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《顛覆者：周鴻祎自傳》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《顛覆者：周鴻祎自傳》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《顛覆者：周鴻祎自傳》讀后感1
周鴻祎成長的過程，伴隨了整個(gè)中國互聯(lián)網(wǎng)的成長。通過這本自傳，他將自己奮斗的過程和背后的故事展現(xiàn)在公眾面前。
90年代上大學(xué)，在學(xué)校銷售反病毒卡。知道創(chuàng)業(yè)不易，進(jìn)入方正工作;離開北大方正，創(chuàng)立3721。為了生存，與CNNIC的戰(zhàn)斗，之后3721賣給雅虎，成為中國雅虎的總裁;體會(huì)到在給別人打工的滋味兒，體會(huì)到外企的文化。后來的互聯(lián)網(wǎng)第一口水戰(zhàn)，3Q大戰(zhàn)。最終360成功在美國上市，再后來的退市回國。
這段時(shí)間看完了《顛覆者：周鴻祎自傳》這本書，有一些思考。
1、周鴻祎寫這本書的目的不是賺錢。目的之一，他給出比較多的信息，讓人們可以比較充分的認(rèn)識(shí)他，他不只是一個(gè)斗士，他還敢于直面問題，勇于反思和自省。
2、他從小就開始接觸計(jì)算機(jī)。他應(yīng)該算是全中國，最早的一批接觸計(jì)算機(jī)的孩子。同時(shí)興趣是非常好的老師，能讓你想盡一切辦法去接觸和學(xué)習(xí)電腦。
3、有一股江湖味兒。路見不平一聲吼。如大學(xué)階段與那個(gè)蹭吃的同學(xué)打架。這個(gè)也是很多男人，或多或少都有的武俠情節(jié)。
4、牛的人很早就開始牛了。他30多歲就當(dāng)上方正的領(lǐng)導(dǎo)，后來開始創(chuàng)業(yè)3721。為何早的一批互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)人員能在如此小的年紀(jì)，就能獲得比較高的成就，在我看來這與歷史時(shí)間環(huán)境是密切相關(guān)的。當(dāng)時(shí)中國處于整個(gè)計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)的起步時(shí)期，而這種時(shí)期，規(guī)則還沒有形成，因此給了普通大眾一定的機(jī)會(huì)可以脫穎而出。同時(shí)，在這些普通大眾中，為何又是這些人能夠站起來，還是有很值得回味和分析的。
5、有股不服輸?shù)膭艃海鎸?duì)強(qiáng)者也不退讓。只要是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情，再艱難也不退讓。比如與抗掙，3Q大戰(zhàn)等。但是不服輸，不退讓這一件事有利有弊。利在于短期內(nèi)你能生存下去，不被大的角色搞死。弊端則是你給人留下爭強(qiáng)好勝的印象。周鴻祎在做這些抗?fàn)幍臅r(shí)候，也就30多歲，而我們30多歲的時(shí)候都在做些什么，思考些什么呢?我想這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該好好反思。
6、為達(dá)目標(biāo)，全力以赴。比如360非�？斓男迯�(fù)問題，他逼著員工發(fā)現(xiàn)問題馬上就要解決，不準(zhǔn)拖延。這個(gè)是很多人不一定能承受的。
7、人生其實(shí)不能規(guī)劃你每個(gè)年紀(jì)要做成哪些事情。從學(xué)校畢業(yè)之后，人生有非常多的`可能性，創(chuàng)業(yè)，工作，研究等。工作又有非常多的分類。就像周鴻祎目前為人所知的把360做大了，做強(qiáng)了，也是他嘗試的很多條路中的一條。走上了這條路，有很多損失，錯(cuò)過了搜索，不斷地思考怎樣做好做大，怎樣活下來，不斷努力付出。
8、做自己感興趣的事情，堅(jiān)持做，努力做，不斷思考。想辦法活下去，你可能需要做非常多改變和斗爭。
9、專注也有兩面：做病毒卡、做軟件，做郵件都表現(xiàn)出“不專注”。做3721因?yàn)閷Ｗ?或者說自己的偏執(zhí))又和“搜索失之交臂”。這個(gè)度怎么把握，想起了一句話“一流的智慧，頭腦能包容兩種截然不同的想法，并行不�！�。最后做360，也是他在做眾多天使投資，選擇的一個(gè)方向。
