我的自傳作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的自傳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的自傳作文1

　　1．教參中提到有關(guān)作文教學(xué)的目標(biāo)：“養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見聞，積累習(xí)作素材，能寫簡單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，分段表述。學(xué)習(xí)寫調(diào)查報(bào)告和研究報(bào)告。能修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。認(rèn)識(shí)破折號(hào)、分號(hào)，正確使用常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)�！�

　　2．寫實(shí)作文就是一定要讓學(xué)生如實(shí)表達(dá)，事實(shí)是什么樣，就寫成什么樣，自己有什么感受就怎么寫，不要寫走樣。培養(yǎng)學(xué)生能夠再現(xiàn)生活，這是很重要的表達(dá)能力。不要瞎編，不要說假話。《我的自傳》就是寫實(shí)作文，一定要學(xué)生如實(shí)寫出自己的個(gè)性、精神風(fēng)貌。

　　學(xué)情分析

　　學(xué)生對習(xí)作一直懷有畏難情緒，怕寫、不會(huì)寫、能寫的又寫不好，對老師來說習(xí)作教學(xué)也是語文教學(xué)的一大難題。平時(shí)一些寫實(shí)的'作文，比如自己感受最深的人或事，寫熟悉的景或物，寫讀后感，這些看來可以有很多內(nèi)容可以寫的題材，可在學(xué)生看來卻還是無話可說，無事可寫。學(xué)生都寫得很籠統(tǒng)，就像“搭架子”，還有而且相當(dāng)一部分同學(xué)都是抄襲、套改、瞎編，不說實(shí)話，純粹是為寫作而寫作，表達(dá)不出真情實(shí)感，有違作文教學(xué)的初衷。

　　本次作文是《我的自傳》，屬于寫實(shí)作文，寫人，而且是寫自己，我估計(jì)在這次習(xí)作中，學(xué)生的情況是這樣的：絕大多數(shù)同學(xué)都能用事實(shí)說話，不過在選材方面可能不夠典型，謀篇布局上易于傾向記流水賬、詳略不分，語言貧乏。

我的自傳作文2

　　我出生在一個(gè)知識(shí)分子的家庭，母親是人民教師，父親是大學(xué)畢業(yè)生。我今年已經(jīng)13歲，在讀初中。

　　小時(shí)候，大人們常說我調(diào)皮。四歲那年，母親給我講鯨魚的故事，聽著聽著，我不相信媽媽說鯨是最大的動(dòng)物，我便哭著鬧著要媽媽抓來給我看。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我僅有五歲。有一次，老師拿了一本關(guān)于宇宙奧秘的科幻書籍給我看，我愛不釋手，讀到那些充滿神秘感的宇宙世界，真是既刺激又滿足。雖然有些字還不懂，可還是津津有味地閱讀下去。我就是從那時(shí)候開始喜歡上讀書的。

　　小學(xué)畢業(yè)后，我進(jìn)入了中學(xué)。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但我的閱讀的興趣還是有增無減�，F(xiàn)在，我閱讀的范圍廣了，不只讀了小學(xué)時(shí)代的《創(chuàng)新作文》、《小學(xué)生》、《小泥猴》等，還讀了一些“大”書。我一知半解地堅(jiān)持讀完小說《西游記》、《水滸傳》等。之后，我又讀了趣味十足的科普書《十萬個(gè)為什么》、《奧秘》等，斷斷續(xù)續(xù)讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　家中的書遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我。于是，我就去書店看，星期天，一去一蹲就是半天。只要有點(diǎn)空閑，我都會(huì)去看書。在書的海洋里，我如饑似渴地閱讀。從書中，我結(jié)識(shí)了張海迪、保爾，他們頑強(qiáng)的精神鞭策著我；讀完《上下五千年》，我初步了解了歷代王朝的故事；讀完《十萬個(gè)為什么》，也讀懂了世界的千奇變化。

　　讀的.書越多，懂的知識(shí)越多�，F(xiàn)在的我覺得不可一日無書，書已經(jīng)成了我生活的一部分。有人說我說話幽默、風(fēng)趣，我想：這大概同看書有關(guān)吧！

