【精品】自傳作文合集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的自傳作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自傳作文 篇1
書于何處，我亦在何處。沏茶置前方，樂享書中語。耳邊禮花鞭炮之聲涌起，卻能心靜無擾�；蜃诠~前，彈指而奏，行云流水，陶冶情操。課堂上言語，從不人云亦云，隨波逐流；烈日下賽跑，從不放棄目標，無論成敗。好繪畫，不得肯定，他人之評論，或嘲諷，或批評，皆欣然接受，卻仍執(zhí)著于“畫”。常與友人至自然中尋樂，撿拾花瓣，種花填土，駐足賞雨，自午后至傍晚，忘記時刻，卻怡然自得。眾人不解，說此為浪費光陰，我亦不以為然，仍醉其中。
曰：“不戚戚于評論，不汲汲于不解�！蔽倚乃颍皇芷鋽_；執(zhí)著于志，定能成功。
自傳作文 篇2
一九九五年5月26日（農(nóng)歷），一個女嬰極不情愿地鉆出了母親那溫暖而舒適的宮殿試的“房子”里了，她要出來看看外面五彩繽紛的世界。實不相瞞那個女嬰就是本人，我行不更名坐不改姓——倪嫣然，又名倪芩清，出生在富順的一家醫(yī)院里。
聽爸爸說，小時候的我長得十分瘦小，才5斤，要不是我看見以前的照片我還真不相信，因為現(xiàn)在的我雖然只有12歲，但是體重早已達到了100斤了。
冰心奶奶曾經(jīng)說過：“父母是兒女的榜樣，也是教育子女的基礎(chǔ)�！蔽矣X得這句話說得太好了，我的爸爸就是我的一個好榜樣。
以前的我很膽小，看見生人就躲起來，我的世界里好像只有爸爸和媽媽，一直到我3歲時，爸爸說要讓我去讀幼稚園，我一想起要面對那么多的生人就怕得直哭。媽媽把我拖進了安溪小學的幼稚園，帶到了老師的的面前。那個老師和我媽媽說了會兒話之后，她伸出一只大手拉住我的小手，我怕極了直喊媽媽，老師將我?guī)нM了教室，媽媽站在教室外為我加油。放學后，老師把我們依依的送回家。回家后的我如釋重負，后來我習以為常，爸爸說讓我自己去上學，（為了鍛煉我的獨立能力），我當時真恨爸爸，我想天底下哪有不擔心自己子女的父母，我才3歲半誒……但是還是沒辦法。我獨自走在那條上學的路上，但是卻讓我感到無比的陌生，經(jīng)過很長一段時間后我終于成功抵達了學校……
3年后，我上了小學，當我戴上紅領(lǐng)巾時，我想：國家的希望寄托在我們這一代的肩上，我一定要好好學習天天向上……（雖然志向遠大的點兒，但也是我的一個愿望）。這個夢想一直圍繞在我的身邊，到現(xiàn)在我的成績也不是很理想，我真恨自己為什么那么膽小，上課不敢舉手回答問題，下課又怕同學找我玩兒。這樣晃過了2年，爸爸讓我去富順的華英小學讀3年級，我既高興又害怕。那是一所全封閉的學校，在那里我感到一切都那么陌生，我的一生在此開始有了轉(zhuǎn)變，我變得開朗了許多，3年級下半期我又轉(zhuǎn)回了安溪小學，我的成績突飛猛進的大幅度上升，我也由“無名小卒”，提升為大名鼎鼎的一班之長，（雖然是副的，但是我的威信卻比正班長的威信大得多）。我的性格變得暴躁起來，男生們是我的“下飯菜”，長期性被我打，他們一看見我就躲得遠遠的，他們還為我的那套打法取了個有趣得名字——“九陰白骨爪”。
又過了6年，我成功的考入了富順一中，那是我夢寐以求的地方。第一學期的時候我信心百倍，決定考入全年級100名。但是，當我來到新學校之后，就有寫些不習慣，導致我的第一次月考只考了800多名，寢室里的同學各個都比我考得好，我感到很失落。我把這件事告訴了爸爸，本以為他會臭罵我一頓，沒想到爸爸竟然鼓勵我別灰心喪氣，還讓我不要背包伏，我又從新找回了自信，奮起直追。在期中考試我考了500多名，我還是不滿意，在第三次月考中我靠考了300多名，或許是我的勤奮感動了老天，我期末考試考了200多名。
這學期又開始了，我將考得更好，我堅信我的未來不是夢，明天在我手中，我將以激情為旗，用青春作柱拼一個無悔的人生！
自傳作文 篇3
