初二期中考試家長會總結(jié)
期中考試過后是要及時(shí)開展相關(guān)的家長會的，那么對于家長會的總結(jié)又是怎么樣的呢？以下是小編為大家精心整理的初二期中考試家長會總結(jié)，歡迎大家閱讀。
第一篇：初二期中考試家長會總結(jié)
一年一度的家長會在期中考試過后的今天下午召開了，感覺自己還沉浸在其中的氛圍當(dāng)中。因?yàn)檫@次的家長會自己覺得比較特別，與以往的匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的成績;然后就是共同學(xué)習(xí)如何督促學(xué)生在家學(xué)習(xí);再是家長老師之間的互相交流相比，這次的家長會設(shè)計(jì)的過程中增加了一個(gè)互動(dòng)的親身體驗(yàn)---“我是孩子”的環(huán)節(jié)。
在開始，鼓勵(lì)家長參與其中的體驗(yàn)過程中來時(shí)，突然覺得我們的家長比學(xué)生還害羞，一大半天沒有家長舉手，很安靜，有反應(yīng)的就是一個(gè)家長一直在那笑。。。當(dāng)對每位家長說只是輕松一下，沒有什么不好意思的，希望能踴躍參加!但就是沒有家長舉手，一時(shí)很尷尬，最后還是那位一直在笑的那位家長走上前來了。當(dāng)我用眼罩罩住他的雙眼睛，然后走向自己的座位!短短三米的距離，這位家長“跌跌撞撞”花了比較長的時(shí)間走向了座位，不過在最后，我攙扶他到他的座位旁邊。當(dāng)這個(gè)體驗(yàn)完成時(shí)，所有的家長都大笑起來，互相討論起來原來也不是很難啊，怎么不敢舉手啊。
當(dāng)我給那位參與體驗(yàn)的家長提個(gè)了問題：罩住雙眼走路是什么心理時(shí)?這位家長說了很多，比如，怕跌倒，不知道是往左還是往右，擔(dān)心還有多遠(yuǎn)，心理有種莫名的害怕，還有就是比較茫然，不知所措，等等。不過當(dāng)我攙扶他時(shí)覺得比較安穩(wěn)。當(dāng)他說完，所有的家長給予了掌聲，而且其他的家長沒有再笑了。隨后，我很興奮地說到：這，叫“我是孩子”。其實(shí)，家長的這個(gè)狀態(tài)就是學(xué)生成長的狀態(tài)，因?yàn)樗娜松褪俏粗�，就像什么也看不見。在這過程中的所有心理也就是孩子成長時(shí)會有的心理，當(dāng)老師和家長沒有及時(shí)的給予指導(dǎo)和引導(dǎo)的話，他就有可能走彎路，走錯(cuò)路，這就是為什么在體驗(yàn)的過程中，我會攙扶那位家長。不是嗎?孩子的成長不但是一個(gè)慢過程，也是一個(gè)不能出現(xiàn)錯(cuò)誤的歷程。因?yàn)橥曛挥幸淮�，成長不再重來!所以，孩子出現(xiàn)了什么問題，家長一定要好好反思，因?yàn)榫褪悄銈儧]有做好，才讓孩子落后別人的，當(dāng)然也不是絕對的，但是有直接的關(guān)系。所以很不喜歡一些家長對于孩子出現(xiàn)的錯(cuò)誤，或是其他的什么沒有到達(dá)自己的愿望時(shí)而大失所望時(shí)就大發(fā)雷霆。我今天家長會很多時(shí)候都在重復(fù)一個(gè)詞，那就是“平和”。用“平和”的心態(tài)看待孩子的成功和失敗，用“平和”的心態(tài)看待他們的偏激的行為，用“平和”的心態(tài)看待他們的奇思妙想。
總之，作為老師和家長的要有耐心，慢慢等待他們的成長，堅(jiān)決杜絕所謂的“急功近利”，其實(shí)每個(gè)孩子的是折翼的天使，他們眼里都是“真、善、美”。記得在家長會上我問了這樣的問題：你們每位家長讓孩子好好努力讀書目的是什么?半天也沒有家長回答，我反問道：難道是為了以后做大官還是賺大把大把的鈔票呢?其實(shí)不然，在座的每位父母愿望就是希望自己的孩子“幸�！�!這里的“幸�！本褪且茸约旱纳顮顟B(tài)“幸福”，能健康、快樂的生活著!所以孩子的教育不是局限于僅僅眼前的“分?jǐn)?shù)”或是某一方面。當(dāng)責(zé)備孩子或是打罵孩子的時(shí)候，不要忘了我們的初衷!那就是希望他們開心、健康的成長!其實(shí)，我也想到作為老師的我曾經(jīng)也是多么的追求分?jǐn)?shù)，一遍不懂接著講兩遍三遍甚至五六遍，我錯(cuò)了，我也忽略了什么�，F(xiàn)在才明白，其實(shí)，有的知識也像是生活一樣的，也需要學(xué)生自己親身體驗(yàn)獲得!“教育的腳步，請你慢下來!”這里的教育不僅是學(xué)校教育更是家庭教育!