　　讀書讓我懂得做人的道理，讓我獲得快樂，伴隨著書香，我會(huì)追求自己的理想，堅(jiān)持不懈，勇往直前。

我的自傳作文3

　　我叫張一航，喜歡練書法、畫畫。

　　還記得我八歲那年上了小學(xué)一年級，那時(shí)的我十分調(diào)皮，經(jīng)常受到老師的批評。一次上體育課和幾個(gè)同學(xué)一起玩，當(dāng)其中一個(gè)同學(xué)來幫抓我們時(shí)，我伸腳把那個(gè)同學(xué)絆倒在地。只聽見那個(gè)同學(xué)哭了起來，這時(shí)老師來到了這里，他問：“這是誰干的？”沒有一個(gè)人承認(rèn)，老師看了看被絆倒的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)胳膊破了皮。我因?yàn)檫@件事被老師批評了，以后也沒敢做出類似的事情了。在這之后，我也慢慢成長。

　　等到我十一歲那年，我開始對自己的學(xué)習(xí)成績十分在意。因?yàn)榭炱谀┛荚嚵�，所以三科老師都開始抓的很緊，尤其是數(shù)學(xué)老師幾乎一周考了兩張卷子。就在這其中的某天里，隋老師拿來了一套卷子，沒錯(cuò)又是考試。這次考試題很簡單，但是當(dāng)考試成績下來之后我目瞪口呆，我竟然只考了87分。我心想這真是又一次刷新了我的歷史最低分，我用眼瞟了一下同位的卷子，同位的'卷子竟然考了92分。直到上課聽到老師念了成績，居然有三個(gè)100分時(shí)，我的心里十分傷心，還發(fā)誓要在下一次考試中反超。

　　升入六年級后，我也變得越來越勇敢，越來越大方。學(xué)期剛開始，學(xué)校舉行了社團(tuán)社長的競選，我也報(bào)上了名，可聽到競選那天每位競選者要現(xiàn)場即興發(fā)揮演講進(jìn)行自我介紹。我在臺(tái)下緊張的直冒冷汗，等我要上臺(tái)時(shí)，我聽到了臺(tái)下同學(xué)們的鼓舞，聽到了同學(xué)們?yōu)槲液暗募佑汀Ｎ翌D時(shí)不再緊張，昂首挺胸的走上了臺(tái)，最后演講結(jié)束，我滿懷信心地走下了臺(tái)階。

　　我只是一個(gè)普通男孩，但我有只屬于自己的成長過程，只屬于自己的歷練，你們呢？

我的自傳作文4

　　我叫馬文博，我是一個(gè)回族小男孩，我出生在富饒而富麗堂皇的城市——甘肅！

　　記得三四歲的時(shí)候，我的家里就發(fā)生了許許多多的事情。那是我只不過是一個(gè)什么都不懂的小屁孩，不過有些事情我還是記憶猶新。我印象最深的是：那是一個(gè)炎熱的夏季，我親愛的外公在我三歲半的時(shí)候去世了，尸體在地上放了整整放了三天，家里進(jìn)進(jìn)出出的非常的多，可是我卻不知道他們到底在干什么，后來我才知道外公馬上就要告別人間，他們是為了瞻仰外公的遺容。

　　慢慢的長大了，距離上學(xué)的'日子也越來越近了。終于媽媽說：“今年我給你去學(xué)校報(bào)名，去學(xué)校上學(xué)！聽到這句話我非常的高興。到了學(xué)校首先映入我眼簾的是一幢三層高的樓，并且每間屋子的的門上面都掛著一個(gè)年級牌。我簡直是太興奮了，媽媽帶著我報(bào)完了名。我靜靜地坐在我第一個(gè)班里，首先有一點(diǎn)恐懼，后來越來越自然。過了一會(huì)來了一位漂亮的女老師，他是我的第一個(gè)班主任———她叫高麗，有一對迷人的大眼睛，彎彎的睫毛，細(xì)長的頭發(fā)。老師說：”大家都做一下自我介紹，然后我們選班委。當(dāng)老師接下來我們選班長，我大膽并踴躍的舉起了自己的手，老師讓我當(dāng)上了第一個(gè)班長！

