【必備】自傳作文400字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的自傳作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
自傳作文400字 篇1
吾姓梁，名穎欣，今年14歲，只是一枚相貌平平的小姑娘——低低的馬尾辮懸掛在腦后，沉重的眼鏡架在眼前，一雙不大的眼睛轉來轉去。這樣看似平平無奇的我，卻有著極為豐富的“思想生活”。
小時候，我就像一個“野孩子”一樣，上樹掏鳥蛋，下河捉魚蝦，樣樣在行。下雨后，空氣多了幾分清新，我便常常和鄰居小伙伴去跳泥坑。凹凸不平的地面多多少少有幾個積著雨水的不大的坑。墻上的泥土在雨水的沖刷下也在這兒沉積下來。我們穿著小雨鞋，在這跳啊，笑啊，任憑小泥點濺在裙子上也不在乎。
那時的我是天真活潑的，是灑脫浪漫的，是無憂無慮的。這一切源于小小的我對大自然多彩變化的好奇與喜愛。
隨著年齡的增長，我漸漸褪去稚氣，換上一身青澀。我喜歡上了閱讀，喜歡一個人在未知的領域里探索，喜歡享受努力后獲得成功的那份喜悅。但我卻失去了兒時那份隨心所欲的灑脫和無所顧忌的勇氣。隨著閱歷的增加，我的煩惱越來越多，做事的目的性也越來越強。我開始失去了那一份簡單的快樂。
于是，我開始一邊向前探索，一邊尋找兒時的天真與勇氣�？v使在人世百態(tài)中，我依舊守護心里的那方凈土。因為我知道，在與惡龍周旋時，我們自己也會變成惡龍，但心里那方凈土卻能永保純真。
對世界的好奇使我不斷探索，對快樂的追求使我永保初心。這就是我。
自傳作文400字 篇2
我——沒有班長那般敏捷的身手；沒有體委那樣敦實的身板；沒有學習委員那樣高大的身軀。現(xiàn)在站在鏡子前的，是三中蕓蕓學子中的一員。
自認為自己最大的特點：心直口快，總是口無遮攔。尚記得不久前的“公開課事件”，當著眾多評委的面指出老師的錯，這是大家普遍認為不能做的事，或許是冥冥中得到海瑞的召喚，我做起來卻全無畏懼。也許還是太幼稚了吧。不知何時，才能有所改變。
父母告訴我，做人要含蓄，情感表達不能太直接。而我卻經常做不到這一點。正是如此，去年險些闖了大禍。不過，現(xiàn)在我正嘗試控制自己，今年處理類似問題，我學會了冷靜，不再是“一言不和，大打出手”，而是仔細觀察現(xiàn)象、深入思考本質，力求用說服對方的方法解決問題。
我曾有過不少愛好，然而我始終熱愛并堅持的卻是一個小眾項目——圍棋。無論如何，我總是沒有放棄對圍棋的學習。從最初獲獎時的興奮，到如今頻頻舉起的獎杯，那份鐘愛伴隨著我。盡管隨著學業(yè)的加重，我用在圍棋上的時間越來越少，但當我每一次沉浸在黑白世界中時，我總是能發(fā)掘出這古老智力游戲中無限的趣味。
不雷同是我的人生信條。這也是我從圍棋中悟到的。我一直把創(chuàng)新看的重于泰山，我不贊成那些追隨潮流的人，我始終堅信，自己走出的路是最好的。我有優(yōu)點，但我也需要學習更多。不知多少年后，我還是這樣嗎？
自傳作文400字 篇3
我姓程，名宇，“宇宙”的“宇”。我的臉很圓，就像十五的月亮；我的眼睛不大也不小，但笑起來像彎彎的月亮；我的嘴雖然不大也不小，但吃飯的時候比爸媽的還大；我的耳朵很像元寶，老人們曾經對我說：“這孩子，耳朵挺像元寶，長大了以后肯定有福；”我的`身材雖然魁梧但是有點“發(fā)福”，不過這也不是缺點，更能證明我們的生活條件好嘛！哈哈！通過上面的自我介紹大家是不是覺得我很帥！
我的學習成績還不錯，特別是上課時，我的耳朵會豎起來，認真地聽老師講課。放學后，我一回到家就開始一心一意的做作業(yè)，不會的題就去問我的“字典老師”。
我還有一顆助人為樂的心。有一次，同桌掉了橡皮，我趕緊幫他找到了。還有一次，我們班的李睿澤生病了，我每天都幫他補課。
我的愛好很多，如：唱歌、畫國畫……但我最喜歡的還是畫國畫、唱歌。我的國畫在全縣的科普杯大賽中榮獲二等獎，我的歌在全省開展的歌唱大賽中榮獲一等獎……
不過，我也有個小煩惱，就是因為身體“發(fā)�！钡脑�，致使體育成績不是很理想，但是我有信心通過積極的體育鍛煉把成績趕上去，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
這就是我，一個陽光、健康、積極向上的男孩。
自傳作文400字 篇4
我出生在一個很平凡但很美滿的小家庭，爸爸和媽媽都是商人，而弟弟和我都還在學校讀書。父母用民主的方式管教我們，希望我們能夠獨立自主、主動學習，累積人生經驗，但他們會適時的給予鼓勵和建議，父母親只對我們要求兩件事，第一是保持健康，第二是著重學業(yè)。因為沒有健康的身體，就算有再多的才華、再大的聰明才智也無法發(fā)揮出來。又因為家境并不富裕，所以必須專心于課業(yè)上，學得一技之長，將來才能自立更生。
光陰似箭，歲月如梭，時間是不等人的。一轉眼間，我已經升上了六年級了�；叵氲揭郧耙荒昙�，剛進學校時，對他還有一點陌生，但是我現(xiàn)在已經是六年級了。是學校的大哥哥了，經過了一連串的大風大雨，再過一年，我就要結束了我的小學的生涯。
我在學校人際關系良好，因為無論何時，總是笑臉迎人，笑臉已成為我個人的正字招牌。老師們常稱贊我是個開心果，常給我許多的鼓勵，而同學間的相處十分融洽，彼此之間很有默契，團結一心。
從小至今，由于個性好動，不安于現(xiàn)狀，因此，具有挑戰(zhàn)性及多樣變化的生活才是我所愛。我也會持著一顆熱忱好學的心，在以后的學習里，好好充實自我英語的能力，并提升自己的知識領域，進而為社會貢獻一己之力。
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