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自傳作文

時(shí)間:2023-01-23 14:40:31 自傳 我要投稿

【必備】自傳作文合集七篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼淖詡髯魑7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】自傳作文合集七篇

自傳作文 篇1

  大家好,我是Eichhornia Crassipes。我長著肥厚油綠的嫩葉,頂著一串粉紫色的長著鳳眼的花,貌不驚人卻也算清新脫俗。我還有一樣秘密武器——葉柄下端膨大成一個(gè)葫蘆,就像一個(gè)氣囊,可以幫助我把家穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕苍谒嫔稀9,大家?yīng)該也猜到了吧,我就是水葫蘆!

  冰雪消融,萬物復(fù)蘇的春天,我在暖風(fēng)中醒來。四下一看,發(fā)現(xiàn)自己正飄在一條微波粼粼的江上,遠(yuǎn)處是泛著新綠色的稻田,還有一個(gè)個(gè)的小村莊。天氣還不是很暖和,我抖抖僅有的三片小葉子,向前漂去。

  日子一天一天地過去了。餓了,我就喝喝江水,冷了我就曬曬太陽。唯一美中不足的就是挺孤單的,只能跟偶爾飄過的浮萍聊聊天。可惡的魚蝦還常來啃我的腿。日子過得很慢,我長得也很慢。

  機(jī)會來了!這天,一個(gè)小小的浮萍招呼我:“兄弟快上,快到那個(gè)河口,上游的養(yǎng)豬場下來許多好水!”我們立刻浮到了河口。呦!這里還真不錯(cuò),喝的`每一口水都是那么香濃,空氣里飄著誘人的“香味”。我感覺渾身上下充滿了力量,每一個(gè)細(xì)胞都在歡快地分裂。身后陸陸續(xù)續(xù)飄來許多水葫蘆兄弟,都爭先恐后地大飽口福。

  沒過幾天,我就長出了又油又亮的大葉子,青紫色的花苞也在醞釀著開放。周圍的兄弟有的跟我一樣,有的已經(jīng)分出蘗枝,繁殖出茁壯的下一代。我們水葫蘆大家族,你挨著我,我擠著你,就這樣在河口連成一片,把水面遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),密不透風(fēng),真可謂是“接天‘綠’葉無窮碧”!再也沒有小魚小蝦來啃我的腿了,因?yàn)樗鼈兌荚谒紫卤槐锼懒。死魚爛蝦使河水變得更加肥沃,我們的家族更壯大了。大家歡唱著:“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量!”,把整個(gè)河道都封鎖了,一般的船只都無法通過。沒有了航船,也沒有了魚蝦,周圍一片死寂。這樣真的好嗎?我隱隱地有些不安。

  一天,一艘造型奇特的船突破了封鎖。它敞著大嘴,把我們都收進(jìn)了肚子里,開船的師傅說:“拉你們?nèi)プ鳇c(diǎn)好事!”我們在忐忐中來到了上游,這兒的“香味”好濃啊!難道這里就是傳說中的養(yǎng)豬場嗎?我們被推進(jìn)了一個(gè)方方的大水池,這兒的水可真肥!大伙兒都使勁地大吃大喝起來。

  我們很快鋪滿了整個(gè)水面。每天都有不少肥水,從養(yǎng)豬場排入水池,我們也加工了不少清水流入河溝。人們把我的兄弟姐妹們撈起來,一擔(dān)一擔(dān)地挑入養(yǎng)豬場。聽他們說,豬非常喜歡吃我們水葫蘆,我們就是健康的有機(jī)飼料。

  不用多久,我也要被運(yùn)進(jìn)去了。再見了,我的水葫蘆兄弟們!你們也要多吸收點(diǎn)營養(yǎng),長得多一些壯一些,養(yǎng)出高品質(zhì)的豬,凈化更多的水,才算沒有虛度一生哦!