李燭熙，無字無號，一普通人也。九零后生于安縣，12歲“高齡”處于21世紀。待人誠懇，自認幽默。稍矮的個兒，過于苗條，朋友笑贈“蠟燭”二字，悅顏收入囊中。小時不知是為嘴饞還是其他，打翻丸子湯，幸無大礙，于是乎手背為此“光榮掛彩”留下講述“罪惡”的傷，從小生性貪玩，父母無勝其煩，托付鋼琴教師，學彈西洋樂器，玩性有所收斂，更喜取得些許小成就，內(nèi)心竊歡，惜后因外來因素干憂與自身愛國情懷，中斷其音樂道路，至今回想，甚為憾事。5歲入學，聽授老師諄諄教導，卻一直處于中游階段，尤是數(shù)學，父母甚是著急，一次轉(zhuǎn)學，發(fā)憤讀書，竟有所獲，因“5·12”大地震，所在學校垮塌，再次轉(zhuǎn)學，瑣定“綿陽市南山雙語學�！保涞�，成績頗為可人，但仍存在偏科現(xiàn)象，加以努力，愿將其均衡，使其全面發(fā)展。閑時愛書，無所不閱，小說、散文、詩歌……拜讀后，受之影響具大。故寫文章，冷不丁蹦出些許經(jīng)典，使之稿件�，F(xiàn)于報刊、雜志，全為名家所賜。繼承母親所愛，閑暇時聽聽音樂，或典或搖滾，忘情時隨曲調(diào)哼上幾句，自得其樂，亦算是享受人生，美哉！美哉！。
兒時無知，不懂人生為何物？今日，翻看手掌，生命線連綿，感嘆云：“數(shù)風流人物，還看今朝”。
自傳作文 篇4
在二零零零年一個冬天的夜晚，隨著“哇哇”一聲嬰兒的哭啼，一個小女孩而誕生了，那個小女孩兒便是我。媽媽說她見我哭聲那么大，以為我將來能像她一樣加入音樂系的隊伍，所以命名鳳歌，全名高鳳歌。
從小，我的性格就跟男孩兒十分相似，媽媽總愛用“風風火火”來形容我。好日子不長，我要被送入幼兒園了，我一想到要被幼兒園那個可惡的地方束縛，便跟媽媽又哭又鬧，媽媽斗不過我，便答應帶我去幼兒園跟老師商量。在媽媽把我?guī)У接變簣@門口的那天，我靠在媽媽身上，等待著她告訴老師我不要到那里去，誰知媽媽卻出爾反爾，我一聽，哇哇大哭起來，又蹦又跳，可把媽媽的門牙害慘了。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入了小學的大門。三年級時，我酷愛語文，每天晚上自己都溫習、預習，精力旺盛的我每天都和學習“玩兒”到深夜。第二天，上課時，我眼皮直打架，但還是堅持著。到了語文課，我干脆呼呼大睡起來，語文老師叫我起來回答問題，我都能答上來，弄得老師生氣也不是，高興也不是，無奈的說：“高鳳歌的學習方法誰也學不會，她是在夢里學的啊！”同學們聽了都哈哈大笑，老師也忍不住笑了，我不好意思的撓撓頭，也笑了。
四年級時，我有了2個習慣，不知道是好還是壞。那就是——啃筆桿和摳手指。上課的時候總是會把這兩個習慣顯現(xiàn)出來，可是老師講的課我都在聽，可以說，我的學習是靠耳朵學的，老師讓我回答的問題我都會�？晌也]有意識到這個習慣，后來老師們都在“宣傳”，竟然傳到了媽媽的耳朵里，這下我可慘了，被臭罵了一頓。一開始我反駁媽媽，因為我并沒有發(fā)覺我有哪些習慣，可后來我意識到了，不過我不可不想輸給媽媽，每次吵架我總是說：“可是我沒耽誤學習啊”我一說這句話，媽媽就啞口無言了。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，雖然還是小時候的性子——貪玩兒，但我還是分得清主次的，學、玩兩不誤，媽媽硬是拿我沒辦法。怎么樣？聽了我的自傳，想和我交朋友么？
自傳作文 篇5
本人姓張，名xx，字羽弓，正常的中國式面貌，只是兩耳頗有志向，大至招風，似象。
現(xiàn)年十三，天命之，使其人早入一年學堂，正趕上了最后一批幸運兒。于是十分珍惜課上的一分一秒，雙眼與大腦緊緊跟住老師不放，一碰撞出火花就舉手發(fā)表，倒是大方。隨著加分政策的`進一步完善與推行，組內(nèi)戰(zhàn)友們的熱情顯著提高，我再有火花時，灑在戰(zhàn)友們這些好材料上，立即燃燒起象征“舉手”“加分”之意的火苗，現(xiàn)今越來越旺。
