學(xué)科德育滲透工作總結(jié)（精選19篇）
時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎？以下是小編精心整理的學(xué)科德育滲透工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)科德育滲透工作總結(jié) 1
我校加大德育工作力度，努力探索新形勢下德育工作思路，堅持“德育為首，五育并舉”，著力抓好德育這個學(xué)�！爸餍伞钡慕逃こ蹋⒅赝怀鰫蹏髁x、集體主義和規(guī)范化的養(yǎng)成教育，具體體現(xiàn)在“把握特點，突出重點，注重實效，體現(xiàn)特色”。
學(xué)校始終抓好“三個四”工作
�。�1）加強“四全”育人——全面、全員、全程、全控育人，加強德育工作的整體性；
�。�2）著力優(yōu)化德育的`“四條途徑”——教學(xué)主渠道、課外、校外活動、家庭教育、社會教育，做到以思想品德為主線，班主任工作與少先隊活動相結(jié)合的“三位一體”，以學(xué)校教育為中心、家庭、社會教育的三位一體；
�。�3）始終注重抓好四項建設(shè)——德育規(guī)章、隊伍、教材和基地建設(shè)。
因此在德育工作中重點做好：
1、建立健全校內(nèi)德育機制，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。
2、強化家庭教育職能，成立了家長學(xué)校，定期召開家長會，同時建立家訪制度。
3、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
4、堅持開展豐富多彩的活動，積極開展“四個十”活動，即觀看十部愛國主義教育影片，背誦十首革命詩詞，學(xué)唱十首革命歌曲，學(xué)會講十個革命故事。
5、充分挖掘隱性課程的作用，充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的條件，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，讓學(xué)校的每一塊墻壁，每一處景點都成為教育學(xué)生的場所。
6、改革教育方法，始終注重堅持“三改三丟”，即改管束式為引導(dǎo)式，丟掉一個“罰”字，改單一式為多樣式，丟掉一個“呆”字，改封閉式為開放式，丟掉一個“堵”字。
7、發(fā)揮少先隊的組織作用。努力辦好“紅領(lǐng)巾廣播站” 的主陣地，大力宣傳校園好人好事及有關(guān)事件。
學(xué)科德育滲透工作總結(jié) 2
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又要過了一個學(xué)期。孩子們的點滴進步凝聚著我們的汗水，每份工作都值得去總結(jié)和反思�，F(xiàn)對本學(xué)期的德育工作做如下總結(jié)：
為了讓幼兒養(yǎng)成良好地行為習(xí)慣，一個學(xué)期以來我從身邊的事情做起，以愛護自己、關(guān)懷別人、愛護周圍環(huán)境等活動來提高我班幼兒的思想素質(zhì)。如：
(1)幼兒們通過了解教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日的來由以及風(fēng)俗，學(xué)會了尊重教師、關(guān)愛老人、熱愛祖國的良好品行。主題為“手拉手”活動中，通過故事與游戲等形式，讓幼兒學(xué)會了如何與同伴友好相處、互相幫助、共同游戲、不掙不搶、不打人。同時幼兒還能積極參與各項活動，做事有始有終，有一定的堅持性。
(2)在衛(wèi)生習(xí)慣方面，幼兒們學(xué)會了正確地洗手、洗臉、刷牙，注意儀表整潔。懂得公共場所要講衛(wèi)生的道理，學(xué)會遵守衛(wèi)生規(guī)則。能保持個人衛(wèi)生和桌面、地面的衛(wèi)生，能獨立地穿衣服和鞋襪。
(3)在品行教育方面，我們加強了幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過晨間談話，午間談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行教育，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。在游戲中幼兒們也能保持良好地協(xié)作關(guān)系。
(4)在智育方面，我們開展了一些智力游戲，發(fā)展了幼兒的觀察力和思維本領(lǐng)。
在這個學(xué)期中，我班幼兒的.思想素質(zhì)有了很大的提高，各方面也有所進步。這全要歸功于老師們團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。我們結(jié)合了各項教學(xué)活動及日常生活，向幼兒滲透了德育教育，全面提高了我班幼兒的思想素質(zhì)，使幼兒的身心健康得到了和諧地發(fā)展。在以后的日子里，我們會更加努力，奪取把工作做得更好，取得更大的進步!
