讀《富蘭克林自傳》有感(集合15篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么體會(huì)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的讀《富蘭克林自傳》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《富蘭克林自傳》有感1
今年暑假，爸爸幫我借了本《富蘭克林自傳》。其中，我印象最深的是119頁(yè)到132頁(yè)的道德圓滿計(jì)劃。
這幾頁(yè)講了富蘭克林制定了一個(gè)讓他道德圓滿的計(jì)劃，一開始只有12條，后來(lái)朋友說(shuō)他在討論問(wèn)題中十分驕傲，他就決定把謙遜加進(jìn)去。他朋友親切地告訴他，說(shuō)他大概看來(lái)是驕傲的，而他的驕傲常常在談話中流露。當(dāng)他討論問(wèn)題時(shí)，如果他是對(duì)的，他不是以謙遜的態(tài)度來(lái)討論的，而是又自大又傲慢，后來(lái)他制止一切對(duì)于別人的意見(jiàn)當(dāng)面搶白的反駁，也不作盛氣凌人的正面肯定的論斷。當(dāng)別人肯定某種事情，而他以為錯(cuò)誤時(shí)，他自己制止以粗暴的方式攻擊或立即表示對(duì)建議的可笑，而只回答：“根據(jù)我的觀察，在某種情形與環(huán)境中，他的意見(jiàn)是對(duì)的，但是在現(xiàn)在的情形下，據(jù)我看來(lái)有點(diǎn)不同”，等。
我讀到這些時(shí)想到我爸爸媽媽說(shuō)我在討論話題中總認(rèn)為自己是對(duì)的，常常十分激動(dòng)，還沒(méi)把別人的話聽完就斷定他是錯(cuò)的。我認(rèn)為爸爸媽媽說(shuō)的這些和驕傲差不多，但覺(jué)得自己不是這樣的，不認(rèn)為自己是驕傲的人�，F(xiàn)在我的想法不一樣了，我心想：我真的驕傲?不過(guò)我覺(jué)得不論自己是否驕傲都不是謙遜，因?yàn)槲也](méi)有像富蘭克林那樣去做，所以我達(dá)不到謙遜。但是，我覺(jué)得謙遜有很多好處，比如能交到許許多多的好朋友讓你快樂(lè);在討論問(wèn)題時(shí)，別人提出了一個(gè)建議，我認(rèn)為是錯(cuò)的，結(jié)果我是對(duì)的，謙遜更能讓別人贊同你的意見(jiàn)，如果自己是錯(cuò)的，那么別人也不會(huì)嘲笑你。相反，如果你驕傲自大，不會(huì)有很多好朋友;自己說(shuō)對(duì)的別人也會(huì)不服氣，說(shuō)錯(cuò)了別人會(huì)嘲笑你，說(shuō)你什么都不懂還驕傲的不得了。
下學(xué)期我一定要改一改，認(rèn)真把別人的話聽完，如果別人錯(cuò)了，可以心平氣和的和他說(shuō)，不能聽到別人說(shuō)錯(cuò)了就情緒激動(dòng)，嘲笑別人。我們應(yīng)該多聽聽別人的意見(jiàn)，從而來(lái)改變自己錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，下學(xué)期，我要更上一層樓，我要將謙遜作為自己的德行目標(biāo)，克服驕傲自大，讓爸爸媽媽刮目相看!
讀《富蘭克林自傳》有感2
馬云、柳傳志、李嘉誠(chéng)、馬化騰、李彥宏等，固然是成功人物，我們衷心祝福他們，不要有嫉妒、恨的仇富心理，任何一個(gè)偉大的國(guó)家都是鼓勵(lì)人們積極創(chuàng)造財(cái)富。但他們不是我們學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)槊總�(gè)人的出身、經(jīng)歷、性格不同，我們不可能成為馬云等，如果每個(gè)人都自不量力地好高騖遠(yuǎn)終將迷失自己。我個(gè)人覺(jué)得失敗的人，尤其是失敗之后又成功的，更值得我們學(xué)習(xí)，如褚時(shí)健等。借用巴頓將軍說(shuō)：一個(gè)成熟男人的標(biāo)志，不是在一帆風(fēng)順的時(shí)候如何平步青云，而是低估的時(shí)候如何絕地反擊。
《富蘭克林自傳》，這本書非常激勵(lì)當(dāng)下的我，有些是相通的，有些是我急需糾正的缺點(diǎn)，一本書只要能讓自己優(yōu)秀一點(diǎn)點(diǎn)，絕對(duì)是一本好書，但知易行難。
富蘭克林說(shuō)：“從小我就喜歡讀書，為了買喜愛(ài)的書，我全部的零用錢幾乎都花這上面了。正當(dāng)我的求知欲非常旺盛的時(shí)候，我卻沒(méi)有機(jī)會(huì)閱讀更適合的書籍，這是我至今仍感到遺憾的。我每天擠出一兩個(gè)小時(shí)來(lái)讀書，這樣在某種程度上彌補(bǔ)了我沒(méi)有受過(guò)高等教育的遺憾”。我也酷愛(ài)讀書，也堅(jiān)持讀書，這是我信心的源泉，促使自己的內(nèi)心不斷自省。你若勤勉，你將站在君王的面前，而不是站在庸人面前。
富蘭克林提倡個(gè)人修身養(yǎng)性否認(rèn)13種品德：
1、節(jié)制：食不過(guò)飽，酒不過(guò)量。
2、緘默：避免空談，言必對(duì)己或?qū)θ擞幸妗?/p>
3、有序：你的一切應(yīng)井然有序，一時(shí)一事都要有周全計(jì)劃。
4、決心：當(dāng)做必做，做就要做好。
5、節(jié)儉：對(duì)人或?qū)河幸娌趴苫ㄥX，絕不浪費(fèi)。
6、勤奮：珍惜光陰，做有益之事，避無(wú)謂之舉。
7、真誠(chéng)：不欺騙，有良知，為人厚道，說(shuō)話實(shí)在。
8、正義：不做不利于人的事，不逃避自己的義務(wù)。
9、中庸：避免走極端，容忍別人給你的傷害，認(rèn)為是你應(yīng)該承受之事。
