關(guān)于工地個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)的范文
畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生活中一項(xiàng)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。下面是關(guān)于工地個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)的范文的內(nèi)容,歡迎閱讀!
關(guān)于工地個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)1
木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說,如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,為此,學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,通過一個(gè)多月的實(shí)習(xí),通過實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。
關(guān)于工地個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)2
我是一名工程管理專業(yè)的學(xué)生,今年大三下學(xué)期6月份時(shí)學(xué)校安排了一次工地實(shí)習(xí),我抽簽到的是去仙葫區(qū)那邊的工地。實(shí)習(xí)對(duì)于我來說是蠻新奇的,因?yàn)槲抑岸紱]有真正的實(shí)踐過,從課本上學(xué)到的知識(shí)是理論的,里面描述的一些東西如果不是親自去看過,是很難想象出來的,所以我對(duì)這次實(shí)習(xí)的投入時(shí)百分之一百的,它就像一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短的三周,但是我還是學(xué)到了不少東西,很好地把理論與實(shí)踐結(jié)合了起來,收獲還是不少的。
我所去的工地是金質(zhì)仙葫住宅7號(hào)樓和10號(hào)樓,由廣西城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì),廣西基礎(chǔ)勘察工程有限責(zé)任公司和中國輕工業(yè)南寧設(shè)計(jì)工程有限公司監(jiān)理,廣西建工集團(tuán)有限責(zé)任承建。7號(hào)樓和10號(hào)樓建筑層數(shù)均為地上29+1層,地下2層,建筑高度均為91、6m,7號(hào)樓的建筑面積為15321、961㎡,10號(hào)樓的是17545、242㎡。
我們小組于6月22號(hào)開始實(shí)習(xí),去到那邊要轉(zhuǎn)車,將近一個(gè)小時(shí)半的路程,由于比較遠(yuǎn),所以我們都是7點(diǎn)不到就醒來,然后在東門口集合,再一起搭公車去。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間時(shí)工地的兩棟樓均是在建著主樓,這兩棟樓在去年12月份就動(dòng)工了,所以我們沒有看到挖土方,搞基礎(chǔ)這些工程。去到工地后認(rèn)識(shí)了各位工長(zhǎng),還有幾位建院的實(shí)習(xí)生,他們的實(shí)習(xí)和我們不同,他們是生產(chǎn)實(shí)習(xí),結(jié)束就是直接正式成為施工員了的,所以他們的實(shí)習(xí)時(shí)間是蠻久的,他們幾個(gè)都是一開始就跟著工程了的。這工地的兩棟樓都有兩個(gè)工長(zhǎng)在負(fù)責(zé),還有兩位測(cè)量員和一位總工長(zhǎng),另外的有一位水電工和一位資料員,上面的就是生產(chǎn)經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理,這些人員均是在同一間辦公室的,預(yù)算員和財(cái)務(wù)員,還有監(jiān)理在另外一間辦公室,我們跟隨的是施工,也就是乙方這邊的。這些工長(zhǎng)都蠻年輕的,總工長(zhǎng)也就是才畢業(yè)6年,其他的也是2,3年,都蠻年輕的,所以溝通也不是很難,他們也是很好說話,有什么問題我不懂的問他們后都會(huì)很詳細(xì)的解答,應(yīng)該說是比較照顧我們吧。
在這里先感概一下,就是進(jìn)工地絕對(duì)要帶安全帽,特別是上到鋪滿滿堂腳手架的樓層,密密麻麻的,雖然是低著頭行走,不過有時(shí)候也免不了頭部碰到鋼管的,特別是門口那,因?yàn)槟怯心_手架,而且穿墻螺桿也在那,比較窄小,我每次到這些門口總是挨碰的,如果沒有帶安全帽,后果不堪設(shè)想;其次就是絕對(duì)不要踩地上的模板,特別是那些剛剛拆模但沒有搬走的,我就是踩中一次,幸好沒大礙,聽工長(zhǎng)們說在工地沒有不中招的,再怎么小心翼翼也有疏忽的時(shí)候,所以他們都是穿那些有厚板底的鞋子,或者是那種在中間夾了層鋼板的,踩上了也不會(huì)傷腳的。