學(xué)科德育滲透工作總結(jié) 3
德育為首位，教學(xué)為中心，德育工作十分重要。一個學(xué)期就要結(jié)束了，本學(xué)期我對我班的德育工作十分重視，也取得了可喜的成績，此刻具體總結(jié)如下：
一、對學(xué)生進行思想品德教育
�。�1）思想品德教育。這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學(xué)生，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強群眾觀念，培養(yǎng)高尚的情操，構(gòu)成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的群眾。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
�。�2）對學(xué)生進行量化考核。按照學(xué)校《行為規(guī)范》的要求對學(xué)生進行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪流做禮貌監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
二、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進學(xué)生全面發(fā)展
要對學(xué)生全面負責(zé)，不僅僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的.勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣
三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自我的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。
在班級工作中盡管我取得了必須的成績，但也有許多需要改善的地方。如果我再做班主任，必須總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使班級管理工作做的更加出色。
學(xué)科德育滲透工作總結(jié) 4
班主任是班級工作的舵手，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，是學(xué)生靈魂的塑造者。德育處于學(xué)校教育工作的首要地位，是實施素質(zhì)教育的重要一環(huán)，對促進學(xué)生全面發(fā)展，起著主導(dǎo)和決定作用。
如何做好學(xué)生思想政治工作，如何正確地進行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：
1、一把鑰匙開一把鎖。
每個學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個學(xué)生的情況。及時了解學(xué)生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”。
工作做好、做活、做細，達到因人施教的目的和效果。
2、精心策劃主題班會
主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實際，各種類型的主題班會課對學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的.推動作用。這學(xué)期我策劃了主題班隊活動。如《小手拉大手，共建美好家園》，通過本次活動，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人類的生存，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感，培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識，從小事做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護的行動。
學(xué)科德育滲透工作總結(jié) 5
這個學(xué)期，我擔(dān)任了一（7）班級的副班主任工作。班級教育德育為先，作為德育導(dǎo)師我確定了劉子豪和郭龍軒兩位同學(xué)為輔導(dǎo)對象，我繼續(xù)狠抓學(xué)生的德育教育，現(xiàn)將本學(xué)期的德育導(dǎo)師工作總結(jié)如下：
一、引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)不甘落后的信心
引導(dǎo)學(xué)生，就是全面了解學(xué)生，根據(jù)他們的實際情況，幫助他們揚長避短，發(fā)揮其優(yōu)勢特長，帶動全面成長進步，從而激發(fā)學(xué)生不甘落后，力爭上游的自信心。后進生之所以后進，是因為對學(xué)生不感興趣，或因某種原因喪失學(xué)習(xí)動機和信心，所以把精力轉(zhuǎn)移到其他方面，導(dǎo)致自我放縱，不思進取的局面。因此，我因勢利導(dǎo)，把他們的精力引導(dǎo)到正軌上，盡量讓他們做一些力所能及的事，并及時談心鼓勵表揚他們，使他們重拾信心，追求進步。
二、建立評比機制，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
為了鼓勵學(xué)生的.進步，也是為了督促他們繼續(xù)不斷的進步，我設(shè)立了一個評比臺“語文之星”。把學(xué)生的進步及時的在每周評比表示出來，也讓學(xué)生看到自己進步的點點滴滴。定期評出不同方面進步最大的“語文之星”給予獎勵，借此激勵其他同學(xué)的上進心。
三、連接家庭，爭取家長的理解和支持
連接家庭，就是老師和家長取得聯(lián)系，互相配合，共同做好學(xué)生的思想教育工作。后進生的家庭背景和社會關(guān)系都比較復(fù)雜，教師要多家訪，以便了解這些情況，同時取得家長對老師工作理解和支持。這樣教師可以有針對性地制訂轉(zhuǎn)化后進生的方案，在家長的配合下對后進生展開行之有效的教育輔導(dǎo)，收到事半功倍的效果。
總之，后進生的教育工作需要我們有更多的耐心、愛心和恒心。希望在以后的工作中有更大的突破，轉(zhuǎn)化好他們。
學(xué)科德育滲透工作總結(jié) 6
時光飛逝，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然這學(xué)期很忙，但我也收獲了很多，總結(jié)如下:
本學(xué)期，我擔(dān)任八年級1班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心。一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：
一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)
一個班級的班風(fēng)直接影響到這個班級工作的方方面面，影響到學(xué)生性格的形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我會教育學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛班級。在平時的工作生活中，我一直注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。每當(dāng)我的`班級在學(xué)習(xí)中取得好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，并與他們一起慶祝。當(dāng)班里出現(xiàn)問題，學(xué)生犯錯，我會和他們一起分析原因，找到不足，一起加油，爭取下次能趕上。在這種長期的氛圍中，學(xué)生有非常強烈的集體榮譽感，班級整體氛圍積極向上，充滿活力。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格
我一直認為在中學(xué)培養(yǎng)好學(xué)生的性格是最重要的。在我的正常工作和生活中，我非常重視學(xué)生的道德教育。我經(jīng)常跟孩子說，每個人都會犯錯，甚至老師有時候也會犯錯，更何況是你們這些孩子，所以老師允許你犯錯，但是犯錯了就要承認錯誤，改正錯誤。那樣的話，你還是個好孩子。因為我的觀念和教育方法，我們班所有的學(xué)生都有一個最明顯的特點，那就是老實。在教育學(xué)生誠信的基礎(chǔ)上，我逐漸滲透到學(xué)生的行為習(xí)慣、舉止舉止、思想品德等方面，用自己的行為為他們樹立了榜樣。對于我們班的學(xué)生，我覺得他們思想品德和行為習(xí)慣都很優(yōu)秀。
學(xué)科德育滲透工作總結(jié) 7
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，高中德育工作取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下:
1.本學(xué)期共組織了6次升起活動，分別從熱愛祖國交通安全生命教育食品衛(wèi)生期末備考等方面展開了學(xué)生教育。6次活動中高一一班三班四班表現(xiàn)突出。
2.3月初上報了畢業(yè)生驗印名冊，組織了高三學(xué)生照畢業(yè)證相片，共照相262人，補照6人，共畢業(yè)268人。全體高三師生積極配合圓滿的'完成了任務(wù)。
3.4月下旬，配合區(qū)保健所組織了全校學(xué)生體檢，學(xué)生紀律良好，受到了檢查人員的好評。
4.4月末6月初6月末分別安排了地鐵招工高考中考考場，各班級衛(wèi)生徹底，值周工作完成較好。
5.組織高三年組師生為高三一班吳浩捐款四千余元，受到了家長及社會的好評，家長送來了錦旗。組織了全體高中師生為玉樹地震捐款一萬一千三百余元，為災(zāi)區(qū)人民奉獻了愛心，其中僅高一五班就捐款870元。
6.期中考試后，召開了家長會，其中高三三班高三四班高二五班高二二班高二三班班會題目新穎，富有創(chuàng)造力感染力，張大飛陳紅霞楊麗周玉嬌等老師班會開了近3小時，為班級工作不辭辛苦。
7.20年5月下旬組織了高二年組籃球賽，高二五班高二四班分別獲得第一二名。增強了學(xué)生的集體榮譽感，豐富了學(xué)生的課余生活。
8.克服了孩子小老人身體不好等各方面困難，做到了舍小家顧大家的高尚情節(jié);李威李冬周玉嬌克服了各種病痛，堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，為高三成績的進一步取得做出了自己的貢獻。
雖然高中德育工作取得了些許成績，但仍然有很多方面需要提高改進，望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
學(xué)科德育滲透工作總結(jié) 8
伴隨著時代進步的潮流和幼教改革的趨勢，轉(zhuǎn)瞬本學(xué)期也漸到尾聲。本學(xué)期是我班幼兒由學(xué)前教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及班上教師的努力下，我們抓住這一重要時期，分析班級年齡特點，深入開展班級德育工作新策略，培育幼兒誠懇有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)懷他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培育幼兒的集體主義精神，實現(xiàn)了德育工作大幅度提高，為幼兒進入小學(xué)打下良好的根底�，F(xiàn)將我班本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：日常生活中滲透品德教育幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，我們每時每刻都在對他們進展教育。詳細如下：
1、晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增加文明意識。
2、我們轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學(xué)會關(guān)懷自己的同伴，喜愛班級體。
3、課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)懷、照看小一點的孩子，幫忙他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的.內(nèi)容；要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
4、進餐：進餐時，我們培育幼兒良好的進餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具整理好，讓幼兒克制“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。
5、午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并快速入睡。