10、整潔：保持身體、衣服和住所的整潔。
11、冷靜：不因小事、尋常之事、不可避免之事而慌亂。
12、節(jié)欲：少行房事，除非考慮到身體健康或者延續(xù)子嗣；不要房事過(guò)度，傷害身體或者損害自己或他人的安寧與名譽(yù)。
13、謙遜：效法耶穌和蘇格拉底。
以上13種品德，我有許多的不足，我不希望自己成為偉大的圣人，但不希望自己成為自己討厭的人。
富蘭克林說(shuō)：“不要說(shuō)一切直接與別人的意見(jiàn)相左的和一切過(guò)分自信的話�！边@一點(diǎn)我的缺點(diǎn)非常明顯，從此以后不直接提出與被人相左的意見(jiàn)，但仍要真誠(chéng)、間接的表達(dá)自己觀點(diǎn)，這種談話的藝術(shù)其實(shí)更需要自己的內(nèi)心成熟。
這本書，如中國(guó)的《道德經(jīng)》，受益終身、受用終身，時(shí)時(shí)勤讀之。
讀《富蘭克林自傳》有感3
本杰明？富蘭克林是美國(guó)開國(guó)的奠基人之一，他推動(dòng)了美國(guó)的獨(dú)立，為人們帶來(lái)了民主。然而，在這成功的背后，缺乏不了他的奮斗。弗蘭克林的出生并不高貴，他的家庭是靠制造皂燭為生的，但他通過(guò)自己的努力，靠自己的學(xué)識(shí)成為了他時(shí)代的佼餃者，富蘭克林的自傳講述了這一奮斗過(guò)程。
這一切乍讀起來(lái)是如此不可思議�！八侨绾螐钠胀ㄈ顺蔀橐粋�(gè)如此有成就的偉人的？他究竟靠的是什么？他的優(yōu)點(diǎn)在哪？”幾周的掠奪好，一連串的疑問(wèn)從腦海里蹦出，帶著好奇心，我再次捧起了《富蘭克林自傳》。
終于，我在書中找到了一段對(duì)解開疑惑有所幫助的內(nèi)容，內(nèi)容大概是講述富蘭克林的品質(zhì)制表，他用這個(gè)表每天提醒自己，勸告自己。讀后，我茅塞頓開——富蘭克林成功的一個(gè)重要因素便是他心中對(duì)自我的約束��！
想到自我約束，我立馬愧疚起來(lái)——這正是我所缺乏的！放假的時(shí)候，我去外面玩，明明跟媽媽約好了，六點(diǎn)半回家�？梢坏酵瑢W(xué)家，約定馬上被拋到了腦后；玩起來(lái)，時(shí)間變沒(méi)了概念。時(shí)間到了，媽媽來(lái)催促，我應(yīng)付到：“等一會(huì)兒！”可這一會(huì)兒又是20分鐘，我沒(méi)能夠約束自己，更是違背了諾言……現(xiàn)在想起，仍不禁慚愧的低下了頭。
我該怎么做？約束不能指望他人，要靠自己。從現(xiàn)在起，我要給自己敲響警鐘，學(xué)會(huì)自制——我要定下自己的原則，時(shí)刻約束自己的行為！
偉人給我們示范了一條正確，成功的路，但我們也不能盲目的模仿。我們應(yīng)該汲取其中的方法，用自己的腳踏出一條自己的路來(lái)！
讀《富蘭克林自傳》有感4
這個(gè)暑假，我讀了幾本讀物。其中最讓我印象深刻的是《富蘭克林自傳》。一開始，我看著這本厚厚的書，而且字密密麻麻的，我就不想繼續(xù)讀下去了，不過(guò)后來(lái)翻了幾頁(yè)，我被富蘭克林的一生所吸引，3天就讀完了這本書。
富蘭克林出生在1706年的1月17日的波士頓。在1714年的時(shí)候，富蘭克林進(jìn)入文法學(xué)校學(xué)習(xí)，但由于家境貧寒，他被迫中止學(xué)業(yè)。他12歲就在他大哥的印刷所里當(dāng)學(xué)徒，之后長(zhǎng)期在印刷工廠里工作。但17歲那年，因?yàn)楹透绺缟畈缓停x家出走了，他開始自己創(chuàng)業(yè)，過(guò)上了自食其力的生活。之后他刻苦學(xué)習(xí)，廣泛閱讀各種書籍，他不僅僅會(huì)讀書上的內(nèi)容，他還在紐約倫敦費(fèi)城等地方流浪，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。他還學(xué)習(xí)法語(yǔ)，意大利語(yǔ)，西班牙語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。當(dāng)選費(fèi)城參議會(huì)成員，組建火災(zāi)保險(xiǎn)公司。在日常生活中，富蘭克林博覽群書，勤勞勤儉，變成了世界上大名鼎鼎的科學(xué)家，作家和社會(huì)學(xué)家，被譽(yù)為美國(guó)人的“象征”和“現(xiàn)代文明之父”。1790年4月富蘭克林在費(fèi)城安詳辭世，享年84歲又三個(gè)月。
我印象最深的就是富蘭克林說(shuō)的一句話：人與人之間的相互關(guān)系中對(duì)人生的幸福最重要的莫過(guò)于真實(shí)，誠(chéng)意和廉潔。這句話充分表現(xiàn)了富蘭克林的一生。
富蘭克林一生成就的事情還有很多。比如發(fā)明了避雷針，兩用眼鏡，新式火爐和新式路燈。細(xì)細(xì)品讀富蘭克林自傳，你將會(huì)收獲更多。
讀《富蘭克林自傳》有感5
對(duì)于偉人，我們總是把頭仰得很高很高，把身子俯得很低很低。仿佛那些偉人，是生來(lái)就在云層之上，而我們這些普通人則只合伏在塵埃之中。偉人常常像一面旗幟，一盞明燈，有時(shí)會(huì)顯得遙不可及，像是另一個(gè)世界投來(lái)的光。我們甚至懷疑人類歷史上是不是真的曾出現(xiàn)過(guò)這些人物，平凡的卑微的人類的血液，是怎樣同樣流過(guò)了那些高貴不朽的血管，怎樣同樣撐起了那偉岸挺拔的身軀。距離產(chǎn)生美，也同樣產(chǎn)生了疏離，產(chǎn)生了一堵透明的鐵門，在偉人和平凡人之間，像楚河漢界。我們對(duì)偉人是景仰，是敬佩，卻是敬而遠(yuǎn)之。
