自傳作文集錦6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的自傳作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自傳作文 篇1
我叫蕭雨劍，我出生在衡陽的一個小鎮(zhèn)上。
小時候的我天真爛漫，記得有一次，“慢點兒，別跑那么快，小心摔著！”媽媽在后面一邊追我，一邊叮囑�？晌也挪还苣敲炊啵瑥堥_雙臂，揮舞著小手，不停地奔跑，還叫著：“下雪了！媽媽，是雪哎！”接著便是一串串銀鈴聲的笑聲，那一刻我仿佛雪精靈一樣在天空中飛舞。忽然“撲通”一聲我摔倒在地和大地來了個親密接觸，媽媽馬上跑過來看我受沒受傷。我從雪堆里拔出小腦袋，晃了晃，然后說：“媽媽，原來雪是涼的，我以為它是甜的呢！”媽媽看著我哭笑不得，我再次奔跑起來，轉著圈兒和雪擁抱，雪地上留下我一串串快樂的腳印…
現(xiàn)在的我樂于助人。有一次下課，同學像一只只蜜蜂跑出教室玩起了歡樂的游戲，我也不例外，我們幾個人圍在一起商量玩捉人的游戲，我們先分邊，看讓跟誰一邊，分完邊后，每邊派一個代表出來發(fā)石頭、剪子、布，看那邊走，那邊捉，我們很幸運，因為我們走。游戲開始了，我們飛快跑進“牢”中，不讓他們捉住，這時我們這邊的人陸陸續(xù)續(xù)地出去了，只剩下我和唐治宜，我們商量一起出去，我們像飛毛腿那么快，可是那邊人多，把我們圍住俗話說人多力量大，柴多火焰高。唐治宜對我說：“我去引開他們的注意，你趁機逃走。”我還沒來得及說不他就跑出去了，突然他被石頭絆倒了。我不顧一切地跑向他，把唐治宜扶到了衛(wèi)生室治療。
年華似水，童年的成長過程中充斥著孤獨讓我成長了。而生命的長河將繼續(xù)向前流淌，永久不息！
自傳作文 篇2
本人范聿宸，年且十五，二零零五年出生于云南省大理白族自治州，小名雅卓，顧名思義，父母希望我以后優(yōu)雅卓越。
本人相貌平平，不算出眾，唯是一頭清秀的短發(fā)總讓人親切地稱我為“小伙子”。家中五人，父母，我，姐和妹。姐從小熱愛讀書，可謂“上知天文，下知地理”；小妹自幼上國學堂，讀圣賢書，如今《大學》、《中庸》、《千字文》、《三字經》都能熟練背下，同齡人中也可堪稱“淵博”了。
我偏偏好動，從小熱愛足球，因有天賦于此，小學三年級便進校隊訓練，至此，一發(fā)不可收拾……四年級開始擔任校隊隊長，且在各類比賽中取得過驕人成績，“區(qū)長杯冠軍，市長杯冠軍，主席杯分區(qū)賽亞軍，u15亞軍”“最佳射手”“優(yōu)秀運動員”等均收入囊中，頗感驕傲。
在學習方面，小學可以說是鶴立雞群，上了初中，秒變雞立鶴群！一直對數(shù)學情有獨鐘，最樂意學，喜歡見到新穎題型，對此進行考究。其他科目成績算得上中等了。總體成績可以居年級中等靠上一丟丟。在現(xiàn)如今我的足球隊伍里，我這一般般的成績竟還令隊友們煞是羨慕。教練常常提醒我：“學習一定不能落下！要多努力。”
話多，覺得自己就是一個話癆。有時的甜言蜜語令人甚是歡喜，而大部分時間里的閑話嚴重遭到嫌棄。這一毛病，很難改掉。但是班級規(guī)則是不可違背的，所以該說時敞開了說，不該說時不多吐一言一詞。把規(guī)則內系于心，外化于行。
悟性高，只要有興趣的東西學得都快。乒乓球、羽毛球的功夫都是從別人那兒看來的，時間久了，上手打一打便曉得一二，可算上“業(yè)余玩家”。
幸遇良師益友－梁媽，常常鼓勵我：“兩條腿走路，爭取靠文化課考上一中”！故今后我將以雙倍努力對待學習！加油范聿宸！婉
自傳作文 篇3
十三年前的三月六日，我出生在了安慶市石化醫(yī)院。我的爸爸媽媽打算讓長輩取名，所以沒有想過我的名字，但家中長輩想了很多名字，都不能令媽媽滿意，最后還是姑姑取的名字。