自傳作文 篇2

  在20xx年3月19日的某時(shí),正值早春,隨著嬰兒的一聲啼哭,我便降臨在了這個(gè)世界上。爸爸和媽媽為我取名肖璇,這個(gè)“璇”字來源于一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員劉璇,爸爸希望我能夠像她一樣勇往直前,實(shí)現(xiàn)夢想。如今我已13歲了,經(jīng)過了成長道路上的幾次挑戰(zhàn),我已不再懼怕暴風(fēng)雨。有一句話說:“生活不是等待暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會怎么在雨中跳舞!钡谝淮慰匆娺@句話,我便將它銘記在心。

  3歲時(shí),我在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)入幼兒園,開始了我的學(xué)習(xí)之旅。只記得那時(shí)的我膽小,看見陌生的環(huán)境便號啕大哭,是在大人們的安慰之下才停止哭泣。于是,人生中第一個(gè)小小的里程碑,正式開始了。

  時(shí)光又過去了3年,那時(shí),我6歲。依稀記得上一年級的我,是個(gè)讓老師發(fā)愁的孩子,對于數(shù)學(xué)我十分頭疼,那時(shí)候,我第一次體會到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。但在老師耐心的教導(dǎo)下,我終于找到了方法。小學(xué)三年級時(shí),曾經(jīng)我引以為傲的語文成績在以風(fēng)馳電掣的速度下降著,于是,在慌慌張張的情況下,我畢業(yè)了。

  從小我就羨慕初中生活,認(rèn)為他們是個(gè)大孩子,可以獨(dú)當(dāng)一面,非常酷!于是我滿懷憧憬地進(jìn)入了初中,然而對語文沒有信心的我,竟然意外地當(dāng)上了語文課代表。新上任第一天,我的心里七上八下,忐忑不安。不知不覺中,我的語文能力也在不斷提高,初中的第一份榮譽(yù)——20xx年全國語文能力競賽二等獎(jiǎng),就這樣被我拿到。能得到這份榮譽(yù),要感謝我的語文老師穆老師,是他用知識讓我尋回信心,更讓我感受到了學(xué)習(xí)語文的快樂!

  對音樂一向情有獨(dú)鐘的我,對鋼琴有著說不出的喜愛。有人說,音樂是治愈人心靈的良藥,在鋼琴清脆悅耳的聲音中,我的心靈仿佛也得到了凈化。我喜歡在布滿陽光的午后,或是讀書,或是彈琴。對于忙碌的我自己來說,這是一種享受。

  一談到理想這個(gè)話題,我的心中不免泛起了漣漪。在這個(gè)世界上我們大多數(shù)人都是幸福的',不必去為生計(jì)所擔(dān)憂。但是在世界的每一個(gè)角落,都有比我們要困難很多的人群。也許是留守兒童,也許是殘障人士,他們每個(gè)人的經(jīng)歷中都會有一個(gè)血色的故事。不知何時(shí)起,我的內(nèi)心便暗暗埋下了一顆理想的種子:“長大后,我一定要做慈善!

  時(shí)光老人在不停地敲動(dòng)著鐘,13年的光陰轉(zhuǎn)眼間飄過。在這春去秋來的日子里,我像一個(gè)細(xì)心耕耘的農(nóng)民,一張張布滿努力與艱辛的獎(jiǎng)狀,便是時(shí)光對我的最好饋贈(zèng)。

自傳作文 篇3

  本人于1994年4月1日有幸降臨人世間,姓黃名燕芬。現(xiàn)年15歲整,就讀于九潭中學(xué)。

  于94年4月1日開始我人生的旅程,經(jīng)歷過酸甜苦辣咸。15年的經(jīng)歷,15年的辛酸,15年的快樂。造成一個(gè)多變的我。小時(shí)脾氣不好,總愛發(fā)小姐脾氣,臉色也是千變?nèi)f化的,時(shí)而一個(gè)臉,時(shí)而另一個(gè)臉,從不遮遮掩掩的,橫沖直撞,但是內(nèi)心是善良的,美麗的,F(xiàn)在跟以前大概有所不同吧!脾氣不亂發(fā),總把氣往肚子里咽,上學(xué)就咽在騎車上;讀書就咽在書本里;吃飯就咽在米粒里,臉色也懂得在哪種場合露哪種臉,做事不再橫竄亂撞了,會顧慮后果,內(nèi)心世界還是那么善良,這一點(diǎn)也是我最值得驕傲的。可能是因?yàn)樾r(shí)聽說過一次:一個(gè)人的美,不會因外在美而美,真正的美是發(fā)自內(nèi)心的,這才是一個(gè)人的美。小時(shí)到現(xiàn)在,我都相信這句話,從而,我也養(yǎng)成了內(nèi)在美。

