開(kāi)學(xué)第一周總結(jié)600字（通用16篇）
上周是開(kāi)學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們緊張而又充實(shí)的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開(kāi)始，小編收集了開(kāi)學(xué)第一周總結(jié)600字，歡迎閱讀。
開(kāi)學(xué)第一周總結(jié) 1
上周是開(kāi)學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們緊張而又充實(shí)的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開(kāi)始，全體師生都以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作學(xué)習(xí)之中。周四，學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，方校長(zhǎng)在典禮上講話(huà)：倡導(dǎo)先做人再做事的原則，寄予了我們“蕺小”學(xué)子在新學(xué)期要有新氣象。上周每班還舉行了“賞燈賞星賞自己”的活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們能在新學(xué)期為自己制定新目標(biāo)，并且朝著目標(biāo)大步前進(jìn)。
開(kāi)學(xué)的工作千頭萬(wàn)緒，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作在全校師生的.共同努力下，一切都是那么的井然有序。俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。在開(kāi)學(xué)的第一周，我們做好了以下工作：
一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活中去，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注意安全，充分體現(xiàn)了我們“蕺小”學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
二、同學(xué)們能在早上到校自覺(jué)讀書(shū)，課間活動(dòng)文明，做操路隊(duì)整齊劃一，午間用餐安靜，放學(xué)秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，玻璃明凈。
四、放學(xué)家長(zhǎng)接送能夠做到車(chē)輛停放規(guī)范，下雨天也能做到接送井然有序。為我們校園文明盡“家長(zhǎng)”之力。希望同學(xué)們回家表?yè)P(yáng)一下自己的家長(zhǎng)。
五、老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得很緊。上班第一天，教導(dǎo)主任任老師就各上學(xué)期的學(xué)科作業(yè)本的使用和批改情況做了全面匯報(bào)，董校長(zhǎng)對(duì)上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了全面分析�？隙藘�(yōu)點(diǎn)，指出了今后努力的方向。學(xué)校還請(qǐng)來(lái)了全國(guó)優(yōu)秀教師為我校教師作了題為《我的兒童閱讀推廣經(jīng)歷》的講座。全體教師為方校長(zhǎng)提出的“人文素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、行為習(xí)慣、教育質(zhì)量、特長(zhǎng)技能”的五大提升，信心百倍！
但老師也發(fā)現(xiàn)一些需要我們同學(xué)們改進(jìn)的地方，比如說(shuō)：有極個(gè)別同學(xué)把一些生活中的不文明用語(yǔ)，甚至粗話(huà)臟話(huà)在課間產(chǎn)生。在此，老師倡議所有的同學(xué)能做到自律，講文明用語(yǔ)。各班班干部既要以身作則，又要監(jiān)督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑，講臟話(huà)，做危險(xiǎn)事，請(qǐng)及時(shí)制止和勸告。希望每個(gè)同學(xué)能當(dāng)學(xué)校的小主人，并讓文明之花常開(kāi)在和美的校園中。
開(kāi)學(xué)第一周總結(jié) 2
七年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一周，緊張而忙碌，我時(shí)常覺(jué)得沒(méi)有給孩子一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如，開(kāi)學(xué)的前幾天，我和大毛還要趕到武漢去治療指甲，回來(lái)后，我每天晚上要值班，大毛跟著我東跑西顛，心情自然也不能安靜下來(lái)，一直以來(lái)，這都是一個(gè)問(wèn)題，我希望能給大毛一個(gè)安全，寧?kù)o的，有規(guī)律的生活，從來(lái)沒(méi)有做到，自己都是浮澡的又怎么能指望孩子心靜，不浮澡呢。
開(kāi)學(xué)的幾天內(nèi)，大毛心開(kāi)始靜下來(lái)了，雖然生活仍然的跟著我奔波不停，但和上學(xué)期相比，大毛開(kāi)始成熟一些了，心也靜一些了。比如開(kāi)學(xué)后，大毛沒(méi)再向我要過(guò)休息時(shí)間，以前大毛學(xué)習(xí)的時(shí)候總是和我講條件，比如寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)，休息10分鐘，有時(shí)還要給她獎(jiǎng)勵(lì)。開(kāi)學(xué)的第一天，大毛回來(lái)說(shuō)：“老師要求同學(xué)們七點(diǎn)半到八點(diǎn)鐘之前寫(xiě)完作業(yè)，余下時(shí)間由自己安排復(fù)習(xí)計(jì)劃�！贝竺丶液�，說(shuō)上學(xué)期的小科考里生物、地理和思品沒(méi)超過(guò)90分，大毛決定以后學(xué)了小科后要及時(shí)的復(fù)習(xí)，免得期末考試太多背起來(lái)不容易。這幾天我因?yàn)椴辉诩�，所以不能夠幫助她�?zhí)行。相信她能夠自己執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。
