用法,使安定)

  5.抑王興甲兵,危士臣,構(gòu)怨于諸侯。(危:使動(dòng)用法,使受到危害)

  6.欲辟土地,朝秦楚,蒞中國(guó)而撫四夷也。(朝:使動(dòng)用法,使來(lái)朝)

  7.以一服八,何以異于鄒敵楚哉?(服:使動(dòng)用法,使服從)

  8.焉有仁人在位,罔民而可為也?(罔:通網(wǎng)名作動(dòng),張開羅網(wǎng)捕捉,陷害)

  五、古今異義的詞

  1、百姓皆以王為愛(ài)也。愛(ài):古義:吝惜。今義:喜歡。

  六、句式

  1、臣未之聞也。(賓語(yǔ)前置)

  2.何由知吾可也?(賓語(yǔ)前置)

  3.王見之,曰:牛何之? (賓語(yǔ)前置)

  4.宜乎百姓之謂我愛(ài)也。(主謂倒裝)

  5.百姓之不見保,為不用恩焉。(被動(dòng)句)

  6.然而不王者,未之有也。(賓語(yǔ)前置)

  7.不為者與不能者何以異(賓語(yǔ)前置)

  8、夫子之謂也。(文言固定句式,之謂也,說(shuō)的就是)

  七、難句翻譯

  1、保民而王,莫之能御也。

  譯:使百姓生活安定來(lái)實(shí)行王道,沒(méi)有誰(shuí)能夠抵擋得了。

  2、夫子之謂也。

  譯:說(shuō)的就是夫子這樣的人啊。

  3、我非愛(ài)其財(cái)而易之以羊也,宜乎百姓之謂我愛(ài)也。

  譯:我并不是吝惜我的'財(cái)物才用羊來(lái)替代牛啊,百姓說(shuō)我吝惜是合適的。

  4、老吾老,以及人之老;幼吾幼吾,以及人之幼。

  譯:尊敬我家的老人,推廣到尊敬別人的老人;愛(ài)護(hù)自家的小孩,推廣到愛(ài)護(hù)別家的小孩。

  5、以若所為,求若所欲,猶緣木而求魚也。

  譯:用這樣的做為,來(lái)求取那所想要的東西,好象是爬到樹上去找魚一樣啊。

  6、權(quán),然后知輕重;度,然后知長(zhǎng)短;

  譯:用秤稱,這樣后就知道輕重了;用尺子量,這樣后就知道長(zhǎng)與短了。

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