  我個(gè)人認(rèn)為我不開心的事多于開心的事,但是我堅(jiān)信我的美會帶給我快樂。

  我最欣慰最懷念的就是我的初中生活。從踏入初中的旅程,我都要以精神的狀態(tài)對待每一科科目。小時(shí)就要立定考重點(diǎn)高中,所以小學(xué)的成績我是很滿意的,每次的成績,我都愛聽,因?yàn)檫@表揚(yáng)的名單里總有我。不過,初中,我面對更多的科目了,但我好像放松樂,沒有盡自己的'努力。但這身邊總有一個(gè)人在提醒我,努力過就好了。

  初一的我還是蠻天真的吧!愛幻想,愛寫作,愛出頭?傆幸欢螘r(shí)間,我總愛跑去辦公室找我的語文老師,讓她批閱我的作文。我還記得,班主任在我的學(xué)生手冊里寫道:長大后一定會成為小作家哦!繼續(xù)努力。我覺得這就是我最大的安慰跟快樂了。我愿我的筆尖點(diǎn)綴出一片朦朧的世界,用真心塑造一個(gè)個(gè)鮮活的人物,將自己的情感賦予筆下的生命。

  不知不覺,一切都變了,我已經(jīng)是初二的學(xué)生了,可能因?yàn)槲业臓顩r,我的個(gè)性,我的愛好吧!跟以前一樣愛跑去辦公室。因?yàn)橐磺卸甲兞耍晕业玫搅死蠋煹南ば恼疹,可以從辦公室里拿書,我放在辦公室里的書越來越多了,老師說我是個(gè)大懶蟲,也許是吧!我也發(fā)覺了,我現(xiàn)在也太過依賴了。由依賴變成獨(dú)立,又從獨(dú)立變回依賴了,什么時(shí)候我可以從依賴再走出來呢?

  正因?yàn)橐磺卸甲兞,我長大了,種種經(jīng)歷使我變得堅(jiān)強(qiáng)起來,我更加善良樂,內(nèi)心更美了。

  這就是我,一個(gè)真實(shí),善良的我!

自傳作文 篇4

  大家好!你們應(yīng)該都認(rèn)識我,我就是人們喜愛的一種水果——梨。

  我們梨族的品種繁多,通常的品種是一種落葉喬木或灌木,極少數(shù)品種為常綠,屬于被子植物綱薔薇科蘋果亞科。還有許多品種:雪花梨、鴨梨、蘋果梨、香梨、酸梨等等。

  我們的顏色是豐富多彩的。雖然,我們不如蜜桃美麗,不像西瓜和哈密瓜那樣身上有著花紋駁雜的線條,但是,我們梨家有淺黃色的水晶梨和雪花梨、金黃色的鴨梨、棕黃色的蘋果梨、綠色的香梨,還有紅色的酸梨,極少數(shù)品種竟然是紫紅色的。

  我們還是營養(yǎng)豐富的水果,身體內(nèi)含有充足的水分以及一些葡萄糖、蔗糖和維生素a、b、c、d、e,并能提供纖維素和鈣、磷、鐵、碘、鉀等微量元素,還有一定量的蛋白質(zhì)、脂肪、胡蘿卜素、維生素b1、b2和蘋果酸等。我們梨還能維持人們身體里的細(xì)胞健康,幫助器官排毒、凈化機(jī)體、軟化血管,促進(jìn)血液循環(huán)把血中的鈣質(zhì)運(yùn)送到骨骼,增強(qiáng)骨鈣質(zhì)。我們還有潤肺清燥、止咳化痰、養(yǎng)血生肌的'作用,降低血壓、養(yǎng)陰清熱的供銷;加懈哐獕、心臟病、肝硬化的病人,經(jīng)常喝梨水更是大有益處,F(xiàn)在的空氣污染比較嚴(yán)重,多吃我們可以改善呼吸系統(tǒng)和肺功能,保護(hù)肺部,避免讓肺部收到空氣中灰塵和煙塵的影響。

