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我的自傳作文

時間:2023-09-18 07:23:49 自傳 我要投稿

我的自傳作文合集(12篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的自傳作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的自傳作文合集(12篇)

我的自傳作文1

  xx年初冬的一個凌晨,隨著一聲嬰兒的哭聲打破了夜的寂靜,我——降臨到了這個美麗的世界里。

  我的名字叫xx。你別看它聽起來普通,意義可大了呢。之所以我有正義感,是應(yīng)為跟正義同音;之所以我跟小姐姐吵架,是應(yīng)為跟爭議同音。

  瘦是男孩們畏懼的事情,可我的身體偏偏就是瘦,所以四五年級的時候有很多同學(xué)都叫我“小不點”其實我個子又小又矮。媽媽讓我多吃飯,可我依然是每頓只吃一點點。我媽媽常說我還沒有老家的'小狗吃得多呢==*我真后悔不聽媽媽的話多吃飯,要不然能長這么矮嗎?真是“一失足成千古恨”。】墒俏椰F(xiàn)在長dé有點胖了。

  聽媽媽說,第一次進幼兒園的大門,我感到既高興又害怕。當聽到媽媽要把我一個人留在這兒時,我哭著鬧著不讓媽媽走。媽媽只好騙我說她在大廳立等我。結(jié)果放學(xué)后我沒見到媽媽,又大哭大鬧起來。

  轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)步入了初中的大門。在二小里,讓我學(xué)到了許多新的內(nèi)容,開闊了眼界,結(jié)識了更多的好朋友。在四年級時,我轉(zhuǎn)學(xué)了。在深圳的學(xué)校里,我又學(xué)到了新的知識,并對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在五年級時,我又轉(zhuǎn)學(xué)了,轉(zhuǎn)回二小。

  不知為什么,調(diào)皮的我愛上了讀書,不過那時讀得都是一些故事書,似懂非懂。雖然我酷愛文字,卻無文采,喜歡讀書,卻過目便忘。不管在學(xué)校學(xué)習(xí)還是在家里娛樂,我常用笑話來制造歡樂的氣氛。

  我的理想是走進北大。我相信,在我的努力和老師、父母的教育下,我一定會實現(xiàn)我的理想,會以優(yōu)異的成績回報父母和老師!

我的自傳作文2

  我是來自包鋼三中的一名初二的學(xué)生,姓李名姝萱,這個名字沒什么特點,但十分有意義。姝的意思是美好的,而萱是一種草本植物無憂草,也指純潔的心靈,不管從哪方面,意義都是十分美好的,我想父母取這個名字寓意想讓我無憂無慮美好成長吧。

  我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古包頭市,爸爸媽媽都是工薪階層,有一些文化,其主要來源于奶奶,奶奶是一名數(shù)學(xué)老師,對我的數(shù)學(xué)幫助很大。

  在小學(xué)時,我十分文靜,性格有些內(nèi)向,尤其遇到陌生人,不敢說話,只是乖乖的`該干啥干啥。例如坐車別人讓座就讓座不讓座就站著,不爭也不會委屈;讓吃的時候盡管愛吃也再三推辭,也是有些死板了。但上了初中之后,我性情大變,活潑起來,對待別人也是有說有笑,不那么畏畏縮縮了,也能很好的融入任何一個環(huán)境,這也許跟年齡大了有關(guān)系吧。

  從小到大,我一直熱愛的就是美術(shù),若是心情有變,畫一幅符合自己心情的水彩畫,頓時就會調(diào)節(jié)心情,有時像去了趟大海;有時又像是一只自由自在的小鳥,若是在作畫時再聽上幾曲音樂,真是再美妙不過了,求學(xué)途中換了許多畫室,各有各的好處,我吸取了各位老師傳授的畫技,也會將此愛好繼續(xù)堅持下去。