　　七歲了，我已經(jīng)上了三年級看圖寫話，可是我覺得負(fù)擔(dān)覺得越來越重了。數(shù)學(xué)越來越難了；語文從一百多字的看圖寫話，已經(jīng)變成了三百多字的作文了；我們從來沒有見過的英語也來了。我漸漸的產(chǎn)生了逃課的理念，從此以后我每天都去逃課，我的學(xué)習(xí)也一落千丈了。

　　今天，我已是一位六年級的小學(xué)生，我想我的未來是輝煌的，我可以坐在敞亮的辦公室里。

我的自傳作文5

　　在20xx年5月26日的下午，隨著哇的一聲，一個(gè)新生幼兒的我來到了這個(gè)世界上。

　　聽我媽媽說，我出生后，爸爸就抱著我到處去玩，還特別喜歡用手摸我的小臉蛋。我睡在媽媽的身邊時(shí)，媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)的摸摸我的頭，我就會(huì)蹬一下腿，傻呵呵的笑一笑。

　　七、八個(gè)月的我坐在學(xué)步車?yán)铮�聽我爺爺說，我那時(shí)候特別乖，不哭也不吵，成天一個(gè)人待在學(xué)步車?yán)镒约和鎯骸Ｓ袝r(shí)從學(xué)步車?yán)锼こ鰜砹�，也不哭。大人把我放進(jìn)學(xué)步車?yán)铮�自己又去玩兒了�?/p>

　　上學(xué)前班了，我的性格也隨著改變了，變得活潑開朗了。我會(huì)主動(dòng)去和同學(xué)打交道，會(huì)積極回答老師的問題。我那時(shí)有個(gè)綽號(hào)叫小小修理師，一次繪畫課上，我不小心把一個(gè)女同學(xué)的文具盒打翻在地，摔壞了，那個(gè)女同學(xué)非常傷心，大哭了起來。我便停下手中的.畫筆，把地上的文具盒撿了起來，對那個(gè)同學(xué)說：對不起！我一定會(huì)盡全力幫你修好文具盒。我說干就干，沒過多久我就把文具盒修好了。我把文具盒遞還給那個(gè)同學(xué)，再一次給她道歉：同學(xué)對不起！文具盒我給你修好了。之后我們還成為了好朋友。

　　上小學(xué)了，我非常自豪，因?yàn)槲页蔀榱艘粋�(gè)少先隊(duì)員。我走進(jìn)了陌生的校園，看見了新的老師，還看見了原來認(rèn)識(shí)的不少同學(xué)，我們有幾個(gè)學(xué)前班的同學(xué)進(jìn)了同一個(gè)班，又成為了同班同學(xué)。上了小學(xué)后，我面對陌生的環(huán)境和陌生的老師變得非常的膽小，不敢積極發(fā)言；不敢和陌生的同學(xué)說話。自從媽媽教育我后，我就慢慢的改變了自己。我現(xiàn)在變得很勇敢了；也變得很大方了；還交了很多好朋友。

　　光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，我會(huì)不斷努力，長大后要為祖國爭光！

我的自傳作文6

　　我于一九九八年出生于邵陽市的一家姓宋的家里。父親是教師，母親是鄉(xiāng)下人，她從小就渴望讀書，因家里今年經(jīng)濟(jì)條件差， 讀小學(xué)便輟學(xué)了。幫著外婆去田里干活，因而成為了一名女農(nóng)民

　　我的童年是在外婆家度過的。外婆家在鄉(xiāng)下，雖然偏僻，但風(fēng)景很優(yōu)美。那里有一個(gè)大草坪，那里會(huì)有許多同齡的孩子聚在一起玩耍。我也是其中一個(gè)，我們整天沾花惹草的;有是還一起干干壞事兒。比如說把人家的.菜給拔幾捆，去人家的果樹上去摘果子吃，想摘多少有多少，那叫一個(gè)爽啊;還有時(shí)在河里撒泡尿，讓魚兒們喘不過氣來;在人家涼好的衣服上撒些泥土。大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，好在那些爺爺奶奶們不和我們這群小屁孩計(jì)較，罵過一聲兔崽子們就算了。真是荒唐歲月啊。雖然現(xiàn)在我沒那么淘氣了，但想想還真挺懷念的。多么有趣的童年啊。那時(shí)我還結(jié)下了許多發(fā)小;二狗，大發(fā)，玉寶，不知道他們到哪里讀書去了，還真挺想他們的

　　上小學(xué)是，我已經(jīng)不是以前的那個(gè)我了，我把我的聰明才智放在了學(xué)習(xí)上，我的特長有許多;唱歌，跳舞，書法，演講。還不賴吧。小學(xué)時(shí)的成績在班上總是名列前茅，人不可能一生都成功，也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨吧，但我沒有被困難打倒，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

　　我就是一個(gè)天真活潑。聰明伶俐多才多藝的宋映輝，你愿意和我做朋友嗎?

