我的自傳作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的自傳作文，歡迎大家分享。

我的自傳作文1

　　本人于二零零四年出生。叫思宇，思考的思，宇宙的宇。之所以起這個名字，是因為爸爸希望我將來能成為一個有思想，有作為的人。這個名字已經(jīng)陪伴我十二個春秋了。

　　我有一個溫馨的家。我融入這個家時，媽媽說，我給他帶來了希望和歡樂；爸爸說，我是他奮斗的源泉，是他生活的動力；爺爺說，我是他最寶貴的'大孫子，一見到我就眉開眼笑，用他的胡子茬扎得我咯咯直笑；奶奶說我是她的心肝寶貝，是她下廚的動力。小時候爸爸叫我小monkey。因為我屬猴，而且小時候，總喜歡在爸爸大腿上攀爬。猴子的屬性賦予了我活潑開朗的性格和做事的靈秀之氣。

　　我的愛好是：英語，作文，下象棋，踢足球，打籃球等。我最喜歡的綜藝節(jié)目是《奔跑吧，兄弟》，現(xiàn)在還會偶爾玩一玩游戲，填補我忙碌充實的生活。

　　我在育紅小學六年級七班上學。我們的班主任于麗老師，是一位非常和藹親切的女教師。就像媽媽一樣關(guān)心，照顧我們。在她的幫助下，我的進步很大。

　　記得去年，期末考試下午我一出教室，就看見了我的朋友便高興的追了過去，我在奔跑的時候摔倒了。腦袋撞在了墻角上，被撞破了一個口子。鮮血直流，是于老師帶著我到醫(yī)院，忙上忙下地找大夫給我包扎，照顧我，我真地非常感動。我的班主任老師能像媽媽一樣的照顧我，真的讓我感覺既溫暖又慶幸。感謝上天賜給我這么好的一個老師。我會一直默默祝福她的。我生活在愛的包圍圈里，感受著生活的甜蜜。

　　本人思宇的自傳，告一段落，待續(xù)……

我的自傳作文2

　　我叫吳方欣，是一名普通的不能再普通的小學生，個子不高，體重中等，看似弱不禁風的我，內(nèi)心卻是很強大的。接下來，就來看看我的成長記錄吧！

　　嬰兒時期的我

　　聽媽媽說，嬰兒時期的我特別乖，也特別愛睡覺。還聽說，我生下來時7斤8兩，又胖又白，讓我的爺爺奶奶愛不釋手。聽奶奶說，我那時特別愛黏著她，奶奶要去打牌，一看見她走了，我就哇哇大哭起來，而且身子還往奶奶那邊傾斜。媽媽是第一次養(yǎng)小孩子，一聽見小孩子哭，她的心就像碎了一般，所以奶奶沒有辦法，只好抱著我去打。奶奶說，我比同齡人聽話一些，她打牌時，我就趴在她的懷里呼呼大睡起來。

　　剛上幼兒園的我

　　光陰似箭，不知不覺中嬰兒時期已離我遠去，我該進入幼兒時期了，也就是該上幼兒園了。才上幼兒園時的我總是哭，哭了一個學期。等第二學期上學時，我一天都沒哭了，而且還喜歡上幼兒園了。你知道這是為什么嗎？告訴你！我換老師了，上學期老師年紀大了，還不溫柔，而這學期的老師既漂亮又溫柔，我特別喜歡她，所以我愛上幼兒園了。

　　上小學時的我

　　轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，我又到了上小學的年紀。上小學的'第一天，爸爸把我送到教室后，就走了。我坐在最后一排，因為班里大部分同學都比我高，每次我出去時，我的同桌，一個大男生，總是踩我腳，回家后，腳都破皮了，我想哭，可我還是控制我自己不讓眼淚流下來。

　　現(xiàn)在的我

　　長大后的我，懂事了許多，也為自己定下了目標，我要向著北京師范大學進發(fā)，所以我一直在努力，為自己加油！

　　12年過去了，我從一個不懂事的小女孩變成了一個有志氣的大姑娘。我希望以后的我能更加快樂的成長。

我的自傳作文3

　　我于一九九八年出生于邵陽市的一家姓宋的家里。父親是教師，母親是鄉(xiāng)下人，她從小就渴望讀書，因家里今年經(jīng)濟條件差， 讀小學便輟學了。幫著外婆去田里干活，因而成為了一名女農(nóng)民