大毛最近給我提了幾個(gè)意見(jiàn)，在我們爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)程中，大毛很激烈的說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e說(shuō)我是個(gè)什么樣的孩子，我成為什么樣的孩子由我自己決定。我想通過(guò)的自己的努力，能夠成為什么樣的人，就是什么樣的人�！�
另外，另一次我正問(wèn)著大毛的作業(yè)，大毛說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒牢覟槭裁绰�，就是因�(yàn)槟阆矚g在我做事的時(shí)候，一邊問(wèn)我一些其它的事，我要回答你，所以就養(yǎng)成了慢習(xí)慣�！�
我知道，大毛說(shuō)的對(duì)，我平時(shí)講的道理很多，但有時(shí)候自己卻做不那么好，訂立的計(jì)劃多，但執(zhí)行起來(lái)也常落實(shí)不到位。
上學(xué)期以來(lái)，大毛爸調(diào)走之后，我一直要求單位里不值夜班，以免大毛跟著我奔波，好讓讓大毛靜下心來(lái)，這是我要做到的事情。
這幾天終于獲批了，從明天開(kāi)始我不用再值夜班了，以后的大部分時(shí)間，我可以不慌不亂的應(yīng)對(duì)工作生活，先靜下自己的心來(lái)。
和大毛的老師談了一次，老師說(shuō)大毛現(xiàn)在的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課聽(tīng)講的狀態(tài)不好，還是有一些擔(dān)心大毛下學(xué)期的成績(jī)。
通過(guò)的我對(duì)大毛的觀(guān)察和分析，我認(rèn)為，不用太擔(dān)心，大毛會(huì)因?yàn)檎n程難度增加，投入更多的時(shí)間和精力。一是因?yàn)榇竺幸恍┖脧?qiáng)，有上進(jìn)心的，不會(huì)允許自己落于人后，第二當(dāng)課程難度增加后，自然而然的`，大毛會(huì)更用心一些，另外，大毛是說(shuō)到做到的孩子，當(dāng)她下定決心做什么事，他一定會(huì)做到，這是大毛的優(yōu)點(diǎn)。
而我，則應(yīng)該做到平等的，尊重的對(duì)待大毛，這是我應(yīng)該做到的事。
優(yōu)秀孩子身后總是站著優(yōu)秀的父母，孩子的成長(zhǎng)也凝聚著父母的心血，當(dāng)孩子站在巨人父母肩上，一定會(huì)站得更高，看的更遠(yuǎn)，而我們這些做父母的應(yīng)該努力地，持續(xù)的學(xué)習(xí)和總結(jié)，力爭(zhēng)讓自己更高，更強(qiáng)，細(xì)心的，耐心的，持之以恒的，用智慧的方法各方面幫助孩子成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)第一周總結(jié) 3
今天已經(jīng)是9月6號(hào)，回憶一周的工作，簡(jiǎn)單小結(jié)如下：
1、完成了本學(xué)年的語(yǔ)文教學(xué)教研工作方案。今年的方案在去年的根底上做了一些改動(dòng)，表述更趨于理性，其中，關(guān)于作文這塊，以學(xué)年為單位提了幾點(diǎn)設(shè)想，但愿對(duì)一線(xiàn)老師有啟發(fā)。
2、籌備召開(kāi)中心教研組長(zhǎng)會(huì)議。教研組長(zhǎng)是學(xué)科的核心人物，只有將教研組長(zhǎng)武裝起來(lái)，我們的工作才能更好的實(shí)施。做教研工作已有一年時(shí)間，常常有鞭長(zhǎng)莫及、力不從心的'感覺(jué)，所以準(zhǔn)備成立中心教研組，以便更好的進(jìn)行以后的工作。
3、課題申報(bào)已經(jīng)完成。四所學(xué)校的課題已經(jīng)正式立項(xiàng)，教研室申請(qǐng)的課題已經(jīng)申報(bào)，隊(duì)伍已成立。
4、中華經(jīng)典讀本審閱、校對(duì)四冊(cè)。這是教研室、教科所的一個(gè)大工程，上學(xué)期就已經(jīng)正式啟動(dòng)，以鄧伯、段主任為首的編輯隊(duì)伍，忙了一個(gè)暑假，現(xiàn)在，總算到了可以送出版社的時(shí)間了。
5、參與開(kāi)學(xué)工作檢查，走訪(fǎng)了鄉(xiāng)的所有學(xué)校。是我縣一個(gè)較偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我第一次真正走進(jìn)村小，了解到落后的農(nóng)村教育，心情很復(fù)雜。
開(kāi)學(xué)第一周總結(jié) 4
時(shí)間飛梭，轉(zhuǎn)眼間開(kāi)始新學(xué)期已經(jīng)差不多一個(gè)周了。在這短短的一個(gè)周里，我既有付出，也有收獲。這段時(shí)間里我作業(yè)質(zhì)量并不好，錯(cuò)題經(jīng)常一大堆。而且有很多沒(méi)有及時(shí)改正，有些改正時(shí)都沒(méi)仔細(xì)看，導(dǎo)致我都不怎么懂，考試本該會(huì)的卻做不出來(lái)。
科學(xué)考試我考得很差，以為科學(xué)很簡(jiǎn)單，就掉以輕心，經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。 而且主要原因我也分析了三點(diǎn)，希望我以后能注意：
1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是草草看了看書(shū)。
2、臨陣磨槍?zhuān)粨�，平時(shí)不善于積累。
3、考試前很盲目，復(fù)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有重點(diǎn)。
數(shù)學(xué)考試我雖然沒(méi)考，但是我估計(jì)我會(huì)考得很爛，因?yàn)槲医?jīng)常粗心大意，把會(huì)做的題里的符號(hào)給忘了。語(yǔ)文的話(huà)，我就是文言文不行，有時(shí)候意思知道，可就是表達(dá)不出來(lái)。英語(yǔ)我單詞背得還好，可句子的`理解、翻譯就差些了。
這些難題我要一一攻破，需要我的恒心，我相信我可以成功，所以我要加油，認(rèn)真聽(tīng)老師講課和認(rèn)真學(xué)習(xí)，最主要的我要做到，得到更好成績(jī)!