6、離園活動：要求幼兒不追趕、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。
學(xué)科德育滲透工作總結(jié) 9
由于學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中，很多學(xué)生不適應(yīng)初中緊張的生活，學(xué)生來自四面八方的各個學(xué)校，各個家庭，情況比較復(fù)雜。這就需要班主任從各個方面進行及時的教育和規(guī)范其行為，讓他們及時步入正軌。
1、我首先加強對學(xué)生的.《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展
開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)后騎車情況，平時上下課的提前到位等。指導(dǎo)學(xué)生如何打掃衛(wèi)生，保證衛(wèi)生區(qū)和教室的干凈，有序。
2、充分利用升旗儀式、班會課、歷史課，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育
通過國旗下講話、主題班會課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng);學(xué)習(xí)法律，遵紀守法;講文明，懂禮貌，做時代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
3、加強學(xué)生道德建設(shè)
在工作中始終注重班級文化建設(shè)的深入開展，促進學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，教育效果顯著。
4、加強安全教育、不斷增強學(xué)生的安全意識
通過法制報告、主題班會或其它形式，強化對學(xué)生的用電安全、交通安全、運動安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實驗安全等各項安全教育。積極開展相關(guān)主題班會，進一步增進學(xué)生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)。
5、開展班級文化建設(shè)活動，著重從班級靜態(tài)文化建設(shè)
班級布置好衛(wèi)生角，讀書角”，光榮榜，我們一家人，黑板報，宣傳正確的人生觀、成才觀和先進的教育思想。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用，營造良好的德育氛圍，建立德育陣地，對學(xué)生進行樹典型，和集體主義觀念，自身道德的養(yǎng)成的教育。
學(xué)科德育滲透工作總結(jié) 10
本學(xué)期，我接任了六年級的班主任工作，在為期一個月中自己努力做到了以下幾個方面的工作。
一、培養(yǎng)班干部
期初，我召開了班干部會議，給他們制訂計劃和具體措施，使他們了解班干部的職責(zé)范圍，教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和使命感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則，教會他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時阻止同學(xué)中的不良行為，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求自己，注意工作方法，要求他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。
二、做好學(xué)生的行為規(guī)范的教育。
開學(xué)初一個月，要求要到位，處理要嚴，學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣后就放手讓副班長管理。同時，要求全班同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
三、增強班級的凝聚力
不管是集體活動上還是學(xué)習(xí)上，我都組織學(xué)生進行互幫互學(xué)活動，學(xué)習(xí)上好生帶差生，紀律上互相提醒，勞動生活上互相幫助，通過活動，擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識，這樣既能在班干部的紀律常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團結(jié)友愛的`習(xí)慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個友好和睦的大家庭！
四、經(jīng)常和學(xué)生、家長保持溝通。
我認為和學(xué)生、家長的溝通是很重要的，與學(xué)生的溝通使得我能了解學(xué)生心中的想法，了解班級中的情況的發(fā)生，尤其是學(xué)生在假期中的學(xué)生的活動，現(xiàn)在的學(xué)生有主見，愛面子，不易受到挫折心里想法很多，我主要通過談話和班級周記進行溝通。
良好的開端是成功的一半，我相信在任課教師的支持下，家長配合下，六年級會越來越出色。
學(xué)科德育滲透工作總結(jié) 11
學(xué)校的德育工作常常存在一些問題，比如只在口頭上重視，實際行動上不夠重視；只追求高、大、全，而忽視與平時的教育教學(xué)相結(jié)合；缺乏針對性和實效性，導(dǎo)致效果不明顯。根據(jù)上學(xué)期的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我認為我們應(yīng)該進行以下兩個轉(zhuǎn)變。
第一個轉(zhuǎn)變是將課堂作為德育的主要陣地。我們要讓課堂教學(xué)真正體現(xiàn)出“三維目標(biāo)”，不僅關(guān)注學(xué)生獲取知識的過程，還要關(guān)注他們情感、態(tài)度、心理、價值觀和意志品質(zhì)等方面的需求。我們要讓課堂充滿審美性、生命性、文化性和靈動性，讓課堂充滿生命的活力。我們要盡力引導(dǎo)學(xué)生體驗各學(xué)科的鮮活、豐富、優(yōu)美、動人的一面，感受其中深刻的思想、豐富的情感、奇妙的理趣、科學(xué)的'方法和創(chuàng)造的智慧。
