高中生文言文自傳范文

　　上學(xué)的時(shí)候，說(shuō)起文言文，大家肯定都不陌生吧？文言文的特色是言文分離、行文簡(jiǎn)練。相信很多人都在為看懂文言文發(fā)愁，下面是小編收集整理的高中生文言文自傳范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中生文言文自傳范文1

　　小女不知何許人也，癲狂無(wú)度，昂昂自若�，F(xiàn)年十四歲，居于深圳。好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘寢。性嗜玩，忙碌而不能常得。小女知其如此，或置作業(yè)于不顧，期在必累，既累而退，曾不磨磨蹭蹭依依不舍。環(huán)視閨房，破亂不堪，或忙于收拾，煥然一新；或兩眼一閉，懶于動(dòng)彈。怡然自樂(lè)，晏如也。

　　入校常跑上跑下，難得一閑，經(jīng)綸事務(wù)，有時(shí)極累。學(xué)業(yè)繁重，作業(yè)堆疊，搖搖欲墜。或膽小如鼠，便失機(jī)遇。忙至幾欲崩潰時(shí)趴桌小睡，且欲與清閑者等不可得，安求其能事事如意也？但求學(xué)業(yè)有成，鍛煉自身，混于人才濟(jì)濟(jì)之社會(huì)，期在混出模樣，不至于面目全非。

　　常著文章自?shī)�，以示己志。目�?biāo)較為明確，奮發(fā)進(jìn)取。欲與世俗格格不入，難以實(shí)現(xiàn)。

　　閑時(shí)常聽(tīng)音樂(lè)，以此放松心情。恩情記于心，仇恨清于心，最驕傲之本為人品。忘懷得失，逍逍遙遙，以此自終。

　　贊曰：東晉陶淵明有言：“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違�！逼溲云澣羧酥畠壓�？銜蘋(píng)果著此文，以樂(lè)其志。

高中生文言文自傳范文2

　　余生于安樂(lè)，弱冠入學(xué)，懵懵間已然及冠之年，學(xué)而高不成，低未就。而為府政所不棄，為之先生。茍安于教為一年有余，而教之不善，生性平淡，奈無(wú)響應(yīng)之舉，何其衰也，實(shí)為吾之不幸。

　　夫生性豁達(dá)，然粗心不在話下，平生無(wú)甚特性。思公門(mén)之行，奈何學(xué)識(shí)淺陋，阻于試場(chǎng)。嘗入商海為之奮斗，奈何無(wú)可用之資，無(wú)拼搏之計(jì)。遂安于平淡，不思進(jìn)取。

　　霍然間，人生已虛度14載春秋，苦無(wú)驚人之舉，與人不奇。自思仰愧于天，俯無(wú)顏以對(duì)地，嗚呼！曰之天理，然天道不恥，吾將窮畢生之力，與天爭(zhēng)艷。

高中生文言文自傳范文3

　　悠悠生五年，于村中玩耍，忽一人至，謂其父曰：此女聰慧，若未見(jiàn)《詩(shī)》《書(shū)》，惜矣……言乞不見(jiàn)。

　　其父大驚，遂送私塾知詩(shī)書(shū)矣……復(fù)豆蔻年華，入中學(xué)，師皆愛(ài)之。然一日，悠于課堂酣睡，師指之曰：何于吾課堂酣睡耶？悠從對(duì)曰：師之業(yè)，吾已爛熟耶，復(fù)聽(tīng)之，亦老生常談也……師搖首，苦笑而去……時(shí)有好事者聞之，問(wèn)師曰：先生何故聞其言而搖首，復(fù)苦笑去耶？先生對(duì)曰：悠悠少聰，博文而強(qiáng)記，此吾嘆服。

　　然敏而少學(xué)，心之不專(zhuān)，吾故搖首也！子不聞，學(xué)而時(shí)習(xí)之乎？前者，悠聞道，今吾復(fù)講，其酣睡，復(fù)多日，必忘矣，是以吾苦笑而去也……后悠聞其言，乃深知己之不知，遂發(fā)奮向?qū)W。復(fù)三年，入重點(diǎn)中學(xué)……。

【高中生文言文自傳】相關(guān)文章：

文言文自傳02-29

（優(yōu)）文言文自傳04-28

文言文自傳范文01-29

【精選】文言文自傳范文2篇07-04

文言文自傳范文（精選10篇）06-12

文言文自傳(通用15篇)08-30

學(xué)生自傳用文言文（通用5篇）03-11

高中生文言文翻譯技巧06-07

高中生文言文閱讀練習(xí)題02-26

[我的自傳作文]我的自傳作文09-27