自傳作文匯編6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的自傳作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自傳作文 篇1

　　本人姑娘一名，額無劉海，一個高馬尾扎在腦后。雙眼不大，但鼻梁挺高，馱著個黑框眼鏡。嘴唇泛紅，下巴還算挺尖，自以為長的清秀。出生了12個春秋。

　　小時候的我可稱為一頭名副其實的散養(yǎng)豬，胖嘟嘟的，乖巧可愛。并且在媽媽忙活工作的時候，自己吃喝玩樂睡，一點也不給媽媽添亂。

　　處在幼兒園大班時期的我自信大方，口才十分不錯。還記得那一年幼兒園老師還讓我去擔(dān)任六一兒童節(jié)的主主持人。那時我盛裝出場，主持內(nèi)容聲情并茂，得到老師、同學(xué)和家長的一致的稱贊。

　　時光飛速流逝，我也成長了許多，不再那么懵懂無知，變得成熟了一些。從前幾年開始我開始接觸樂器，我學(xué)習(xí)了鋼琴。也正是因為鋼琴這一門才藝，豐富了我的課余生活，還讓我了解了許多樂理知識，體會到了沉浸在音樂里的樂趣。

　　小學(xué)六年級的我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，這時我突然認識到朋友的重要性，當然我也有自己的閨蜜。每一件小事，無論是有趣的還是氣憤的、難過的都可以向她們傾訴。最近我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重了，不過我和閨蜜已經(jīng)下定了決心，認真完成作業(yè)，提高各科成績。

　　每個人的童年都是獨一無二的，而我的成長歷程也是獨一無二的。

自傳作文 篇2

　　在我記憶的海洋里，有許許多多充滿童趣的故事，它們像一顆顆奇形異狀的珍珠，點綴著我童年的夢……

　　聽奶奶的回憶，兩三歲時的我可不是一個乖乖女。幼時的我特別喜歡玩弄窗戶的木窗扇，用手掰開來又使勁地關(guān)上去，反反復(fù)復(fù)地玩弄著，我聽著一聲聲“啪！啪！”的清脆響聲，開心極了，我越扇越起勁。突然，“咣！”的一聲，木窗扇掉了下來，不偏不倚，正好砸著了我的腳�！巴邸�—哇！”我本能地放聲大哭，也許是木窗扇壞了，我不能玩兒的緣故吧！

　　漸漸地，哭聲和笑聲送走了幼兒的時光，歲月帶來了朝氣蓬勃的我。

　　六歲時，我上了幼兒園。可是懶散慣了的我怎么會自覺聽老師的話呢？我經(jīng)常上課吃東西，跟旁邊的小朋友講話。當老師批評我時，就放聲大哭。我不喜歡做作業(yè)，每次媽媽要我寫作業(yè)，我都會用許多借口搪塞她：“我做完了。”“今天老師沒有布置作業(yè)。”“過一會兒再做。”……令媽媽頭疼不已。后來，爸爸“斥巨資”把我送去暑假補習(xí)班上課，終于把貪玩、愛撒謊的我打造成一個規(guī)規(guī)矩矩的小女孩�？芍^是我人生的一個轉(zhuǎn)折點哦！

　　其實，直到今天我都還懷念童年的時光，懷念那個調(diào)皮、天真的我。也許你們能從我的自傳中，看到隱身的我吧！

自傳作文 篇3

　　我是一個平平常常的女孩，普通的眼睛，普通的嘴巴，普通的鼻子，站在人群中很難認出來。

　　我有兩個愛好，第一個愛好是看書。我的書架上整齊的排列著許許多多的書：《吹牛大王歷險記》《論語》《十萬個為什么》《兒童百問百答全套》《辮子姐姐心靈花園全套》《四大名著》

　　記得有一次，我正拿著一本《三國演義》津津有味的看了起來。我被書中的情節(jié)牢牢吸引住了，完全忘記了周圍的一切。我仿佛置身在戰(zhàn)場中，與劉備一起作戰(zhàn)，我奮勇殺敵，將敵人統(tǒng)統(tǒng)打退。這時，弟弟來了，他對我說：老姐，喏，酸奶。說完，將一個裝滿酸奶的透明玻璃杯遞到我面前，我看著書，沒有理他。呀!這個張飛的動作好帥!我學(xué)著張飛的動作，揮舞著大刀，手向前一伸，只聽啪地一聲，弟弟手里的酸奶倒了出來，玻璃杯也碎了。弟弟生氣地說：你干什么!我拿出毛巾 ，將他身上擦干凈，將地上的玻璃碎片清理干凈，然后又若無其事地拿起書來看。