我的自傳作文7

　　 我叫張慶如，屬虎，一九九八年出生在廣東省河源市里的保健院。出生的時(shí)候，我是胖嘟嘟的，很可愛。

　　五歲那時(shí)，我進(jìn)了一所新豐江幼兒園，我媽說那里離家遠(yuǎn)。六歲那時(shí)，就去了金鉤灣幼兒園，因?yàn)椴涣?xí)慣，我去到那里就一直哭著找媽媽，那里的老師說，我媽媽正在努力的掙錢，叫我不要打擾我媽媽做事。我聽了老師說的話，我就不哭了，那里的老師很疼我，就好像把我當(dāng)成他的女兒一樣，所以我也把老師當(dāng)成我媽媽。從那個(gè)時(shí)候開始，我在那所幼兒園過得很快樂，在那里讀了兩年，我就幼兒園畢業(yè)了，開始走向小學(xué)的道路。

　　八歲那時(shí)，我已經(jīng)是一名一年級的小學(xué)生了。剛開始的時(shí)候，那里的老師很兇，我們都很怕那里的老師。有點(diǎn)不習(xí)慣老師的態(tài)度。在那讀了半個(gè)學(xué)期，我就漸漸的熟悉這所小學(xué)的校規(guī)。一個(gè)學(xué)期過去了，我已經(jīng)配上了紅領(lǐng)巾，已經(jīng)不覺得老師兇了。反覺得他對我們很仁慈。九歲那時(shí)，我已經(jīng)二年級了，我的成績也一步一步的往上升。 漸漸的我已經(jīng)不知不覺的是六年級的`學(xué)生了，時(shí)間過的好快啊。我將是一名初中生了！我要加緊學(xué)習(xí)，爭取考上好的班級�？墒菑哪情_始，我的成績一直上不去。漸漸的畢業(yè)考開始了，我感到很害怕，那是我一直在冒汗。唉，成績考砸了，不過，沒關(guān)系。我會(huì)在初中認(rèn)真的。

　　十四歲那時(shí)，我已經(jīng)正是一名初中生了。由于小學(xué)老師和初中的老師教育的方法不同，學(xué)習(xí)方式也不同，我的成績一落千丈。唉。不過我回加緊適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，這時(shí)我的成績又一步一步爬上去。

　　我是十五歲，開始展開新的開始！

我的自傳作文8

　　偶的大名是吳紫芊，我今年芳齡十二，用一句話來評價(jià)我，就是“甜美笑容臉上掛，口才就是頂呱呱！‘’是的，我有著甜美的笑容，這是我可愛之處。我也有著好的口才，哈哈！

　　我是一個(gè)調(diào)皮的女孩。講起我的光榮事跡呀，真是一天一夜也講不完。咳！挑一兩件給你聽吧！

　　還記的有一次，我看到奶奶的鞋子在地上，我突然突發(fā)奇想：把奶奶的鞋子藏起來！我看了看奶奶，一下子把鞋子拿了過來。為了不引人矚目，我偷偷的把鞋子藏到了米袋里。于是，我有像沒有發(fā)生過似的，回到了房間。晚上，奶奶找不到鞋子，問我：”你是不是拿了我的鞋子呀？給回我呀！不要那么調(diào)皮！‘’我鎮(zhèn)定自若的說：“我沒有拿你的鞋子，我喲直在寫字，不要冤枉人呀！‘’奶奶見我不像騙人，便又去找鞋子了。我在偷笑，嘿嘿！奶奶不知道我那了鞋子，哈哈！一天很快就過了。地二天，我放學(xué)回來，看到鞋子在地上，預(yù)感大難來臨，剛想跑，不料奶奶一把抓住我，說：”你拿我的鞋子去米袋了，�。∧闾�過分了吧！‘’耳朵里鉆入了好多嘮叨的'話哦！聽完了奶奶的話，我想跑，可是，我還是吃了一頓打，我的屁屁開花了！555!555!那晚我不可以吃飯，好可憐哦，又想到了一種情景：風(fēng)拂過我的臉龐，一排烏鴉飛過……

