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（優(yōu)）實(shí)用的自傳作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的自傳作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自傳作文600字 篇1
我生于1996年，在鳳凰縣的一個(gè)小鎮(zhèn)上一個(gè)張氏家庭哇哇誕生。我的父母都是小學(xué)教師，可謂出生在書香世家。家里還殷實(shí)，至少不愁吃，不愁穿，還有一房間的書。
我在六歲那年開(kāi)始在我爸媽的那個(gè)學(xué)校讀書，讀學(xué)前班，早上孜孜不倦的上課，而在晚上，就讀那些小人書，童話書過(guò)的挺愉快的。況且我平時(shí)的'成績(jī)也不錯(cuò)，只是一些時(shí)候與父母慪氣，被狠狠地教訓(xùn)一頓，平時(shí)也能和他們和睦相處。大約在在十歲時(shí)候我開(kāi)始讀那些半文言文，半白話文的名著，比較愛(ài)看《水滸傳》這種好漢英雄的故事，《西游記》《三國(guó)》在早年曾讀過(guò)不過(guò)遺忘了七八，只是那《紅樓夢(mèng)》一碰沒(méi)碰不知為何。直到十三歲，我才離開(kāi)了這所學(xué)校，來(lái)到了雅思。從此起，我一星期來(lái)能看見(jiàn)爸媽一次。
是在七歲春節(jié)之時(shí)，很多老師都在放花炮，記得那時(shí)我們點(diǎn)燃了一個(gè)比較高級(jí)的花炮，因?yàn)橐�比較長(zhǎng)時(shí)間也會(huì)很長(zhǎng)。只是我當(dāng)時(shí)比較小認(rèn)為有問(wèn)題，上前觀看。忽然間噴出了美麗的金燦燦的煙火，可我卻沒(méi)有富了，我已經(jīng)被送到了醫(yī)院。不過(guò)我福大命大也沒(méi)有什么傷疤。
同年春天，我與我表姐在家里看電視，不知如何想起了蜘蛛俠。我倆準(zhǔn)備扮演蜘蛛俠，說(shuō)做就做。我翻來(lái)了一條繩子，很“麻利”的綁在了表姐身上，將她放下樓，自然不會(huì)從門口走，而從窗口“飛”，還好父親在下面否則還不知道要闖什么大禍。
在我已經(jīng)歷的十三歲的生涯中，精彩并快樂(lè)，淘氣也活潑，至于在以后未知的生涯，也許精彩，也許平平淡淡，但我的未來(lái)我做主。
自傳作文600字 篇2
十六年后，當(dāng)我回憶那段纏繞我夢(mèng)縈的往事時(shí)，還真有一絲的可笑。20xx年10月2日晌午，隨著一聲嬰兒的哭聲打破了夜的寂靜，我——降臨到了這個(gè)美麗的世界里，小小的生命便誕生了。
我,來(lái)自偉大的宇宙中的一顆星球中的一塊大陸中的一個(gè)國(guó)家中的一個(gè)省份中的一個(gè)小縣城,它的名字叫**.我,已經(jīng)在這世界上呆了16個(gè)春夏秋冬.
在溫暖的家庭里慢慢地成長(zhǎng)，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀(jì)律的少年。從一個(gè)哭啼啼的小孩子，變成了活潑開(kāi)朗的女孩子。我慢慢的成長(zhǎng)著，從年少無(wú)知到少年老成。
一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)，我對(duì)幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘愿，有一次下課后，想回家了就去爬鐵柵門，被老師和媽媽批評(píng)后才慢慢地安下心來(lái)。幼兒園畢業(yè)后，我進(jìn)入了小學(xué)的校門，在這座優(yōu)美的校園里，我度過(guò)了六年的學(xué)習(xí)時(shí)光，懷念那時(shí)與同學(xué)，老師們朝夕相處的生活，與同學(xué)們盡情的玩耍，現(xiàn)在想想早已成為最美的.回憶。
不知不覺(jué)中，我已成為一名初中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)初中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐六年的小學(xué)生活，在家生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我六年一些朋友就這樣分開(kāi)啦。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
不管怎么說(shuō)，這就是我生命中的頭十六年的經(jīng)歷了。我還會(huì)繼續(xù)努力，盡我所能讓我的人生更加精彩。
自傳作文600字 篇3