然而讀了富蘭克林的自傳，看著那位傳奇老人一點(diǎn)一點(diǎn)地把自己的人生經(jīng)驗(yàn)道來(lái)，仿佛是圍坐在火爐旁，聽著親人拉家常，親切又熟悉。原來(lái)偉人也曾有過(guò)這樣那樣的缺點(diǎn)，就像美玉上的瑕疵；原來(lái)偉人也曾走過(guò)這樣那樣的彎路，就像每一個(gè)平凡的人一樣。也許每個(gè)人身邊都有著這樣一個(gè)富蘭克林，他酷愛(ài)讀書，愛(ài)好爭(zhēng)論，偶爾寫詩(shī)，習(xí)慣素食，他仿佛就在你眼皮下一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，一點(diǎn)點(diǎn)充實(shí)著自己。然而并不是每個(gè)人都能成為富蘭克林。富蘭克林的偉大正在于他鋒芒畢露之后又謙遜地將鋒芒斂起，直至謙遜都難掩其明亮的光芒。
和飛蛾對(duì)光明的天生向往一樣，大多數(shù)的人都有對(duì)自我完善的天生向往。就如文中提到的斧子，相信在最初的最初，人們所向往所渴望所喜愛(ài)的，都是锃亮鋒利的斧子，只是在漫長(zhǎng)而艱難的磨礪中，熱情消退了，身心疲憊了，有的人放棄妥協(xié)了，有的人還愿意再等。放棄了的人就成了那有斑點(diǎn)的斧子，也總自我安慰著自己就喜歡這一把；而那些堅(jiān)持到了最后的人，終于擁有了斧出鞘時(shí)的一剎驚世光芒。
對(duì)富蘭克林來(lái)說(shuō)，這只是第一步。多少鋒芒畢露的人就像彗星，在人類歷史上一瞬即逝。那是他們不懂得給自己安上鞘。再鋒利再明亮的斧子，在風(fēng)吹日曬下也會(huì)變得黯淡遲鈍，除了時(shí)時(shí)磨礪自己之外，還需要用謙遜做成鞘掩起自己的光芒，使它不再刺眼。謙遜是偉人的保護(hù)層。可以改一下馬克思的名言，如果一個(gè)人沒(méi)有謙遜的美德，也許他會(huì)成為一個(gè)出色的詩(shī)人，著名的學(xué)者，但他永遠(yuǎn)不可能成為一個(gè)偉大的人。富蘭克林的謙遜也許正是他最難得的地方。他一步步地攀登上了科學(xué)的高峰，又一步步主動(dòng)從神壇走下，以平凡人的口吻還原出一個(gè)最真實(shí)的富蘭克林，給后人以啟發(fā)和深省。
偉大出于平凡，而從平凡到偉大這小小的一步，需要多少汗水和努力！
讀《富蘭克林自傳》有感6
對(duì)富蘭克林這樣傳奇式的人物介紹很多，作為一個(gè)普通讀者，不敢輕易發(fā)表個(gè)人看法，而讀其自傳后，有幾方面感受特別深刻，結(jié)合原文整理并分享。
一、人物簡(jiǎn)要介紹。本杰明·富蘭克林，是美國(guó)歷史上一位非常杰出而又功勛卓著的人物。他在人生的舞臺(tái)上擔(dān)任過(guò)多種角色——作家、哲學(xué)家、科學(xué)家、發(fā)明家、外交家和政治家。他是美利堅(jiān)開國(guó)三杰之一，是唯一在這三份最重要的美國(guó)立國(guó)文件上（《獨(dú)立宣言》《巴黎和約》和《美利堅(jiān)合眾國(guó)》）都簽過(guò)字的人物，被美國(guó)的權(quán)威期刊《大西洋月刊》評(píng)為影響美國(guó)的100位人物第6名。
二、讀書及其影響。
1、貧困的出身沒(méi)能阻止他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。因家庭經(jīng)濟(jì)困難，他只上了兩年小學(xué)，為了彌補(bǔ)沒(méi)有接受正規(guī)教育的缺陷，他還刻苦自學(xué)，獲得了廣泛的知識(shí)，他曾說(shuō)“讀書是我唯一的娛樂(lè)”。47歲分別接受哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)碩士學(xué)位，56歲接受牛津大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位；38歲建立美洲哲學(xué)學(xué)會(huì)，43歲時(shí)，成立賓夕法尼亞大學(xué)。15歲開始發(fā)表文章，26歲出版《窮理查年鑒》。原文摘錄部分內(nèi)容：“我從小喜歡讀書，手頭僅有的一點(diǎn)點(diǎn)錢往往都用來(lái)買書”……“有時(shí)晚上借來(lái)一本書，擔(dān)心人家以為書籍丟失或短缺，所以第二天早上就要還回去，因此常常借著燈光讀到大半夜“……“除了讀書，我沒(méi)有別的樂(lè)趣”……“假如他愿意把我每周的伙食費(fèi)的半數(shù)給我，我愿意自理伙食。他立刻同意了，不久我就發(fā)現(xiàn)我可以從我哥哥給的伙食費(fèi)中撙節(jié)半數(shù)，這就又是一筆買書的錢了。但是這樣做還有另外一個(gè)便利。當(dāng)我哥哥和其余的人離開印刷所去吃飯的時(shí)候，我獨(dú)自一人留在所中，我不久就草草地吃完了我的輕便點(diǎn)心，我吃的常常只是一塊餅干或是一片面包，一把葡萄干或是從面包鋪買來(lái)的一塊果餡餅和一杯清水。在他們回來(lái)以前的這一段時(shí)間里我就可以讀書了。由于飲食節(jié)制常常能使人頭腦清醒思想敏捷，所以我的進(jìn)度比前更快了�！�
2、學(xué)習(xí)對(duì)他生活和個(gè)人的影響。學(xué)習(xí)讀書對(duì)富蘭克林帶來(lái)了心靈的快樂(lè)，因讀書的機(jī)緣，很多事情迎刃而解，使他終身受益。原文摘錄部分內(nèi)容：“在這期間，我在城里結(jié)識(shí)了一些喜歡讀書的年輕人，晚上常和他們待在一起，并從中獲得快樂(lè)”……“那位總督熱情地接待了我，還帶我參觀了他的藏書室，寬敞極了。除此之外，我們還對(duì)書籍和作者的問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討。有一個(gè)總督對(duì)我表示出關(guān)注和常識(shí)，年少的我感到無(wú)上榮耀�！薄拔以谶@段時(shí)間主要交往的對(duì)象他們都很愛(ài)讀書”……“我讀的書比凱默多，文化修養(yǎng)比他高。我以為，正是這個(gè)原因令他們更喜歡和我在一起交流。他們還讓我去他們家里，很殷勤地招待我，把我介紹給他們的朋友。凱默雖然是老板，卻受到了冷落�！薄拔液蛶讉�(gè)很有才智的讀書人一起組織了一個(gè)俱樂(lè)部，旨在切磋知識(shí)，相互促進(jìn)，俱樂(lè)部被我們命名為俊托”……“我能寫一些小文章，那些重要人物看到，一份報(bào)紙掌握在會(huì)動(dòng)筆桿子的人手中，就認(rèn)為有必要對(duì)我施點(diǎn)恩惠進(jìn)行鼓勵(lì)。最后，他們投票決定由我們來(lái)承擔(dān)下一年的印刷業(yè)務(wù)”……“我的第一個(gè)公益計(jì)劃，成立一個(gè)會(huì)員制圖書館。成立圖書館本身已經(jīng)成為一個(gè)偉大的事業(yè)……由于得到了資助，圖書館的規(guī)模日益擴(kuò)大，一時(shí)間讀書成了風(fēng)氣。多年以后，外界的人日漸發(fā)現(xiàn)，與其他國(guó)家一階層的人相比，這里的人修養(yǎng)和智慧更高一些�！薄暗也⒉幌氡肮岵┤∵@位財(cái)學(xué)兼?zhèn)涞男伦h員的好感，而是過(guò)了一段時(shí)間后采取了其他辦法。我聽說(shuō)他的圖書館里收藏了一本很少見(jiàn)珍貴的書，就給他寫了一封短信，說(shuō)明我很想閱讀，請(qǐng)求他借我?guī)兹�。他立即就送�?lái)給我。過(guò)了大約一個(gè)星期，我在還他書的時(shí)候附上一個(gè)便條，對(duì)他的好意表示誠(chéng)摯的感謝。當(dāng)我們下次在議會(huì)見(jiàn)面的時(shí)候，他主動(dòng)和我說(shuō)話（過(guò)去從來(lái)沒(méi)有過(guò)），而且謙恭有禮。從那以后，他在任何場(chǎng)合都樂(lè)意幫助我，我們彼此成了很好的朋友。我們的友誼一直持續(xù)到他去世。這件事再次說(shuō)明了我以前學(xué)到的一句古老的格言的正確性：一個(gè)人幫助你一次，就會(huì)比受過(guò)你恩惠的人更愿意再次幫助你。”
讀《富蘭克林自傳》有感7
“若想在尸骨已朽時(shí)尚不被人忘記，要么寫點(diǎn)值得一讀的東西，要么做些值得一寫的事情。”這是本杰明富蘭克林說(shuō)的一句話，他是有史以來(lái)最杰出的.美國(guó)人之一，他不僅是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。富蘭克林不僅美國(guó)革命重要的領(lǐng)導(dǎo)人之一，還是科學(xué)家、記者、作家、慈善家，更是杰出的外交家及發(fā)明家。
他的《自傳》并不是寫他自己多么非凡的成就，而是包含了他的人生奮斗與成功感悟，以及對(duì)善與美的褒揚(yáng)，看過(guò)后，留給我最深印象的就是他對(duì)生活的態(tài)度以及他的一些良好的習(xí)慣。
有句名言說(shuō)得好：“順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓�！备惶m克林不僅做到了不屈不撓，還為自己制定了13條美德：節(jié)制、緘默、秩序、決心、節(jié)儉、勤奮、誠(chéng)信、正義、中庸、清潔、平靜、貞潔以及謙卑。他意圖把這些美德養(yǎng)成習(xí)慣，所以他一次專注于一項(xiàng)，這樣循序漸進(jìn)，直至把十三項(xiàng)統(tǒng)統(tǒng)做到。富蘭克林給自己訂了個(gè)小本子，每天進(jìn)行自查，看看自己一天中究竟哪些地方做錯(cuò)了�？吹竭@里，我不由得想起了我們中國(guó)的一句古話：吾日三省吾身。
原來(lái)，好的習(xí)慣不論古今中外，都是相通的�？墒�，要堅(jiān)持做到這點(diǎn)卻并不是一件容易的事。以前，爸爸也總讓我在每天睡覺(jué)前，好好想一想自己在今天一天中究竟取得了哪些進(jìn)步，哪些地方又退步或做錯(cuò)了，每日反省，直到養(yǎng)成習(xí)慣�？晌铱偸欠笱芰耸�，反正也沒(méi)人管到我腦子在不在想。而每次測(cè)試結(jié)束，老師也會(huì)讓我們進(jìn)行反思，分析自己做錯(cuò)題的原因，好讓自己下次不在出錯(cuò)。而我也總是反思說(shuō)看錯(cuò)或是粗心之類的，但是仍然提不起重視，導(dǎo)致的結(jié)果便是，下次考試的話，我仍然有可能在同樣的問(wèn)題上摔跟頭。
而富蘭克林的自查卻不是敷衍了事，他每天都會(huì)在自己的小本子上記錄，出錯(cuò)的地方就畫個(gè)小黑點(diǎn)記錄一下，因?yàn)樗軓淖约罕咀由系暮邳c(diǎn)上連續(xù)清除看到自己在美德修養(yǎng)上取得的進(jìn)步，從而使之感到歡欣鼓舞。最后，經(jīng)過(guò)十二個(gè)禮拜的天天查，他看到的是一本干干凈凈沒(méi)有黑點(diǎn)的本子。他最終把這些美德養(yǎng)成了習(xí)慣�？吹竭@里，我感到很慚愧。
如果能像富蘭克林一樣，把美德當(dāng)成習(xí)慣，把反省當(dāng)作生活中的一部分，那即使我們將來(lái)做不到象他一樣偉大的人物，但也肯定也能夠成就一番自己的事業(yè)，創(chuàng)出我們的一片天地。如果我們能夠堅(jiān)持做到“吾日三省吾身”，那還有什么困難我們克服不了，還有什么事做不到呢？
讀《富蘭克林自傳》有感8
最近讀完了《富蘭克林自傳》，便發(fā)現(xiàn)每讀完一本書或一本自傳，便認(rèn)識(shí)了作者，知道了他大概是一個(gè)什么樣子的人。