我的自傳作文9

　　我—一個(gè)身高168cm的女孩，今年12歲了，長著兩條又大又長的腿，圓圓的腦袋瓜上留著長發(fā)，我叫小雨。

　　在家人的眼中，我是一個(gè)乖巧孝順的好孩子；在老師們的眼中，我是一個(gè)好幫手；在朋友們的眼中，我是一個(gè)行俠仗義的人；在同學(xué)們的眼中，我是一個(gè)脾氣暴躁的班長�？傊�，在不同的人眼里，我就會(huì)有另外一種性格，可是你們知道嗎？我是一個(gè)愛聽音樂的女孩，我很喜歡一個(gè)人坐在操場邊，戴著耳機(jī)，靜靜地聆聽音樂，因?yàn)槟菢訒?huì)讓我很快樂。

　　聽姐姐說，小時(shí)候的我傻不拉嘰的，整天跟在她身后。她還說我那時(shí)是個(gè)黃毛怪，因?yàn)槲业念^發(fā)是黃色的，而且皮膚非常白，一出門，經(jīng)常被陌生人誤認(rèn)為是混血兒，還因此鬧出了不少笑話呢！

　　一眨眼的功夫，我已經(jīng)4歲了，到了上幼兒園的年齡。爸爸媽媽把我送到了一家私立幼兒園讀書。在那里，我并不會(huì)像別的小朋友那樣哭哭鬧鬧，而是自己一個(gè)人安靜地坐在那里堆積木，所以在幼兒園的時(shí)候我的朋友只有三、四個(gè)。

　　三年后，我正式成為了一名小學(xué)生，交到了許多朋友。我還當(dāng)了班長，我很高興，每天早早地來到學(xué)校帶同學(xué)們早讀。老師讓我做的事情我都會(huì)立馬完成，生怕老師會(huì)把我這個(gè)班長換掉。

　　升入六年級，我依然是班長，成績還是一如既往地穩(wěn)定。不過我覺得在小學(xué)的.五年多，真的讓我學(xué)會(huì)了好多。昨天，我們班要出黑板報(bào)，我在畫扇形方框的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)扇形方框根本就畫不好，老是畫歪，我便和同學(xué)商量應(yīng)該怎么畫才好。最后我和小藝決定畫一個(gè)比較簡單的雙重長方形方框。畫這個(gè)方框只用了幾分鐘，而且我覺得很好看，這要是在以前，我就會(huì)隨便亂畫，畫歪了也不管它。

　　這就是我從小所經(jīng)歷過的事情，永遠(yuǎn)也忘不了，它們伴隨我快樂地成長。

我的自傳作文10

　　“我是從哪里來的?”這個(gè)問題大家應(yīng)該都問過自己的媽媽了吧?大部分媽媽們都是這樣說：“你是從垃圾堆里撿來的”、“你是從商店里買來的”、“你從電視機(jī)里跳出來的”，更有些媽媽直接說“你是從石頭崩出來的”。那么，我們到底是從哪里來的呢?哈哈，其實(shí)我們是從媽媽的肚子里生出來的!

　　20xx年7月8日，又一個(gè)生命在縣醫(yī)院里誕生了。沒錯(cuò)哪就是我。

　　我的到來讓全家欣喜若狂，他們給我起了個(gè)響亮的名字——?jiǎng)⑿∮�。“劉”呢，肯定是隨著我爸爸的姓了;“小”呢，因?yàn)閯偝錾�我的，小小�?黑黑的，才4斤多，所以就給我個(gè)“小”字。哼，你不知道我多討厭這個(gè)“小”字，經(jīng)常嚷著讓爸爸改名字，主要是因?yàn)槲业哪懽犹匦�，半夜不敢出門，經(jīng)常躲在家里，害怕雷聲，害怕打架，只愛哭，很符合“小”的特征，我長大了一定要像電視里的奧特曼一樣強(qiáng)大啊，守護(hù)地球的安寧和人類的幸福;又因?yàn)閶寢屜Ｍ�我能擁有多多的文化知識(shí)，考上航天大學(xué)，有一天能坐火箭飛到宇宙，觀看天空中的星星和宇宙中星球、黑洞等等，從而能破解宇宙中的謎底，這就是名字的來歷了。