兩個(gè)半小時(shí)的家長會很快結(jié)束了，感覺今天的家長會感慨頗多，收獲的不僅是家長，也是我自己!突然覺得家長會不應(yīng)該像有的家長說的：交錢會，批斗會，學(xué)生眼里的告狀會等等!它應(yīng)該是思想探討會!為了孩子的成長探討會!很欣慰我們的家長都是很不錯(cuò)的，能成為這樣家長孩子的學(xué)生更是我的榮幸!還有救是很感謝那位主動(dòng)參與體驗(yàn)的家長!所以為了孩子的成長，我們共同努力吧，因?yàn)槲覀冞�要陪孩子走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。。。但愿我們的孩子都能健康、快樂的生活!
第二篇：初二期中考試家長會總結(jié)
一、家長會召開情況
人數(shù)：本班應(yīng)到29人，實(shí)到26人。
下午二點(diǎn)家長會準(zhǔn)時(shí)開始，校長首先致歡迎詞，并就學(xué)校整體工作發(fā)表重要講話。
然后，學(xué)生代表致家長一封信。其次，以班級為單位進(jìn)行座談。班主任講解學(xué)校召開這次家長會的目的，并介紹了任課老師。
接著，圍繞以下幾個(gè)方面，老師和家長進(jìn)行了深入的交流。
(1)介紹班級情況。學(xué)生在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)過程中有進(jìn)步，但也存在著不少的不足之處：大多孩子非常好動(dòng)，自制力和自理能力相對較弱;不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
(2)學(xué)習(xí)情況：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中未找到有效的方法，不知如何去學(xué)，粗心大意的問題嚴(yán)重。
(3)安全問題：與家長達(dá)成共識，共同維護(hù)學(xué)生的校內(nèi)外安全，清除安全隱患。
(4)對家長在孩子學(xué)習(xí)方面提了幾點(diǎn)建議。如重視家庭教育，及時(shí)鼓勵(lì)孩子，與孩子多溝通交流等等。
會議上，家長們也紛紛提出問題和要求。
(1)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(2)學(xué)生粗心大意的缺點(diǎn)應(yīng)如何改正
(3)怎樣學(xué)習(xí)英語等等，老師們就這些問題一一做出解答。
最后老師和家長們個(gè)別交談，就學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、平時(shí)表現(xiàn)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的交談。
二、家長會的收獲
這次家長會的收獲很大，無論是老師還是家長，這次家長會的收獲可以用四個(gè)詞來概括：溝通、交流、鍛煉、教育。對學(xué)生的影響無疑將起到積極的作用。
1、溝通。這次家長會架起了一座溝通的橋梁，使老師和家長零距離接觸，面對面交談，加強(qiáng)了了解和聯(lián)系。
2、交流。通過這次家長會，家長們進(jìn)一步了解了學(xué)校、老師和孩子，知道了怎樣做一名合格的家長，如何去教育孩子。作為老師。了解了家長的性格、學(xué)生在家的情況。交流使我們知己知彼。
3、鍛煉。家長會鍛煉了班主任和老師。(1)鍛煉了勇氣和膽量(2)豐富了家庭教育知識(3)提高了交談的藝術(shù)性。
4、教育。首先教育了學(xué)生。
面對家長會，他們會反思自我，反思自己的學(xué)習(xí)，反思他們的言行，反思自己的成績和過錯(cuò)。
其次教育了家長。很多家長忙于工作，無暇顧及孩子，認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，通過家長會，增強(qiáng)了家長們的責(zé)任感，使他們認(rèn)識到了家庭教育的重要性。
再次，教育了老師。通過與家長的交談，老師們看到了家長對學(xué)校、對老師的殷切希望，感覺到了作為老師的使命感和責(zé)任感，在今后的工作中進(jìn)一步努力。
通過這次交流，我們知道了家校雙方在平時(shí)對孩子的教育中應(yīng)該注意些什么。相信有了本次家長會的經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中我們一定會更加得心應(yīng)手的。
第三篇：初二期中考試家長會總結(jié)
