有關(guān)自傳作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的自傳作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自傳作文 篇1
有這樣一個(gè)普通的不能再普通的男孩，每個(gè)男孩數(shù)學(xué)都很好，他也同樣；每個(gè)男孩英語總能考很好，他也同樣；可有幾點(diǎn)他不同——語文和體育，每個(gè)男孩似乎體育都不錯(cuò)——可他不好；每個(gè)男孩語文多少都會(huì)不好——可他的語文還可以。總而言之，他就是這樣普通而又不同的一個(gè)男孩。
這個(gè)男孩有個(gè)特點(diǎn)：自尊心強(qiáng)、不服輸——從他幼年時(shí)到現(xiàn)在的經(jīng)歷，就可看出。
媽媽送他去上圍棋班。入班第一盤棋，他執(zhí)黑與一個(gè)大個(gè)子廝殺，棋盤上一片渾沌，黑白交錯(cuò)，殺得天昏地暗，日月無光，但由于缺乏謀略，他大敗，自尊心驅(qū)動(dòng)他的淚腺降下“傾盆大雨”。但他并未屈服，而是熟讀“兵書”，當(dāng)然，他也不會(huì)僅僅“紙上談兵”，還要“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”……終于，在一個(gè)悶熱的夏日，他再戰(zhàn)大個(gè)子，執(zhí)白大勝。
轉(zhuǎn)眼間幾度春秋，昔日棋場上痛哭流涕的小男孩，如今已成為四年級(jí)的小學(xué)生了。圍棋也不再上，倒是經(jīng)常聽到他的房間里傳出琴聲。他的老師給他留了一首曲子，要求拉會(huì)、拉熟，第一次，他向曲子的挑戰(zhàn)失敗了，但他花了一個(gè)星期的時(shí)間，卷土重來，終于攻克了難關(guān)，贏得了老師的稱贊。
如今，他已經(jīng)六年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)更加緊迫。有一次，老師讓他參加一個(gè)演講比賽，他太輕敵，結(jié)果卻連稿子都背不下來，站到講臺(tái)上，他講得磕磕絆絆，下臺(tái)時(shí)，自尊心的壓力又迫使他的眼睛含滿了恥辱的淚水……這是他五年級(jí)時(shí)。時(shí)隔大概一年，就是不久前，六年級(jí)的他要參加一次演講比賽，這次他不敢輕視，為了超越自己，他努力地背稿，讓媽媽幫他錄音，指出錯(cuò)誤，他不斷地修改，有時(shí)甚至不停地一直弄到晚上十一、二點(diǎn)，到了比賽那天，他剛上去有些緊張，但后來，他越來越放松，最后滔滔不絕……下臺(tái)時(shí)，他的眼睛里充滿喜悅，不是因?yàn)樗〉昧硕嗪玫某煽�，而是因�(yàn)樗搅俗约骸?/p>
那個(gè)男孩就是我——自尊心強(qiáng)，不服輸。很快就要升初中了，我不知道那時(shí)是否會(huì)迎來新的挑戰(zhàn)……
自傳作文 篇2
我叫張一航，喜歡練書法、畫畫。
還記得我八歲那年上了小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)的我十分調(diào)皮，經(jīng)常受到老師的批評(píng)。一次上體育課和幾個(gè)同學(xué)一起玩，當(dāng)其中一個(gè)同學(xué)來幫抓我們時(shí)，我伸腳把那個(gè)同學(xué)絆倒在地。只聽見那個(gè)同學(xué)哭了起來，這時(shí)老師來到了這里，他問：“這是誰干的？”沒有一個(gè)人承認(rèn)，老師看了看被絆倒的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)胳膊破了皮。我因?yàn)檫@件事被老師批評(píng)了，以后也沒敢做出類似的事情了。在這之后，我也慢慢成長。