  在班里,我成績平平,相貌平平,雖然普通,但總歸來說,還是自己有自己的特點。

我的自傳作文3

  我于一九九八年出生于邵陽市的一家姓宋的家里.父親是教師,母親是鄉(xiāng)下人,她從小就渴望讀書,因家里今年經(jīng)濟條件差, 讀小學(xué)便輟學(xué)了.幫著外婆去田里干活,因而成為了一名女農(nóng)民

  我的童年是在外婆家度過的.外婆家在鄉(xiāng)下,雖然偏僻,但風景很優(yōu)美.那里有一個大草坪,那里會有許多同齡的孩子聚在一起玩耍.我也是其中一個,我們整天沾花惹草的;有是還一起干干壞事兒.比如說把人家的菜給拔幾捆,去人家的果樹上去摘果子吃,想摘多少有多少,那叫一個爽啊;還有時在河里撒泡尿,讓魚兒們喘不過氣來;在人家涼好的.衣服上撒些泥土......大錯不犯,小錯不斷,好在那些爺爺奶奶們不和我們這群小屁孩計較,罵過一聲兔崽子們就算了.真是荒唐歲月啊.雖然現(xiàn)在我沒那么淘氣了,但想想還真挺懷念的.多么有趣的童年啊.那時我還結(jié)下了許多發(fā)小;二狗,大發(fā),玉寶,,,,,,不知道他們到哪里讀書去了,還真挺想他們的

  上小學(xué)是,我已經(jīng)不是以前的那個我了,我把我的聰明才智放在了學(xué)習(xí)上,我的特長有許多;唱歌,跳舞,書法,演講....還不賴吧.小學(xué)時的成績在班上總是名列前茅,人不可能一生都成功,也會經(jīng)歷風雨吧,但我沒有被困難打倒,而是選擇了堅強.

  我就是一個天真活潑.聰明伶俐多才多藝的宋映輝,你愿意和我做朋友嗎?

我的自傳作文4

  本人,姓張名穎,無字號,女生,13歲初中生一枚。一名普普通通的良民,但十多年的生活卻充滿“艱險”。

  三歲那年,我險遭“電擊”。那次看到插線板,我好奇心大起。看形狀,恰似我放布娃姓的盒子,平常父母又總不讓我接近它,于是我決定上前研究一番。當時爸爸不在家,媽媽在廚房;恰好插線板突然有些漏電;又正好,我的手放了上去。據(jù)我媽講述,我那時是“哇哇大哭”,舉著手指給媽媽看,說“那個東西會咬人”。丟人,實在是丟人!

  六歲那年,我在外婆家又險遭“火災(zāi)”。外婆家偏農(nóng)村,家里用來取暖的是火爐。當時是晚上,媽媽和外婆等一眾親人坐在外面的小棚子里烤紅薯吃,我呆著無聊,于是準備進屋看電視。

  然后摸索著,摸索著,不知怎的,愣是沒看到前面的火堆,一不小心被絆倒了。幸好我機靈,將身子往右撇才沒有摔到火堆里。不過,衣服確實被燒糊了一大塊。自那以后我是再也不敢走夜路了。真可謂是“一朝被蛇咬,十年怕井繩”。

  十一歲那年,那次數(shù)學(xué)考試好像挺簡單,草草做完,忽地站了起來,大手一揮,試卷一交,頗有“指點江山”之意。但很可惜的是,我最后被打了,原因是單位沒寫。那只手,疼了三節(jié)課。從此每次考試再不敢馬虎大意,從來都是小心翼翼地,做一題檢查一題,生怕又栽在了哪個小細節(jié)上。

  今年我13歲了,似乎同以前無甚區(qū)別,仍然是那個大大咧咧的女孩。但我覺得,隨著年歲的增加,擔負的.重任更多了,懂得的事情也更多了,同以前或多或少還是有些小變化的吧。