本杰明富蘭克林，美國(guó)開國(guó)三杰之一，是美國(guó)家喻戶曉的政治家，科學(xué)家，慈善家……之前我經(jīng)常會(huì)把本杰明·富蘭克林和富蘭克林·羅斯福弄混，不過(guò)這一次總算是弄清楚了。先大致介紹一下他吧！本杰明·富蘭克林出生于波士頓一個(gè)漆匠家庭，他父親生有17個(gè)子女，本杰明富蘭克林是其中年齡最小的男孩，他少年便輟學(xué)，幫著父親制造蠟燭和肥皂。之后他父親又送他去他哥那做學(xué)徒，他哥是干印刷業(yè)的。本杰明·富蘭克林在他哥那呆不習(xí)慣，兩人常常鬧矛盾，最后他便決定獨(dú)自一人乘船前往費(fèi)城謀生，并在哪里有了一番事業(yè)和成就。
《富蘭克林自傳》一書中，我印象最深刻的是在他事業(yè)成功之際，創(chuàng)辦了各種有益的團(tuán)體組織：創(chuàng)辦教會(huì)，把一群愛(ài)讀書的，品德高尚的仁人志士聚集在一起，相互監(jiān)督督促，相互學(xué)習(xí)，相互娛樂(lè)，一起培養(yǎng)優(yōu)秀的品德和良好的習(xí)慣；創(chuàng)辦醫(yī)院；創(chuàng)辦消防隊(duì)；創(chuàng)辦教堂；創(chuàng)辦學(xué)校供流浪兒童上學(xué)；創(chuàng)辦圖書館；做慈善……這些都讓我思想變得開明，正如他在《假如我又回到了童年》所說(shuō)的那樣，不會(huì)力圖為自己謀幸福，更應(yīng)為他人謀幸福。
富蘭克林給自己設(shè)定了十三種美德。他做事總是讓我覺(jué)得很聰明而又巧妙：他先要求自己擁有決心這種美德，有了決心，再繼續(xù)養(yǎng)成其它十二種美德，這時(shí)就不會(huì)那么艱難了。我也像他那樣，給自己制定了符合我自己的美德和習(xí)慣。
我特別喜歡富蘭克林說(shuō)過(guò)的經(jīng)典話語(yǔ)：“如果及早養(yǎng)成這種專心致志的習(xí)慣，它將成為我們生命的一部分。”“誠(chéng)實(shí)和勤奮，應(yīng)該成為你永久的伴侶�！�
“我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起勤奮，謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)的人抱怨過(guò)命運(yùn)不好，良好的品格，優(yōu)秀的習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，是不會(huì)被所謂命運(yùn)擊敗的！”……我特別喜歡其中的第二句，仔細(xì)讀著品味著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)富蘭克林講話很巧妙而貼切，給人以非常舒服的感受。
本杰明富蘭克林，他的優(yōu)點(diǎn)，他的美德，我想我應(yīng)該把這些堅(jiān)定成我的信念，毫不動(dòng)搖。最后，借用類似于《假如我又回到了童年》的一段話結(jié)尾：在坎坷的生活道路上，這些良好的品格和優(yōu)秀的習(xí)慣猶如在漫長(zhǎng)的冬天為我們歌唱的小鳥，那歌聲使冰天雪地的寒冬變得較易忍受！
讀《富蘭克林自傳》有感9
這個(gè)寒假我讀了幾本推薦讀物，最讓我收獲頗多的就是這本《富蘭克林自傳》。在美國(guó)文化史上，《富蘭克林自傳》的出版具有劃時(shí)代的意義。他在1771年動(dòng)筆，1788年完成，前后歷時(shí)17年之久。這部傳記可以說(shuō)是在讀者如饑如渴的等待中出版的。世界各地，青年人都希望學(xué)習(xí)富蘭克林成功的秘訣，他們把這部書當(dāng)成“人生指導(dǎo)”讀物。富蘭克林寫出了“美國(guó)夢(mèng)”，“到美國(guó)去發(fā)財(cái)致富”成了影響力很大的口號(hào)。這正是當(dāng)下中國(guó)一代青年的夢(mèng)想。一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，以拉家常的方式，把自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)娓娓道來(lái)，整部自傳既無(wú)嘩眾取寵，又不盛氣凌人，在通俗易懂的敘述中不進(jìn)會(huì)有睿智和哲理的火花，文字樸素幽默，敘述事清楚簡(jiǎn)練。所以讀完這本，我從中汲取到了偉人的社交經(jīng)驗(yàn)，處世原則等等，可謂受益匪淺。他教我們?nèi)绾巫層邢薜纳`放最絢麗的花火，他教我們?nèi)绾卧谀婢持凶詮?qiáng)不息，在誘惑中孑然一身。
他只讀過(guò)兩年小學(xué)，之后偏輟學(xué)回家，12歲起在印刷所當(dāng)學(xué)徒、幫工。但他刻苦好學(xué)，在掌握印刷技術(shù)之余，還廣泛閱讀文學(xué)、歷史、哲學(xué)方面的著作，自學(xué)數(shù)學(xué)和4門外語(yǔ)，潛心練習(xí)寫作。他常常在做完了一天的工作后，到印刷廠的圖書室閱讀各種各樣的書籍。這種種經(jīng)歷和不懈的學(xué)習(xí)，他最終成為了哲學(xué)家，思想家和作家，被美國(guó)的哈佛大學(xué)，耶魯大學(xué)，英國(guó)牛津大學(xué)，愛(ài)丁堡大學(xué)，圣安德魯大學(xué)等六七所大學(xué)授予碩士學(xué)位或博士學(xué)位。這是他不斷孜孜不倦刻苦學(xué)習(xí)的成就，這正印證了“苦心人，天不負(fù)”的道理。再者，他善于抓住生活中的絲絲機(jī)遇和想法，并激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，通過(guò)“風(fēng)箏試驗(yàn)”揭示了雷電現(xiàn)象，富蘭克林說(shuō)：“我們從前人的發(fā)明中享受了很大的利益，我們也應(yīng)該樂(lè)于有機(jī)會(huì)以我們的任何一項(xiàng)發(fā)明為別人服務(wù)，而這種事我們應(yīng)該自愿地和慷慨地去做�！彼运�(jīng)過(guò)不懈努力，發(fā)明創(chuàng)造了新式火爐，避雷針，電輪，雙焦距眼鏡等等。他最終實(shí)現(xiàn)了他自己的諾言，不盡造福了全美人民，還對(duì)全世界的科學(xué)進(jìn)步貢獻(xiàn)了偉大的力量。