　　我有一個(gè)美好的愿望，哪就是考上北京大學(xué)。雖然現(xiàn)在看來這個(gè)愿望還是很遙遠(yuǎn)，但我正在努力學(xué)習(xí)，不斷汲取更我的知識(shí)充實(shí)自己，我相信我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　這就是我，擁有堅(jiān)定信念的我!

我的自傳作文11

　　一眨眼，十六個(gè)春秋悄悄地走了，從一個(gè)不足八斤的嬰兒長到一個(gè)熱情而有活力的少女，不知經(jīng)歷過多少喜怒無常。

　　坦白說，我很不幸，但我又是很幸運(yùn)的。因?yàn)槲沂莻�(gè)殘疾人，聽力有問題，說話不清楚，說以無法跟別人交流溝通的。你千萬不要同情我，以為我沒有輪先到那么槽糕的地步。但我有一對愛我的父母，他們疼愛我，讓我擁有快樂的童年，所以我非常幸運(yùn)。

　　我的經(jīng)歷可以說上市轟轟烈烈的。為什么？我比正常人經(jīng)歷過正常人沒有的事情，心靈的掙扎�。」陋�(dú)的背影��！反正我經(jīng)歷過自殺、自卑等的事情。

　　我是個(gè)樂觀、善良、熱情的少年，反正不是我說的，其實(shí)是我嫂子說的，不過我想起來了，那個(gè)“冷酷”的`嫂子竟然給我很大的鼓勵(lì)，我似的背起又大又重的大山，快擔(dān)不起來了。我總是告訴自己：必須虛心。山外有山，人外有人。比你強(qiáng)的人很多去了！

　　可是我覺得我身上的壞毛病很多，比如：暴躁、粗心等，這些“壞人”害我吃了這么多虧。也覺得我像任溶溶爺爺筆下的“沒頭腦”，總是讓媽媽操心�。�傷心�。《�且差點(diǎn)讓同學(xué)生氣，不過想那個(gè)同學(xué)生氣像一只暴怒的獅子一樣恐怖，阿彌陀佛，善哉�。∥易鍪碌臅r(shí)候不經(jīng)過英明的大腦大人的指揮，而被“陰險(xiǎn)的”手腳小人給指揮了。我吸取這些教訓(xùn)，決定無論在什么時(shí)候要三思而后行，不要總是風(fēng)風(fēng)火火的。

　　有一個(gè)姑娘她有一些任性，她還有一些囂張，有一個(gè)姑娘她有一些叛逆，她還有一些瘋狂……我就是“小燕子”版的人，我每天都很快樂，偶爾有不好心情，這就是我啦！哈哈！作文

我的自傳作文12

　　01 圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，一對長長的眼睫毛，高高的鼻子，一張大大的"吃貨嘴"——這就是我，一個(gè)淘氣包。

　　小天才VS母上大人

　　02 我小時(shí)候，簡直就是個(gè)小天才。我媽見我出去玩兒，不是弄得鄰居母雞不下蛋了，就是砸壞別人家玻璃。她一氣之下，把我鎖在了家里。我看看被鎖起來的門，靈機(jī)一動(dòng)，拿起一個(gè)小板凳，站上去，把門一開，逍遙地走出家門。你們看，我是不是很"天才"?