到工地后做得最多的就是放線,雖然不是主力,但是幫忙拉墨線,拉鋼尺和拿標(biāo)尺是經(jīng)常的事,放線主要是建筑物水平標(biāo)高測(cè)量和模板放線。水平標(biāo)高測(cè)量師采用分層傳遞法,根據(jù)±0、00標(biāo)高線,將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上,用紅油漆標(biāo)注,并以此層向上傳遞測(cè)量,這些放線任務(wù)采用水平儀、標(biāo)尺,還有鋼尺就可以完成,一般是打五零線,如果不方便的話也可以打一米,有了標(biāo)高就可以知道在澆筑混泥土?xí)r厚度的確定,還有弄滿堂腳手架時(shí)確定凈高。模板放線首先是把主橫軸和豎軸線打下面一層引上來,然后再以這兩條軸線為起點(diǎn),引出各條軸線。模板放線時(shí),根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,以便于模板安裝和校正,模板放線有兩次,一次是在剛打好混泥土放一次,另一次是在滿堂腳手架上板模板放一次。模板放線雖然主要用到的方法雖然原理是一樣的,我放了幾次線,發(fā)現(xiàn)在細(xì)致上也有點(diǎn)不同,不過測(cè)量員說了,不管黑貓白貓,抓到老鼠就是好貓?偟膩碚f,這兩種放線不怎么用到全站儀,即使用了也是當(dāng)經(jīng)緯儀用,關(guān)于那些用坐標(biāo)來確定方位的主要是在建筑物定位時(shí)用到,所以我覺得有點(diǎn)遺憾。
其次是模板工程,主要是注意剪力墻模板是否安裝得牢固和上下是否一致,因?yàn)樵跐仓炷嗤良袅r(shí),所用到的震動(dòng)棒震動(dòng)很大,如果模板不牢固的話很容易發(fā)生漲,F(xiàn)象,我在好幾處地方都看到了剪力墻某個(gè)地方凸出很多,據(jù)工長(zhǎng)說這就是漲模了;至于怎么支模板,這些都需要工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案,向模板工班組進(jìn)行講解怎么操作。
至于澆筑混泥土我也看了幾次,這個(gè)是一次性的工作,如果中途被打斷的話,一般都要留施工縫。澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,并檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。而且使用木模板時(shí)應(yīng)在澆筑混泥土前使模板濕潤,至于混凝土的強(qiáng)度是在施工圖那有說明,工長(zhǎng)的工作就是聯(lián)系好混泥土公司,在澆筑混凝土?xí)r要監(jiān)督是否震動(dòng)得到位,不要發(fā)生缺角現(xiàn)象。在混凝土澆筑好后也要養(yǎng)護(hù)好,我便看到了有一次由于澆筑好混泥土后沒有蓋上薄膜,剛好之后又下暴雨,導(dǎo)致這次澆筑的混泥土都不怎么好,其表面有一層細(xì)沙。
鋼筋工程不是很了解,我們?nèi)サ臅r(shí)候那兩棟樓都是建到十幾層了的,那些鋼筋數(shù)量和長(zhǎng)度都是很早就確定好了的,工地那專門有一個(gè)鋼筋工長(zhǎng),他說是用軟件算好鋼筋長(zhǎng)度,再結(jié)合一些經(jīng)驗(yàn),鋼筋下料就這么出來了,之后的工作就是交給鋼筋工班組處理,然后再檢查梁、柱和板面鋼筋是否是按照施工圖的說明來鋪設(shè)。
腳手架工程是外包的,至于怎么支腳手架在施工方案那有說明,工長(zhǎng)們只需告訴包工頭怎么操作,然后主要在每層的滿堂腳手架和外邊的完工后檢查下就OK了。
總的來說,我感覺施工員的工作就是看懂圖紙和確定好施工方案,然后向施工班講解怎么操作,之后在這些工程完工后檢查是否合格,不合格的話就找包工頭來叫他們重新做過。遇到問題要及時(shí)處理,如果是大問題的話要及時(shí)向項(xiàng)目經(jīng)理報(bào)告,共同商討處理方法。還有就是要配合監(jiān)理員的工作和應(yīng)付上級(jí)的檢查。其實(shí)也覺得他們有時(shí)候是很忙,不過有時(shí)候是蠻空閑的。
