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自傳作文300字

時(shí)間:2022-09-05 16:30:49 自傳 我要投稿

【推薦】自傳作文300字10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的自傳作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】自傳作文300字10篇

自傳作文300字 篇1

  我是一棵500多年的老樹。你可別笑我,論年齡你可得叫我聲“樹奶奶”呢!但是屹立了百年的我,在被砍倒時(shí)不禁潸然淚下……

  青年時(shí)的我結(jié)識(shí)了許多樹朋友,“擁護(hù)天闕高且堅(jiān),迥當(dāng)春風(fēng)碧玉里”是對(duì)我朋友松樹的贊美!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”是文人對(duì)梅的欽佩!氨逃駣y成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”是對(duì)柳樹的贊嘆。由于我們樹用途多,分布廣,身為人類“倚重”。

  中年的我身上做了許多鳥朋友。他們每天清晨都唱著歡快的歌叫醒我。他們?cè)谖疑砩现C,為我除蟲,小朋友們也喜歡到我這玩。我盡力伸長(zhǎng)手臂做他們的“保護(hù)傘”。中年的時(shí)期,我過(guò)得快樂又充實(shí)。

  老年我漸漸感到呼吸困難,身體虛弱,一天比一天多的濃煙熏得我喘不過(guò)氣,人類的伐木鋸可比“生化武器”厲害多了,許多同伴倒在伐木鋸下,看著昔日茂密的森林,現(xiàn)在變得光禿禿的。終于有一天人類的伐木鋸砍倒了我,鳥兒們驚慌失措的分散了,大有一種“樹倒鳥散”的凄慘情景。

  我留戀的看著這個(gè)世界,想著一些郁郁蔥蔥的森林,活潑可愛的小朋友,想到自己以后再也見不到這個(gè)世界了,不禁淚從中來(lái)。

自傳作文300字 篇2

  我叫王xx,祖籍盤錦,與20xx年出生在鞍山。一歲會(huì)哭會(huì)鬧。兩歲會(huì)跑會(huì)笑,三歲會(huì)識(shí)滿墻字。五,六歲時(shí)學(xué)過(guò)口琴,但不得學(xué)法,只得半途而廢。幼年生活快樂,活潑。

  幼年結(jié)束后,就讀于正陽(yáng)小學(xué),由于學(xué)校原因,三年級(jí)轉(zhuǎn)朝陽(yáng)小學(xué)。一,二年級(jí)?紳M分,以后遍常受0。5分的折磨難倒英雄漢。喜歡做數(shù)學(xué)題,卻十分馬虎,所以口算也常常出錯(cuò)。愛寫作文,卻錯(cuò)字連篇。心有華麗之詞,卻難生喻下之花。弄得家長(zhǎng)哭笑不得。七。八歲時(shí)迷戀?gòu)椙伲瑢W(xué)了幾年仍部連貫。四年級(jí)由于父母工作原因,來(lái)到鲅魚圈上學(xué),停了一年鋼琴,五年級(jí)時(shí)繼續(xù),卻甚是生疏。喜歡唱歌,卻又五音不全。喜歡跳舞,卻記不住舞步。只有鋼琴小有成就。去年考過(guò)了九級(jí)證書,今年考十級(jí)。

  小學(xué)四年進(jìn)入了廣播站,雖說(shuō)經(jīng)常讀稿,卻也時(shí)常出錯(cuò)。五年級(jí)當(dāng)了大隊(duì)委,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),也想偶爾偷懶,平時(shí)嘻嘻哈哈,大大咧咧

  上中學(xué)后,我的性格沒多大改變,依然是嘻嘻哈哈,大大咧咧,不知天高地厚。雖然教訓(xùn)多的數(shù)不勝數(shù),自己卻總是長(zhǎng)不大。這就是我一個(gè)聰明,可愛。活潑,經(jīng)常出錯(cuò),樂觀,自信的初一學(xué)生!