　　熊孩子or開心果

　　03 在老師眼里我是"熊孩子",在同學(xué)眼里我是"開心果".有一次，老師領(lǐng)我上臺(tái)修改我的`作文，我趁老師轉(zhuǎn)過頭去，跳起了舞，一會(huì)兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，一會(huì)兒撅起屁股，一會(huì)兒扭扭腰……同學(xué)們見狀，哈哈大笑！老師聽見笑聲后，轉(zhuǎn)過頭來，教室里立刻鴉雀無聲，我也立刻站著不動(dòng)了。老師去上廁所，我立刻扭起了秧歌——?jiǎng)觿?dòng)脖子、扭扭腰、吐吐舌頭、甩甩手……同學(xué)們見后，又哈哈大笑起來。老師聽見大笑后，立刻回轉(zhuǎn)身來生氣地說："你個(gè)熊孩子，快給我回去！"之后，我成了同學(xué)們公認(rèn)的"開心果",同學(xué)們一見到我，都笑著說："你上一次表演可真精彩�。�"

　　班長PK母老虎

　　04 我當(dāng)上了班長，聽班主任的命令，由我來記不遵守課堂紀(jì)律的黑名單。我最提心吊膽的就是記黑名單，因?yàn)椋褐灰�記別人名字，下課，必定被"打"得很慘。有一次，我記了我們班母老虎吳大小姐的名字，一下課，嗨，又要被打了。果不其然，她一來就大吼道："你！敢記我名字，你不想活了！"于是上來一陣"拳打腳踢",竟把我逼進(jìn)了男廁所。05 這就是我，一個(gè)趣事多多的人。

我的自傳作文13

　　大家好！我叫凌源，已經(jīng)在地球上生活了有11個(gè)春秋。我是一個(gè)和爸爸性別一樣，快樂活潑的男孩，我屬白羊座，性格沖動(dòng)，粗心，急躁。整天嘻嘻哈哈，沒主見，缺點(diǎn)很多。我的外表和屬相相符，我生龍活虎，特有氣勢。我現(xiàn)在就讀于雁江一小六年級七班，這個(gè)全校人數(shù)最多的溫暖團(tuán)結(jié)的大集體。我長著胖乎乎的臉，145厘米的個(gè)子，瞇成一條縫的眼睛被醫(yī)生加上了眼鏡，悲哀呀！小小年紀(jì)就戴上了一副高度近視眼鏡。我愛穿一身休閑服，走起路來挺有精神。我1998年清明出身，媽媽說我小時(shí)候身體很弱，風(fēng)一吹就感冒，父母操了不少心。小時(shí)候，我有時(shí)很安靜，只要咬著東西就能睡得香香的；還有時(shí)很傻，大家看我發(fā)呆的樣子就會(huì)笑的.人仰馬翻；有時(shí)我還很調(diào)皮，愛亂打人，經(jīng)常把家人打得“鼻青臉腫”“哭笑不得”。長大一些步入小學(xué)以后，我特倔強(qiáng)，父母說一句，我頂十句，還愛鉆牛角尖，親戚朋友看我是小孩子，也就不以為然，可我卻頂個(gè)沒完沒了，還壞了許多重要的事，終于有一天，父母忍不住把我痛打一頓，那個(gè)疼呀！我傷心地哭了“兩天兩夜”，吵得得家里雞犬不寧。最后還是媽媽給我進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，才讓我平靜下來。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一位高年級學(xué)生，可還是那么沒主見，那么粗心。因?yàn)榇中倪@毛病，我可干了不少錯(cuò)事，我家當(dāng)月用106度電，可我抄電表時(shí)，卻抄成169度電。還有考題本沒有挑戰(zhàn)性，由于粗心偏要考個(gè)80分回家氣父母，為此我不知受了多少批評，挨了多少打。我愛彈琴，我曾獲得四川省優(yōu)秀人才藝術(shù)大賽二等獎(jiǎng)。我也愛打電腦，愛看電視，愛玩各種現(xiàn)代高科技游戲。雖然有點(diǎn)上癮，但總能克制自己，只要在考前復(fù)習(xí)期間，你休想在任何電子設(shè)備前找到我，就連我最著迷的《反恐精英》游戲也吸引不了我。我就是我，一個(gè)簡簡單單，普普通通的少年。怎么樣，給我個(gè)評價(jià)！歡迎你和我做朋友。

我的自傳作文14

　　回想小時(shí)候，總會(huì)有一些美好的回憶。那時(shí)，媽媽常把我小巧玲瓏的身體抱在懷中。還不會(huì)走路的時(shí)候，媽媽剛把我放在地上，我就掙開媽媽的手，自己在地上搖一擺地走著，左撞撞右撞撞，像個(gè)小鴨子似的，可愛極了！