對(duì)于這次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)如果不實(shí)踐的話很多問題都考慮不到,實(shí)踐后才知道是什么情況,我們?cè)谡n堂上所學(xué)到的都是理論知識(shí),到了工地后才發(fā)現(xiàn)不是知識(shí)不會(huì)用,而是要學(xué)會(huì)怎么用,學(xué)會(huì)變通,把實(shí)踐結(jié)合起來。通過這次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己的不足:首先是理論知識(shí)嚴(yán)重不足,掌握得不夠扎實(shí),比如說混泥土的振搗時(shí)間、振搗方法,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間,混泥土開裂的原因,鋼筋高出樓面的長(zhǎng)度等等,這些概念都很模糊,實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒學(xué)好,這些也是不怎么好問工長(zhǎng)的,因?yàn)槎际钦n本上的東西。其次是對(duì)施工圖紙的不懂,可能是在課堂時(shí)學(xué)的都是簡(jiǎn)單的,片面的,等到了工地后,才發(fā)現(xiàn)原來圖紙是很復(fù)雜的,一大堆圖紙,看到頭都大,有時(shí)候?yàn)榱舜_定某個(gè)設(shè)計(jì)標(biāo)高,需要要看好幾張圖紙,實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高便很容易混淆。我覺得自己首先在看圖紙這就不過關(guān)了,看來要反省下自己和繼續(xù)努力啊。還有就是施工規(guī)范不是很清楚,致使發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后也不知道它是錯(cuò)的。
當(dāng)然,發(fā)現(xiàn)自己的不足,也有自己的收獲,首先就是了解了工地的環(huán)境,作為一名男生,以后的工作很可能是從事施工方面的,到那時(shí)住在工地就是必然的事了,我去的工地是在城市里,不覺得有什么不適應(yīng)的,但如果以后去的工地是小山村的,甚至是荒山野嶺的,那也很難說了。其次,去工地后也學(xué)會(huì)了與工人們打交道,對(duì)于一些技術(shù)問題可以很好的交流處理。還有我覺得在課本上看到的一些東東,雖然知道概念,但是想不出來是怎么一個(gè)模型,通過去工地后才發(fā)現(xiàn)原來是這樣子的,比如說穿墻螺桿,有時(shí)候很多東西描述夠仔細(xì)的,但不親自見過,確實(shí)是很難想象的,這些也比較容易忘記。,所以,實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一真理。
對(duì)于這次去工地實(shí)習(xí),雖然發(fā)現(xiàn)自己很多不足,但是也指出了一條道路,就是在之后一年的學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)懂得這些知識(shí),要不斷地彌補(bǔ)著。同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些課本上沒有的知識(shí)?傊,能學(xué)到和體會(huì)到的是蠻多的。
關(guān)于工地個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)3
今年暑假,我同本專業(yè)的另外6名同學(xué)到煙臺(tái)市一建筑工地進(jìn)行實(shí)習(xí),期間我們不僅參觀了工地人員的工作環(huán)境和施工設(shè)備,還在工余時(shí)間同他們聊天交流,討教問題,從中我們不僅切身體會(huì)到了作為一名建筑工人的艱辛和偉大,更重要的是收獲了很多書本以外的知識(shí),以及有關(guān)本專業(yè)的一些常識(shí)和技能,實(shí)在可以說受益匪淺。
在這幾天的工地實(shí)踐中,我們做了不少的東西。第一天,我們參觀并熟悉了一下環(huán)境,又學(xué)習(xí)了一點(diǎn)工程管理規(guī)程,這是為后幾天的實(shí)踐做必要的準(zhǔn)備,當(dāng)然其本身也很有意義;第二天我們又學(xué)習(xí)了有關(guān)建筑圖紙這一塊的內(nèi)容,比如建筑部分圖紙,結(jié)構(gòu)部分圖紙等等;之后的幾天里我們主要在觀摩,從挖承臺(tái)的坑到砌磚建模,從做雨后的加固到防水層的施工,從布筋到做保護(hù)層,每一項(xiàng)工作我們都抱著虛心求教的心態(tài)認(rèn)真地參觀,并給予工人們力所能及的幫助。
總結(jié)一下,這次暑期社會(huì)實(shí)踐共有一下幾點(diǎn)收獲:
首先,從日常的與建筑工人們的交流中,我們學(xué)會(huì)了溝通。我們所在的建筑工地上匯集著來自五湖四海的人們,雖然生活習(xí)慣不同,說話口音也各有差異,但是當(dāng)大伙兒為共同的目標(biāo)和任務(wù)努力向前,奮勇爭(zhēng)先時(shí),我們就成為了一個(gè)不可分割的整體,雖然我們幫不上什么很大的忙,但是在中途休息時(shí),我們給大伙兒提開水,遞毛巾,聊聊天,也算減輕了大家的負(fù)擔(dān),活躍了工地上的氣氛。在此過程中,我們慢慢同工人們熟識(shí),打成一片,我們也深深地被他們身上那種默默無聞,埋頭苦干的質(zhì)樸精神所感染,其實(shí),溝通作為人與人之間交換信息的一種方式,不僅可以傳遞信息和感受,更能拉近人與人之間的距離。