開(kāi)學(xué)第一周總結(jié) 5
一、上周工作總結(jié)
上周是開(kāi)學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們緊張而又充實(shí)的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開(kāi)始，全體師生都以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作學(xué)習(xí)之中。
開(kāi)學(xué)的工作千頭萬(wàn)緒，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作在全校師生的共同努力下，一切井然有序。俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。在開(kāi)學(xué)的第一周，我們做好了這樣幾件事：
1、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了我們xx幼兒園良好的精神風(fēng)貌。
2、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，窗明幾凈。
3、以提倡務(wù)實(shí)備課，打造高效課堂為目標(biāo)，召開(kāi)了各教研組長(zhǎng)會(huì)議，討論制定了新的常規(guī)評(píng)估方案。
4、制定了各類(lèi)工作計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃。
5、進(jìn)行了全校安全大檢查并做了詳實(shí)記錄。
6、幼兒園招生工作。
7、發(fā)現(xiàn)的.問(wèn)題：衛(wèi)生安全督導(dǎo)不到位，流于形式。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾。
二、下周的主要工作有
1、開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，驗(yàn)證新的常規(guī)評(píng)估方案。
2、板報(bào)更新。
3、召開(kāi)班主任會(huì)議，討論班級(jí)管理新思路。
4、學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作繼續(xù)。
5、班級(jí)的文化布置補(bǔ)充完善。
一年之計(jì)在于春。讓我們珍惜這美好時(shí)光，努力把工作做得更好!希望在本學(xué)期能夠取得較為滿(mǎn)意的成績(jī)!
開(kāi)學(xué)第一周總結(jié) 6
上周是新年后的第一周，小朋友們的各項(xiàng)活動(dòng)都已井然有序。
開(kāi)學(xué)第一天，在教師和藹可親的笑容中，小朋友又回到了熟悉的幼兒園。小班的孩子們?cè)诶蠋煙崆榻哟�，緊張的情緒慢慢消失，跟隨老師玩起了有趣的游戲，個(gè)個(gè)臉上露出了開(kāi)心的笑容。
中大班的小朋友經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假后很樂(lè)意回到幼兒園來(lái)學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，小朋友們都感到自己長(zhǎng)大了，在學(xué)習(xí)、生活、團(tuán)結(jié)互助方面都有更大的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)第一周的活動(dòng)讓小朋友們感到了上幼兒園的快樂(lè)和老師們的愛(ài)護(hù)，小朋友們都把幼兒園當(dāng)作自己的.家。
開(kāi)學(xué)伊始，我們便迎來(lái)了牛年元宵節(jié)。為迎接傳統(tǒng)元宵佳節(jié)的到來(lái)，小朋友大顯身手，在老師的指導(dǎo)幫助下，用糯米粉搓湯圓。小班的小朋友們洗干凈小手，自己動(dòng)手搓呀！捏呀！忙得不亦樂(lè)乎。望著一盤(pán)盤(pán)自己搓出的大大小小、又圓又扁的湯圓，邊品茶邊盡情享受著節(jié)日的喜悅和勞動(dòng)的歡樂(lè)！
在午餐方面，各班的小朋友都有很大進(jìn)步，不僅不挑食，而且桌面地面都很干凈，兩個(gè)小班的小朋友年齡雖然小，但都能做個(gè)愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的好寶寶。午睡時(shí)，中二班和小班的小朋友都能快速入睡，沒(méi)有講話(huà)、亂動(dòng)現(xiàn)象，值得表?yè)P(yáng)。
本周大部分小朋友能注意保持教室整潔，也有小朋友隨便扔碎紙、雜物，小班新來(lái)的孩子還記不住碎紙、果皮等要放進(jìn)垃圾筐，中大班的小朋友要主動(dòng)去幫助他們。幼兒園是我們的家，我們都是一家人，一起來(lái)維護(hù)我們共同的家，讓幼兒園時(shí)時(shí)刻刻整潔、美麗。加油哦！
開(kāi)學(xué)第一周總結(jié) 7
上周是開(kāi)學(xué)后正式上課的第一周，同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)，師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂(lè)觀(guān)而充滿(mǎn)生機(jī)�；仡櫳现�，按周計(jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn)，接著簡(jiǎn)單總結(jié)一下上周的班級(jí)情況：
一、做得好的地方
1、學(xué)習(xí)方面：同學(xué)們能夠很快地從假期的狀態(tài)轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)基本都能夠完成。對(duì)于課堂上教師提出的問(wèn)題，多數(shù)都能夠找到答案。
2、衛(wèi)生方面：學(xué)生能夠把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得比較干凈，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)。