　　我的童年是在外婆家度過的。外婆家在鄉(xiāng)下，雖然偏僻，但風景很優(yōu)美。那里有一個大草坪，那里會有許多同齡的孩子聚在一起玩耍。我也是其中一個，我們整天沾花惹草的;有是還一起干干壞事兒。比如說把人家的菜給拔幾捆，去人家的果樹上去摘果子吃，想摘多少有多少，那叫一個爽啊;還有時在河里撒泡尿，讓魚兒們喘不過氣來;在人家涼好的.衣服上撒些泥土。大錯不犯，小錯不斷，好在那些爺爺奶奶們不和我們這群小屁孩計較，罵過一聲兔崽子們就算了。真是荒唐歲月啊。雖然現(xiàn)在我沒那么淘氣了，但想想還真挺懷念的。多么有趣的童年啊。那時我還結(jié)下了許多發(fā)小;二狗，大發(fā)，玉寶，不知道他們到哪里讀書去了，還真挺想他們的

　　上小學是，我已經(jīng)不是以前的那個我了，我把我的聰明才智放在了學習上，我的特長有許多;唱歌，跳舞，書法，演講。還不賴吧。小學時的成績在班上總是名列前茅，人不可能一生都成功，也會經(jīng)歷風雨吧，但我沒有被困難打倒，而是選擇了堅強。

　　我就是一個天真活潑。聰明伶俐多才多藝的宋映輝，你愿意和我做朋友嗎?

我的自傳作文4

　　在一個名叫永和的地方，醫(yī)院里傳出一陣響亮的嬰兒哭聲，而那個嬰兒就是我。

　　我小時候喜歡調(diào)皮搗蛋，不太喜歡聽父母的話，但我的個性卻很率直、大方，很受同學們的喜愛。但是我有一個不太好的習慣，那就是：我只要受到一些些輕微的委屈，就會鬧得天翻地覆，不可開交。所以當他們看到我又要哭的時候，就會趕緊安撫我的情緒，以免再發(fā)生同樣的事。

　　「光陰似箭，歲月如梭」，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為能擔當重任的高年級了。我已不在像以前一樣愛玩積木了，反而成天想著與計算機為伍。升上五年級后，課業(yè)壓力繁重，已經(jīng)無法再像以前一樣整天游手好閑，無所事事了，真希望能夠再回到從前那輕松、愉快的日子。

　　由于我那大方的'個性，所以經(jīng)常代表班上參加各種比賽。我有參加過：英語朗讀、國語朗讀……，幾乎每一項都有得名次，使我對自己很有信心、在我所有參加過的比賽中，就屬「永和是閩南語才藝競賽」印象最深了。因為那是個較大型的比賽，所以那比賽的場景和過程的印象我都記的一清二楚。我記得那時看到個個選手們都說的一口流利的臺語，而我卻沒有甚么把握可以講的好。后來，我還是勇敢的上了臺，盡力的演講，最后贏得觀眾們的喝彩。

　　雖然現(xiàn)在和以前的自己有很大的差異，但我還是希望自己的個性不要太直接，以免傷到別人。最近的課業(yè)表現(xiàn)有點不太滿意，希望自己能夠盡快修改過來。因為我很喜歡音樂，音感不錯，也有那種勤于練習的精神，所以希望以后能夠從事那一方面的工作。我也希望自己能夠當生物學家或保育動物學者，讓我能夠藉由它來讓我更了解他們的習性。所以我現(xiàn)在要好好努力，讓這些夢想早日成真。

我的自傳作文5

　　我是一名普普通通的初中生，沒什么特別的地方，也沒什么特別的本領(lǐng)，但這并不代表我的各個方面都和別人相同，因為在這個世界上每個人都是獨一無二的存在。

　　說起優(yōu)點，我可是花了很長時間去思考的。想了這么久，我覺得誠信應(yīng)該算一個。誠信是為人的底線，在這個社會立足、立業(yè)的根本，我是這么想的，也是這么做的。比如有時候我有漏做的作業(yè)，但我不會在收作業(yè)時去抄別人的，沒做就是沒有做，抄作業(yè)的.行為是在欺騙老師、自己以及家人，也是對自己不負責的一種表現(xiàn)。再如，別人托付我去做的事情，我一般會盡力完成，因為那是別人交付我的責任。

