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幼兒園班級推普周總結(jié)

時間:2021-06-11 08:07:06 總結(jié) 我要投稿

幼兒園班級推普周總結(jié)

  普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,也是中華人民共和國的國家語言。普通話就要從小教起。下面是小編為大家推薦班級推普周總結(jié)的內(nèi)容,希望能夠幫助到你,歡迎大家的閱讀參考。

幼兒園班級推普周總結(jié)

  幼兒園班級推普周總結(jié) 范文1

  今年推普周活動的主題是“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”,我校以此為指導,在推普周活動期間大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,F(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下:

  一、加強了組織領導為了使本屆推普周活動深入開展,我校成立了以校長為組長,以教導主任、教研組長和年級組長為組員的“推普”活動領導小組,使我校“推普”活動做到有計劃、有安排、有落實,使“推普”活動得到了有利開展。

  二、加強學習,全面動員,樹立全員“推普”的意識加強學習,全面動員,樹立全員“推普”為使“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主題更加深入人心,落實在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了文件內(nèi)容,并以“樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為學生口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,唱響“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì),推動“推普”工作的進程。

  三、開展了豐富多彩的宣傳活動1.利用周一國旗下講話進行宣傳動員,提高師生規(guī)范使用國家通用語言文字的意識。2.利用紅領巾廣播站進行宣傳動員,倡導學生講普通話,寫規(guī)范字。3.開展了“紅領巾啄木鳥行動”,組織學生對街面用字情況進行檢查、糾正,對個別門市飯店錯字、別字進行及時通知、糾正。4.各班刊出了以“說普通話,寫規(guī)范字”為主題的黑板報。5.學校在醒目位置懸掛推普宣傳橫幅,利用電子滾動屏幕宣傳推普口號、推普主題、推普的意義和作用。6.利用課堂主渠道,養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習慣。7.班級以“誦讀紅色經(jīng)典故事”為主題舉行了一次“推普”專題隊會。8.組織學生開展了“我給父母當老師”活動。發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以提高全社會規(guī)范運用語言文字的意識。在學校師生的共同努力下,通過“寫”“誦”“宣”“評”、、、、“查”等方式,我校推普周活動取得了圓滿成功!罢f準普通話,寫好規(guī)范字”在師生心里扎下了根。我校也將以每次推普周活動為契機,繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度,經(jīng)常性地開展一些有益的活動,使學!巴破铡惫ぷ鏖L期、有效發(fā)展。

  幼兒園班級推普周總結(jié) 范文2

  金秋九月,瓜果飄香。在這收獲的季節(jié),迎來了第十四屆全國推廣普通話宣傳周,為隆重紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年,以及《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布實施10周年,全面宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提高全社會語言文字規(guī)范意識和應用水平。結(jié)合我校實際情況,緊緊圍繞本屆推普周宣傳主題“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化!。以科學發(fā)展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面深入宣傳國家語言文學法規(guī)政策,通過發(fā)動各部門、各班級開展了形式多樣的宣傳活動,大力開展“推普周”宣傳活動,F(xiàn)將我校推普周活動情況總結(jié)如下:

  一、認真學習,明確意義。

  我校把學習作為統(tǒng)一思想、提高認識、做好各項工作的基礎性工作來抓,把學習和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》作為其中一項重要學習內(nèi)容,要求教師自學《中華人民共和國國家通用語言文字法》。學校充分認識推普周活動的重要意義,自覺把語言文字規(guī)范化要求作為依法辦學的重要內(nèi)容,進一步提升學校語言文字工作整體水平。

  二、認真組織,落實到位。

  為了使這次宣傳周活動達到普及推廣普通話的目的,學校首先成立了以校長為組長的第14屆推普宣傳周活動領導小組,由蔡新壽校長擔任組長,楊超副校長擔任副組長,成員由年級主任及語文教師組成。結(jié)合學校實際制定具體計劃,在計劃落實上重過程管理,措施到位,督查有力,確保此項活動落在實處,起到實效。

  三、形式多樣,活動豐富,實效突出

  我校在9月13日的升旗儀式上,校長親自做了題為“說普通話,寫規(guī)范字”的國旗下講話,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。我們主要做了以下幾方面的工作:

 。1)在校園中布置宣傳陣地,充溢著濃濃的推普氛圍,在學校內(nèi)設立宣傳標牌,張貼了宣傳標語,使整個校園處處充滿推普周的推普氛圍,起到了很好的宣傳、教育、熏染和提升的效果。

 。2)充分發(fā)揮了校園之聲廣播站的語言文字宣傳示范作用,校園之聲廣播站每天堅持十分鐘的廣播,宣傳《國家的語言文字法》內(nèi)容以及推普周和我校語言文字規(guī)范化工作等方面,以最規(guī)范、最優(yōu)化的形式呈現(xiàn)給廣大老師和同學,受到了老師、同學和家長的極大歡迎,形成了校園的又一道美麗風景線。

 。3)為師生搭建了展示自我的平臺,讓同學們的優(yōu)秀作業(yè)、書法作品、優(yōu)秀手抄報等在這個舞臺上得到了充分的展示。

 。4)每個班級出一期以推普為主題的板報,上面有推普主題,有推普標語,形成一個專欄;各班開展一次以“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的'主題教育活動。

  (5)深入開展了讀書活動,每天利用晨讀進行閱讀,營造濃濃的書香校園的讀書氛圍。

  (5)開展專項訓練和常規(guī)訓練相結(jié)合的活動。語文教師每天在黑板上寫一首詩,師生每周上交一份硬筆書法作品。各教研根據(jù)本組實際情況,利用固定時間,組織開展好教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動等。

 。6)課堂上教師把普通話作為職業(yè)語言,傳授經(jīng)典文章。學生把普通話作為校園語言。我們要求教師必須說普通話,學生要說普通話,家長學說普通話,形成人人講普通話,用規(guī)范語,寫規(guī)范字的良好氛圍。

  四、活動反饋

  本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。而推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領導和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,在以后的教學工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

  幼兒園班級推普周總結(jié) 范文3

  根據(jù)縣教育局關于開展第15屆普通話宣傳周活動的通知精神,我校于201X年9月14日至20日,開展了“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的主題活動,并深刻體會了推廣普通話宣傳周和我省9月份“雙推月”的重大意義,取得了一定的成效。

  一、做好了宣傳工作1、9月14日早晨,我校利用校園廣播進行了“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的號召,在會上強調(diào)教師必須說普通話,并帶動學生說普通話,要求學生任何時候任何地方都說普通話,從而帶動全社會都參與說普通話。2、出一期“推普周”為主題的宣傳板報,激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。3、在校園內(nèi)張貼了“請講普通話,請用規(guī)范字”等標語,促使師生說好普通話。

  二、開展了推普活動主題班會及系列活動1、9月14日第六節(jié)班會課,各班開展一次“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、比賽。各班的主題隊會,都不同程度地推動了普通話的普及,在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。2、舉行一次中高年級學生規(guī)范字書寫比賽,每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行了展示。同時,還布置學生在課外進行檢字糾錯的活動。兩項活動的開展,讓學生基本上形成了要寫規(guī)范字的意識。3、通過開展推普宣傳演講比賽,促進學生說普通話意識,中高年級每班出3名學生,評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。4、通過開展“我給父母當老師”活動,發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳。

  三、小結(jié)反饋本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。

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