自幼學琴、吹笛、開嗓。至今已有兩者“畢業(yè)”，只留有一笛，今年也走到高峰，準備退場。習得此三者之技，修身養(yǎng)性不知，起碼可以解悶。見琴就彈，聽歌便唱，一不小心唱出了名堂。經(jīng)師者引導，我竟把《我和我的祖國》在全校的百日誓師大會上唱響，九班的旗幟在三中藝術(shù)史上飄揚。
此人亦懶，不愛背文，偏好學理�！拔锢韺W家”不妄想，“屋子里的學生”還算稱得上。每至年級大考，兩眼總是放光，滿分的欲望支配著大腦�！氨M人事，聽天命”，結(jié)果總不太理想。動心，忍性，現(xiàn)在也不敢目的性太強。
借助發(fā)達的鐵路網(wǎng)，我與父母三人用七年閑暇之時，欣賞了祖國大半江山的壯美風光，既放松了身心，又為語文、地理、生物、歷史打下基礎(chǔ)。“讀萬卷書，行萬里路”的思想十分有效，走南闖北多時也理解了什么叫“故鄉(xiāng)”。若往后再有十年，定要賞盡世界的芳華美貌。
自傳作文 篇6
我，XXX，一個稀里糊涂到居然問別人自己的性格的13歲男孩，甚至剛才寫到自己的年齡時，我居然猶豫好長一會，我13歲還是14歲？結(jié)果靠自己的出生日期才算出來是13歲，不然豈不被貽笑大方？我到現(xiàn)在都不知道陰歷與陽歷的差別，10歲是還非不清各種輩分（實際上，直到現(xiàn)在我都常把侄子與外甥弄混）。
我的性格很內(nèi)向，不過上學后，比以前強多了，但依然不愛說話，若在學校那另當別論了。我和同學說過的話絕對比家人多。也許是和他們沒有共同語言吧。
我的頭很大就像“大頭兒子”一樣啊。這是從出生就有的特點。聽家人說，我小時候大到和我同齡的小孩子都會走了，我的頭還太不起來（我覺得可能是因為那時我的脖子的力量�。棠陶f那時我的頭幾乎有體重的三分之一沉，天哪，我還是人嗎？火星來的吧。不過長大后就成比例了，但現(xiàn)在我問同學有什么特點可寫，他第一句話就是：頭大。莫非長大了還有明顯？
有一句名言說道：“命運負責洗牌，而玩牌的是我們自己！”那我這副牌是夠爛的了。不但有個碩大的腦袋，還有一個老鼠的膽子，明顯的比例不協(xié)調(diào)嗎嘛！莫非是因為我的頭大才讓膽子這么�。课业挠洃浟Σ缓�，但有關(guān)鬼等嚇人的東西我是記得一清二楚。我從不看恐怖片，因為我知道“珍愛生命，遠離恐怖�！薄翱植榔泻】怠薄＠咸彀。〖热荒o我了一個人類的身軀，為何不能給我個人類的膽子呢？
上帝關(guān)上了我頭上的門，而且鎖上了，還把鑰匙吞了；關(guān)上了膽子這扇窗，還用木板釘上了。
其實在我小時候未發(fā)現(xiàn)自己有個特點，直到現(xiàn)在才發(fā)覺。我喜歡把一些詩句或名言改寫了。例如，“誰給我一滴水，我便還他整個大海；誰拿我一滴水，我便拿他整個大�！薄鋵嵾�有很多，只是暫時想不起來了。
這就是頭大，膽小，幽默的我。
自傳作文 篇7
以前，聽到富蘭克林，第一個印象就是他是一名科學家，發(fā)明家。發(fā)明了避雷針。可是，當讀了《富蘭克林自傳》后，我才知道他不僅是科學家，還是一名記者作家、印刷商、政治家、外交家。而且不止發(fā)明了避雷針，還發(fā)明了新式壁爐、雙焦點眼鏡和蛙鞋。
除此之外，他還整理了十三條對自己來說最重要的美德，并每天都檢點自己一遍，看看自己有沒有做到這些。這些美德分別是：節(jié)制、緘默、秩序、決心、節(jié)儉、勤奮、誠信、正義、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙卑，我認為他做得最好的是謙卑，因為在他的自傳中，對他最高的成就——發(fā)明避雷針只是一筆帶過，沒有任何詳細的描述。他寫了一本《窮理查歷書》，里面都是他自己悟出來的為人處世、勤儉致富的箴言。并且他在學習上勤奮刻苦，30歲就精通法語、拉丁文、意大利語和西班牙語（當然還有母語英語）。
富蘭克林的一生做出了如此大的貢獻，難怪美國第一任總統(tǒng)喬治·華盛頓做出了如此高的評價：在我的一生中，能讓我敬佩的人有三位，第一位是本杰明·富蘭克林；第二位也是本杰明·富蘭克林；第三位還是本杰明·富蘭克林。
自傳作文 篇8