  快來和我交朋友吧!我們梨的品種繁多,有豐富多彩的顏色,營養(yǎng)豐富。想變得健康的你們還在等什么?快快來,品嘗一下這天下的美味吧!

自傳作文 篇5

  看,那個(gè)女孩是誰?她有著一頭整齊的黑發(fā),一雙細(xì)長的眉毛下面是一雙靈動(dòng)的眼眸。她最愛穿牛仔褲和短襯衣,最討厭的是女孩子穿的'公主裙。她是班上的小隊(duì)長,更是爸爸媽媽的小寶貝。年7月6日從天上被上帝委派降生到人間,給人們帶來歡樂,其中包括她的家人們,至今已12歲。

  她被上帝委派至人間,習(xí)慣了人間的然自得,因?yàn)椴涣?xí)慣人間的繁忙學(xué)習(xí),自封“逃課玩(頑)孩”,已有一次逃課經(jīng)驗(yàn),最終結(jié)果——

  媽媽將她送去幼兒園,她反覺得幼兒園太枯燥無味,沒有了天上的悠閑娛樂,于是……她跟老師說:“老師,我要尿尿”那時(shí)老師正忙著接待小朋友,隨口答應(yīng)“好,去吧。”她獲得老師信任,挺胸抬頭走出了教室。其實(shí)她是想借上廁所的理由逃課!正想走出幼兒園時(shí),她忘了一件事——忘拿書包了。于是她又急匆匆跑回教室,剛拿到書包想走出教室,可眼尖的老師卻發(fā)現(xiàn)到她,“小朋友,你在干嘛?”“我在逃……”她臉色一變,計(jì)劃被發(fā)現(xiàn)了!最終,她以失敗為告,還是被老師捉了個(gè)現(xiàn)行。

  不過,到了三年級她就變了樣——“南迷悟空”,又是自封。這個(gè)自封的‘南’表示她是南方人,‘迷’就是迷戀,‘悟空’更不用說了,《西游記》里頭的大師兄嘛!剛開始看這本書時(shí),她就納悶,敢情這孫悟空跟她是同行?孫悟空是西天的(西天取經(jīng)),她是西方的(上帝委派),孫悟空給人們帶來了幸福(降妖除魔),她呢,給家人們帶來歡樂(出生而喜)。真的是同行!高興之余,她也為孫悟空“贊嘆”幾句“這老兄真牛叉,會的法術(shù)比我還多。(孫悟空會妖降,人們歡樂;她只會做傻事,逗人歡笑)結(jié)果越看越著迷,最后自封——“南迷悟空”。為了‘像’孫悟空,她還常常把家中的弟弟妹妹當(dāng)作‘妖怪’,而自己呢,則是‘孫悟空’,常常打得‘妖怪’們落花流水。

  六年級,她又搖身一變——“小小隊(duì)長”。這可不是她自封,這是她班老師親自給她封的!“小隊(duì)長,我的作業(yè)還沒收呢!”“小隊(duì)長,你收錯(cuò)我作業(yè)了!”“來了來了!”她拿著一堆作業(yè)趕了過去……這是她每天要做的事情,雖然很忙,但她自豪——因?yàn)樗抢蠋煹男≈,全班的“小小?duì)長”。

  猜猜她是誰?嘿嘿,恭喜你們猜對了!不過猜中沒獎(jiǎng)。沒錯(cuò),那個(gè)“逃課玩(頑)孩”、“南迷悟空”、“小小隊(duì)長”——就是我XXX!相信在不久后,我將成為一名“小小說家”!