我的自傳作文5

  夜深了,凜冽的寒風吹得大地死氣沉沉。只有一些微弱的光探出頭來。一陣“哇哇”聲打破了夜的寧靜,我——光榮的來到這個世界上。

  初次踏入學(xué)堂的時候是幼兒園。當時與父母難以分割,就只會哇哇大哭。可這正就表現(xiàn)了我的天真和對父母的愛。慢慢的,我熟悉了這里的環(huán)境。從幼兒園里學(xué)會了笑。

  一年級時,我開始愛上了讀書,學(xué)到了更多的知識。但是,都是從漫畫書開始發(fā)展。還記得有一次我學(xué)著電視上搖頭晃腦地“讀書”,這時老師見了,笑了笑,然后引來同學(xué)們都來觀看。此時,教室里只剩下一片笑聲。

  三年級時,漫畫書已經(jīng)不能滿足我的要求,我開始讀故事書,童話等書籍。我覺得自己已經(jīng)長大了,擁有了淵博的知識,可以幫媽媽做事了。我跑到廚房里迫不及待地對媽媽說:“媽媽,我來幫你吧!”媽媽同意了,讓我摘芹菜?墒,媽媽沒告訴我是要摘去葉子還是留下葉子,然后自作聰明,想著:我們平常吃飯都不要葉子,那我把芹菜的葉子丟了吧。隨后依著想法做了起來,剛想向媽媽炫耀,她已經(jīng)轉(zhuǎn)過來盯著我哭笑不得了。

  如今,我已經(jīng)六年級了,開始向散文、小說類的書閱讀,F(xiàn)在,我童年的記憶也淡了許多,而且也離開了母校。痛,如心被刀割了一樣;想,想念以前的老師同學(xué);記,記下以前在一起的點點滴滴……我迎來了新的環(huán)境,交上了新的朋友,認識了新的老師——學(xué)的卻是以前的`舊內(nèi)容。唉!新學(xué)校跟不上以前學(xué)校的節(jié)奏啊。

  時光飛逝,歲月如流,僅僅11年就發(fā)生了這么多的變化。我的心情有很大的波動。但是,20xx已經(jīng)到來,那是一個充滿幻想和未知的20xx,揮揮手跟20xx說再見,跟過去說再見,我將迎來一個嶄新的學(xué)習(xí)!

我的自傳作文6

  在酷熱如炎夏的“秋老虎”的天氣中,名叫謝暢的“小虎仔”降臨在美麗的武江河畔。經(jīng)過12個春秋的磨練,當初的那個“虎頭虎腦”的嬰兒,如今已經(jīng)變成了一個小伙子了。在成長的過程中,我最大的特點就是好奇。愛問。常常把爸爸媽媽問的啞口無言。在4歲的'時候,我學(xué)會了文為什么就開始打開問戒。比如:為什么水可以清洗那么多臟東西?為什么會出現(xiàn)人類? 等。爸爸媽媽告訴我:“你可以去閱讀《十萬個為什么》,從書中找到問題的答案!庇谑俏覜Q定努力識字,上一年級就可以閱讀書籍了。

  可一看起書來我就忘記了時間,便沒有完成老師布置的作業(yè)。我對周圍的事物都是十分好奇,當我看見一樣?xùn)|西時,即使不是我的,也會“大卸八塊”。記得有一次,我和奶奶一起去散步。突然,我看見了一個奇特的裝飾品,里面有一條“小魚”。

  我想打開看看,卻怎么也打不開,一急之下就把它砸開了,奶奶賠了老板15元。在五年級是,爸爸給我賣了一個魔方,這又滿足了我的好奇心。一天,我在上網(wǎng)的時候無意間看到了很多人一起玩魔方,他們用很短的時間就把魔方還原了。我下定決心一定要把魔方還原。我把魔方拆了又裝,裝了又拆。終于明白了魔方的構(gòu)造并閱讀了大量的公式,還原了六面,成了一個高手。這就是我,一個好奇。愛問的我。