　　會(huì)說話了，媽媽把我抱去鄰居家玩。她說，那個(gè)時(shí)候我這櫻桃小嘴特別甜，討得鄰居們的喜愛。

　　后來長大啦！媽媽不用再扶著我走路了，不用再教我說話了。剛上一年級時(shí)，我的發(fā)言膽子很小，坐在班里，時(shí)不時(shí)老師叫我起來發(fā)言，我起來了，聲音小得如蚊子一般，幾乎我自己都聽不到。說完，我慢慢坐下來，幾十人的目光注視著我，我的臉通紅，不敢再抬頭，這時(shí)，我甚至要哭出來了，但我忍住了哭泣，繼續(xù)聽老師講課。

　　放學(xué)了，我回到家里，對媽媽說了這件事情。媽媽聽了，對我親切的說：“你不要怕，你說錯(cuò)了，同學(xué)們不會(huì)嘲笑你的。而且老師提問，你要積極舉手發(fā)言，讓同學(xué)們瞧得起你！”我聽了這番話，深受教育。

　　第二天，老師再次聽我起來發(fā)言。我的聲音很洪亮，膽子也變大了，信心滿滿地說出了答案。“掌聲在哪里！”老師高興地說，“同學(xué)們，你們要向她學(xué)習(xí)，有信心地回答老師的問題�！痹捯魟偮洌�教室里響起了雷鳴般的.掌聲。

　　回到家后，我高興地跳進(jìn)家門，對媽媽說：“媽媽！媽媽！我做到了！我做到了！”“你真棒！媽媽為你感到驕傲！”媽媽一把把我攬入懷里。

　　回想小時(shí)候，真的太美好了！小時(shí)候的玩伴，小時(shí)候的事，都記得不太清楚了，唯獨(dú)這件事沒有忘記……

我的自傳作文15

　　我叫王建皓，出生在一個(gè)平凡的家庭，自此開始了漫長的人生旅途，平時(shí)無論上學(xué)還是放假時(shí)就喜歡宅在家里看書和電視，對歷史知識(shí)略知一二。

　　在很長一段時(shí)間內(nèi)我對家人態(tài)度都很冷漠，做事不積極，動(dòng)不動(dòng)就哭。當(dāng)我三歲時(shí)，按照法律規(guī)定上了幼兒園，但是因?yàn)槲业男愿�，我變成了同學(xué)們欺負(fù)的對象。

　　一天中午睡覺前，大家排隊(duì)去飲水機(jī)前喝水，一個(gè)小孩不知怎的突然把水潑了過來，水全部落到了我的身上，把我淋成了“落湯雞”。頓時(shí)飲用水和淚水化作一團(tuán)，模糊了我的雙眼。

　　還好四年后，我成功的“幼升小”，進(jìn)入了小學(xué)。但進(jìn)了小學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn)，小學(xué)和幼兒園可不一樣，在小學(xué)你沒文化可不行。幸好小時(shí)候媽媽教我讀了很多書，所以說我好歹也是肚子里有墨水的人。可老師卻偏偏不給我一展才華的機(jī)會(huì)，因此我認(rèn)為自己是懷才不遇了。就這樣，在接下來的兩年里，我苦讀詩書，誓必要成為老師的寵兒。

　　當(dāng)我成功步入三年級的時(shí)候，為了讓老師注意到我，我開始上課積極發(fā)言，下課問我的同學(xué)不會(huì)的'問題。晚上回家認(rèn)真完成作業(yè)，最終老師提拔我當(dāng)上了小組長。竟然才讓我當(dāng)小組長！我在心里不滿道。好歹我也是個(gè)人才呀！就這樣，一直到五年級之前，我還是認(rèn)為自己是懷才不遇。

　　終于，機(jī)會(huì)來了。五年級下學(xué)期我們更換了班主任，我又一次積極發(fā)言，努力表現(xiàn)。終于從一介布衣升到了組長再由組長升到了排長，最后成為了貨真價(jià)實(shí)的班長。我盡心盡力的輔佐我們的“君王”，到處宣揚(yáng)我六年級十七班的威風(fēng)！

　　這就是我，一個(gè)靠努力拼搏出一片新天地的男孩！

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