3、紀(jì)律方面：早讀的紀(jì)律比較良好，早到的學(xué)生能夠自主有序地在領(lǐng)讀的學(xué)生的`帶領(lǐng)下，認(rèn)真地進(jìn)行早讀。班級(jí)里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚。
4、集體活動(dòng)：上周是班容班貌布置，學(xué)生十分積極參與班級(jí)布置活動(dòng)，有學(xué)生主動(dòng)將班級(jí)的黑板報(bào)擦洗干凈，這點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)。
二、今后需要改進(jìn)的方面：
1、課堂的氣氛并不十分活躍，主動(dòng)回答問(wèn)題的學(xué)生個(gè)數(shù)基本保持不變，有些學(xué)生害怕答錯(cuò)，不愿意回答，望有所改進(jìn)。課文的朗讀情況并不理想，存在嚴(yán)重的拖音，段句之間缺少停頓，朗讀缺乏感情等問(wèn)題較為嚴(yán)重。
2、課間活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生在過(guò)道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象，甚至有學(xué)生攀爬走廊上的欄桿，這是非常危險(xiǎn)的，較容易發(fā)生事故。希望引起所有學(xué)生的重視，禁止攀爬欄桿。
3、清潔衛(wèi)生保持不夠，班級(jí)有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)隨手丟垃圾的不良現(xiàn)象，這給值日的同學(xué)增加工作量，望同學(xué)加以改正。
4、作業(yè)情況不好，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生早讀過(guò)來(lái)時(shí)沒(méi)有早讀，而是在補(bǔ)昨天的作業(yè)，浪費(fèi)讀書(shū)的最佳時(shí)間。作業(yè)還存在抄襲的情況，希望所有同學(xué)能夠獨(dú)立完成作業(yè)。另外，學(xué)生作業(yè)還存在著完成質(zhì)量不高，字跡潦草，頁(yè)面不整潔等問(wèn)題，需多加注意。
開(kāi)學(xué)第一周總結(jié) 8
開(kāi)學(xué)第一周在不知不覺(jué)中已經(jīng)結(jié)束，眾所周知，開(kāi)學(xué)第一天、第一周、第一個(gè)月是最難熬的，因?yàn)楹⒆觽兘?jīng)過(guò)一個(gè)暑假的懶散生活需要在這段時(shí)間得到改善，假期綜合癥也不是那么容易說(shuō)改就能改的了的，不過(guò)我相信，我們一定可以在最短的時(shí)間內(nèi)找回放假前的好習(xí)慣，甚至做得更好！
緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長(zhǎng)們們高快樂(lè)興的上學(xué)中度過(guò)，孩子們跑過(guò)來(lái)抱著我，家長(zhǎng)們也熱情的打招呼，我們?cè)V說(shuō)著各自的想念。后來(lái)的幾天，是緊張而又忙碌的。
在家校溝通方面，每天晚上把孩子一天的表現(xiàn)和生活照發(fā)給家長(zhǎng)，等孩子們睡著后，發(fā)信息告訴他們孩子已睡著，請(qǐng)放心。當(dāng)收到家長(zhǎng)們的感謝信息后，會(huì)莫名的感動(dòng)，感覺(jué)這點(diǎn)累比起家長(zhǎng)們的支持和理解根本不算什么！
在學(xué)生管理方面，根本上是在做一些常規(guī)訓(xùn)練，由于還是帶自己班的孩子，再加上新轉(zhuǎn)來(lái)的三個(gè)同學(xué)有兩個(gè)是女生，相對(duì)而言比擬順手。不過(guò)在這短短一周也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題：根本每個(gè)人都存在自由散漫現(xiàn)象，不僅在學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現(xiàn)的比擬明顯。
當(dāng)然了，問(wèn)題也有一些，以下就是我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
1、集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱。不認(rèn)為自己的言行代表的是整個(gè)班級(jí)。
2、打鬧現(xiàn)象偶爾出現(xiàn)。雖然根本上是鬧著玩，但也有出現(xiàn)意外的時(shí)候，玩著玩著就真的打起來(lái)的.也有。
3、路隊(duì)較亂。無(wú)論是整隊(duì)的還是站隊(duì)的都不嚴(yán)肅，站沒(méi)有站相，走也沒(méi)有走的樣子。
4、餐廳就餐�？傮w來(lái)說(shuō)就餐秩序還是可以的，只是交接方面比擬亂。
5、物品擺放。大局部孩子能在第一天就做到上學(xué)期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。
6、時(shí)間意識(shí)薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現(xiàn)象仍然存在。什么時(shí)間干什么事情在他們身上根本表達(dá)不到。很多鈴聲形同虛設(shè)。
以上就是我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，不過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題去解決就好了，沒(méi)有問(wèn)題就沒(méi)有進(jìn)步，只要我們一起去努力改良，相信我們班，我們學(xué)校會(huì)越來(lái)越好！
開(kāi)學(xué)第一周總結(jié) 9
