高二年級下學期數(shù)學教學工作總結
緊張愉快的一學年工作又結束了,為本學年的工作作一總結。下面是小編為你帶來的高二年級下學期數(shù)學教學工作總結 ,歡迎閱讀。
我們以新課程理念為指導,以新課程標準為依據(jù),以課本為出發(fā)點,經(jīng)過暑期補習、及開學后這段時間的緊張學習,按照教研室的教學工作計劃,到現(xiàn)在完成了第三模塊及選修中“常用邏輯用語”全章的學習,“圓錐曲線”部分已學習了前兩節(jié),進展比較順利,基本完成計劃。具體教學情況簡介如下:
一.發(fā)揮集體力量,采用“先學后教的學案式”教學法:
我們首先團結合作,堅持集體備課,拓展知識,深入鉆研,廣泛探討,及時交流,互相幫助,并采用“先學后教的學案式”教學法,提高教學效率。學案的制定按以下八個環(huán)節(jié):
1.學習目標:讓學生明了應掌握的知識內容、方法及要達到的程度。
2.知識回顧:及時復習回顧與本章內容有關的知識,做好學習的準備和知識的銜接。
3.疑難解析:對重點、難點、關鍵及各知識點進行分析指導。
4.學法指導:對學習本節(jié)知識的學習方法、理解要領、解題技巧、知識規(guī)律等進行點撥。
5.典例剖析:精選例題,并注意變式引申。通過一題多解、一題多變等,力求達到舉一反三、事半功倍之效。
6.課堂檢測 :編選與本節(jié)知識或知識應用有關的簡單練習題,及時鞏固本節(jié)所學知識,初步形成解題技能。
7.思考與探究:編選適當?shù)念}目1-2道,從知識的外延、知識的類推、實踐活動、實際應用等方面進行設計,提高學生的學習能力。
8.強化訓練:編選一些有關知識的掌握、技能培養(yǎng)、思想方法形成的課后練習題,進行達標訓練。
二.在各章教學時采用的一些教學法:
“算法初步”的教學方法:
(1)速度放慢,全面細致;
(2)注重體會算法思想,注重結合實例,注重算法的不唯一性;
(3)多讓學生思考、理解、模仿,對疑難點會分解;
(4)注重算法的解題步驟的設計;
(5)以“算法設計”及“程序框圖”為重點,并重點把握“條件結構”和“循環(huán)結構”,并把“循環(huán)結構”和“循環(huán)語句”為難點來突破;
(6)把四種案例當作算法的應用舉例,進一步鞏固算法,了解應用。
“統(tǒng)計”的教學方法:
(1)速度適當加快;
(2)重點學習抽樣方法及樣本估計總體的方法,適當了解變量間的相關關系及回歸直線方程的求法;
(3)對統(tǒng)計的學習,盡量讓學生經(jīng)歷“收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、作出推斷”的統(tǒng)計的全過程,體會統(tǒng)計的.思想方法;
(4)多結合一些發(fā)生在身邊的實例,提高學生的學習興趣。
“概率”的教學方法:
(1)注意結合實例,讓學生深刻理解概率的意義;
(2)教學重點放在古典概率、互斥事件概率的求法上,在這方面多做習題,對幾何概型作為一般了解內容;
(3)適當補充“加法原理”和“乘法原理”,并提倡讓學生用列舉法求基本事件總數(shù)及某事件包含的基本事件數(shù);
(4)盡量讓學生進行隨機模擬試驗,并了解隨機模擬試驗的思想方法。
“常用邏輯用語”的教學方法:
(1)盡量多列舉常見的數(shù)學語句或命題,并附帶復習一些數(shù)學的基本概念和基本知識;
(2)通過學習,進一步精煉數(shù)學語言,培養(yǎng)邏輯思維能力及語言表達能力;
(3)重點把握“充要條件”及“四種命題”間的關系;
(4)注意規(guī)范學生對命題的敘述,注重理解一些關鍵詞語及邏輯聯(lián)結詞的含義,糾正一些常犯的錯誤。
“圓錐曲線”的教學方法:
(1)適當復習“直線和圓的方程”;
(2)重點學好橢圓的標準方程及幾何性質,并安排了“直線與橢圓”、“最值問題”、“軌跡問題”等專題,以便突出重點,達到一定深度;
(3)雙曲線的教學中,注重與橢圓進行對比,找出共同點及不同點;(4)對本章的學習力求達到必要的深度與廣度。
三.存在的問題:
1、由于條件不具備,現(xiàn)代信息技術的應用較少,致使學生對新教材授意的領會欠缺,使學習缺乏生動性和趣味性;
2、學習概率時,由于對新教材的缺點認識不足,沒有及時向學習補充兩個原理,使概率的學習一度被動。
3、教材中讓我們開展的試驗和實踐活動,由于條件的限制,難以很好地開展。
四.對新教材的部分看法:
1、新教材體現(xiàn)了新課標、新觀念、新方法、新思想,有很多優(yōu)點;
2、新教材的知識有些欠缺或不適當,如:概率部分應加上兩個原理;對計算器或計算機的使用方法介紹的不對頭;算法初步中第五頁的程序框圖太復雜等。
五.下一步工作計劃概要:
要在新理念的指導下,深入鉆研,吃透教材,把握教材,并能及早發(fā)現(xiàn)教材的不足,及時找到應對措施,以便更有效地傳授知識。加強集體備課,繼續(xù)采用學案教學法,按照上級領導部門的要求,努力完成教學任務,并虛心學習兄弟學校的經(jīng)驗,改進教學,爭創(chuàng)佳績。
【高二年級下學期數(shù)學教學工作總結】相關文章:
高二數(shù)學教學工作總結05-19
高二數(shù)學個人教學工作總結02-24
高二數(shù)學教學計劃05-10
高二下學期教師數(shù)學教學計劃優(yōu)選范文04-19
高二物理下學期教學計劃05-02
高二數(shù)學教學反思(15篇)02-25
四年級下學期數(shù)學教學工作總結05-15
下學期三年級數(shù)學教學工作總結01-19
三年級下學期數(shù)學教學工作總結05-15