　　而缺點呢，則是優(yōu)點的N次方。我最大的缺點就是脾氣炸，平常在學校我很少釋放“炸藥”，最多只是有些不高興，但是如果把我惹火了，“威力”估計有氫彈那么大。不過大家不用擔心，我還是比較有原則的，不會隨便對人發(fā)脾氣。不久前班上發(fā)生的一件“大事”，也讓我深有感觸，所以脾氣暴躁這個毛病一定要改。另外的一個則是效率低與字跡差，這兩個也一定得改，不然必將成為以后學習中的絆腳石。

　　進入初中的這兩年，我在不斷地丟東西，也在不斷地收東西，丟開的是堅冰，是心理隔欄，是陋習，是不好的行為。收進的，則是知識、友誼、做人的道理以及看待事物的態(tài)度。我要吸收好的，唾棄壞的，使自己改正缺點，鞏固優(yōu)點，把“缺點>優(yōu)點”轉(zhuǎn)變成“優(yōu)點>缺點”。

我的自傳作文6

　　我， 一米五三的個兒，偏瘦。從外表看，弱不禁風，除此，似乎再也沒有其它的長處。不過我認為，本人最大的特點，還應(yīng)該是在生活中樂觀和積極向上的態(tài)度了。

　　記得有一回，媽媽叫我在二十分鐘內(nèi)去郵局寄一封信，我剛走到樓下，便發(fā)現(xiàn)我的自行車的輪胎不知何時被扎破了，這時，換作旁人一定會氣得暴跳如雷，想教訓那個沒有公德心的家伙。但是如果換了我就不會這么做，我當時急中生智，用坐公交車來代替騎車，雖說多花了一點錢，但是卻在規(guī)定的時間內(nèi)完成了任務(wù)，我暗暗得意起自己的聰明，如果不是樂觀的態(tài)度塑就了我的個性，那么即使有再多的時間也是完不成任務(wù)的。

　　還有一次，我生病了，要輸三天液。我既高興又害怕，高興的`是不用再上學了，害怕的是打針疼，而且要兩個小時才能輸完液呢。我安慰著自己：“不要害怕打針，打針的時候雖然很疼，但是能治好病啊�！庇辛诉@個想法，我就不害怕了。于是，扎針的時候，我一點兒也不覺得疼，還拿了一本書看，不知不覺中，點滴就打完了。

　　記得孔子曾經(jīng)說過：他的弟子――顏回，曾經(jīng)在一座空無一人的大山里，住在一間破落著去適應(yīng)它，這樣才能在生活中脫穎而出。

　　這就是我，就是我生活的態(tài)度，一個看似平凡的人，卻也有著不平凡之處。

我的自傳作文7

　　鄙人陳宣羽，祖籍沅江，無字無號，小名孛孛。

　　正值豆蔻年華，面黃而眼細長，一頭短發(fā)常凌亂不堪，五官勉強算得上端正，并無傾國傾城之姿。所幸父母相親，家庭和順。

　　孛頗為自傲霸道且聲音洪亮，人懼，贈名“暴力女王”，卻又因甚易妥協(xié)，故常惹人發(fā)笑。

　　初，孛與友約出游，期日中，友日中未至。孛怒，驅(qū)車往其廬，叱問門前戲玩之小妹：“阿姊在否？”小妹瑟瑟抖曰：“阿姊正睡！”孛勃然變色，推門而入，指友大罵：“非人哉，與我約日中，日中不至，實屬無信！”友驚醒，辯曰：“勿怒，吾之錯，必改之......”孛仍不解氣：“汝已負我，如何改之？”友蹭吾手諂媚道：“吾甚累，作業(yè)勞吾神，求汝之諒，今日任爾驅(qū)使！”孛轉(zhuǎn)怒為喜，急曰：“速去更衣，吾待之！”友人離去，孛敲桌待之，稍后，前事盡忘，欣欣然相與出游。