經(jīng)歷過期中考以后，大多數(shù)的學(xué)校都會安排家長會，以將學(xué)校和學(xué)生的情況反映給家長，讓家長有一個(gè)具體、直觀的了解，以便配合學(xué)校，更有針對性地教育孩子。九潭中學(xué)也不例外。八年級的家長會安排在周四下午，先是年級會議，由級長用廣播向全級家長反映年級整體情況，表彰先進(jìn)個(gè)人和集體；再是班級會議，由班主任向家長具體反映班級內(nèi)部情況，向家長提出學(xué)校的要求與建議。因?yàn)榘耍?）班的班主任譚老師因病請假，所以家長會由我和廣二師的一位支教生共同負(fù)責(zé)。作為支教生有機(jī)會擔(dān)此重任，可謂十分的難得。
這次家長會是一次難得的鍛煉機(jī)會，面對家長和面對學(xué)生是一種不一樣的感覺。本次家長會的主題是《家庭教育比學(xué)校教育更重要》。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，我將班內(nèi)家長會分為以下六部分：表彰期中考成績優(yōu)秀的同學(xué)、表揚(yáng)半個(gè)學(xué)期以來取得進(jìn)步的同學(xué)、表揚(yáng)表現(xiàn)突出的班干部和科代表、匯報(bào)半個(gè)學(xué)期以來的班級情況、關(guān)于青春期給家長的`一些建議、針對家庭教育問題給家長的一些建議。
表彰期中考成績優(yōu)秀的同學(xué)、表揚(yáng)半個(gè)學(xué)期以來取得進(jìn)步的同學(xué)和表揚(yáng)表現(xiàn)突出的班干部和科代表這三部分內(nèi)容，是在級會已經(jīng)進(jìn)行表彰的前提下進(jìn)行。級會中，級長已經(jīng)通過廣播宣讀了全科年級前二十、單科年級前五、各班獲進(jìn)步獎(jiǎng)、各班優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀科代表的名單。在班會中，我繼續(xù)對這些同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，并且頒發(fā)獎(jiǎng)品。但是除此之外，我還向家長展示了全科班內(nèi)前十、會考科班內(nèi)前十、單科班內(nèi)前五的名單，讓更多在班內(nèi)表現(xiàn)突出的同學(xué)受到表揚(yáng)，激發(fā)他們的自信息和榮譽(yù)感。表彰的進(jìn)步獎(jiǎng)名單是根據(jù)成績進(jìn)步和德育進(jìn)步篩選出來的8位同學(xué)，除了他們以外，還有一些同學(xué)的期中考試成績與月考相比有明顯提高，因此我還向家長展示了所有取得進(jìn)步的同學(xué)的名單。進(jìn)步幅度小不要緊，只要每次都能取得進(jìn)步，積少成多，終會取得滿意的成績。
在匯報(bào)半個(gè)學(xué)期以來班級的情況時(shí)，除了向家長反映了班級活動(dòng)以及榮譽(yù)情況等，還播放了我班參加年級班歌比賽時(shí)的視頻，取得了不錯(cuò)的效果。剛開始播放視頻時(shí)，學(xué)生都感到很害羞，有得還大喊“不要播”。但是在播放的過程中，無論是學(xué)生還是家長，都看得聚精會神，有的家長還拿出手機(jī)把視頻錄下來。班歌比賽視頻，是真正意義上展示全班同學(xué)精神風(fēng)貌的一個(gè)環(huán)節(jié)�？梢哉f，在家長會講再多的話，展示再多的榮譽(yù)都不及這兩三分鐘的視頻來得真實(shí)。因?yàn)槟切┒际强床坏矫恢模沁@個(gè)視頻是真真切切反映學(xué)生在學(xué)校參加活動(dòng)的情景，其中的好壞家長可以一目了然。
最后是向家長提出的建議。八年級的學(xué)生正是處于青春期，世界觀和價(jià)值觀正逐步形成，也有了叛逆的思想。對于這一特殊時(shí)期，我向家長提出了以下三點(diǎn)建議：多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子；給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利；請盡可能理解你的孩子。同時(shí)，針對這次家長會的主題——家庭教育，我也向家長提出了五點(diǎn)建議：充當(dāng)榜樣作用；監(jiān)督孩子，經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況、考試情況；對孩子細(xì)心，對于一些問題要特別注意；給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況。
會后，很多家長留下來咨詢孩子的情況，與老師進(jìn)行溝通。我也和幾位家長反映了學(xué)生的情況，互相交流了一下看法。
這次家長會大體來說我自己還是比較滿意的，但是存在一個(gè)問題，就是像家長會這種需要長時(shí)間說話的場合，我的嗓子不能達(dá)到要求，到了后來，我的聲音不自覺的變小，這些細(xì)節(jié)問題我以后還是要多加注意的。
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