“她自強不息，她永不低頭，她對生命充滿了渴望，她對生活充滿了激情�！焙仙狭诉@本書，這段話不斷的在我耳邊回響。
海倫.凱勒因為一場病變成一個又聾又啞又盲的殘疾人。但是她在家庭教師沙利文的幫助下，終于戰(zhàn)勝了這些困難，學會了與人說話，學會了幾種語言，成為了一個有成就的人。她聲名遠揚，很多人都知道她的困境，知道了她與困境作斗爭的事跡，也都被她的堅強的精神而打動。
不僅僅是他們感動了，我也被她深深地感動了。在她的身上，我看到了一種堅強不屈的精神。她知道自己是個殘疾人，但她沒有向命運投降。相反，她卻做到了常人做不到的事情。
“世上無難事，只要肯登攀”。從她身上，我聯(lián)想到了偉大的音樂家——貝多芬。貝多芬和海倫一樣，他耳朵聾了，聽不見音樂聲，這對他來說是多么大的打擊和困難，但他卻克服了種種的困難，創(chuàng)作到了他生命中的最后一刻，給世界留下了偉大的作品。
看到他們，再看看我們，我們不殘疾，但在學習中卻不努力。比如我自己吧，寫作業(yè)時還好，但只要爸爸、媽媽說一聲：“彈鋼琴啦！”我就拖拖拉拉、毫不情愿地去彈。記得有一次，天很冷。我去彈琴，彈了幾分鐘，我因為太冷了，就一邊彈一邊發(fā)脾氣：“天這么冷，你們還讓我彈琴，真不象話。”說完，我就不彈了，氣的媽媽也沒有辦法。
讀了這本書后，我很慚愧。我想到了現(xiàn)在我自己的生活條件這么優(yōu)越，卻不努力學習，沒有恒心和毅力，真是不應該呀！我們要學習海倫.凱勒。用我們堅強的毅力去克服學習上的困難。
自傳作文 篇9
我于1996年的入夏時節(jié)生于臨海市的一家小醫(yī)院中，祖輩姓童。聽母親說，在我出生之前，她就跟著父親來到西塘這個小鎮(zhèn)做生意。那時，我們的生活很艱辛。由于沒有親人的依靠，我們一家只有靠著擺攤過日子。就是靠著這樣的一種毅力，我們一家經(jīng)歷了十六年的風風雨雨，終于有了如今的小康生活。
我是7歲上的小學，還記得三年級時，我的語文老師剛大學畢業(yè)。很高大，架著一副眼鏡。我不喜歡他，因為他經(jīng)常拿我這個外地學生“開刀”。有一次，語文老師布置了一篇作文，是寫自己喜愛的一個玩具，并讓我們把玩具也帶來。可以在課堂上相互玩，第二天交作文。小時候，我很節(jié)約，家里根本沒有什么玩具。所以那節(jié)課上我只能看著別人的玩具，卻怎么也想不出寫什么。于是，我就到處逛逛，看別人的玩具。有一個女同學帶了洋娃娃，正在給她穿衣服，周圍圍滿了女生，我也便去湊湊熱鬧。后來，語文老師走了過來，拿起那還有一個袖套每套進去的洋娃娃給全班同學看，全班哄堂大笑。老師便一個個問我們這幾個圍看洋娃娃換衣服的同學有沒有寫好作文。好巧，就我還沒寫好，我知道，我又完了。果然，老師在全班面前把我批評了一番，弄得我無處藏身。想想真可氣，明明說是第二天交作文，我有什么錯嗎？但那時，我很膽小，只能把委屈埋在心里，誰讓我不是本地學生？
四年級畢業(yè)時的那一次分班考試，我破天荒地考了全班第一，這使我的命運從此被扭轉(zhuǎn)。謝天謝地，我終于不用再受那個語文老師的氣了。由于那一次的成績，使我在五年級時從一個小組長變成了班長。從此，我肩上又多了一份責任。于是，我開始奮斗。終于，我成功地奮斗成了一個好學生。
初中了，我來到了現(xiàn)在的這個可愛的校園。我喜歡這里的一切，因為在這里，有我敬愛的老師和親愛的同學們。無論社會對我們學校有什么樣的看法，我都愛這個校園。作文
我曾經(jīng)的夢想是做一名音樂家，但是由于種種原因，我放棄了。現(xiàn)在，我的夢想就是讓我們石樓中學像曾經(jīng)那樣優(yōu)秀，那樣有名望！
【自傳作文】相關(guān)文章：
自傳的作文05-19
關(guān)于自傳的作文05-31
有關(guān)自傳的作文05-31
自傳的作文【推薦】06-06
【薦】自傳的作文06-10
自傳的作文【熱門】06-10
自傳的作文【熱】06-09
我的自傳的作文06-11
木蘭自傳作文06-11
鏡子的自傳作文06-11