第二個轉(zhuǎn)變是改變德育的方法。我們要放棄說教式和看管式的教育方式，而要強化引導(dǎo)、滲透和鼓勵。我們要開展“四自教育”活動，即自我教育、自我管理、自主學(xué)習(xí)和自主發(fā)展。我們要以活動作為德育的載體。要精心籌劃教導(dǎo)、政教、學(xué)年和班級的活動，有組織、有計劃、有目的地利用特殊節(jié)日和各種活動，比如運動會、中考、主題班會，開展生命教育、感恩教育、理想教育、傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育。我們要組織書畫展覽、學(xué)科競賽、有獎?wù)魑�、讀書比賽、體育競技等活動，豐富學(xué)生的校園文化生活，開闊他們的視野，展示他們的才藝，提高他們的綜合素質(zhì)。我們要定期評選各方面的先進學(xué)生，增強學(xué)生的自信心。通過科學(xué)有效的德育工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格和良好的自信心，讓每一個學(xué)生都自信地走在校園里。
學(xué)科德育滲透工作總結(jié) 12
在開學(xué)初期我們根據(jù)本班的實際情況制定了適合我班級的德育方案，并將它貫穿與幼兒游戲，學(xué)習(xí)，勞動及一日生活的各個環(huán)節(jié)中，使德育工作無所不在，無時不在，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：
一、將德育工作滲透與游戲中在游戲中
鼓勵幼兒多講禮貌用語，如"請"，"謝謝"，"對不起"等，不講臟話，不爭搶玩具，大家一起玩，輪流玩，并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決。
二、把德育工作貫穿與教育教學(xué)環(huán)節(jié)中
1、在九月份，我們以"我喜歡"拉開了對幼兒進行德育教育的主題。主要活動有"抱一抱"在集體游戲中感受友誼的溫馨，并讓幼兒懂得關(guān)心他人和他人分享快樂。"甜蜜手語"體驗關(guān)心殘疾人的情感
2、十月份，在"感官總發(fā)動"中的"噓，仔細聽"的活動中讓幼兒懂得尊重他人，上課要遵守紀律認真聽講。知道傾聽的重要性。
3、在"傘的世界"中"傘下的家""傘下的感受"等活動中培養(yǎng)了孩子初步的規(guī)則意識，在制作傘的過程中學(xué)習(xí)小組的合作能力，增強集體意識，培養(yǎng)集體精神。
4、十二月份的`"給你一封信"中，通過家長和孩子之間信的交流，讓孩子懂得父母的愛，讓孩子學(xué)會愛父母，愛他人的情感的機智，勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。
三、利用節(jié)日對幼兒進行品德教育。
通過"教師節(jié)"，"中秋節(jié)"，"國慶節(jié)"。教育幼兒尊敬長輩，熱愛祖國的情感。
四、家園聯(lián)系，共同教育。
對幼兒進行品德教育，需要家庭，幼兒園，社會多方配合，一致努力，來保障幼兒健康快樂的成長，我們通過家園窗，家長會以及半日活動，聯(lián)系等多種渠道，溝通聯(lián)系，努力尋求家長配合，步調(diào)一致的進行德育教育，為幼兒共同創(chuàng)立一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒身心全面健康的開展。
學(xué)科德育滲透工作總結(jié) 13
一個學(xué)期以來，我能依據(jù)自己制定的德育工作方案進行工作，留意自己的師德形象，重視對同學(xué)進行品德訓(xùn)練，現(xiàn)將狀況總結(jié)如下：
1、認真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，并以老師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長中樹立起良好的形象。
2、依據(jù)同學(xué)的身心特點，把思想道德建設(shè)落實到實處，在學(xué)習(xí)中提升老師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入到到貫徹《綱要》精神，模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高老師的全面道德修養(yǎng)。
3、認真學(xué)習(xí)新課改，提高對新課程改革的熟識和訓(xùn)練理念，并進一步提高自己的教學(xué)水平，使自己能更加適應(yīng)日益進展的訓(xùn)練勢。
4、連續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深自己對人生觀的進一步理解。
5、學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢訓(xùn)練的文章。通過學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展?fàn)顩r。為災(zāi)區(qū)群眾主動捐款捐物，明確任務(wù)、增加信念、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6、連續(xù)認真學(xué)習(xí)有關(guān)的.訓(xùn)練法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《訓(xùn)練法》、《老師法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對自己肩負特殊使命的熟識。
7、制定了班級德育教學(xué)方案，利用各種機會對同學(xué)實施德育訓(xùn)練，使班級內(nèi)每個同學(xué)在共性心理和道德品質(zhì)方面得到較大進展和提高。
另外，我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，主動參預(yù)政治學(xué)習(xí)，團結(jié)同事，作為班組長，努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛崗，寵愛同學(xué)，為人師表，責(zé)任心強，在訓(xùn)練教學(xué)中為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個良好平和的環(huán)境，讓同學(xué)在寬松、民主的氛圍里學(xué)習(xí)。敬重同學(xué)，不體罰，使他們身心得到快樂的進展。在家校聯(lián)系方面，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作方案、內(nèi)容和實施方法外，還通過家訪或個別交談的形式，共同分析同學(xué)的狀況，關(guān)懷家長形成正確的訓(xùn)練觀點和方法，取得家校訓(xùn)練的全都性�？傊�(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練和培育，同學(xué)在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進步。在新的學(xué)期里，我將連續(xù)努力，爭取把班級的德育工作做得更好。