　　孛就讀于政通，此校甚好，孛學亦不錯，居班級前列，唯厭學于洋人之語言，雖甚認真，然屢敗屢戰(zhàn)，也不曾放棄！

　　孛有一兄，名哲皓，為士卒，頗高大，與孛關(guān)系甚好，兩人同游南沙，兄望海嘆曰：“此水甚清甚美，愿阿妹如此水一般！”故孛最愛海。另有一物蓮，本亦是心頭所好，其物出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，亭亭玉立如仙人，乃世間極美之物。孛閑時曾養(yǎng)之，不得其法，致蓮枯萎而死，無奈棄之，遂終不養(yǎng)蓮！

　　孛極易滿足，每有購獎券，以得末獎為榮，至于連末獎也不得，亦不惱！

　　如是而已，孛實屬平凡也！

我的自傳作文8

　　我來到人世間已經(jīng)11個春秋了，我的出生給家里帶來了許多歡樂。我在溫馨的家庭里慢慢地成長，從一個不懂事的嬰兒長成了一個禮貌守紀律的女孩兒。一眨眼功夫，時間老人已經(jīng)把嬰兒時期的我?guī)ё吡恕?/p>

　　三歲那年，我被爸爸媽媽送進了幼兒園。剛開始我很開心，被那些會前后搖擺的木馬、能彈到高處的皮球吸引，天天玩兒個不停。室內(nèi)外的大小滑梯、秋千、蹦蹦床都是我愛去的地方。可后來，我便不高興了，天天在愛拖延時間，不想去幼兒園。

　　時光飛逝，我幼兒園畢業(yè)了。望著手中的畢業(yè)照和證書，心里樂開了花。天真的我竟然以為再也不用去上學了呢。

　　誰又能體會到一件事的'結(jié)束卻是另一件事的開始——我上小學了。

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天；操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱嘎嘎寫個不停。等待著下課，等待著放學，等待著長大的童年……”唱著唱著，就感覺這描寫的太象我自己了。

　　童年像一幅褪了色的畫，雖然有些地方已經(jīng)看不出線條和色彩來了，但它的構(gòu)造卻一一浮現(xiàn)在我的眼前。

　　上一年級時，我還很貪玩，仿佛貪玩是一種氣味，需要成長的代價才能讓它消失。因此，我總是到了吃飯時，作業(yè)才做了一點點。如今，我已經(jīng)上六年級了。我也有很多優(yōu)點：畫畫、打羽毛球、騎自行車等，其中，我最喜歡畫畫了，我覺得它像一塊變味糖，當我畫得好時，很高興，覺得它越含越甜；當我畫錯或畫得不好時，這一顆很甜的糖就會泛起一陣酸意，一下子向嘴角擴散開去。

　　是不是時光老人把鐘表調(diào)快了？六年的小學生活使我難以忘懷。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果時光老人賣時間的話，我一定要買回六年時光，讓矛盾和不舍不再出現(xiàn)。

我的自傳作文9

　　本人，姓張名穎，無字號，女生，13歲初中生一枚。一名普普通通的良民，但十多年的生活卻充滿“艱險”。

　　三歲那年，我險遭“電擊”。那次看到插線板，我好奇心大起。看形狀，恰似我放布娃姓的盒子，平常父母又總不讓我接近它，于是我決定上前研究一番。當時爸爸不在家，媽媽在廚房；恰好插線板突然有些漏電;又正好，我的手放了上去。據(jù)我媽講述，我那時是“哇哇大哭”，舉著手指給媽媽看，說“那個東西會咬人”。丟人,實在是丟人!

　　六歲那年，我在外婆家又險遭“火災(zāi)”。外婆家偏農(nóng)村，家里用來取暖的是火爐。當時是晚上，媽媽和外婆等一眾親人坐在外面的小棚子里烤紅薯吃，我呆著無聊，于是準備進屋看電視。

　　然后摸索著，摸索著，不知怎的，愣是沒看到前面的火堆，一不小心被絆倒了。幸好我機靈，將身子往右撇才沒有摔到火堆里。不過，衣服確實被燒糊了一大塊。自那以后我是再也不敢走夜路了。真可謂是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。

　　十一歲那年，那次數(shù)學考試好像挺簡單，草草做完，忽地站了起來，大手一揮，試卷一交，頗有“指點江山”之意。但很可惜的是，我最后被打了，原因是單位沒寫。那只手，疼了三節(jié)課。從此每次考試再不敢馬虎大意，從來都是小心翼翼地，做一題檢查一題，生怕又栽在了哪個小細節(jié)上。