我于一九九五年出生于河南省延津縣石婆固。我父親跟我的母親都是地地道道的農(nóng)民，他們都不識(shí)字，更別說(shuō)寫字了。聽(tīng)我奶奶說(shuō)，我爸爸上過(guò)幾天學(xué)，上學(xué)認(rèn)識(shí)的那幾個(gè)字，因?yàn)闆](méi)有聯(lián)系，后來(lái)就全忘了。而我媽媽連校門都沒(méi)進(jìn)過(guò)�，F(xiàn)在，當(dāng)他們看見(jiàn)當(dāng)時(shí)上學(xué)的那些人，個(gè)個(gè)有本事了，他們真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)能上學(xué)。于是，他們把所有的希望就寄托在我的身上，希望我能實(shí)現(xiàn)。就因?yàn)檫@樣，父母就把我送到小學(xué)上一年級(jí)，當(dāng)時(shí)我才五歲。就這樣，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的'學(xué)習(xí)生涯。七歲那年，奶奶因病而仙逝了，我和父母悲痛不已，奶奶生平最疼我，一有好吃好喝好玩的東西就都給我。沒(méi)想起這些事，我都會(huì)獨(dú)自一人哭泣。奶奶仙逝后，媽媽跟我說(shuō)，爺爺在我沒(méi)出生時(shí)就去世了。
九歲那年，我結(jié)識(shí)了幾位好友：張鵬博，王文宜，張耀寬。我與張鵬博如親生兄弟一般。一次我送他一對(duì)白兔，他高興極了，把兔子送到他舅舅家，讓他舅舅好生照料小兔子，可沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間。兔子就被貓咬死了，他為這事傷心了好幾天。我就對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不就是一雙小兔子嗎?我再送你一對(duì)�！彼�(tīng)后破涕為笑。王文宜，她在我心中則是一個(gè)擁有天使般善良之心的女孩。她善良，誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)用功。張耀寬：我信任可交的朋友，他不出賣我，更不會(huì)背叛我。
結(jié)實(shí)他們?nèi)旰�，我的小學(xué)生涯便告一段落。我到石婆固鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)開(kāi)始我的初中生涯。在這兒，我的特長(zhǎng)寫字得到了充分的發(fā)展，特別在袁守良老師的指導(dǎo)下，讓我的字更有藝術(shù)風(fēng)格，富有情趣。每次書法比賽我都能得一等獎(jiǎng)或者二等獎(jiǎng)。我從內(nèi)心感激他，是他指引我走上書法之路，沒(méi)有他就不會(huì)有今天這么輝煌的我!
自傳作文600字 篇4
我是一只小狗，個(gè)頭不高，一身白毛，看上去還算漂亮，生活在一個(gè)溫馨的三口之家里。
我的主人是一個(gè)善變的小男孩，當(dāng)他高興的時(shí)候?qū)ξ液芎茫泻贸缘臅?huì)分給我一些，因此，我非常感激我的主人，為了報(bào)答他，只要一有陌生人來(lái)我們家，我就會(huì)大聲的喊叫，以顯示我對(duì)主人的忠誠(chéng)；當(dāng)他不高興的時(shí)候，就會(huì)對(duì)我拳打腳踢，比如說(shuō)那一次吧，因?yàn)榭荚嚥缓�，被媽媽臭罵了一頓，我不明事理，像往常一樣撲到他的`身上，想和他親熱一番，卻被他狠狠地推倒在地，差點(diǎn)兒摔斷骨頭，那時(shí)候，我真想好好的教訓(xùn)他一頓，可我知道我打不過(guò)他，也不敢打他，畢竟他是我的小主人，可我不明白，為什么他受委屈總要朝我發(fā)火呀？“噓！”小聲點(diǎn)，千萬(wàn)別讓我的主人聽(tīng)見(jiàn)了，不然，他又要發(fā)火了。
當(dāng)然，不能因?yàn)檫@個(gè)原因，我就不活了，我知道世界還是很美好的，生活還是很幸福的。但是，你不能說(shuō)生活就沒(méi)有一點(diǎn)不美好的地方，瞧！我的仇敵又來(lái)了，他就是那只非常欠打的貓，不能因?yàn)槲沂且恢粣?ài)好和平的狗，我就不能打他，如果你問(wèn)我為什么要這樣做，這你就問(wèn)對(duì)了，就是他，每天總是無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到我的地盤上，偷吃我的食物。為了能早日打敗這只貓，我可是做了很多應(yīng)對(duì)的辦法，比如：吃東西快一點(diǎn)兒，耳朵時(shí)時(shí)保持警覺(jué)，這樣我就不怕他再來(lái)?yè)屛业氖澄锪恕！肮蔽覟槲业挠⒚鳑Q策而歡呼。當(dāng)然，如果沒(méi)有貓的話，我的生活也不會(huì)那么有趣味，所以，我還是要感謝貓。
生活就是這樣，吃的少了就會(huì)知道飽是什么樣的幸福，有了伙伴就會(huì)知道快樂(lè)是什么樣的感受。在我這只狗的眼睛中，世界其實(shí)并不大，因?yàn)槲胰サ牡胤接邢�，但卻非常美好。我愛(ài)這個(gè)世界，也愛(ài)我的主人。
自傳作文600字 篇5
這個(gè)世上有許許多多形形色色的人，擁有的不一樣的人生。其中一類人，從不奢望長(zhǎng)輩口中所謂成功的“教科書”式人生，都是一個(gè)個(gè)平凡又偉大的人。而我，也是這一群人中的一份子，書寫著自己的傳奇。