學(xué)科德育滲透工作總結(jié) 14
伴隨著教育改革的不斷深化， 素質(zhì)教育的全面推進，我班圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
一、基本情況
本學(xué)期注重以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點，以中小學(xué)德 育課堂為載體，以豐富多彩的'教育活動為途徑，以家庭、學(xué)校、社會三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑我班德育工作發(fā)展的新格局。
二、主要做法和成績
1、加強管理、開展養(yǎng)成教育。
組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強了國情教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時對學(xué)生進行心理健康教育。
2、 本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看愛國影片，通過座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。
3、 通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》 要求學(xué)生嚴格恪守“ 愛國守法、 明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī) 范。
4、本學(xué)期重點抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點，教育學(xué)生愛護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、 在課堂教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育。加強基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學(xué)生才 行的意識”在體驗教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者，并結(jié)合在各項教學(xué)中，同學(xué)們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理，從被動接受知識到主動參與體驗學(xué) 習(xí)，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
三、今后設(shè)想
�。�1）統(tǒng)一認識。統(tǒng)一教師對德育工作重要行的認識是做好德育工作的基礎(chǔ)。每一位教師必須先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。
�。�2）強化實踐。德育工作只有通過師生主動參與，才能收到良好的效果。
學(xué)科德育滲透工作總結(jié) 15
經(jīng)過一個學(xué)期的德育教育，我們班的幼兒在品德的形成與發(fā)展中，有了很大的進步。主要從以下幾方面實施德育教育：
一、將德育滲透于幼兒一日活動之中。
把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中，注重品德教育的隨機性。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響，并且為幼兒提供了行為練習(xí)與實踐的機會。我們充分捕捉各種教育時機，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力，并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德。如：早晨來園時，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語;自由活動時，注意培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作、友愛、謙讓的精神;通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴格執(zhí)行生活制度，培養(yǎng)幼兒遵守紀律、誠實、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣……
在此工作中培養(yǎng)幼兒嚴以律己和公正待事的良好品質(zhì)。自由活動中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力每遇到老師與客人都與幼兒一起主動打招呼，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。
二、結(jié)合節(jié)日開展德育主題活動。
我們結(jié)合這個學(xué)期的節(jié)日(教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等)，根據(jù)幼兒的.年齡特點，設(shè)計了一些適合幼兒的主題活動，主要以游戲化為主，中間滲透情感教育，道德教育。當(dāng)然愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感要由近及遠，應(yīng)從熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐漸擴大到愛各行各業(yè)的勞動者等;從愛家庭、愛幼兒園，逐漸擴大到愛家鄉(xiāng)和愛祖國。如認識家鄉(xiāng)或祖國的名勝古跡、自然風(fēng)景、革命文物及家鄉(xiāng)的社會主義建設(shè);了解祖國的簡單知識，如認識首都──北京、國旗、國徽及一些節(jié)日等。