　　今年我13歲了，似乎同以前無甚區(qū)別，仍然是那個大大咧咧的女孩。但我覺得，隨著年歲的'增加，擔負的重任更多了，懂得的事情也更多了，同以前或多或少還是有些小變化的吧。

我的自傳作文10

　　我是一個聰明伶俐，活潑好動的小男孩。我長的高高的，長著一對靈敏的耳朵，一雙小小的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴巴。

　　上幼兒園的時候，我重視哭哭啼啼，膽小怕事，不敢當著別人桌一些事。記得有有一次，我們小區(qū)舉辦文藝演出，要我們幼兒園的同學上臺表演。當我上臺之后，看到臺下擠著黑壓壓的'人群的時候，心里緊張的要命，哭著嚷著要到下面去。之后，不知道是誰把我哭的樣子拍了下來，這張照片至今還保留著呢！

　　到了上一年級的時候，我有比較強的上進心。記得剛上一年級的時候，只有一小部分同學才能加入，我想著：機上紅領(lǐng)巾是多么光榮的事啊！可是，我卻在第一批少先隊員的名單中落選了！這使我感到無比失落，心想：我為什么不能加入第一批少先隊員呢？后來，我經(jīng)過反思，終于知道了其中的原因。之后，我加倍努力，各方面都追的很好，終于加入了第二批少先隊員。我在想祖國宣誓的時候，我感到無比光榮，心想：我的努力沒有白費啊！加入少先隊員后，我要加倍努力，做一個名副其實的少先隊員。

　　到了五年級的時候，我開始迷上了電腦，一上網(wǎng)就是四五個小時不下線！整天就“浸泡”在電腦游戲的世界里。正因為我的“浸泡”，使我付出了沉重的代價——期末考試語文才考了82。5分！這次考試的“慘敗”讓我不敢再“浸泡”在電腦游戲的世界里，讓我努力的學習。終于，功夫不負有心人，在第二個學期的語文期末考試中，我考到了95分的高分成績！

　　現(xiàn)在，我要加倍努力，在畢業(yè)誒考試中取得優(yōu)異的成績！

我的自傳作文11

　　夜深了，凜冽的寒風吹得大地死氣沉沉。只有一些微弱的光探出頭來。一陣“哇哇”聲打破了夜的寧靜，我——光榮的來到這個世界上。

　　初次踏入學堂的時候是幼兒園。當時與父母難以分割，就只會哇哇大哭。可這正就表現(xiàn)了我的天真和對父母的愛。慢慢的，我熟悉了這里的環(huán)境。從幼兒園里學會了笑。

　　一年級時，我開始愛上了讀書，學到了更多的.知識。但是，都是從漫畫書開始發(fā)展。還記得有一次我學著電視上搖頭晃腦地“讀書”，這時老師見了，笑了笑，然后引來同學們都來觀看。此時，教室里只剩下一片笑聲。

　　三年級時，漫畫書已經(jīng)不能滿足我的要求，我開始讀故事書，童話等書籍。我覺得自己已經(jīng)長大了，擁有了淵博的知識，可以幫媽媽做事了。我跑到廚房里迫不及待地對媽媽說：“媽媽，我來幫你吧！”媽媽同意了，讓我摘芹菜。可是，媽媽沒告訴我是要摘去葉子還是留下葉子，然后自作聰明，想著：我們平常吃飯都不要葉子，那我把芹菜的葉子丟了吧。隨后依著想法做了起來，剛想向媽媽炫耀，她已經(jīng)轉(zhuǎn)過來盯著我哭笑不得了。

　　如今，我已經(jīng)六年級了，開始向散文、小說類的書閱讀。現(xiàn)在，我童年的記憶也淡了許多，而且也離開了母校。痛，如心被刀割了一樣；想，想念以前的老師同學；記，記下以前在一起的點點滴滴……我迎來了新的環(huán)境，交上了新的朋友，認識了新的老師——學的卻是以前的舊內(nèi)容。唉！新學校跟不上以前學校的節(jié)奏啊。