還有，富蘭克林擁有高尚的道德和原則，這也是我們高中生在踏入工作之前所要錘煉和培養(yǎng)的，它可能會(huì)準(zhǔn)定我們的人生。在這本書中，富蘭克林也強(qiáng)調(diào)了道德和原則對(duì)人的重要性。富蘭克林告訴我們：人與人之間最重要的是真實(shí)，誠(chéng)懇和正直，人生最大的幸福也在于此。他一生都在身體力行。正因?yàn)樗麚碛兄己玫娜似泛偷赖略瓌t所以被費(fèi)城人民，被全美甚至英國(guó)高官都敬仰和尊重。那他是怎么樣磨練自己的呢？他制定了“十三條成功計(jì)劃”：
一、節(jié)制。食不過(guò)飽；飲酒不醉。
二、沉默寡言。言則于人于己有益，不作無(wú)益閑聊。
三、生活有秩序。各樣?xùn)|西放在一定地方；各項(xiàng)日常事務(wù)應(yīng)有一定的處理時(shí)間。
四、決斷。事情當(dāng)做必做；既做則堅(jiān)持到底。
五、儉樸。花錢須于人于己有益，即不浪費(fèi)。
六、勤勞。不浪費(fèi)時(shí)間；不去關(guān)注那些無(wú)聊的言論，每時(shí)每刻做有用之事，戒除一切不必要的行動(dòng)。
七、誠(chéng)懇。不欺騙人；思想純潔公正；說(shuō)話也應(yīng)誠(chéng)實(shí)。
八、正直。不做不利他人之事，切勿忘記履行對(duì)人有益的義務(wù)而傷害他人。
九、中庸。勿走極端；受到應(yīng)有的處罰，應(yīng)當(dāng)加以容忍。
十、清潔。身體、衣服和住所應(yīng)力求清潔。
十一、寧?kù)o。勿因瑣事或普通而不可避免的事件而煩惱。
十二、貞節(jié)。潔身自好
十三、謙虛。謙遜，不要傲慢。
這對(duì)于今天的我們同樣適用。
讀偉人的傳記，感悟一種人生，體悟一種人生境遇，遇見(jiàn)一些風(fēng)景。在嚴(yán)苛的現(xiàn)實(shí)中逢著一絲清香，在找尋彼岸的過(guò)程中逢遇一路花香。讀《富蘭克林自傳》，學(xué)會(huì)和主人公一樣在平凡中磨礪人格，只要你不斷學(xué)習(xí)，自持，自控！
讀《富蘭克林自傳》有感10
《富蘭克林自傳》是美國(guó)的第一部杰作，被公認(rèn)為是改變了無(wú)數(shù)人命運(yùn)的美國(guó)精神讀本，至今仍然是美國(guó)著作中讀者最多、影響最大的一本優(yōu)秀作品。今年暑假，我有幸拜讀了這本美國(guó)名著，深有感觸，受益匪淺。
本杰明·富蘭克林，想必大家都不陌生，他是美國(guó)的代表人物，擁有傳奇的人生經(jīng)歷。他出身貧寒，但卻憑借著自己的勤奮、智慧以及不懈的努力成為了著名的政治家、科學(xué)家、記者作家、慈善家，更是杰出的外交家及發(fā)明家，一生中對(duì)人類的貢獻(xiàn)非凡，是有史以來(lái)最杰出的美國(guó)人之一。富蘭克林在他的《自傳》中，不僅用樸實(shí)親切的語(yǔ)言詳細(xì)地描寫了自己從“窮小子”轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)現(xiàn)了美國(guó)夢(mèng)的“成功者”的一個(gè)個(gè)勵(lì)志故事，而且還用幽默風(fēng)趣的口氣給我們小讀者講了一個(gè)又一個(gè)道理，讓人折服�！蹲詡鳌分邪舜罅筷P(guān)于為人處世及勤儉致富的精彩箴言，人生奮斗與成功的感悟，以及對(duì)善與美的褒揚(yáng)，給人留下了非常深刻的印象。
讀了《富蘭克林自傳》，我深刻地領(lǐng)悟到，富蘭克林之所以能在逆境中取得成功，與他那獨(dú)特的性格和優(yōu)秀的品質(zhì)是密不可分的。他樂(lè)觀積極，即使在最困難的時(shí)候，他也不會(huì)輕易放棄最后的一線希望；他勤奮刻苦，在很多時(shí)候，他都要從學(xué)徒工做起，但他毫無(wú)怨言，反而更加努力地投入地學(xué)習(xí)和工作中去；他謙遜寬容，即便別人盜取了他的發(fā)明成果，他也能微笑地接受這“殘酷”的結(jié)局；他勇敢無(wú)畏，敢于面對(duì)和挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，和社會(huì)上存在的不良風(fēng)氣作不懈斗爭(zhēng)，聲張正義，并取得了最終的勝利。
富蘭克林那優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們每一位小讀者學(xué)習(xí)，如果我們能在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)上注重培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì)，相信我們也將像富蘭克林一樣擁有一個(gè)傳奇的人生！
讀《富蘭克林自傳》有感11
今年暑假，我讀到了一本偉人的書——《富蘭克林自傳》。本杰明。富蘭克林自述了他的傳奇一生，從一個(gè)窮困潦倒的青年，到一個(gè)改變美國(guó)歷史的偉人。