自傳作文300字 篇3

  書于何處,我亦于何處;美食于何處,我亦于何處。

  柳葉隨著風(fēng)吹動(dòng)著,讓我覺得格外清涼,那天我坐在公園的棕黃色木椅上,拿著一張我小時(shí)候的照片,照片里的我和現(xiàn)在的我相差無(wú)幾。小時(shí)候的我貪吃,愛看書,現(xiàn)在的我還是貪吃,愛看書。

  兒時(shí)的我,一頭細(xì)短的頭發(fā),眼睛比綠豆還小,遠(yuǎn)黛淡眉,如月亮一般彎彎的鑲嵌在白白的腦門上,那兒還有一顆火紅的`痘痘,嘴巴像火紅的玫瑰一樣,嬌艷欲滴。整體看上去猶如一個(gè)肉嘟嘟的大圓球,可愛極了。

  現(xiàn)在的我一往如常,只不過(guò)腦門兒上那顆紅痘痘,像魔法似的消失的無(wú)影無(wú)蹤。而我以前柔白如雪的皮膚,現(xiàn)在一改往常,在漆黑一片的地方已是伸手不見五指了。

  雖然容貌略微有些變化,但興趣依舊。

  媽媽常常對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?你以前曾用剪刀剪過(guò)頭發(fā)呢。那時(shí)的你多天真無(wú)邪呀!”

  想到這里,我禁不住懷念起我那歡樂的童年。但時(shí)間呀,總是一去不復(fù)返,雖然不能再回到童年了,但我還是會(huì)把童年的事深深的印在記憶的大海里的,我會(huì)讓它發(fā)光一生一世的。想著,便起身回家了。

  看看現(xiàn)在的我和原來(lái)的我多么相似。】磥(lái)歲月,時(shí)間是永遠(yuǎn)不能在我的特點(diǎn)上發(fā)揮作用的。

自傳作文300字 篇4

  我是一個(gè)即將升入的初中的學(xué)生,沒有特別突出的成績(jī),只是每天做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情,讀書、寫字……當(dāng)然,沒有人可能沒有煩惱的時(shí)候,我有時(shí)也上網(wǎng)沖浪,網(wǎng)上是一個(gè)五彩繽紛的世界,看看那動(dòng)人的詩(shī)句,聽聽旋律優(yōu)美的音樂,那些煩惱頓時(shí)煙消云散。沒有人是十全十美的,每一個(gè)人,無(wú)論學(xué)習(xí)的好與壞,事業(yè)的成功與失敗,總是會(huì)有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我有一個(gè)不好的習(xí)慣,沒有一定的韌性,總是三分鐘熱度,沒有堅(jiān)持到底的決心。小時(shí)候,對(duì)于優(yōu)美旋律十分喜歡的我,當(dāng)時(shí)就想成為像貝多芬一樣的音樂家……出自于對(duì)音樂的好奇,所以報(bào)名參加了琴班,練琴的辛苦,讓我沒有堅(jiān)持下來(lái)現(xiàn)在的我心里有一些后悔,倘若我堅(jiān)持下來(lái)了,現(xiàn)在說(shuō)不定已經(jīng)是一個(gè)高手了呢!現(xiàn)在看同齡的人譚慶只有羨慕的份了!這就是我,一個(gè)平凡的我!

自傳作文300字 篇5

  Hello!我是一個(gè)又調(diào)皮,又搗蛋,又給人留下不好影象的“小惡霸”。

  我呢,不是一個(gè)全優(yōu)的人,論成績(jī)吧!我不是一流的。論玩吧,我卻是一把好手?墒峭嬗锌鞓返臅r(shí)候,也有不開心的時(shí)候。記得,我小時(shí)候總是要“畫蛇添足”,我一看見臟的小車我總是要拿掃把去刷干凈,還被嗎過(guò)好多次呢。多得比成千上萬(wàn)的螞蟻還多。如果,你家有小車記得不要給我看見哦!