四歲時，在幼兒園里，這個名字成了我的一大苦惱：對年僅四歲的我而方，“櫞”這個字實在太難寫了，以至于每次要寫名字時，我都只能寫出一個“馮”。放假時，我的外婆就教我寫這個復雜的“櫞”字了。她叫我先寫一個“木”，再寫一個“緣”，雖然字寫得又大又丑，看起來像是兩個字，但我總歸是寫出來了。
夏天是小時的我最喜歡的季節(jié)，因為我喜歡看星星。只一放假，我就會回鄉(xiāng)下爺爺家看星星。那時的我，天文知識匱乏，所以特別愛問“為什么”，讓家人們難以作答，例如“為什么有的星星會發(fā)光，有的不會？”這個問題，我問過很多人，但沒有人給我一個正經的回答，直到我上了小學，最好的朋友才和我一起了解行星、恒星、色指數(shù)之類的東西，才明白了這個問題。也許，在那時我就知道要自己去尋找答案。
我在六歲前是個內向到令家人擔憂的地步：別人不對我說話，我就不說話，字數(shù)也是精簡得可以。第一天上小學時，同學們嘰嘰喳喳說著話，只有我安安靜靜。其實我心里很不安，因為我幼兒園是在大湖上的，小學去是在石化一小，所以放眼望去，沒有一張熟悉的面孔。我未來最好的朋友就在這時出現(xiàn)了，她很熱情，經常和我說說話，所以我們的關系漸漸好了起來。她是我整個小學生涯里唯一的朋友，可能是因為我把朋友和伙伴分得太清了吧。是她告訴我朋友和伙伴的區(qū)別：“你知道朋友和伙伴有什么不同嗎？”我老實地說：“我不知道。”她露出那種“我就知道你不知道�！钡谋砬椋S即很認真地說：“朋友呢，就是在關鍵時候會幫你的人，就像我們這樣；伙伴只是一起玩�！睂ε笥押突锇榈亩x，我會一直記著，哪怕我們以后可能再也不會見面，再也不會知道彼此身在何方，我們都知道對方一定在實現(xiàn)理想。
現(xiàn)在，我已經成為了初中生。感謝那些路過我生命的人，是他們讓我知道，不管別人怎么想，都要在自己認為正確的道路上走下去。在這十三年里，我學會了很多，知道了很多，也認識了很多。我覺得，不論生在什么樣的家庭，能來到這個世界，就應該心存感激，因為只有來到了這個世界，你在能見到這些人，不是嗎？
關于未來，我還沒有很好地規(guī)劃過，畢竟未來不僅僅是明天，但我明確地認識到只有知識才能帶來改變。
自傳作文 篇4
這是我的一個讀者寫的讀后感，很感人。真摯的東西總能喚起真摯的情感。近日，在上海圖書館看到貴社出版的《海倫凱勒自傳-珍藏版》。想起，十幾歲上中學時，為了增加閱讀量，我曾看過一本《假如給我三天光明》英語小冊子（也許是英語簡略本），印象并不深。這次閱讀起海倫的自傳，書信、演講，以及她老師的書信，出乎意料地令我感慨萬千，達到不得不說幾句的程度�！�
耶穌說，人要是進天國，必須像小孩子一樣�！笨粗缃竦暮⒆樱艺娌缓美斫膺@句話。細讀海倫凱勒的話語、書信和她老師對她言行的記錄，我眼前突然出現(xiàn)了一位天使，她被囚禁在聾啞盲的牢籠，本來是個兇猛蠻橫的小野獸。但某天，冰涼的流水淌過手臂，老師同時比劃出“water”這個字在手掌，這讓海倫看到了心智上的一點微光。“當場，海倫呆在那里半晌不說話，然后突然趴在地上，問老師‘大地’怎么說，‘樹木’怎么說�！彼撕螅_始沒日沒夜的求學知識，追求真理，以致大家都怕她學傷了幼小的身體。在她成長過程中，老師蘇利文小姐，是她當之無愧的拯救者，而蘇利文背后的慈善機構、善良的人們，更是努力精心澆灌這株罕見的靈苗。我從她本人的故事、書信、以及老師的書信，一本書中，先后三輪，看到了海倫如何越過重重艱難，掙脫牢籠，最終像天使一樣，自由自在翱翔于人間的故事。說她是天使，因為她的極其善良和純真。她絲毫沒有小大人般的語言。很多最美妙的詞語，如同“山的帽子”（云），“行走的藤”（活藤），都是她幼年的首創(chuàng)。她通過鼻子聞花香草味，通過屏息聽音樂流淌，通過臉貼玻璃墻體會尼亞加拉大瀑布的澎湃，更通過手掌感受天下萬物（1893年美國世博會主席批準她可以觸摸一切展品，她甚至在剛果廳的廢砂石中找到了一粒貨真價實的金剛鉆）....她甚至憑嗅覺和平衡感，少年時代就獨自泛舟于湖面。