　　時光飛逝，歲月如流，僅僅11年就發(fā)生了這么多的變化。我的心情有很大的波動。但是，20xx已經(jīng)到來，那是一個充滿幻想和未知的20xx，揮揮手跟20xx說再見，跟過去說再見，我將迎來一個嶄新的學習！

我的自傳作文12

　　我叫王建皓，出生在一個平凡的家庭，自此開始了漫長的人生旅途，平時無論上學還是放假時就喜歡宅在家里看書和電視，對歷史知識略知一二。

　　在很長一段時間內(nèi)我對家人態(tài)度都很冷漠，做事不積極，動不動就哭。當我三歲時，按照法律規(guī)定上了幼兒園，但是因為我的性格，我變成了同學們欺負的對象。

　　一天中午睡覺前，大家排隊去飲水機前喝水，一個小孩不知怎的突然把水潑了過來，水全部落到了我的身上，把我淋成了“落湯雞”。頓時飲用水和淚水化作一團，模糊了我的雙眼。

　　還好四年后，我成功的“幼升小”，進入了小學。但進了小學之后我才發(fā)現(xiàn)，小學和幼兒園可不一樣，在小學你沒文化可不行。幸好小時候媽媽教我讀了很多書，所以說我好歹也是肚子里有墨水的人�？衫蠋焻s偏偏不給我一展才華的機會，因此我認為自己是懷才不遇了。就這樣，在接下來的兩年里，我苦讀詩書，誓必要成為老師的寵兒。

　　當我成功步入三年級的時候，為了讓老師注意到我，我開始上課積極發(fā)言，下課問我的同學不會的.問題。晚上回家認真完成作業(yè)，最終老師提拔我當上了小組長。竟然才讓我當小組長！我在心里不滿道。好歹我也是個人才呀！就這樣，一直到五年級之前，我還是認為自己是懷才不遇。

　　終于，機會來了。五年級下學期我們更換了班主任，我又一次積極發(fā)言，努力表現(xiàn)。終于從一介布衣升到了組長再由組長升到了排長，最后成為了貨真價實的班長。我盡心盡力的輔佐我們的“君王”，到處宣揚我六年級十七班的威風！

　　這就是我，一個靠努力拼搏出一片新天地的男孩！

我的自傳作文13

　　品名：梁*

　　生產(chǎn)日期：199*年10月11日

　　保質(zhì)期：到天荒到地老

　　座右銘：天才在于勤奮，聰明在于積累

　　愛好：比較廣

　　我愛旅游，特鐘愛大連這座海濱城市：見證了海底世界北極熊的風采、憑吊威海衛(wèi)軍港歷史的遺跡、欣賞了老虎灘迷人的海濱風光——

　　當然玩電腦也是高手、暑期到湯山成人學校系統(tǒng)學習了電腦知識，會發(fā)電子郵件，會殺毒，玩游戲那是“小菜一碟”，不過老媽看的緊哦！

　　下棋還湊乎吧，和同學玩玩還可以，碰到老爸總是輸——。

　　脾氣：比較好

　　有一次，我和好朋友陳澤偉去打乒乓球，打得激烈的時候，突然球被我打到草叢邊，我撿好球遞給他時，陳澤偉手拿著拍子不小心打到了我的嘴唇，痛得我就差“哭爹喊娘”了，很想“扁”他一下，可是他是無意的又是好哥們，算了，吃虧是福！我接受了他的道歉。

　　特點：小書蟲

　　最大的特點是一看書就入迷。也許受爸爸愛看書的影響，我這個“小書蟲”有先天愛看書的遺傳。每年大部分壓歲錢都被我用來買書了，尤其愛讀名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》。在南京市中小學生“我與經(jīng)典有約”讀書征文比賽中獲優(yōu)秀獎，讓我開心不已。家里沒有給我太多的`壓力，學習還算輕松，三好生，進步學生、優(yōu)秀班干都品嘗過，但不為所累。讀書本來就是一件快樂的事么！