例如，教師節(jié)開展《謝謝你，老師!》的活動，讓幼兒把自制的禮物送給自己的老師，并向老師說一句祝福的話。在重陽節(jié)這個活動中，通過《祖孫同臺慶重陽》的形式，讓幼兒知道要尊敬老人，要珍惜現(xiàn)在美好的生活等道理。國慶的時候讓幼兒用繪畫、手工等各種技巧表現(xiàn)祖國的地大物博，富饒美麗，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的美好情感。組織親子旅游活動時，讓幼兒懂得了關(guān)懷、親情和友情的可貴，懂得唯有關(guān)心和付出才會有好的回報，才會有溫暖的小家和幼兒園、社會這個大家庭的道理。
學(xué)科德育滲透工作總結(jié) 16
社會處于一個不斷變革和發(fā)展的時期，學(xué)校德育工作面臨嚴峻挑戰(zhàn)，為了做好學(xué)校德育工作，必須做到齊抓共管，提高德育隊伍的德育水平，通過開展系列活動，拓寬德育途徑，為學(xué)生撐起一片蔚藍的天空。
1、開展豐富多彩的主題教育。
德育，作為一種教育過程，是永恒不變的，作為一種教育現(xiàn)象，其內(nèi)容又是多種多樣的。學(xué)校要把握住德育特點，順應(yīng)時代變化，捕捉學(xué)生需要，處理好德育過程持續(xù)性和內(nèi)容靈活性的關(guān)系，實現(xiàn)德育的不斷創(chuàng)新，豐富多彩的主題教育就是頗具代表性的舉措。
2、系統(tǒng)全面的開展日常行為規(guī)范教育。
首先搞好入學(xué)教育，在學(xué)校，學(xué)生最先接觸的是入學(xué)教育，教育內(nèi)容除學(xué)習(xí)目的、方法的教育外，最基本的是日常行為規(guī)范。日常行為規(guī)范很多，習(xí)慣的養(yǎng)成也非“一蹴而就”，不“習(xí)”就不成“慣”。學(xué)校結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》強化學(xué)生齊頌。開展各種評比活動，充分利用班級考核，促進班級工作規(guī)范化，從而使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
3、加強教師隊伍建設(shè)，提高德育水平。
為了學(xué)生的發(fā)展，必須有一支高素質(zhì)的教師隊伍，具有良好的師德，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的`人格，掌握對學(xué)生進行正確評價的方法，才能促進學(xué)生的健康成長。因此要夯實教師教學(xué)基本功，提高“言傳”效率，提高教師的思想境界和師德水準(zhǔn)，增強“身教”的效能。做到以身作則，為人師表。
4、加強校園周邊治理，優(yōu)化育人環(huán)境。
關(guān)心和保護學(xué)生的健康成長，維護好校園治安秩序，是實施學(xué)校德育工作的重要保證。要讓世人明確抓好校園治安秩序，不僅是學(xué)校的職責(zé)，也是全社會的共同責(zé)任和義務(wù)。只有動員社會力量積極參與，齊抓共管，校園治安綜合治理才能落到實處，學(xué)校才能安定、穩(wěn)定。充分發(fā)揮法制副校長的功能，組織師生學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。
當(dāng)今世界正處于一個不斷變革和發(fā)展的時期，人們的道德水平良莠不齊，不良的德行不斷沖擊者學(xué)校這方凈土，對學(xué)生產(chǎn)生重要的影響，使學(xué)校德育工作面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。作為德育工作者，應(yīng)該明確形勢，根據(jù)學(xué)校實際，創(chuàng)造性的開展工作，才能適應(yīng)時代的發(fā)展和要求。
學(xué)科德育滲透工作總結(jié) 17
轉(zhuǎn)眼又是一個學(xué)期過去了，回顧這學(xué)期的工作經(jīng)歷，酸甜苦辣涌上心頭，經(jīng)過一學(xué)期的接觸，我漸漸發(fā)現(xiàn)了孩子們身上的閃光點，越來越喜歡他們了，這樣一來工作也順手了許多，下面談?wù)勛约旱囊恍┦斋@和感想。
一、抓住契機，進行養(yǎng)成教育
六年級的學(xué)生是小學(xué)最關(guān)鍵的一年，所以對學(xué)生進行養(yǎng)成教育尤為重要，開學(xué)伊始，正教處組織全體學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)了學(xué)校各項規(guī)章制度，使得學(xué)生從思想上對自己有個嚴格的要求，在日常的學(xué)習(xí)生活中，運用榜樣激勵法對學(xué)生進行鼓勵，每周評選出班級最佳學(xué)生上光榮榜，加分，對多次違紀的學(xué)生扣分上榜，這樣嚴懲嚴明，大大激發(fā)了學(xué)生的上進心�？梢妼W(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要從身邊的小事抓起，從細微處入手。
二、懂得奉獻，學(xué)會感恩
如今的學(xué)生在家庭中都是獨生子女，他們從小就處在一種被關(guān)照的優(yōu)越條件下生活，養(yǎng)成了什么都是應(yīng)該的，只知道索取，不懂得感恩，在班級中也是這樣，同學(xué)間缺少關(guān)心和幫助，通過學(xué)校和班主任的動員，同學(xué)們積極踴躍參加，把自己積攢的零花錢全都拿出來，特別是家庭條件比較困難的同學(xué)，懂得感恩是做人的基本原則，利用月假期間布置學(xué)生參加家務(wù)勞動和社會公益勞動，在活動中體會勞動的辛苦及父母的辛勞，珍惜幸福的生活，更多的.是懂得感恩的道理。
三、充分利用家庭和社會這個教育陣地孩子的成長除了學(xué)校正規(guī)教育外，家庭和社會這個教育陣地是不容忽視的。
許多家長在教育孩子成長的過程中走了不少的誤區(qū)，他們很著急，所以我在工作中，經(jīng)常與家庭溝通交流教育的話題，在家長會上，通過家長和孩子互動的話題切入如何當(dāng)好家長，使每一位到會的家長受到了深刻的教育，會后家長找到我，主動尋求教育方法，這樣一來，孩子們在家庭這個大課堂里，有了稱職的老師，增加了一分關(guān)愛。
四、反思和醒悟
回顧一學(xué)期的工作，靜下心來反思，感覺到做一名稱職的班主任不僅需要熱心和愛心，同時還需要耐心和誠心，在工作中不能沖動，不能在發(fā)怒的時候處理任何事情，否則，就要出問題！
班主任的工作是千頭萬緒，不能疏忽，它關(guān)系帶一代人的健康成長，所以，我們要用良好的心態(tài)看待問題，用健康的心態(tài)解決問題。