上周是開(kāi)學(xué)的第一周，在上周開(kāi)展了開(kāi)學(xué)典禮，同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)。師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂(lè)觀(guān)而充滿(mǎn)生機(jī)�；仡櫳现�，按周計(jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn)。此刻介紹一下上周的值周情景：
一、做得好的地方
一、衛(wèi)生方面：各班學(xué)生都把團(tuán)體榮譽(yù)放在首位，每一天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得十分干凈，學(xué)校內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)。也是教師們辛勤工作的結(jié)果。
二、紀(jì)律方面：早讀的紀(jì)律十分好，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生都能夠自主有序地利用早晨認(rèn)真進(jìn)行早讀。同學(xué)都能以飽滿(mǎn)的精神參加升旗儀式與廣播操，列隊(duì)整齊，隊(duì)禮規(guī)范。學(xué)校里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
三、放學(xué)路隊(duì)方面：經(jīng)過(guò)各班班主任教師的教育，中午和午時(shí)的放學(xué)絕大部分的班級(jí)都能按時(shí)到操場(chǎng)集合。在操場(chǎng)或大廳上整理好隊(duì)伍，舉著班牌整齊有序地列隊(duì)從學(xué)校出發(fā)，一向走出街口。
同學(xué)們?cè)谶@周有許多閃光點(diǎn)，例如：有些同學(xué)在樓道和操場(chǎng)看見(jiàn)地上有紙削，變主動(dòng)的撿到垃圾桶內(nèi)，現(xiàn)提出表?yè)P(yáng)。請(qǐng)同學(xué)們想一想，如果我們每個(gè)人都彎腰撿一片紙，那就是七百多張紙，我們每個(gè)人看見(jiàn)紙削就撿，那么，我們的學(xué)校就會(huì)變得干干凈凈，期望同學(xué)們能向撿紙片的'同學(xué)學(xué)習(xí)。
二、今后需要改善的方面：
一、早上進(jìn)校禮儀需要改善。有同學(xué)進(jìn)校門(mén)匆匆忙忙，敬隊(duì)禮不夠規(guī)范，個(gè)別同學(xué)用左手敬禮。
二、課間活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生在過(guò)道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象，這是十分危險(xiǎn)的，較容易發(fā)生事故。期望引起各位教師和同學(xué)的重視。
三、低年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)上有用石頭打人的現(xiàn)象，并且還發(fā)現(xiàn)有高年級(jí)同學(xué)往樓下倒水和丟東西的情景，這些都是不良的行為，存在著安全隱患，望改正。
四、清潔衛(wèi)生堅(jiān)持不夠;二樓還有個(gè)別學(xué)生課間到多功能室內(nèi)玩耍;放學(xué)也有個(gè)別班級(jí)不舉班牌的現(xiàn)象，望注意改正。
開(kāi)學(xué)第一周總結(jié) 10
上周是開(kāi)學(xué)后正式上課的第一周，同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)，師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂(lè)觀(guān)而布滿(mǎn)生氣。回顧上周，按周方案布置的各項(xiàng)工作得到有序推動(dòng)，接著簡(jiǎn)潔總結(jié)一下上周的班級(jí)狀況：
一、做得好的地方
1、學(xué)習(xí)方面：
同學(xué)們能夠很快地從假期的狀態(tài)轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)基本都能夠完成。對(duì)于課堂上老師提出的問(wèn)題，多數(shù)都能夠找到答案。
2、衛(wèi)生方面：
同學(xué)能夠把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得比較潔凈，校內(nèi)內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生潔凈干凈，沒(méi)有發(fā)覺(jué)衛(wèi)生死角，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增加的表現(xiàn)。
3、紀(jì)律方面：
你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。
早讀的紀(jì)律比較良好，早到的同學(xué)能夠自主有序地在領(lǐng)讀的同學(xué)的帶領(lǐng)下，仔細(xì)地進(jìn)行早讀。班級(jí)里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍較為深厚。
4、集體活動(dòng)：
上周是班容班貌布置，同學(xué)非常樂(lè)觀(guān)參加班級(jí)布置活動(dòng)，有同學(xué)主動(dòng)將班級(jí)的黑板報(bào)擦洗潔精，這點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)。
二、今后需要改進(jìn)的方面：
1、課堂的氣氛并不非�；钴S，主動(dòng)回答問(wèn)題的同學(xué)個(gè)數(shù)基本保持不變，有些同學(xué)可怕答錯(cuò)，不情愿回答，望有所改進(jìn)。課文的`朗讀狀況并不抱負(fù)，存在嚴(yán)峻的拖音，段句之間缺少停頓，朗讀缺乏感情等問(wèn)題較為嚴(yán)峻。