富蘭克林出生于一個(gè)貧窮的家庭，他很喜歡讀書，但由于家里的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，他不得不放棄學(xué)業(yè)，在家干活。不過(guò)，他還是抽空去買些書回來(lái)看。后來(lái)，富蘭克林和他的哥哥學(xué)了印刷業(yè)，決心去費(fèi)城創(chuàng)業(yè)。他從波士頓一路開往費(fèi)城，終于到達(dá)了那里。他在那陌生的地方艱難創(chuàng)業(yè)，省吃儉用，不斷學(xué)習(xí)，富了起來(lái)。他還趕走了法國(guó)侵略者和英國(guó)殖民者，，讓美國(guó)成功獨(dú)立。最后，他還成功破解了“天火之謎”。
富蘭克林剛到費(fèi)城工作時(shí)，都要勤節(jié)儉用，買些好書看。并勤勤懇懇地工作，慢慢富了起來(lái)，自己創(chuàng)辦了印刷鋪。他以出色的才能組織起地方武裝英勇地抗擊著法國(guó)侵略者好英國(guó)殖民者，最終取得了勝利�！吧系鄣呐稹笔共簧偃藶橹謶�。而富蘭克林卻憑著自己的知識(shí)分析認(rèn)為這只是普通的雷暴現(xiàn)象。他在那些人的冷嘲熱諷下，堅(jiān)持做試驗(yàn)，證明了自己的理論是正確的。
富蘭克林省吃儉用，使他能積攢更多的財(cái)富；富蘭克林愛(ài)讀書，使他能擁有更多知識(shí)；富蘭克林有出色的領(lǐng)導(dǎo)才能，使他能組織民兵，團(tuán)結(jié)抗外，進(jìn)而改變美國(guó)歷史；富蘭克林不人云亦云，堅(jiān)持自己的觀念，證明“上帝的怒火”只不過(guò)是普通的雷暴。富蘭克林的成就并不是運(yùn)氣，而是他的堅(jiān)持不懈。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神。
讀《富蘭克林自傳》有感12
暑假到了，媽媽給我買了一本名為《富蘭克林自傳》的書，現(xiàn)在我就把這本書分享給大家伙兒吧！
《富蘭克林自傳》這本書，是由富蘭克林本人所寫，要不然怎么是“自傳”呢？富蘭克林是《獨(dú)立宣言》的起草者；同時(shí)，他還是最杰出的科學(xué)家，外交家，出版家，作家和社會(huì)事業(yè)家呢！他像是“從天上掉下來(lái)的地二個(gè)普羅米修斯”呢！
本書是本杰明富蘭克林在晚年時(shí)期根據(jù)自己一生的經(jīng)歷寫成的自傳。這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，以拉家常的方式，把自己一生所經(jīng)歷過(guò)的成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗徐徐道來(lái)。在這通俗易懂的敘述中不經(jīng)有著他睿智和哲理的火花，而且本書全文樸素幽默，使人備感親切。《富蘭克林自傳》這本書還被公認(rèn)為可以改變?nèi)嗣\(yùn)的精神讀物呢！聽說(shuō)世界各國(guó)青年深受其影響，許多人還因?yàn)檫@本書徹底改變了自己的人生走上了成功的道路。
富蘭克林出生貧寒，小時(shí)候直讀不起書。但是他一直沒(méi)有放棄醫(yī)治刻苦自學(xué)最終經(jīng)過(guò)自己堅(jiān)持不懈地努力奮斗，終于走上了成功的渠道。富蘭克林在家境貧寒的時(shí)，候也嫩堅(jiān)持不懈的努力奮斗，自學(xué)成才。眼下有好的學(xué)習(xí)條件就要把握好好時(shí)機(jī)，刻苦學(xué)習(xí)想富蘭克林學(xué)習(xí)！
讓我們一起讀書吧！
讀《富蘭克林自傳》有感13
他，是一名美國(guó)人;他，是一名偉大的科學(xué)家;他，雖然家境貧寒，卻依舊孜孜不倦，學(xué)會(huì)了拉丁文、意大利語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言。他，就是富蘭克林!他于1771年寫下了《自傳》的第一部，包含了他的智慧以及少年時(shí)的勤奮和果斷，令人讀完后意猶未盡，受益匪淺。
第一部主要寫了富蘭克林幼時(shí)跟父親、哥哥學(xué)匠活和印刷業(yè)。后來(lái)由于與哥哥產(chǎn)生矛盾而乘船離開的一些事，他當(dāng)時(shí)才17歲，是家中最小的兒子，就有了吃苦耐勞，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮好學(xué)的精神。在以后的幾年里，他省吃儉用經(jīng)常把攢下的錢借好書回來(lái)讀，他為人十分誠(chéng)懇老實(shí)，每天夜里借來(lái)的書，第2天早上就必須還掉，為此，他往往點(diǎn)著一根小蠟燭，在自己的屋子里連夜趕著讀。長(zhǎng)大后終于成為對(duì)美國(guó)有著非常大影響的杰出人物。
是呀，一個(gè)人只要有勤奮好學(xué)的上進(jìn)心和堅(jiān)定的目標(biāo)，就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)心中的理想。有一句德國(guó)的諺語(yǔ)說(shuō)得好：“信念是儲(chǔ)蓄在自己家里的資本。”有了信念，再去博覽群書，就自然會(huì)“讀書百遍，其義自見(jiàn)”了。正是有了平時(shí)多看書多學(xué)習(xí)作為鋪墊，富蘭克林才會(huì)在未來(lái)的生活中成為偉大的發(fā)明家。
現(xiàn)實(shí)生活中，我也有過(guò)這樣一段小小的經(jīng)歷：一次英語(yǔ)考試我只考了91分，不免有些灰心，但我又重新振作起來(lái)，仔細(xì)地分析了錯(cuò)的題目：?jiǎn)卧~辨音和根據(jù)中文填空，牢記了要點(diǎn)，熟背了課文，讀了易錯(cuò)的單詞，做好了充分的復(fù)習(xí)工作。終于在下一次的考試中如愿以償?shù)孬@得了理想的成績(jī)。
這讓我明白了一個(gè)道理：成功是勤奮造就的。讓我們勤奮學(xué)習(xí)回報(bào)祖國(guó)!