學(xué)科德育滲透工作總結(jié) 18
這一學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任了三年級的班主任，一分耕耘，一分收獲，到現(xiàn)在為止，作為班主任的我對這個班級的班風(fēng)及學(xué)風(fēng)還是基本滿意的。下面我來談?wù)勛约涸诠芾戆嗉壷械囊恍┓椒ā?/p>
一、愛學(xué)生，于細微之處見行動
我?guī)У陌嗬镉芯艂�學(xué)生，盡管人數(shù)少，但他們也是九個不同的個體，家庭生活條件不同，學(xué)習(xí)成績有高低，但只要進入同一個班集體，他們就應(yīng)該是其中平等的一員，就像一個大家庭中的兄弟姐妹那樣，教師不僅要教育他們團結(jié)友愛互助，更要像慈母那樣公正、無私的.關(guān)愛他們，用老師濃濃的愛心來凝聚全班同學(xué)的心，讓他們共同成長和進步。
二、愛學(xué)生，就要學(xué)會尊重，寬以待人
教育是一門愛的藝術(shù)，作為班主任應(yīng)從日常細微之處關(guān)心學(xué)生，走進學(xué)生心里。班主任要學(xué)會用寬容的態(tài)度看待學(xué)生，維護學(xué)生的自尊心。作為老師，當(dāng)學(xué)生犯了錯誤時，我們應(yīng)設(shè)身處地的替他們想想，世界上沒有不犯錯誤的學(xué)生，也沒有拒絕改正錯誤的學(xué)生，如果老師能用寬容代替批評，理解代替訓(xùn)斥，很多事情就會迎刃而解，因為有些失誤是一時沖動造成的，事后他們已經(jīng)懊悔了。
三、愛學(xué)生，就要真誠的感受孩子的世界
保持純真的童心，走進學(xué)生的生活，和他們交流、玩耍，尊重學(xué)生、相信學(xué)生，營造民主寬松的環(huán)境。平時，只要有時間，我就呆在教室里，和他們說說話，聊聊天，下課了，和他們一起猜猜謎語、跳跳皮筋。時間長了，大多數(shù)同學(xué)都把我當(dāng)作他們的大朋友，有什么想法，有什么困難都會對我說，而我也總是及時的’對他們給予幫助。在班級管理中有什么問題，我也總是先和他們一起商量商量，盡量采用大家的意見，發(fā)揚民主作風(fēng)，建立平等和諧的師生關(guān)系。
冰心曾說過：“有愛就有一切”。陶行知先生也曾說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”。教育的最有效的手段就是“愛的教育”。其實，愛本身就是教育的藝術(shù)與靈魂，誠如夏？D尊先生所言“教育沒有了愛，就成了無水之池，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛�！蔽覀兣囵B(yǎng)有愛心的學(xué)生，首先要求老師成為愛的化身與使者。讓我們以淡定的生活姿態(tài)做一個心中有愛的教師，為愛的事業(yè)和愛的人生播撒種子！
學(xué)科德育滲透工作總結(jié) 19
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼瞬間，又一個學(xué)期過去。也是轉(zhuǎn)眼瞬間我們的孩子已經(jīng)長大了。短短一個學(xué)期，我們見證了孩子們的成長:他們變得懂事了;變得不哭了;變得關(guān)心別人了;變得更加禮貌了;變得……
這同樣也見證了我們教師德育工作的成效。大家知道品德教育是幼兒園教育的一個重要領(lǐng)域，是幼兒全面發(fā)展教育的一個重要組成部分。本學(xué)期，我們堅持貫徹德育工作的指導(dǎo)思想，本著德育工作的一貫原則，向著它的`最終目標(biāo)進發(fā)，以榜樣激勵法、移情訓(xùn)練法、角色扮演法、觀察學(xué)習(xí)法、陶冶教育、行為評價法為實施途徑;并最終起到一定的成效。
一、德育工作的指導(dǎo)思想
1.幼兒園道德品質(zhì)教育是幼兒全面發(fā)展教育的一個重要組成部分。
2.幼兒園道德品質(zhì)教育是道德認知、道德情感和道德行為三方面教育的統(tǒng)一。
3.幼兒園道德品質(zhì)教育有其自身的特點和規(guī)律，只有充分把握這些規(guī)律，才能提高幼兒園道德品質(zhì)教育的成效。
二、德育工作的指導(dǎo)原則
1.熱愛、尊重與嚴格要求相結(jié)合的原則。
2.堅持正面教育的原則。
3.集體教育與個別教育相結(jié)合的原則。
4.從幼兒實際出發(fā)的原則。
5.教育的統(tǒng)一性原則。
三、德育工作的目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)關(guān)愛并尊敬父母、長輩和教師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。
2.初步學(xué)會與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，初步學(xué)會謙讓與分享，學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作的歡樂和成果。
3.愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心，覺察他人的歡樂、悲傷等情緒，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。
4.初步形成良好的生活學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣和良好的性格特征，初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。
5.愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)和集體服務(wù)勞動，初步養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。
我們的孩子已經(jīng)順利度過了中班階段的學(xué)習(xí)，下個學(xué)期即將升到大班了。我們有足夠的信心和心理準(zhǔn)備接受大班階段的學(xué)習(xí)。
【學(xué)科德育滲透工作總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)科德育滲透工作總結(jié)03-07
學(xué)科德育滲透工作總結(jié)01-30
英語學(xué)科德育滲透總結(jié)11-21
小學(xué)科學(xué)滲透德育總結(jié)11-29
語文學(xué)科德育滲透總結(jié)01-28