2、課間活動(dòng)時(shí)發(fā)覺(jué)個(gè)別同學(xué)在過(guò)道內(nèi)有追趕狂打的現(xiàn)象，甚至有同學(xué)攀爬走廊上的欄桿，這是特別危急的，較簡(jiǎn)單發(fā)生事故。期望引起全部同學(xué)的重視，禁止攀爬欄桿。
3、清潔衛(wèi)生保持不夠，班級(jí)有個(gè)別同學(xué)消失順手丟垃圾的不良現(xiàn)象，這給值日的同學(xué)增加工作量，望同學(xué)加以改正。
4、作業(yè)狀況不好，發(fā)覺(jué)有個(gè)別同學(xué)早讀過(guò)來(lái)時(shí)沒(méi)有早讀，而是在補(bǔ)昨天的作業(yè)，鋪張讀書(shū)的最佳時(shí)間。作業(yè)還存在抄襲的狀況，期望全部同學(xué)能夠獨(dú)立完成作業(yè)。另外，同學(xué)作業(yè)還存在著完成質(zhì)量不高，字跡潦草，頁(yè)面不干凈等問(wèn)題，需多加留意。
開(kāi)學(xué)第一周總結(jié) 11
本周也已經(jīng)結(jié)束了，在這個(gè)工作當(dāng)中，我確實(shí)也是感觸很多，作為一名xx的教師，我對(duì)此也是深有體會(huì)，從各個(gè)方面來(lái)講，孩子們?cè)趫@內(nèi)的表現(xiàn)還是不
錯(cuò)的，這對(duì)我的工作也是產(chǎn)生了很大的方便，帶大班孩子們相對(duì)而言比較輕松，很多方面都是不需要操心的，所以接下來(lái)我需要更加努力的去做好這些，這也是我對(duì)自己應(yīng)該要有的態(tài)度，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，我一直都是能夠做到認(rèn)真思考，我也希望能夠認(rèn)真的做到這一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)方面，這是我應(yīng)該要去考慮的，每天面對(duì)這么多的`孩子說(shuō)沒(méi)有壓力肯定是假的，開(kāi)學(xué)一周以來(lái)也陸續(xù)步入狀態(tài)，也就過(guò)去一周來(lái)的工作，我總結(jié)一番：
這開(kāi)學(xué)一周到現(xiàn)在，我確實(shí)還是做的比較認(rèn)真的，在這方面，我也愿意去做好相關(guān)的事情，讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，回想這段時(shí)間以來(lái)的經(jīng)歷，我的確是受益匪淺，我也是掌握了很多經(jīng)驗(yàn)，在工作方面也有了自己的看法，從孩子們?nèi)粘顟B(tài)開(kāi)始，我一直都是非常的關(guān)注，確實(shí)在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我一直都是做的比較認(rèn)真的，我也感激家長(zhǎng)們對(duì)我工作的配合，開(kāi)學(xué)第一周工作是比較繁忙的學(xué)生們有很多事情需要去做好，督促好這也是非常關(guān)鍵的，所以在這個(gè)方面我也確實(shí)是應(yīng)該要做出更好的成績(jī)來(lái)，讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我也是對(duì)我自己各方面有著比較客觀(guān)的看法，在這一周當(dāng)中，和孩子們進(jìn)行了很多溝通，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期之后，孩子們相互之間也是需要熟悉一下，所以乘著天氣好的時(shí)候，讓孩子們參與一下互動(dòng)，一起做一些戶(hù)外游戲，融洽相互之間的關(guān)系，這是我接下來(lái)應(yīng)該要去做好，大班的孩子們確實(shí)相對(duì)而言是好帶一點(diǎn)，這一周的時(shí)間下來(lái)，我也是感覺(jué)非常的有成就感，也做出了一些成績(jī)來(lái)，讓孩子們能夠有一個(gè)好的狀態(tài)去留意這些，開(kāi)學(xué)這一周的時(shí)間也標(biāo)志著這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)要開(kāi)始了，所以各方面我還是感覺(jué)很有必要的，對(duì)于這期間應(yīng)該要做好的事情還是有很多的。
工作當(dāng)中當(dāng)然也是有一些不足的，這也是我需要去落實(shí)好的事情，我在這樣的環(huán)境下面自己要努力的方向，接下來(lái)也會(huì)更好的投入工作當(dāng)中，讓孩子們能夠有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和狀態(tài)。
開(kāi)學(xué)第一周總結(jié) 12
新的學(xué)期也是開(kāi)始了，這一周的時(shí)間，我也是認(rèn)真的去做好自己的工作，去迎接學(xué)生們?nèi)胄�，去了解他們的情況，為這一學(xué)期也是做好了準(zhǔn)備。在此我也是就第一周的一個(gè)工作來(lái)做好一個(gè)總結(jié)。
這一周我也是清楚，除了做好日常的工作，也是要對(duì)之后的工作來(lái)做好一個(gè)規(guī)劃，同時(shí)也是盡快的去熟悉學(xué)生們，雖然是帶班上的，但是也是經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的事情，對(duì)于他們目前的情況也是要去做一個(gè)了解，了解他們目前的學(xué)習(xí)狀況是如何的，有些同學(xué)的確不錯(cuò)，也是比較早的進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)之中，但是也是有部分的學(xué)生比較的糟糕，一直還是沉浸在假期的玩樂(lè)之中，也是找了幾個(gè)學(xué)生講話(huà)，在班風(fēng)上去做好，和大家一起溝通也是讓整個(gè)班級(jí)在一周的時(shí)間里面也進(jìn)入到學(xué)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)之中的，畢竟大家也是清楚這是初三了，要去面對(duì)中考，的確是有壓力的，雖然目前還有一年的時(shí)間，但是學(xué)生們也是明白，我們老師也是格外的重視，對(duì)于學(xué)生們也是盡可能的讓他們進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)之中去，從而把時(shí)間利用好把復(fù)習(xí)做的`更為充分才行的。