自傳作文 篇6

  吾,姓董,名心欣,豆蔻年華,正是學(xué)習(xí)探索未知之時(shí)。

  吾,身長一米六,雙眸黯淡,耳垂寬厚,發(fā)過肩,可謂平凡。想知吾之事嗎?且聽吾一一道來。

  幼時(shí)經(jīng)歷

  據(jù)一眾人講,吾幼時(shí)可謂一災(zāi)。每逢喝完水,奶,面色平靜,動(dòng)作不靜,手握杯,無人來取向便后扔去。如不是玻璃倒罷,如是玻璃屑必會崩濺滿地。見新衣必會踩之。

  吾上幼兒園時(shí)也與眾不同。周歲便入了幼兒園,自是從小便會,咿呀唱“床前明月光,疑是地上霜!背暄鐾炜,看萬里星空。

  小學(xué)時(shí)光

  小學(xué)時(shí)光可謂美好,在學(xué)中也有玩耍的時(shí)光。上課同同學(xué)一齊回答問題,課間同同學(xué)一起玩鬧嬉戲,悠閑的學(xué)到了許多知識。吾父吾母可謂對吾苦心栽培,讓吾學(xué)習(xí)防身之術(shù),以備不時(shí)之需。可吾不想學(xué)吶,時(shí)常偷偷跑出,被吾父找回,必是一頓臭罵,真想大哭一場。

  中學(xué)時(shí)光

  小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,中學(xué)迎面而來。在這中學(xué)階段,科目增多,吾離開嬉戲時(shí)光,在知識的.海洋中遨游。知道星星,為何發(fā)光?知道月亮,為何明亮?更想探索宇宙中的世界,探索銀河系外的世界,不是能發(fā)探索成功。

  十四年過去,吾以從之前淘氣的小姑娘,變成了愛探索的女孩,比之以前進(jìn)步不少。但還是不夠,漫漫人生路,吾有很多知識還未掌握,應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí),以便以后去探索宇宙中的世界,銀河系外的世界。

  這就是吾,平凡的吾,卻有不平凡的夢想,愿有朝一日探索未知世界。

自傳作文 篇7

  這是上個(gè)月去出差前在亞馬遜上買的電子書,兩本的套裝,是準(zhǔn)備在出差途中看的。然后出差的各種路上把《向死而生》看完了,再之后就是各種拖延癥終于把《世界因你不同》結(jié)束了。

  在看書的過程中刷了豆瓣,看到其中有人說是整本的“雞湯”,或者說是“暢銷書”,不由得心頭一緊,對于“雞湯”和所謂的“暢銷書”都會很謹(jǐn)慎,有這樣的標(biāo)簽就意味著極其容易踩雷。不過最后感覺還好,如果真的算是“雞湯”的話,那我也還是可以忍受這味道的“雞湯”的。

  雖然,看完之后和沒看沒什么太大的差別,但是當(dāng)中某些點(diǎn)還是值得仔細(xì)思考。Kindle套裝中首先是《向死而生》,然后才是《世界因你不同》,但是我想,我的順序按照李開復(fù)老師這兩本書出版的時(shí)間來寫吧。《世界因你不同》——改變世界我是改變不了的了,改變自己應(yīng)該還是能做到的。

  我先說看完整本書之后,腦中最直接的一點(diǎn)感受:把整本書當(dāng)作一個(gè)傳奇人物的故事來看還是很不錯(cuò)的,但對于絕大多數(shù)的普通人來說,能夠借鑒的地方并不多。

  為什么這樣說呢,其實(shí)看名人的傳記都會有這樣的感覺,畢竟路都始終是別人走的,無法復(fù)制。首先李開復(fù)老師的天賦、家庭教育、教育環(huán)境、生活環(huán)境等等,無論是先天還是后天的因素,都是普通人所不具備的。即便是遇上了“人生的大危機(jī)”——微軟的官司和癌癥,他也有最專業(yè)的律師團(tuán)隊(duì)和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)提供幫助。