  我有很多缺點(diǎn),就是經(jīng)常出現(xiàn)的“長(zhǎng)舌婦”,我還有一個(gè)去不掉的缺點(diǎn),那就是——懶,雖然我好吃,但是很懶。因此,媽媽經(jīng)常說(shuō)我,好吃懶做。

  但好吃懶做對(duì)我也有好處,我可以抽空去運(yùn)動(dòng),抵御“肉”入侵在我的體內(nèi)。好了,下面我該講講我的優(yōu)點(diǎn)了吧!

  我的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人,像警察一樣把我們班的“違法分子”依律處治。

  我想你們也有優(yōu)點(diǎn)吧!快快寫下來(lái)吧!

自傳作文300字 篇6

  侯景陽(yáng),字文英,以仿宋人,號(hào)秋名居士,常以比自矜。

  眼奇小,人若欲視我目,常日:“噫,雙目小之,不可知之!

  三歲從理,善于生物,及三年級(jí),小有名氣。十歲善數(shù),類之競(jìng)賽,一二三等皆有,常飄飄然。偶閱史書,又好觀史,復(fù)工詩(shī)文,十年理科基業(yè)險(xiǎn)度,及至初中,重操舊業(yè),工于數(shù)理,卻驚于天下百科無(wú)不涉獵,無(wú)有所獲,以至文理不通之局面。

  不善言談,卻善筆耕,少有應(yīng)老師所問。師常曰我:"死心眼子”。言辭模糊,世人皆知,字音腔調(diào),眾人批之。卻不知何故,組長(zhǎng)常欲我起立發(fā)言,思維斷續(xù),不知所云,我曾于一數(shù)學(xué)課上講題,其詞不清,以至老師換人。

  自上中學(xué)小起大落。初得賞識(shí),師從晨旭門下一年,不授武功,遂成數(shù)學(xué)課代表,雖順民意,不得民心,此乃此身最高位,毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),辦事不利,可有可無(wú)。若得門道,記于素材。師評(píng)語(yǔ)日:“花言巧語(yǔ)”。辦事不靠譜,老師明知,卻常托重任于我。

  詩(shī)文小有造詣,眾人稱道,但本志于理,無(wú)人知曉。近日發(fā)奮,以補(bǔ)理科荒廢三年之內(nèi)傷,所讀之書無(wú)不高深,所知卻甚膚淺。潛心于理,示人以文,怪哉怪哉。若如此做,亦不至于日后一事無(wú)成。

自傳作文300字 篇7

  大家好,我是李嘉森,李嘉森就是我。我在20xx年7月4日出生,我出生時(shí)父母在那瞬間很高興。這是后來(lái)哥哥告訴我的。

  我是一個(gè)長(zhǎng)著一雙小眼,一個(gè)小鼻子的普通中學(xué)生。只因?yàn)榉N種原因,我是一個(gè)比較胖的孩子,哈!我不說(shuō)大家也知道。

  我最大的缺點(diǎn)就是上課走神,也算是不用心的人,寫作業(yè)總是拖,寫作業(yè)時(shí)總是邊看手機(jī)邊寫作業(yè),我也知道這不是一個(gè)好習(xí)慣,也在努力的改正中。其實(shí)我的自律性也不是很好,干什么都沒有毅力,雖然我不停的在心里說(shuō):我一定要好好學(xué)習(xí),不讓媽媽操心,不讓媽媽總是說(shuō)我,可是還是不行。唉,我這個(gè)缺點(diǎn)要什么時(shí)候才能改掉啊。

  我的脾氣,我自認(rèn)為在班級(jí)這個(gè)集體里還是不錯(cuò)的,可我媽媽不這么認(rèn)為。總是說(shuō)我沒事找事,總是惹媽媽生氣。在這里,我真心的對(duì)媽媽說(shuō):對(duì)不起,我錯(cuò)了。今后我一定改。

  我自己的座右銘就是:做什么事都要努力超越自己,給自己一個(gè)答復(fù),將來(lái)長(zhǎng)大了才不會(huì)后悔。

自傳作文300字 篇8

  我叫徐昊澤,是一個(gè)出生在平凡家庭中的一個(gè)14歲平凡的少年。性格本是內(nèi)向,但是,自從升入初中以來(lái),不免也要受一些來(lái)自于這個(gè)集體的影響,我開始變得活潑,有時(shí),話就變得多了。我開始慢慢融入這個(gè)集體,慢慢地打開心門。