尤其令我感動，是她為可憐的盲聾孩童小湯姆，四處籌款的書信。小湯姆開始并不認真學習，海倫焦急萬分，她寫信給很多贊助人替湯米解釋，其用詞妥帖，禮貌備至，仿佛是某歐洲國家的小公主在說話。海倫的身體條件是最令人同情的。但細想想，她確實又受到上帝的眷顧。她遇到了好家長和好老師。特別是她的老師，在自己奇跡般獲得光明后，謙虛而自信地教授海倫，從身邊的點點滴滴教起。數(shù)十年來，她們形影不離。老師的品質和修養(yǎng)，確保海倫手心感受到的每個字母，都是正直和高尚的，都是美麗和善良的，讀后感《來自天使的聲音---海倫凱勒自傳讀后感》。她愛讀書，最愛的是詩歌、羅馬史、《荷馬》等作品，在這樣的保護和滋養(yǎng)下，十多年來，海倫凱勒抵御住了一切外界不良信息的侵襲，一切內心的沾染。她心靈純潔崇高，反應到她的語言上，也愈發(fā)純正高雅。這真是人類的一個空前的實驗，說明“性本善，習相遠”的道理。而我們有眼有耳，往往受到外界的各種誘惑，不能專心于追求至善，真正可憐的其實是我們。有位牧師問小海倫，“你知道傳教士是什么”，她毫不含糊的回答：“就是讀好書，并大聲勸誡別人做好人的人”。該牧師立即將這句話記在圣經講稿上。還有位女士感言，“我愿意拋開家中一切財產，好讓這個全身上下洋溢著喜悅的女孩子一直陪在我身旁”。
前不久的電視“中國首屆達人秀”上，我們?yōu)椤靶〈笕恕睆埛晗怖先纤牡难孕邪l(fā)笑。但那個孩子的語言，一笑過后，往往索然無味；我們也震撼于無臂青年劉偉，他用腳彈奏生命的鋼琴。但劉偉的名句“不是痛苦死去，就要精彩活著”，背后，還是有著無法掩飾的悲愴陰影。令人驚訝的是，100多年前，海倫凱勒，身受更大的殘疾和痛苦，卻過比誰過得都開心，都豐富，都有成就。難怪丘吉爾稱她為“我們時代最偉大的女性！”也感謝貴刊，精選此書，推薦給中國的廣大英語讀者。這本書，英語極其正宗、簡潔、精妙，可令讀者領略美國人從“呀呀學語”開始，直到“氣勢如虹”演講一路學成的點滴過程。單從學英語來說，就是一本極好的教材。海倫十歲起就學會了法語和德語，精通到閱讀名著毫無障礙的地步。作為正常人的`我們，外語學習，從小學-中學-大學一路過來，還是時常捉襟見肘，不能從容自如，真是應該深深反省檢討。讓我們記住沙利文老師的那些方法，特別是她和學生共同的體會：“首先要感興趣，要多用身邊熟悉的事情去記憶單詞和句法，學語言是為了表達內心的感受，要用強烈的感受去加深對單詞的印象和理解�！�
最后，我希望此書得到好好的宣傳推廣，讓每個人心中的天使，都能沖破世俗和妄念的牢籠，愉快飛翔在充滿陽光和鮮花的天空。
自傳作文 篇5
一九九五年5月26日（農歷），一個女嬰極不情愿地鉆出了母親那溫暖而舒適的宮殿試的“房子”里了，她要出來看看外面五彩繽紛的世界。實不相瞞那個女嬰就是本人，我行不更名坐不改姓——倪嫣然，又名倪芩清，出生在富順的一家醫(yī)院里。
聽爸爸說，小時候的我長得十分瘦小，才5斤，要不是我看見以前的照片我還真不相信，因為現(xiàn)在的我雖然只有12歲，但是體重早已達到了100斤了。
冰心奶奶曾經說過：“父母是兒女的榜樣，也是教育子女的基礎。”我覺得這句話說得太好了，我的爸爸就是我的一個好榜樣。