我的自傳作文7

  無論快樂和痛苦,激動或委屈,風花雪月,已經(jīng)過了整整十一年,我,陳婷,在時光的催促中,漸漸向別人敞開了心扉。

  櫻花飄落,六歲那年,我踏上了自己人生路途的第一步——上小學(xué)。在那時,因為自己不夠坦率,除了鄰家小孩沒有朋友的我,世界是一片灰蒙蒙的,雖然沒有變成黑色,但也望不到太陽。每天看著別人結(jié)伴而行,有說有笑的,我的心像刀絞一樣的痛。我沒有什么特別之處,就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,漸漸,我變?yōu)榱藟m埃。直到那一天,在雨中,我看到了夢幻般的彩虹。

  當初的自己十分內(nèi)向,不喜歡說話,只有附和別人的性格,時間久了,別人也漸漸的對我感到膩了,煩了,那天,我們吵了架,窗外的雨淅淅瀝瀝的下著,天暗了下去,沒有人看到了我臉上的落寞,自己一個人扛起了所有的重擔,即使跌倒,即使被壓力逼得窒息,我也只有把它們埋在心底里,有痛不能講,有苦不能說。她,我的第一個朋友廖靜茜出現(xiàn)在了生命里,她笑著向我伸出手,我告訴了她我的無奈,我的喜怒哀樂,我們彼此傾訴,在不知不覺中,窗外嘩嘩作響的雨仿佛成了溫馨小調(diào),雨停了,第一縷曙光映入了我的世界,折射起了一座彩色的橋,當時的彩虹就像是我的心情寫照一樣燦爛,我第一次展露了真實的自己,那年,我九歲,小學(xué)三年級。隨著天使般的女孩出現(xiàn),我的`命運徹底換新了。太陽升起來了,在摩天輪上漂浮不定的心情也落幕了,陽光融化了我的心。我從一粒不起眼的沙礫長成了一根結(jié)實的支柱,分擔給了別人自己的擔子,綻出了世界上最幸福的笑容。

  與小時候相比,我的確在進步,但人生是曲折而坎坷的,還有很多未知的事情在等我去面對,我想:我不能逃避,只要帶著微笑和勇氣,披荊斬棘,我一定能邁向成功的殿堂。

我的自傳作文8

  我叫王建皓,出生在一個平凡的家庭,自此開始了漫長的人生旅途,平時無論上學(xué)還是放假時就喜歡宅在家里看書和電視,對歷史知識略知一二。

  在很長一段時間內(nèi)我對家人態(tài)度都很冷漠,做事不積極,動不動就哭。當我三歲時,按照法律規(guī)定上了幼兒園,但是因為我的性格,我變成了同學(xué)們欺負的對象。

  一天中午睡覺前,大家排隊去飲水機前喝水,一個小孩不知怎的突然把水潑了過來,水全部落到了我的'身上,把我淋成了“落湯雞”。頓時飲用水和淚水化作一團,模糊了我的雙眼。

  還好四年后,我成功的“幼升小”,進入了小學(xué)。但進了小學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn),小學(xué)和幼兒園可不一樣,在小學(xué)你沒文化可不行。幸好小時候媽媽教我讀了很多書,所以說我好歹也是肚子里有墨水的人?衫蠋焻s偏偏不給我一展才華的機會,因此我認為自己是懷才不遇了。就這樣,在接下來的兩年里,我苦讀詩書,誓必要成為老師的寵兒。

  當我成功步入三年級的時候,為了讓老師注意到我,我開始上課積極發(fā)言,下課問我的同學(xué)不會的問題。晚上回家認真完成作業(yè),最終老師提拔我當上了小組長。竟然才讓我當小組長!我在心里不滿道。好歹我也是個人才呀!就這樣,一直到五年級之前,我還是認為自己是懷才不遇。

  終于,機會來了。五年級下學(xué)期我們更換了班主任,我又一次積極發(fā)言,努力表現(xiàn)。終于從一介布衣升到了組長再由組長升到了排長,最后成為了貨真價實的班長。我盡心盡力的輔佐我們的“君王”,到處宣揚我六年級十七班的威風!