　　功能：有時樂意打掃衛(wèi)生；按“計劃”刷碗洗筷；招呼客人、端茶倒水馬馬虎虎；洗衣做飯燒菜不會、按摩捶背還行；臨時客串家里的律師、法官兼心理醫(yī)生——

　　這就是我，一個實實在在的我，一個真真實實的我。

我的自傳作文14

　　我，一個嬰兒時期，愛哭愛鬧的小毛孩。我，一個幼兒時期愛學習的小朋友。我，一個小學時代“郁郁寡歡”的人。而現(xiàn)在，我又是一個活潑自信的六年級大姑娘了。

　　我——程秋月，生平經(jīng)歷大大小小的事。

　　就從我的嬰兒期說起吧！正處于嬰兒時期的我哭鬧不停，一點都不讓爸媽省心！雖然是個女孩子，但是當我弱小的身體脫離那溫暖的懷抱后，你的耳朵就可以開啟靜音模式了。

　　嬰兒時期的我非常搗蛋，在我牙牙學語、蹣跚學步過后，我還是那么調(diào)皮，一點兒女孩的樣子都沒有。但我還是挺愛學習的，在我第一天步入幼兒園開始，我就變得好學了。老師講的數(shù)字，我回到家都會復(fù)習一遍，學習成績自然就在班里前幾名了。

　　很快，口齒還不太清楚的'我度過了幼兒園美好的時光，登上了小學這個作業(yè)多多的殿堂。

　　可能是轉(zhuǎn)學的原因，我還不是太熟悉現(xiàn)在所處的班級�？偸歉杏X他們都是陌生人，都是壞人，就不想跟他們接觸，不想理會他們。

　　所以總是一個人坐在位置上看他們在一起愉快地玩耍。

　　都快自閉的我，在又一個階梯中前進了一步。在這個大家庭中，我有了好朋友，我被大家認可，我在這個班“混”好了。

　　因此，我總會在長假中想念我的同學們。我們總會在開學時一起期待新學生地到來，我們總會在一件小事件上大驚小怪，我們總會一起期待放學……這是現(xiàn)在的我。

　　我們還在成長，要學會長大。我們總會有對美好事物的向往，但是也得有自己的理想，相信明天的自己會更進一步！

我的自傳作文15

　　我是一個九歲的小男生，是濱江小學三年級的學生，我叫許銘軒。

　　我瘦瘦高高的個子，一年四季留著一個小平頭，水汪汪的`大眼睛嵌在臉上，高高的鼻梁“挺立”在兩只眼睛中間，一張小嘴紅彤彤的象涂了口紅似的，長長的睫毛給我增添了幾分秀氣。

　　我喜歡看書，愛好書法，喜歡體育，愛好音樂。我能寫一手較漂亮的字，能把豎笛吹得人見人夸，吉他彈得清脆悅耳，能打籃球賽，也能歡快流暢地滑滑板……

　　在許多阿姨眼里，我是個聽話的乖孩子，可奶奶卻“賞”給我兩個雅號：“馬大哈”和“白字先生”。我的數(shù)學作業(yè)從來沒全對過。前幾天，我用半個多小時的時間完成了一張數(shù)學試卷，可成績卻一塌糊涂：把試卷上要求填“幾位數(shù)”看成了填多少；把“2500”寫成了“250”；把“4500”寫成了“5400”；把選擇“不正確”看成了選擇“正確”的；有的應(yīng)用題計算對了，答的時候卻把得數(shù)答錯了。你們說我是不是個馬大哈呀？

　　我這個“白字先生”，寫出的字總是張冠李戴，把“收獲”寫成“收賀”，把“愈合”寫成“愈和”，把“街坊”寫成“街防”，我還“今”“令”不分，把“今天”寫成“令天”，把“命令”寫成“命今”。有一次，老師讓我們用“如果……就……”造句，我想的是：“如果你不好好學習就不會考出好成績”，卻寫成“如果你不好好學刁就不會老出好成績”，奶奶看后笑得直不起腰，說我：“你真是個白字先生呀！”

　　我很不喜歡奶奶“賞”給我的雅號，我要用實際行動和它們永遠絕交，我相信：絕交后的我一定更棒！

【我的自傳作文】相關(guān)文章：

[我的自傳作文]我的自傳作文09-27

我的自傳作文05-18

我自傳作文06-10

我的自傳的作文06-11

我的自傳作文(精選)07-05

【精選】我的自傳作文07-08

[精選]我的自傳作文07-18

(精選)我的自傳作文07-12

我的自傳作文【精選】07-13

[經(jīng)典]我的自傳作文07-23