等到我十一歲那年，我開始對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績十分在意。因?yàn)榭炱谀┛荚嚵�，所以三科老師都開始抓的很緊，尤其是數(shù)學(xué)老師幾乎一周考了兩張卷子。就在這其中的某天里，隋老師拿來了一套卷子，沒錯(cuò)又是考試。這次考試題很簡單，但是當(dāng)考試成績下來之后我目瞪口呆，我竟然只考了87分。我心想這真是又一次刷新了我的歷史最低分，我用眼瞟了一下同位的卷子，同位的卷子竟然考了92分。直到上課聽到老師念了成績，居然有三個(gè)100分時(shí)，我的心里十分傷心，還發(fā)誓要在下一次考試中反超。
升入六年級(jí)后，我也變得越來越勇敢，越來越大方。學(xué)期剛開始，學(xué)校舉行了社團(tuán)社長的競選，我也報(bào)上了名，可聽到競選那天每位競選者要現(xiàn)場即興發(fā)揮演講進(jìn)行自我介紹。我在臺(tái)下緊張的直冒冷汗，等我要上臺(tái)時(shí)，我聽到了臺(tái)下同學(xué)們的鼓舞，聽到了同學(xué)們?yōu)槲液暗募佑�。我頓時(shí)不再緊張，昂首挺胸的走上了臺(tái)，最后演講結(jié)束，我滿懷信心地走下了臺(tái)階。
我只是一個(gè)普通男孩，但我有只屬于自己的成長過程，只屬于自己的歷練，你們呢？
自傳作文 篇3
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)十二歲了，在溫暖家庭里我慢慢地成長，從不懂事的孩子變成了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的少年。
聽媽媽說，在我還是嬰兒的時(shí)候，對(duì)媽媽很依戀。媽媽帶我去安馬工作。有天媽媽要去開會(huì)，只好讓別人照顧我，等把我交給別人后，媽媽就離開了�？吹綃寢屪吡耍倚募比绶�，咿咿呀呀地叫著，可是沒有用，媽媽還是走了…。我“哇”地一聲哭了，無論怎么哄，給我什么糖吃，我都不肯停下來。接管我的人剛開始是好好哄我，到后面，她都快崩潰了。據(jù)說，我是哭到媽媽開會(huì)回來接我我才停下的，那已是一個(gè)小時(shí)后了，我自己都驚訝了�，F(xiàn)在想來，我是多么依戀媽媽呀。
在我幼兒時(shí)期，特別喜歡畫畫。有一次媽媽給我買了一盒水彩筆，我興奮極了，迫不急等地要試一試。于是我跑到雪白的墻前，拿出畫筆，就在上面畫起了畫，我在墻上畫上了汽車，又畫上了小貓、小狗，但這些畫只有我能看懂。我覺得不夠，又畫上了一些白云。不一回兒，一面雪白的'墻被畫得花花綠綠的。成了一面“藝術(shù)墻”，媽媽看到了，驚喜的對(duì)我說：“這是你畫的嗎，很有畫家的潛質(zhì)呀�！钡玫綃寢尩谋頁P(yáng)后，我拉著爸爸讓他也來看看我的“藝術(shù)”，沒想到卻討來了一頓臭罵�，F(xiàn)在墻上還有我的畫呢。
我上小學(xué)后，經(jīng)常沉迷在自己的幻想內(nèi)。有一次，我和媽媽走在路上，我正想著要是我能擁有飛向太空的飛船，我要去看看月球的背面是什么樣呢？正想得出神，媽媽提醒我“看路呀！”我的想法被打斷了，再加上今天心情不好，很生氣，就故意盯著路面看，說到“我在看路�！眿寢屢采鷼饬�，于是我們?yōu)榇顺沉艘患�，回想起來，我真不該為這和媽媽吵架。
如今，我已經(jīng)六年級(jí)了，想想從前，我自己都覺得很慚愧，曾經(jīng)做了那么多不懂事的事。現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，變得懂事了，變得孝順了。再接下來的成長道路上，我會(huì)更努力。
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