  這就是我,一個靠努力拼搏出一片新天地的男孩!

我的自傳作文9

  我來到這個世界上已經(jīng)整整快十二年了。在家庭的溫暖氣氛里圍著我慢慢成長,從一個不懂事的孩子變成了一個乖巧的 、也很淘氣的年女孩。

  聽媽媽說過,嬰兒時的我胖乎乎的,好聰明,剛到了九個月就會說話了,把媽媽叫得很開心;10個月就會學(xué)走路了,搖搖晃晃,東倒西歪但不讓我扶,有一次從床上掉下來至今頭上還留有傷巴;奶奶說我四歲開始就很有禮貌,路上遇見熟人都會叫人。

  一眨眼的`工夫,我該上幼兒園?墒俏覍τ變簣@并不感興趣,媽媽送我去時,我顯得很不感情愿。放學(xué)后,媽媽來接我看見我哭了,說:“你怎么了”?我說我交不到朋友。媽媽鼓勵我說:“沒事,過兩天就交到朋友了。”

  進入六年級以后,已使我漸漸懂事起來,我也不再貪玩了,開始練習(xí)毛筆字了,當了書法班長,喜歡在網(wǎng)上發(fā)表我的日記、作文;我也再不會抱怨作業(yè)的多少了,學(xué)會了化壓力為動力,學(xué)會擠海綿似地擠時間了,遇到困難,我總是想:我小時候能克服困難寫日記,現(xiàn)在這點小困難就不能克服了嗎?正是這種信念,始終支持著我,使我勇敢地站起來。

  我比起小時的我確實是進步,可是人生的道路是曲折而漫長的,學(xué)海無涯,我還有許多東西不懂,我想:只要有遠大理想,帶著頑強拼搏的意志和勇氣走下去,就能夠邁進成功的殿堂 。

我的自傳作文10

  20xx年4月27日,在仙桃市第一人民醫(yī)院,隨著一陣響亮的啼哭聲,我誕生在這個世界上了,小學(xué)生我的自傳作文。在全家人的關(guān)愛下,我快樂地成長著。

  慢慢地,我學(xué)會了走路,也開始不停地"咿咿呀呀"地說外語。一次,我看見大人們吃飯時拿著兩根木棍子夾來夾去,那是什么呀?不滿兩歲的我對整個世界都充滿了好奇,便搖搖擺擺的走向爸爸,嘴里還"咿咿呀呀"說個不停。爸爸笑嘻嘻的松了手。我學(xué)著他們的樣子在地上搗來搗去,惹得他們哈哈大笑。而當時的`我不知怎么回事,也跟著傻笑。

  時間老人把我的幼兒時期拿走了,同時又送給了我當兒童的樂趣。我到了上學(xué)的年齡。媽媽把我送到了學(xué)校,我居然不哭也不鬧,還很嚴肅的告訴媽媽:"媽媽你走吧!我上學(xué)了,就是長大了。"樂得媽媽合不攏嘴了。之后,我就和小朋友們打成了一片,適應(yīng)能力強這個優(yōu)點,原來在小學(xué)就體現(xiàn)出來啦!

  現(xiàn)在的我呀,已是干河小學(xué)六年級的一名學(xué)生了。擔任了數(shù)學(xué)組長、語文組長、英語組長,并且和同學(xué)們相處得非常融洽。我一定要好好學(xué)習(xí),一步步踏踏實實走下去,我相信未來的世界一定會更加的精彩、更加美好的。

  對了,說到這里,我都忘記了一件事情,那就是介紹介紹我自己呀!

  在我的瓜子臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,就像兩顆黑寶石一樣,在眼睛下面還有一個小鼻子和一個櫻桃小嘴巴,它們都像被我長長頭發(fā)的懷抱里包裏著,F(xiàn)在你們應(yīng)該知道我是誰了吧!