10、創(chuàng)業(yè)不易，解決公司內(nèi)部的困難，技術(shù)難題，團(tuán)隊(duì)管理，產(chǎn)品優(yōu)化。還要面對(duì)市場(chǎng)和外部的壓力，時(shí)長面臨公司關(guān)閉的兇險(xiǎn)。怎樣學(xué)習(xí)面對(duì)這些壓力，也是一門不得不面對(duì)的必修課。
《顛覆者：周鴻祎自傳》讀后感2
我當(dāng)初是用一個(gè)晚上一口氣讀完了一大半，第二天上下班坐地鐵的時(shí)間看完了這本書的，看完有種想慢慢看第二遍的感覺。我當(dāng)時(shí)對(duì)這本書的讀后感是內(nèi)容豐富，簡單易懂又富有深意，行文流暢，案例激勵(lì)人心，能夠啟發(fā)思考。
這本書是周鴻祎的一個(gè)自傳�？赐陼缶蜁�(huì)覺得，哦，原來周鴻祎就是這么一個(gè)人，這么一個(gè)顛覆者，喜歡顛覆認(rèn)知，挑戰(zhàn)原有規(guī)則。通過網(wǎng)上還了解到，媒體或者同行對(duì)他的評(píng)價(jià)是好斗，健談、富有攻擊性等，對(duì)他褒貶不一，是一個(gè)有爭議的人。
當(dāng)然，不管別人對(duì)他評(píng)價(jià)好與壞，跟我沒有什么關(guān)系，他做成了今天的成就那是實(shí)打?qū)嵉谋臼�，我去看這本書，是希望通過這本書中的描寫，給我一些啟發(fā)，給我一些改變，給我一些有用的東西，而不是看完書再去評(píng)價(jià)人家，那沒有什么意義，說句不好聽的，個(gè)人對(duì)人家的評(píng)論完全可以忽略，因?yàn)闆]有資格，不是一個(gè)檔次的。
言歸正傳。客觀來說，這本書給我印象還是蠻深刻的。
一個(gè)就是他的童年“熊孩子”經(jīng)歷。
他從小就是一個(gè)不安分的人，但人家喜歡讀書，這點(diǎn)又和一般的`熊孩子有一些不同。有時(shí)候想想自己，想想身邊朋友們的孩子，感覺一般有一定成就的人有兩種情況，一種是傳統(tǒng)上的從小通過努力讀書，刻苦學(xué)習(xí)，長大之后做出了成績，另一種是非傳統(tǒng)上的“熊孩子”、“壞學(xué)生”長大后突然發(fā)家致富，成了勵(lì)志的另一面。當(dāng)然具體情況還得具體分析，暫不贅述。
想想周鴻祎，想想像他這類的“熊孩子”，或許他們從小就清楚自己想要什么不想要什么，然后敢于去挑戰(zhàn)，去做一些世俗或者家人可能不太接受的事情，去追求自己想要達(dá)成的目標(biāo)。如果萬事都被條條框框束縛，活在這些世俗或者自己給自己建立的束縛之下，這個(gè)不能做那個(gè)不敢做，這個(gè)不可能成功那個(gè)是大人們的經(jīng)驗(yàn)教條，那樣估計(jì)有什么太大成就，因?yàn)樗恼J(rèn)知水平和創(chuàng)新思維可能相對(duì)會(huì)比較低下吧。
小結(jié):顛覆自己的認(rèn)知觀念比顛覆行為更重要。以此書提醒自己，努力提高自己的認(rèn)知水平，敢于挑戰(zhàn)。
第二個(gè)就是知道了互聯(lián)網(wǎng)史上震驚世界的3Q大戰(zhàn)，360和騰訊的巔峰對(duì)決。簡單來說，就是，360不滿騰訊搶他的客戶，開發(fā)了一個(gè)軟件，制止騰訊捆綁下載軟件，騰訊反擊最終兩家企業(yè)對(duì)簿公堂，騰訊使出殺手锏凡電腦上用360軟件的都不能用騰訊，兩者不能兼容，那段時(shí)間搞得用戶苦不堪言，怨聲載道。
剛好今天經(jīng)歷360誤刪系統(tǒng)文件的事情，對(duì)這個(gè)案例有了新的深刻的體會(huì)，故寫下此文作讀后感。真的，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，用戶的體驗(yàn)非常重要。即使你做得再好，但你有那么一樣對(duì)用戶來說是制造麻煩，是感到非常不爽的，甚至是深惡痛絕的，那我是那個(gè)用戶我也會(huì)狠心舍棄你。
延伸思考一下工作。之前看過某位企業(yè)家一句話，說企業(yè)之間的競(jìng)爭，實(shí)力如果相差不大，做到最后可以說是服務(wù)的競(jìng)爭。所以除了硬件很重要，人性化、貼心服務(wù)這些軟件也很重要。努力提高自己的服務(wù)水平。
總得來說，這本書還是蠻值得看的。
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