　　我的第二個愛好是聽音樂。還記得有一次，我從同學(xué)那里打聽到一首新歌�；氐郊�，打開電腦，迫不及待地搜索歌曲，啊!是很好聽呀!我忘我的聽起來，音量調(diào)到了最大。老媽在一旁睡覺呢，可是，可是，音樂也很好聽呀!老媽，音樂，老媽，音樂我的腦子飛快的運轉(zhuǎn)。音樂!我決定了。我繼續(xù)聽起來。老媽被我吵醒了，使出她的必殺技：河?xùn)|獅吼功。你沒有看見我在睡覺嗎!吵死了!馬上給我關(guān)掉!不好!快跑啊!

　　這就是我，一個愛看書，愛聽音樂的我，一個平常卻不平凡的我，一個普通卻獨一無二的我!

自傳作文 篇4

　　我叫王建皓，出生在一個平凡的家庭，自此開始了漫長的人生旅途，平時無論上學(xué)還是放假時就喜歡宅在家里看書和電視，對歷史知識略知一二。

　　在很長一段時間內(nèi)我對家人態(tài)度都很冷漠，做事不積極，動不動就哭。當我三歲時，按照法律規(guī)定上了幼兒園，但是因為我的性格，我變成了同學(xué)們欺負的對象。

　　一天中午睡覺前，大家排隊去飲水機前喝水，一個小孩不知怎的突然把水潑了過來，水全部落到了我的身上，把我淋成了“落湯雞”。頓時飲用水和淚水化作一團，模糊了我的雙眼。

　　還好四年后，我成功的“幼升小”，進入了小學(xué)。但進了小學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn)，小學(xué)和幼兒園可不一樣，在小學(xué)你沒文化可不行。幸好小時候媽媽教我讀了很多書，所以說我好歹也是肚子里有墨水的人�？衫蠋焻s偏偏不給我一展才華的機會，因此我認為自己是懷才不遇了。就這樣，在接下來的兩年里，我苦讀詩書，誓必要成為老師的寵兒。

　　當我成功步入三年級的時候，為了讓老師注意到我，我開始上課積極發(fā)言，下課問我的同學(xué)不會的問題。晚上回家認真完成作業(yè)，最終老師提拔我當上了小組長。竟然才讓我當小組長！我在心里不滿道。好歹我也是個人才呀！就這樣，一直到五年級之前，我還是認為自己是懷才不遇。

　　終于，機會來了。五年級下學(xué)期我們更換了班主任，我又一次積極發(fā)言，努力表現(xiàn)。終于從一介布衣升到了組長再由組長升到了排長，最后成為了貨真價實的班長。我盡心盡力的輔佐我們的“君王”，到處宣揚我六年級十七班的威風(fēng)！

　　這就是我，一個靠努力拼搏出一片新天地的男孩！

自傳作文 篇5

　　在20xx年3月19日的某時，正值早春，隨著嬰兒的一聲啼哭，我便降臨在了這個世界上。爸爸和媽媽為我取名肖璇，這個“璇”字來源于一個跳水運動員劉璇，爸爸希望我能夠像她一樣勇往直前，實現(xiàn)夢想。如今我已13歲了，經(jīng)過了成長道路上的幾次挑戰(zhàn)，我已不再懼怕暴風(fēng)雨。有一句話說：“生活不是等待暴風(fēng)雨過去，而是學(xué)會怎么在雨中跳舞�！钡谝淮慰匆娺@句話，我便將它銘記在心。

　　3歲時，我在大人的帶領(lǐng)下進入幼兒園，開始了我的學(xué)習(xí)之旅。只記得那時的我膽小，看見陌生的環(huán)境便號啕大哭，是在大人們的安慰之下才停止哭泣。于是，人生中第一個小小的里程碑，正式開始了。

　　時光又過去了3年，那時，我6歲。依稀記得上一年級的我，是個讓老師發(fā)愁的孩子，對于數(shù)學(xué)我十分頭疼，那時候，我第一次體會到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。但在老師耐心的教導(dǎo)下，我終于找到了方法。小學(xué)三年級時，曾經(jīng)我引以為傲的語文成績在以風(fēng)馳電掣的速度下降著，于是，在慌慌張張的情況下，我畢業(yè)了。

