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小學(xué)備課作業(yè)常規(guī)檢查總結(jié)

時(shí)間:2021-03-30 08:54:40 總結(jié) 我要投稿

小學(xué)備課作業(yè)常規(guī)檢查總結(jié)

  總結(jié)自己的教學(xué),是為了更好地進(jìn)行之后的教學(xué),下面是小學(xué)備課作業(yè)常規(guī)檢查總結(jié),為大家提供參考。

小學(xué)備課作業(yè)常規(guī)檢查總結(jié)

  上一周,對(duì)各位任課教師進(jìn)行了備課、作業(yè)的檢查,現(xiàn)在將檢查情況總結(jié)如下。

  一、 總體上看,檢查結(jié)果令人非常滿意。

  包括備課中的細(xì)節(jié)及備課的具體內(nèi)容等,都處理得很好。作業(yè)也較上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步,表現(xiàn)在作業(yè)的質(zhì)量上,學(xué)生的字跡工整,出現(xiàn)的錯(cuò)誤率極少。尤其是一年級(jí)小學(xué)生的作業(yè),進(jìn)步的幅度較大,工整了很多,涂抹的現(xiàn)象也非常少,這都是與任課教師的嚴(yán)格認(rèn)真負(fù)責(zé)分不開的。

  語文教師的書備得很好,表現(xiàn)為有教學(xué)及學(xué)生認(rèn)知、理解的`重難點(diǎn)的批注,簡(jiǎn)單教程的書寫、完善,還有的老師細(xì)心地粘貼了重點(diǎn)內(nèi)容的小頁,很棒!

  作業(yè)方面:語文作業(yè)有實(shí)際內(nèi)容,有的班級(jí)的課堂筆記是圍繞基礎(chǔ)知識(shí)展開,即字詞的鞏固,有看拼音寫詞語、多音字組詞,近義詞、反義詞等;有的語文課堂作業(yè)是圍繞課文內(nèi)容理解展開的,作業(yè)題內(nèi)容為課后重點(diǎn)題,都不錯(cuò)!

  數(shù)學(xué)作業(yè)能夠針對(duì)所學(xué)內(nèi)容,圍繞教學(xué)重難點(diǎn),布置有針對(duì)性的作業(yè)。形式多樣,有的是各種形式的計(jì)算題、應(yīng)用題,有的是畫圖題。

  二、不足之處也有幾點(diǎn)。(都是些細(xì)節(jié)中的小問題)

  1、  學(xué)生作業(yè)的本夾子最好在最短時(shí)間內(nèi)完善,學(xué)生前面的標(biāo)簽要及時(shí)完善,有的學(xué)生標(biāo)簽上顯示還是上一年級(jí)呢!個(gè)別班的作業(yè)批改日期一定要統(tǒng)一。

  2、  進(jìn)度表的填寫。語文方面都還不錯(cuò),表現(xiàn)在數(shù)學(xué)進(jìn)度的撰寫上。表現(xiàn)為過于簡(jiǎn)單,如只寫了是幾單元,具體內(nèi)容未涉及,然后就是這一周的課時(shí)數(shù),看上去不清晰,檢查起來不好找。有個(gè)別老師的教學(xué)進(jìn)步表未及時(shí)粘貼在備課簿的前面,建議粘貼牢固。進(jìn)度表周課時(shí)和累計(jì)課時(shí)的節(jié)數(shù)。周課時(shí)就是一周的上課節(jié)數(shù),包括機(jī)動(dòng)在內(nèi)。累計(jì)節(jié)數(shù)是里面每一周的實(shí)際上課節(jié)數(shù)的累積,不包括機(jī)動(dòng)節(jié)數(shù)。

  3、  沒有填寫頁碼,建議填寫完善,便于備課時(shí)查找。

  4、  具體課題的書寫不夠完善。表現(xiàn)為語文課題前面沒有加上是具體哪課,直接在后面

  寫了課題內(nèi)容,這樣不便于查找進(jìn)度對(duì)照。數(shù)學(xué)課題也是直接寫單元里面的小內(nèi)容,而沒有在注明注明是哪個(gè)單元,這樣也不便于查找。當(dāng)然這只是極個(gè)別的現(xiàn)象,更改之后即可。

  5、  教案的目錄。很多老師都在進(jìn)度表的后面填寫了教案的目錄,這樣看起來更明晰,

  更能夠一目了然地查找您教案的相關(guān)內(nèi)容及頁碼。建議沒有目錄的老師及時(shí)填寫。

  6、  單元計(jì)劃要及時(shí)完善,在您教學(xué)這個(gè)單元之前就有一個(gè)總體的計(jì)劃。

  7、  教學(xué)反思沒有填寫的老師一定要及時(shí)針對(duì)上課實(shí)際情況予以書寫,以便于您更好地

  總結(jié)自己的教學(xué),更好地進(jìn)行之后的教學(xué),提高課堂教學(xué)效果,向著“高效”邁進(jìn)!

  咱們的老師無論年輕年長(zhǎng),都對(duì)自己的工作極度認(rèn)真負(fù)責(zé),檢查中出現(xiàn)的小錯(cuò)在所難免,相信溝通之后一定都會(huì)有及時(shí)的改正與完善。相信我們的老師始終是最棒的!

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