  有的時(shí)候,我不再畏畏縮縮,不再膽怯,而是去嘗試一些以前不敢的什么。每天,與自己宣戰(zhàn),去爭(zhēng)取比昨天的我可以跑得更快一點(diǎn);與過(guò)去宣戰(zhàn),看著那副足矣讓以前的我望塵莫及的素描,我開始動(dòng)搖,我開始覺得,我可以畫出來(lái)……

  還有一節(jié)課就完成了;與未來(lái)宣戰(zhàn),那個(gè)從小到大體育沒及過(guò)格的人,每天晚上跑兩圈,我要去爭(zhēng)取那個(gè)傳說(shuō)中的滿分。

  這一年的時(shí)光,我深切地感到,自己已經(jīng)從一個(gè)平凡走向了另一個(gè)平凡,我漸漸的變得自信,勇敢,敢于挑戰(zhàn)了。

自傳作文300字 篇9

  偶讀名人趣聞,不覺眼前一亮,見舒舍予先生自傳一篇,喜不自禁,愛不釋手。舒舍予,即老舍也, 貓、養(yǎng)花都出自先生筆下。其自傳內(nèi)容豐富、深刻,且妙趣橫生。俺誦讀再三,意猶未盡,今仿先生筆墨,作自傳一篇。

  鄙人姓陳,名雨,號(hào)‘’兇八婆‘’。12年前出生于浙江。父母雙全,父慈母嚴(yán),可謂陰盛陽(yáng)衰。俺酷愛練武,雖不及郭靖,也不及‘’風(fēng)云‘’,但俺的‘’獅子吼‘’名震天下。

  俺性格倔強(qiáng),愛與老師、家長(zhǎng)頂嘴。閑時(shí)喜運(yùn)動(dòng),不得其法,每每全身無(wú)力,亦不改,運(yùn)動(dòng)會(huì),800米長(zhǎng)跑雖得第八,亦樂此不疲。生性幽默,常講笑話,博大家一笑。注釋這是在這個(gè)班唯一的生存之道,F(xiàn)喜看書,尤喜阿呆正傳,它已伴我兩年了,因?yàn)樗,俺的作文水平每日見漲。長(zhǎng)此以往,相信再努力十年,我定是國(guó)之棟梁、世紀(jì)精英。

  嘿嘿、加油、努力。

自傳作文300字 篇10

  吾乃包鋼三中20xx屆之九班學(xué)子,師從梁超!本人名佳慧,姓氏較為稀見:董。年方一十三歲,大腦門,鼻塌,明目豐唇。

  吾之所愛乃中華傳統(tǒng)文化之筆、墨、紙、硯。但只知其表,不知求里。至20xx年與20xx年之界,吾師使吾等自寫對(duì)聯(lián),練習(xí)字帖,吾乃得其筆走龍蛇之道,時(shí)而小巧端正,時(shí)而飄逸瀟灑,大多有體。次之所愛為攝影,便不再多言。

  初登學(xué)堂之時(shí),英文甚佳,數(shù)學(xué)其次,再是語(yǔ)文。原因甚簡(jiǎn),自小不喜讀書,不知甚原由,且每至讀書、背題之時(shí),常昏昏欲睡哉,即使行之于清晨!現(xiàn)于初中學(xué)堂,于第一學(xué)期期中考試之時(shí),理科任督二脈通也,后因難度增許,又略有回旋。

  吾常于上課之時(shí)欲組員起立發(fā)言,現(xiàn)自。何嵋辔催^(guò)多發(fā)言,未以身作則,何欲組員為之?現(xiàn)已逐步改正也。

  望,固理科之優(yōu)勢(shì),補(bǔ)文科之短板!法亦多樣:如讀書、練題等。則優(yōu)選之,則效選之!

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