　　從小我就羨慕初中生活，認為他們是個大孩子，可以獨當一面，非�？�！于是我滿懷憧憬地進入了初中，然而對語文沒有信心的我，竟然意外地當上了語文課代表。新上任第一天，我的心里七上八下，忐忑不安。不知不覺中，我的語文能力也在不斷提高，初中的第一份榮譽——20xx年全國語文能力競賽二等獎，就這樣被我拿到。能得到這份榮譽，要感謝我的語文老師穆老師，是他用知識讓我尋回信心，更讓我感受到了學(xué)習(xí)語文的快樂！

　　對音樂一向情有獨鐘的我，對鋼琴有著說不出的喜愛。有人說，音樂是治愈人心靈的良藥，在鋼琴清脆悅耳的'聲音中，我的心靈仿佛也得到了凈化。我喜歡在布滿陽光的午后，或是讀書，或是彈琴。對于忙碌的我自己來說，這是一種享受。

　　一談到理想這個話題，我的心中不免泛起了漣漪。在這個世界上我們大多數(shù)人都是幸福的，不必去為生計所擔(dān)憂。但是在世界的每一個角落，都有比我們要困難很多的人群。也許是留守兒童，也許是殘障人士，他們每個人的經(jīng)歷中都會有一個血色的故事。不知何時起，我的內(nèi)心便暗暗埋下了一顆理想的種子：“長大后，我一定要做慈善。”

　　時光老人在不停地敲動著鐘，13年的光陰轉(zhuǎn)眼間飄過。在這春去秋來的日子里，我像一個細心耕耘的農(nóng)民，一張張布滿努力與艱辛的獎狀，便是時光對我的最好饋贈。

自傳作文 篇6

　　前世的情緣，造就我們今生的邂逅；淚水與汗水，交織著此生的幸福；承諾的誓言，決定了來生依然與你碰頭……若女兒，是爸爸前世的情人，那么媽媽，就是我三世的最愛。

　　飄逸的直發(fā)、深邃的眼眸及玲瓏的身子，是媽媽百看不膩的造型；風(fēng)趣、幽默，帶點粗俗的辭藻，更是每天環(huán)繞在耳邊的樂趣……媽媽小時候，生長在一個家境富裕的家庭，直到外公生意失敗，欠下了一屁股債，身為家中的長女，這晴天霹靂并沒有使她挫敗，反而使她更自立自強，挑起養(yǎng)家的重擔(dān)，最后外公外婆離了婚，媽媽從此與深愛的父親道別。自那時起，積極、踏實，便是媽媽的人生觀，記得她曾說過：“我剛升初中的時候啊，最期待上英文課，雖然我聽不懂老師再說什么，但我會把一個個英文單字的用注音標注下來，回家也會好好看過�！睙o法補習(xí)，媽媽靠著自學(xué)和勤于發(fā)問，使成績名列前茅。至今，媽媽還是把積極、努力，作為金科玉律，她所學(xué)的每一件事，像：手工藝、爵士鋼琴、日文……等，都是盡善盡美，不過卻和具樂天派性格的我常起沖突，所以媽媽也常念我，甚至起了摩擦。

　　幾星期前，媽媽生了重病，住院了幾個星期。某日我去陪她，握著布滿青筋紋路的手，手上粗糙的繭業(yè)已數(shù)不清，看著日漸消瘦的媽媽，躺在病床上，細微的呼吸聲，以及我撲通、撲通的心跳聲，是病房里唯一的聲音，我因為睡眼惺忪，小睡了片刻。在睡夢中，一股暖流流經(jīng)我心，“早餐吃了沒？功課做了沒？”換來我泛紅的眼框，原來這不是夢，是媽媽用微薄的力氣和我說的幾句話，“不要再玩電腦了，積極些，看看課外讀物�！��！班�！”

　　這次的我居然沒有生氣媽媽的苦口婆心，反而輕輕的應(yīng)和一聲，這時的我在心里發(fā)誓，即便自此有些慢、有些困難，但我還是要改掉懶散的壞習(xí)慣，和媽媽一樣，奉行積極、踏實，此時笑靨好似浮現(xiàn)于母親瑰麗的臉龐，在那心靈的接觸間。

　　看著母親的自傳，充滿了童年的辛勤與眼淚，“縱使從大家閨秀的身分落至小家碧玉，卻沒能擊垮我，只是女兒們的夢想都是能依偎在父親的胸懷中，但我……”看著看著不免覺得傷感，若我少了父愛，也能像母親一般穩(wěn)健的走下去嗎？母親節(jié)將至，我要送給母親的禮物，不再是幾張隨性的卡片，而是一雙溫暖結(jié)實、更加沉穩(wěn)如父親般的肩膀。

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