讀《富蘭克林自傳》有感14
近日我讀了《富蘭克林自傳》，從而我對(duì)富蘭克林有了更深的認(rèn)識(shí)及了解。從富蘭克林身上有了些許感悟。
富蘭克林是美國(guó)最偉大的先驅(qū)者和美國(guó)民主的地接著之一，是美國(guó)著名的科學(xué)家、出版家、外交家、政治家、哲學(xué)家和實(shí)業(yè)家，集六家于一身，可謂是成就非凡。除此之外，富蘭克林還是美國(guó)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，曾經(jīng)參與起草并簽署了《獨(dú)立宣言》和《美國(guó)憲法》。開始我并不知道富蘭克林取得這些成就的原因。
富蘭克林不是出自名門貴族、士族坤豪。也不能接受正規(guī)的傳統(tǒng)的教育。
事實(shí)上，富蘭克林只接受了兩年小學(xué)教育，１２歲就開始在哥哥的印刷廠當(dāng)學(xué)徒。他沒(méi)有天才的頭腦，而是有自主的靈活的頭腦，即善于思考，動(dòng)腦。富蘭克林完全靠不懈的自學(xué)。他自學(xué)該學(xué)的書本知識(shí)，自學(xué)應(yīng)該該學(xué)的做人常識(shí)，體驗(yàn)過(guò)成功，經(jīng)歷過(guò)失敗。成功面前富蘭克林能夠鎮(zhèn)定自若。
富蘭克林在學(xué)習(xí)生活中形成了自己的一套思想體系，即成長(zhǎng)體系。例如，富蘭克林說(shuō)過(guò)：“在那兒，我喜歡并結(jié)識(shí)了一些有見(jiàn)解的朋友，跟他們交談使我獲益匪淺，同時(shí)我也讀了很多書”�！拔覀兛偸鞘箤�(duì)方開心。這樣，我總算可以盡可能的彌補(bǔ)我犯下的過(guò)錯(cuò)”。“我把她當(dāng)作一個(gè)實(shí)例，說(shuō)明這么微小的收入都能維持生命和健康”�！安痪梦揖拖氲�，當(dāng)一個(gè)人提議某個(gè)有用的計(jì)劃，但這樣可能被認(rèn)為使一個(gè)人的名譽(yù)稍稍高出他的鄰居。而他又需要他們的幫助才能完成這個(gè)計(jì)劃是，最好不要宣布擬就是這個(gè)計(jì)劃的首創(chuàng)�！薄皯卸杈拖裆P一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常使用鑰匙，總是亮閃閃的�！�
富蘭克林除了人生目標(biāo)自我實(shí)現(xiàn)外，他還熱心社會(huì)公益事業(yè)；富蘭克林發(fā)明了避雷針，他曾改善接到照明，創(chuàng)辦了世界上第一個(gè)會(huì)員制圖書館，創(chuàng)辦了醫(yī)院和學(xué)校，組建消防隊(duì)和火災(zāi)保險(xiǎn)公司等等。致力于自我完善而又關(guān)心社會(huì)進(jìn)步，這種難得的品質(zhì)貫穿在富蘭克林的一生。
然而富蘭克林也不是完美的，他也犯過(guò)很多的錯(cuò)誤。在自傳中他都毫不忌諱的寫出來(lái)了，于是我也看到的是一個(gè)活生生的人，會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)后悔，也會(huì)自省，經(jīng)歷過(guò)各種艱難，不斷的努力，最終成為美國(guó)歷史上名垂青史的任務(wù)。
《富蘭克林自傳》并不是一本完整的自傳，但是對(duì)我而言確實(shí)完美的，因?yàn)樗倭撕芏嗫桃獾男揎�。只是樸�?shí)的敘述，評(píng)論，還有教誨。對(duì)我來(lái)說(shuō)，《富蘭克林自傳》是一筆寶貴的財(cái)富，需要我無(wú)限的感動(dòng)還有反省。
讀《富蘭克林自傳》有感15
富蘭克林的一生也不是一帆風(fēng)順的，父母去世的早，自己堅(jiān)強(qiáng)著奮斗著。不是怕自己微小而是感覺(jué)自己還沒(méi)崛起。書的前面一大部分在講他的讀書經(jīng)歷與一群志投相合的朋友交往著。我是感覺(jué)自己年少時(shí)讀書讀的太少了點(diǎn)。可以說(shuō)是沒(méi)讀過(guò)吧。每天就是學(xué)習(xí)課本知識(shí)。感到現(xiàn)在很貧瘠，還是讀書是最好的吧，可以說(shuō)是你以后成功的必要條件吧。讀書讀的多你才會(huì)生活的不是那么碌碌無(wú)為。下面是富蘭克林的一些語(yǔ)錄。
“一個(gè)人的力量非常有限，因而僅憑個(gè)人能力做不了什么大事，但人生活在社會(huì)中，他可以通過(guò)與他人合作而有所作為�！�
這無(wú)疑是在講合作的精神吧，生活在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)你不得不講團(tuán)隊(duì)合作的精神。交朋友真的很重要，朋友就像一張關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，你也是在其中的。他們影響著你，改變著你。所以重朋友是最最要注意的事情。
“我希望能無(wú)論何時(shí)都不犯任何錯(cuò)誤地生活，征服所有那些天生的嗜好、陋習(xí)、或者可能會(huì)誘使我犯錯(cuò)的伙伴�！�
我是感覺(jué)我的自制力很差，不能經(jīng)得起誘惑。錯(cuò)誤的生活了不知道多久了，還好今天有所察覺(jué)。每天還是在心中想一下什么是最重要的，什么適應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。這樣你就不會(huì)那么過(guò)的無(wú)意義了。
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