  這就是我,一個活潑開朗的女孩,你愿意和我做朋友嗎?

我的自傳作文11

  清爽的短發(fā);白里透紅的蘋果臉;水靈靈的大眼睛;高高的鼻子;櫻桃般的小嘴……你猜她是誰?她就是——我,一個11歲的平凡女生。

  在我的`成長過程中,發(fā)生了許多有趣的事,它們就像海灘上的貝殼,數(shù)不勝數(shù),五彩繽紛。這不,請聽我往下說。

  記得在我5歲時,下了一場大雪。我穿上厚厚的棉襖,在雪的世界里暢游。不一會兒,我滾了一個大雪球,哎,可以做一個雪人呀!我拿了幾顆石頭,鑲嵌在雪人的肚子上,像黑色的紐扣。我拿了一個小雪球,搭在大雪球上,作為雪人的頭。咦,拿什么當眼睛呢?我在雪地里刨呀刨,發(fā)現(xiàn)了兩片爛菜葉,上面還沾著一些臟乎乎的泥巴,我顧不得那么多,把爛菜葉撿起來,插進小雪球里,遠遠望去,雪人哭喪著臉,真可笑!媽媽說雪人在門口擋路,就把它移到路中間去了。一個伯伯走來,向我心愛的雪人踢了一腳,。⊙┤说搅!我氣得哭了起來,從地上撿起了一個小雪球,向他砸去。誰知,技術(shù)不是很好,正好砸向爸爸的頭……

  我7歲時,正值夏日。爸爸買來了冰激凌解渴,我很饞,拿起一根小布丁就跑向陽臺,獨自享用。我津津有味地吃著“美味佳肴”,咦,小布丁上的奶液掉到了地上,真是可惜!要不……我賊眉鼠眼地向四周望了望,在確定沒人的情況下,我俯下身子,用舌頭舔了舔地上的“殘留物”,嗯,味道好極了!

  這就是我,一個極為普通的我,一個在眾多女生里不易被發(fā)現(xiàn)的我。

我的自傳作文12

  鼎鼎大名的“美猴王”就是我——陳建豪。1996年10月14日,在廣東省化州市人民醫(yī)院的產(chǎn)房,隨著一聲響亮的啼哭,淘氣的我就誕生在這個世上了。如今我活在世上已經(jīng)有12年了,縱觀我整個人,好像與別人沒什么不一樣,是僅有兩只眼睛,一張嘴,兩只胳膊,兩條腿,惟有那獨特的性格——淘氣,是我的人生添了不少樂趣。

  聽媽媽說,在我一歲的時候,一次,我在灶臺上玩耍的時候,因為我太淘氣,一不小心坐在了燙手的鍋蓋上。當時,嚇了全家人一跳,爸爸馬上背著我往醫(yī)院跑,幸虧沒什么大礙,只是在屁股上留了一條疤。

  一眨眼的'功夫,時間老人已把我的嬰兒時期帶走了,幼年時期緩緩走來。

  古人云:“江山易改,本性難移!4歲步入幼兒園那時候的我是不太喜歡上學(xué)的,記得有一次,我在下課時,因為太想回家,就爬上了幼兒園的大門,準備“逃學(xué)”回家,但是很不幸,我這“陰謀”沒成功,最后被老師“捉”了回去。這件事至今父母還會常常提起它。

  在不斷地淘氣中,我又走過了幼兒時期。

  現(xiàn)在的我,經(jīng)過了12年的親身體驗,已使我漸漸懂事起來,我也不再淘氣了,因為我已經(jīng)懂得了淘氣是不好的。我已經(jīng)步入了小學(xué)大門,在小學(xué)學(xué)堂里,無論遇到什么事情,我都再也不淘氣了。

  現(xiàn)在,回憶起以前的我,我覺得小時候真的太幼稚,真的太天真,真的太幼稚了,我現(xiàn)在已經(jīng)不是“美猴王”了,因為我不再淘氣美猴王了。

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