以前的我很膽小，看見生人就躲起來，我的世界里好像只有爸爸和媽媽，一直到我3歲時，爸爸說要讓我去讀幼稚園，我一想起要面對那么多的生人就怕得直哭。媽媽把我拖進了安溪小學的幼稚園，帶到了老師的的面前。那個老師和我媽媽說了會兒話之后，她伸出一只大手拉住我的小手，我怕極了直喊媽媽，老師將我?guī)нM了教室，媽媽站在教室外為我加油。放學后，老師把我們依依的送回家。回家后的我如釋重負，后來我習以為常，爸爸說讓我自己去上學，（為了鍛煉我的獨立能力），我當時真恨爸爸，我想天底下哪有不擔心自己子女的父母，我才3歲半誒……但是還是沒辦法。我獨自走在那條上學的路上，但是卻讓我感到無比的陌生，經過很長一段時間后我終于成功抵達了學�！�
3年后，我上了小學，當我戴上紅領巾時，我想：國家的希望寄托在我們這一代的肩上，我一定要好好學習天天向上……（雖然志向遠大的點兒，但也是我的一個愿望）。這個夢想一直圍繞在我的身邊，到現(xiàn)在我的成績也不是很理想，我真恨自己為什么那么膽小，上課不敢舉手回答問題，下課又怕同學找我玩兒。這樣晃過了2年，爸爸讓我去富順的華英小學讀3年級，我既高興又害怕。那是一所全封閉的學校，在那里我感到一切都那么陌生，我的一生在此開始有了轉變，我變得開朗了許多，3年級下半期我又轉回了安溪小學，我的成績突飛猛進的大幅度上升，我也由“無名小卒”，提升為大名鼎鼎的一班之長，（雖然是副的，但是我的威信卻比正班長的威信大得多）。我的性格變得暴躁起來，男生們是我的“下飯菜”，長期性被我打，他們一看見我就躲得遠遠的，他們還為我的那套打法取了個有趣得名字——“九陰白骨爪”。
又過了6年，我成功的考入了富順一中，那是我夢寐以求的地方。第一學期的時候我信心百倍，決定考入全年級100名。但是，當我來到新學校之后，就有寫些不習慣，導致我的第一次月考只考了800多名，寢室里的同學各個都比我考得好，我感到很失落。我把這件事告訴了爸爸，本以為他會臭罵我一頓，沒想到爸爸竟然鼓勵我別灰心喪氣，還讓我不要背包伏，我又從新找回了自信，奮起直追。在期中考試我考了500多名，我還是不滿意，在第三次月考中我靠考了300多名，或許是我的勤奮感動了老天，我期末考試考了200多名。
這學期又開始了，我將考得更好，我堅信我的未來不是夢，明天在我手中，我將以激情為旗，用青春作柱拼一個無悔的人生！
自傳作文 篇6
在我金色的童年里，藏著許多有趣的故事，令我回味無窮。
記得我三歲那年，牙齒長齊了。一天，爸爸買了一支小牙刷教我刷牙，他往牙刷上擠了一點牙膏，端給我一杯水讓我刷牙，然后他進廚房做飯去了。我急忙把牙刷放進嘴里使勁地刷，可怎么也刷不出泡泡，反而辣得我的嘴都快開花了。我哭著跑去問爸爸，爸爸聽了敲著我的頭說：“傻孩子，先用水漱口，才能刷出泡泡來�！痹诎职值哪托闹笇拢衣龑W會了刷牙，牙齒刷得白白的。
時間過得真快，轉眼我五歲了。這年奶奶家養(yǎng)了一只可愛的小花貓。夏天的一個中午，小花貓正躺在屋檐下休息。我想：小花貓全身毛茸茸的，肯定非常熱。于是我拿來一把扇子，在小花貓身旁不停地扇風，扇得小花貓直發(fā)抖。奶奶看見了，走過來對我說：“孩子，貓是不怕熱的，它最怕冷�！庇捎谖夷暧谉o知，鬧出了笑話。
七歲那年，我開始讀一年級，爸爸便教我煮飯，可我怎么也不會燒火。有一天，我放學會到家里，我洗好米放好水，然后蓋上煲蓋，準備燒火。我抓了一把干茅草塞進爐灶里，擦燃一根火柴放在茅草下，火著了，我高興得又蹦又跳，可是不一會兒，火滅了。我趕忙拿起吹管對著爐灶吹呀，吹呀，弄得煙灰滿屋子飛，嗆得我不停地咳嗽，眼淚直往下掉。要是你看了我那狼狽不堪的樣子，準會笑得前俯后仰。
現(xiàn)在回想起兒時的一個個經歷，覺得真好笑。這就是可愛天真的我。
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