其次,在實(shí)踐的這一周多時(shí)間里,我們培養(yǎng)了自己的專業(yè)激情。過去在課堂上,我們所學(xué)到和了解的工程是理論的.,抽象的,通過社會(huì)實(shí)踐,我們親自見證了一條路的建成,一道加固措施的實(shí)施,一道防水線的鋪設(shè)。而正是在親自見證中,我們漸漸培養(yǎng)了對(duì)本專業(yè)的興趣,我們清晰地了解到本專業(yè)的現(xiàn)實(shí)意義是十分巨大的,所以自然而然地,我們的專業(yè)激情就得到了很大程度上的提升,我們開始崇敬從事工程建設(shè)的人們,開始熱愛這項(xiàng)職業(yè)。
再次,經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)之后,我們的耐心得到了有力的磨礪。由于工地建設(shè)是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)意義很強(qiáng)的工作,工作的對(duì)象都是客觀的,所以無論如何都不能有一絲一毫的急躁。當(dāng)然,對(duì)工作的激情是必不可少的,但是一個(gè)工人告訴我們,激情和耐心兼?zhèn)洳攀且粋(gè)成熟的工地建設(shè)者所應(yīng)擁有的優(yōu)良品質(zhì)。所以,盡管實(shí)踐期間煙臺(tái)的氣溫一直很高,工程的進(jìn)度卻沒有收到影響,倘若激流勇進(jìn),光搶速度,那么工程的質(zhì)量無法得到保證,而倘若我們被負(fù)面的天氣狀況打垮,那工程的完成又將受到威脅。因此,激情是重要的,而耐心更是必不可少的素質(zhì)。
還有,很重要的一點(diǎn),實(shí)踐可以提升我們的專業(yè)素質(zhì),豐富我們的專業(yè)知識(shí)。比如對(duì)于一些干燥設(shè)備,起先我們以為它們并不需要太高的管理費(fèi)用,但是事實(shí)上,它們的占地面積大,所以管理費(fèi)用并不低,而且據(jù)工人介紹,設(shè)備在生產(chǎn)過程中難免會(huì)出現(xiàn)一些異常問題,所以平時(shí)要定期檢查定期更換,這樣就更加提高了設(shè)備的成本。所以說很多東西是來源于實(shí)踐,來源于實(shí)際工作,而有些很老練能干的技術(shù)工人雖然并沒接受過高等教育,但是由于他們具備十分豐富的經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷,這便使得他們完全不遜于任何一名高校畢業(yè)生。
最后,從工地建筑工人身上,我們看到了很多優(yōu)秀品質(zhì)。而這些品質(zhì)也正是我們求學(xué)、就業(yè)過程中十分重要而關(guān)鍵的。
、賹W(xué)會(huì)看,勤記憶,擅于發(fā)問。有些工地上的專業(yè)術(shù)語是需要特殊記憶的,盡管有時(shí)候他們看起來并不復(fù)雜,然而真正做好又是很不容易的。而一旦將其記錯(cuò)的話,將會(huì)給生產(chǎn)生活帶來不可估量的損失。所以說看到時(shí)候要注意要點(diǎn),由不懂的地方馬上問或記下來,否則一些問題就會(huì)一閃而過,過后再想就不容易了。
、诟裎镏轮。這是《大學(xué)》中的一句話。在實(shí)踐期間有不少同學(xué)只重視操作,對(duì)一些原理性的東西不屑一顧,這樣的話一旦遇上一些設(shè)備異常的狀況就無法隨機(jī)應(yīng)變,這是很危險(xiǎn)的,所以說只有我們?nèi)ネ凭渴挛锏膬?nèi)在原理和運(yùn)作機(jī)理,這樣才能積極應(yīng)對(duì)新的變化和新的挑戰(zhàn)。
、矍屑裳鄹呤值。當(dāng)我們?cè)趯?shí)際操作的過程中常常會(huì)收獲只用眼看而學(xué)不到的體會(huì),我覺得只有這些東西才真正是自己的,有時(shí)候每當(dāng)我們以一種旁觀者的姿態(tài)去對(duì)待一種操作時(shí),很容易就理解了,而下次讓你實(shí)際動(dòng)手進(jìn)行操作時(shí)卻萬難下手,所以我們只有在實(shí)踐中逐漸提升自己的專業(yè)技能,在錯(cuò)誤中尋找真相,在正確中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
總之,此次暑期工地實(shí)踐活動(dòng)給予了我們很大的幫助,無論是在知識(shí)層面還是為人處事方面我們都從中受益匪淺。就像前面說過的一樣,工作經(jīng)驗(yàn)是很重要的一項(xiàng)技能,當(dāng)然理論知識(shí)固然重要,但是很多時(shí)候經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚴刮覀兊墓ぷ鞲痈咝Ц映晒。與此同時(shí),對(duì)身心的磨礪也是很大的一個(gè)收獲,學(xué)會(huì)在實(shí)踐中保持充沛的精力和穩(wěn)定的工作狀態(tài)并非易事,所以說,參加這次深入工地的社會(huì)實(shí)踐之后,我們不僅磨礪了身心,更積累了經(jīng)驗(yàn)。
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