除了日常以及了解學(xué)生們，我也是進(jìn)一步的優(yōu)化自己之后的工作，雖然假期就是已經(jīng)做好了計(jì)劃，但是也是要根據(jù)實(shí)際的一些情況不斷的調(diào)整，自己也是第一次的帶初三的班級(jí)有很多的方面也是去請(qǐng)教其他的老班主任，從他們那汲取經(jīng)驗(yàn)，來(lái)做好，遇到的一些問(wèn)題也是會(huì)多去思考，多一些在辦公室的溝通。自己下班之后也是沒(méi)有只想著玩，反而還是利用好時(shí)間去學(xué)習(xí)，我知道自己工作的時(shí)間不長(zhǎng)，很多經(jīng)驗(yàn)是不夠的，多學(xué)總是沒(méi)有壞處，反而可以讓自己更好的把班級(jí)來(lái)帶好。同時(shí)對(duì)于新的學(xué)期，我也是有挺多的方面要準(zhǔn)備好，去盡力做好自己的帶班工作。同時(shí)也是發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，有些做事情方面還是有些著急了，這個(gè)要去做好改變。同時(shí)也是發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題要去處理好。
一周的工作結(jié)束，也是意味著新的一周即將要開(kāi)始了，對(duì)此我也是做好計(jì)劃，同時(shí)我也是相信我的工作一周會(huì)比一周好，也是不斷的進(jìn)步去讓學(xué)生們?cè)诎嗉?jí)里面有好的環(huán)境，好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從而收獲更多。同時(shí)帶好班級(jí)，讓學(xué)生們?nèi)W(xué)到更多，看到他們的成長(zhǎng)，自己也是感到欣慰，新的學(xué)期我也是準(zhǔn)備好了，會(huì)去繼續(xù)做好自己班主任工作。
開(kāi)學(xué)第一周總結(jié) 13
開(kāi)學(xué)第一周已經(jīng)過(guò)去了，這個(gè)學(xué)期我主要接管的是初一x班的班主任工作。這個(gè)學(xué)期是我剛開(kāi)始做班主任工作，有很多地方都在學(xué)習(xí)中，但與此同時(shí)，我也一直在努力的調(diào)整自己的方法和方向，找到了一個(gè)適合自己的方式進(jìn)行工作。一周下來(lái)，感覺(jué)自己也處理的差不多了，班級(jí)也開(kāi)始從基礎(chǔ)慢慢建立起來(lái)了。
一、班級(jí)情況
小升初的新同學(xué)們來(lái)到了初中，很多地方還是非常的陌生。我們班總?cè)藬?shù)x人，其中女生有x人，男生有x人，在男女比例上還是非常協(xié)調(diào)的。此外，第一周進(jìn)行了一次開(kāi)學(xué)考試，班級(jí)的整體情況還算是比較平均的，就我教的語(yǔ)文來(lái)看，班級(jí)普遍水平差不多，學(xué)生們的態(tài)度也算是比較端正的。雖然說(shuō)最高分在年級(jí)里不算高，但是就我們班級(jí)的綜合實(shí)力來(lái)說(shuō)，也是略勝一籌的。我也制定了一個(gè)改進(jìn)方案，希望能夠?qū)嗬锏?高分都激發(fā)出來(lái)，提高學(xué)生們的積極性，從而整體成績(jī)也會(huì)有所提高了。
二、班級(jí)管理
新的一個(gè)集體，在管理方面是要重新建立的。比如說(shuō)在班干部方面，我是支持學(xué)生們自薦的，希望每一個(gè)同學(xué)都能為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，我也會(huì)根據(jù)同學(xué)們的投票和表現(xiàn)進(jìn)行選舉，這是一個(gè)相比而言更加公平的方法，可以看到每一位同學(xué)的表現(xiàn)，也能夠看到每一個(gè)同學(xué)的上進(jìn)心。搭建起了班干部結(jié)構(gòu)之后，我勾畫(huà)了班風(fēng)班規(guī)，讓每一位同學(xué)都了解到規(guī)矩和紀(jì)律的重要性，在意識(shí)上做好紀(jì)律約束，整頓好班風(fēng)，做好班級(jí)管理工作。
三、教學(xué)工作
除了班主任工作之外，我還教本班的語(yǔ)文科目。在第一周的教學(xué)上，我采用的也是自由式探索學(xué)習(xí)。這一周大家都需要好好的去了解一下環(huán)境，對(duì)初中的生活有一個(gè)更詳細(xì)的了解，所以這一周我也沒(méi)有強(qiáng)制性要求學(xué)生們?nèi)o(wú)比刻苦的學(xué)習(xí)，反而是給他們更多的空間去自我探索。學(xué)生們?cè)谡Z(yǔ)文這個(gè)科目上表現(xiàn)的還算積極，在我上課的時(shí)候非常積極的配合，在寫(xiě)作課上也非常的認(rèn)真和仔細(xì)。這是一個(gè)非常不錯(cuò)的方向，也是我要繼續(xù)維護(hù)的部分。
這一周的工作已經(jīng)結(jié)束了，雖然短暫，但是給予我的有很多很多方面的改善和突破。我很珍惜這一份工作，在今后的工作生活當(dāng)中，我會(huì)繼續(xù)努力，把握好自己的初心和方向，為這份教育事業(yè)謀劃一個(gè)更好的未來(lái)！
開(kāi)學(xué)第一周總結(jié) 14
開(kāi)學(xué)一周了，寶貝們還沒(méi)從假期的興奮中恢復(fù)過(guò)來(lái)，所以這第一周的常規(guī)習(xí)慣有些慘不忍睹。
這學(xué)期班上新來(lái)了一位張老師，還是舞蹈興趣班的老師哦。因?yàn)閯倎?lái)，小朋友還沒(méi)有摸清楚張老師的性格，還有些怕她，跟王老師嘻嘻哈哈，又說(shuō)又笑的時(shí)候，張老師一進(jìn)來(lái)立馬鴉雀無(wú)聲，暈!其實(shí)張老師也很愛(ài)你們，也希望和你們成為好朋友哦!