  所以,借鑒意義不會有太多,但也引出了看書的另一個(gè)作用,通過別人的文字,去了解一些別人的生活方式,往往這些經(jīng)歷是我們普通人永遠(yuǎn)不會觸及到的。

  那么當(dāng)中有沒有值得學(xué)習(xí)的地方呢?當(dāng)然是有的。

  首先是李開復(fù)老師說的,關(guān)于選擇工作的標(biāo)準(zhǔn):我覺得我是很幸運(yùn)的,三年前還沒畢業(yè)的時(shí)候,誤打誤撞的找到了這么一份工作,雖然到現(xiàn)在影響力還不存在,但是成長和興趣是一直伴隨著工作在一起的。

  有一種說法,說是“毀掉一個(gè)興趣最好的辦法就是把它變?yōu)槁殬I(yè)”,但是當(dāng)你對工作很感興趣的時(shí)候,在工作的時(shí)候心情就會很好,即便遇到困難也會當(dāng)作是一種挑戰(zhàn),而不會灰心和沮喪。

  成長,就是這份工作讓我覺得最神奇的地方了。在工作了三年多,依然能覺得能在工作中不斷的學(xué)習(xí),以致于我根本沒有想過需要換個(gè)環(huán)境繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  然后,就是這本書的至理名言了:因而,雖然書名叫《世界因你不同》,但是我并沒有開復(fù)老師那種“改變世界”的雄心壯志和能力,我只能想想改變自己這檔子事了。說得也沒錯(cuò),改變就是需要勇氣的,改變自己更是如此。

  那么問題來了,要怎么改變呢?那再說吧…

  其實(shí)自己會有很多無意識的行為習(xí)慣,自己想要發(fā)現(xiàn)和改變是很困難的,很多時(shí)候可能更需要?jiǎng)e人能夠提出來,把這種無意識的行為變成有意識的才有可能接著去改變。

  最后,不要一味模仿、追隨,我們更需要的是有能夠獨(dú)立思考的能力:

  最后的最后,很佩服李開復(fù)老師,能夠在蘋果、微軟、谷歌這些業(yè)界頂尖的大廠任職,而且都做出了不錯(cuò)的成績,能力真是沒話說。還能跟隨自己內(nèi)心,不斷尋找和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,這么一種勇氣同樣值得敬佩。

  《向死而生》——我們到底該如何面對死亡?

  同樣,最直接的感受:

  在死亡面前,即便是科學(xué)家也會有很多不科學(xué)的想法或者行為,那么到底這些科不科學(xué),誰知道呢?

  上帝是公平的,但也不是那么太公平。公平在于是人都會生老病死,誰也逃不掉;不公的`地方在于資源分配,有的能夠接受更好醫(yī)療條件的治療,而有的不行。

  對于李開復(fù)老師的《向死而生》這書本身沒什么好說的,無疑就是告誡所有人,需要從年輕就保持健康的生活習(xí)慣,不然身體欠下的債始終是要還的;讀后感除此之外也有面對疾病、死亡悲傷等重大失落時(shí)產(chǎn)生的“五個(gè)階段”的心理反應(yīng)——否認(rèn)、憤怒、討價(jià)還價(jià)、沮喪和接受。重要的還是心態(tài),以及積極配合治療。

  也就在這期間,新聞中總是時(shí)不時(shí)報(bào)道出名人去世的消息,在這些知道這些消息之后,似乎只能愿逝者安息,總覺得不是滋味,但又不知應(yīng)該以什么心態(tài)去面對、甚至是面對親人的離開。

  有這么一些問題我覺得很有意思,但是又都還沒有想明白,先列出來,如果以后有相關(guān)的感想再整理吧,其中后面那個(gè)是我們公司泉總在群中提出來的:

  如果我們得知自己、或者親人將在不久之后去世,那么我們該如何面對自己、或者親人死亡這件事?如果是自己的話,那在這段時(shí)間中,想要做些什么才能讓自己覺得此身無憾?如果參加自己的葬禮,會寫怎樣的悼詞總結(jié)一生?自己死后想給自己寫怎樣的墓志銘?

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