我今年11歲，但卻對(duì)自己的未來(lái)有著無(wú)限的遐想。聽(tīng)我媽媽說(shuō)我一生下來(lái)是全身發(fā)黑的小猴子。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，有些難以置信。但她還是仍舊無(wú)私地養(yǎng)育著我。幼兒園時(shí)，我經(jīng)常被老師挨罵，都覺(jué)得我以后并不會(huì)有太大的出息。那時(shí)，我是全班最不乖的人，這使我一時(shí)沮喪。后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，來(lái)到了一所氛圍完全不同的幼兒園，那里的老師都耐心的教我，那段時(shí)間我從沮喪中走出來(lái)變成了一個(gè)開(kāi)朗的人。
小學(xué)，在我不知不覺(jué)中靠近了我。最先來(lái)到小學(xué)我表現(xiàn)得極為不適，那個(gè)往日快樂(lè)開(kāi)朗的男孩也漸漸地收斂了，變得內(nèi)向。在學(xué)校常常被同學(xué)排擠，而朋友也只有一個(gè)兩個(gè)人了�？荚囈渤３Ｖ挥衅甙耸郑�有幾次甚至不及格，就這樣低沉地過(guò)了兩年。在三年級(jí)的時(shí)候我開(kāi)始崛起了，我考試成績(jī)?cè)絹?lái)越好，天賦也展現(xiàn)了出來(lái)。這時(shí)也有許多人愿意和我交朋友，那時(shí)我覺(jué)得我過(guò)得非�？鞓�(lè)�？蓯汉囊踩绯彼阌縼�(lái)。三年級(jí)上學(xué)期未時(shí)，我的班主任潘老師因個(gè)人原因不能再教我們了，取而代之的是一位冷漠不令人親近的蔡老師。每次上他課時(shí)我都不像上潘老師的課那樣積極主動(dòng)。反而顯得異常的拘束，至此我的成績(jī)便一落千丈。五年級(jí)我又因?yàn)閷W(xué)校安排離開(kāi)了原班級(jí)，離開(kāi)了那個(gè)熟悉的同學(xué)們，再一次的被帶到了陌生的環(huán)境中。與新同學(xué)磨合了一年，所幸這些新同學(xué)都十分友好。而在小學(xué)的`時(shí)光也漸漸離去之際，我珍惜眼前的一切懇求時(shí)間慢一點(diǎn)過(guò)去。
從幼兒園到現(xiàn)在我經(jīng)歷了各種各樣的波瀾起伏的求學(xué)經(jīng)歷，而今隨著時(shí)間的推移我也愈發(fā)的成熟，不論將來(lái)有什么變化，我都有著更強(qiáng)大的遠(yuǎn)大目標(biāo)去迎接明天。
自傳作文600字 篇6
先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,看過(guò)電視劇——還珠格格嗎?里邊有個(gè)叫做紫薇的。我也叫子薇，只不過(guò)是子女的子，薔薇的薇。
一張橢圓形的臉,一雙棗子大的單眼皮眼睛,一個(gè)微微挺起的鼻子,一張胡子型的.小嘴。額頭上有點(diǎn)雜亂的毛發(fā)，嘴邊長(zhǎng)著一顆黑大的好吃痣。
我這個(gè)人吧，性格開(kāi)朗活潑，喜歡游山玩水，有時(shí)還真的挺像還珠格格中的紫薇的。比如,在校園生活中。我是一個(gè)比較嚴(yán)肅，認(rèn)真的學(xué)生，與同學(xué)們交流的時(shí)候總是笑瞇瞇的。平時(shí)看見(jiàn)老師也是一臉笑容,身邊的人都說(shuō)我的笑容很甜，遇見(jiàn)什么不開(kāi)心的事，只要看見(jiàn)我的笑容就可以把所有不痛快的事統(tǒng)統(tǒng)忘記，這就是我的笑容力量！
那僅僅是在學(xué)校中的我,我認(rèn)為生活中的我應(yīng)該更像還珠格格中的小燕子,每個(gè)星期一回到家，先向全家人打個(gè)響亮的招呼:“我回來(lái)啦!”倘若沒(méi)有人應(yīng)我便會(huì)揪著嗓門再喊一聲：“我-----回-----來(lái)------了！”這時(shí)奶奶總說(shuō)老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了我的腳步聲,就不用報(bào)告家里了。我立即來(lái)一句：“我這不是出于禮貌嗎?要是回家了不像家人打個(gè)招呼,我這幾天到學(xué)校不就白去了嗎？”奶奶搖搖頭卻無(wú)言以對(duì)。到房間后把書包一扔,隨手拿幾包小零食,一蹦一跳地溜出去。天快黑了又立即跑回家,把汗他了又擦,身上的灰拍了又拍，卻怎么也擦不干、拍不干凈。如今倒是好多了!還記得那時(shí)候爺爺看到了便會(huì)問(wèn)：“瘋丫頭,今兒個(gè)又到哪兒去了鬼混去了？”
我有氣無(wú)力地說(shuō)：“還能到哪？又和兩個(gè)同學(xué)去我們家的稻田里玩，滾了我一身的泥巴......”
看來(lái)，人呀，有千萬(wàn)面！
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