王老師說(shuō)，下周開(kāi)始我們要做一張喜羊羊評(píng)比表，誰(shuí)表現(xiàn)特別好就會(huì)在名字后面蓋一個(gè)印章，集齊相應(yīng)數(shù)量的`印章會(huì)獲得相應(yīng)的禮物，小朋友們好期待!不過(guò)也有個(gè)別小朋友鉆空子，說(shuō)什么“反正這周還做不出來(lái)，還可以睡一周的懶覺(jué)”，所以每天早上都好晚才來(lái)上幼兒園，
還有我們的班長(zhǎng)、組長(zhǎng)這周也開(kāi)始競(jìng)選了，這周當(dāng)班長(zhǎng)、組長(zhǎng)的小朋友可能干了，每天很快就吃完了飯，幫老師擦桌子，抬椅子，真的起到了帶頭作用呢，希望以后的組長(zhǎng)也要像他們學(xué)習(xí)哦!
這周我們還發(fā)了新書(shū)，小朋友們很是興奮，捧著新書(shū)看個(gè)不停，新鮮得很，希望大家愛(ài)護(hù)圖書(shū)，一學(xué)期之后我們的書(shū)還能是干干凈凈，完完整整的!
下周開(kāi)始我們就要進(jìn)入正式的新課學(xué)習(xí)了，希望小朋友們每天準(zhǔn)時(shí)上幼兒園，快樂(lè)健康的度過(guò)這最后一個(gè)學(xué)期!
開(kāi)學(xué)第一周總結(jié) 15
開(kāi)學(xué)第一周我做了如下的工作，收到了一定的效果，特此寫(xiě)出來(lái)與大家共勉。
一、新班委的調(diào)整
開(kāi)學(xué)第一周的班會(huì)，我在開(kāi)了一次上屆班干部班會(huì)后，召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，經(jīng)過(guò)大家的`討論選出新的班委，由班委同學(xué)第二天寫(xiě)出工作計(jì)劃，第二天給大家公布并發(fā)表就職演說(shuō)。第二天就走上了正規(guī)。
二、討論座位的調(diào)整
經(jīng)過(guò)大家的討論，我們采用了小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的辦法，大家一致認(rèn)為，先確定組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)挑選各組成員，有利于小組間競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，各小組確定各小組的各科小組長(zhǎng)。一切都參與學(xué)分管理，我們就試試看。結(jié)果要比想象的好的多，幾乎沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，大家都非常的自覺(jué)。都發(fā)誓一比高下。
三、課外書(shū)閱讀改革
以前我們班有圖書(shū)角，有一個(gè)書(shū)架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丟書(shū)現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)我們討論決定取消這種方式，采用同桌之間互增送圖書(shū)的辦法，每?jī)芍芙粨Q一次，一個(gè)月之后小組內(nèi)再進(jìn)行交換，方法得到了同學(xué)們的一致好評(píng)，效果很好。
四、民主制度的利用。
開(kāi)學(xué)第一天，我班學(xué)生出現(xiàn)了住校生外出就餐現(xiàn)象，特別是又轉(zhuǎn)來(lái)兩個(gè)差亂同學(xué)后，借機(jī)胡作非為，禍害全班。借著此事，我們組織
班干部和小組長(zhǎng)進(jìn)行討論，大家一致同同意讓該生回家家教，包括該生他自己也這么認(rèn)為，最后他自己真的回家啦!通過(guò)這件事教育了一批學(xué)生，效果比較好。
工作方法多種多樣，我們需要教育的智慧來(lái)抓好班級(jí)，相信經(jīng)過(guò)努力每個(gè)人都能做好，讓我們共同進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)第一周總結(jié) 16
新學(xué)期已經(jīng)走過(guò)了一周。在一周的時(shí)間里，我和孩子們一起收心，一起進(jìn)行新學(xué)期的計(jì)劃，一起進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。
一、以詩(shī)作為收心的載體
每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時(shí)間里，我就讓孩子們讀本冊(cè)書(shū)第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩(shī)《中華少年》。
沒(méi)有學(xué)習(xí)任務(wù)，更沒(méi)提醒要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩(shī)，不過(guò)，高聲朗讀者肯定不多。也就是說(shuō)，有的孩子是第一次看這首詩(shī)，更在初讀時(shí)就一手捧著書(shū)高聲朗讀，這有點(diǎn)“過(guò)分”�？墒�，從孩子們的讀書(shū)中聲中，我聽(tīng)到了振奮的情緒，我也聽(tīng)到了高昂的情緒。
我想，有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫名其妙。我無(wú)需解釋。每天晨讀時(shí)間，孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍，我便會(huì)在那整齊宏亮的`讀書(shū)中，悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂(lè)。
二、完善班級(jí)管理
第一周，選舉了班干部，評(píng)出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等;重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報(bào);清掃教室四壁，布置教室(框架)。
第二周，完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內(nèi)容);張貼四人小組的評(píng)比表格及評(píng)比細(xì)則;設(shè)計(jì)張貼出了班訓(xùn);制定了班規(guī)。周末，利用班會(huì)時(shí)間，獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。
三、行為習(xí)慣的“溫習(xí)”
1、上課的坐姿，一定要端正。
2、讀書(shū)時(shí)，一定要雙手捧書(shū)。
3、永遠(yuǎn)保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時(shí)間，在班級(jí)管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點(diǎn)!
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