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綜合素質(zhì)評價個性發(fā)展自我評價參考

時間:2021-08-11 20:29:28 自我評價 我要投稿

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  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都需要寫自我評價,自我評價是自我意識的一種體現(xiàn)形式。你所見過的自我評價是什么樣的呢?以下是小編精心整理的有關(guān)綜合素質(zhì)評價個性發(fā)展自我評價參考模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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  據(jù)了解,綜合素質(zhì)評價手冊一共7頁,包括基本信息、個性發(fā)展自我評價與特長成果、班主任評語、學(xué)業(yè)成績、研究性學(xué)習(xí)摘要等內(nèi)容。其中,個性發(fā)展自我評價與特長成果這部分內(nèi)容要由考生來填寫。

  “個性發(fā)展自我評價”是學(xué)生對自己高中階段學(xué)習(xí)、生活各個方面的總體評價,包括學(xué)生在思想道德、學(xué)業(yè)成就、心理健康、身體健康、合作與交流、個性與發(fā)展、審美與表現(xiàn)等內(nèi)容。

  八一中學(xué)副校長王華蓓建議,個性發(fā)展自我評價將是學(xué)生們呈現(xiàn)給招生學(xué)校老師的第一印象。在填寫時,考生要用描述性的語言記錄自己在成長過程中的特長行為表現(xiàn),強調(diào)針對性,寫出“自我”,突出自己與眾不同的一面,把自己身上的閃光點形象地描述出來。

  “特長成果”也是需要考生填寫的內(nèi)容,它包括學(xué)生在高中三年里參加的最有特色的社會實踐活動、非學(xué)科類獎項、見義勇為等好人好事、擔(dān)任社會職務(wù)等內(nèi)容。去年,有些考生在填寫特長成果時,出現(xiàn)重復(fù)同一類成果、獲獎不寫清年份、分類羅列過于瑣碎等問題,還有些考生甚至將自己在小學(xué)期間、8歲時的情況都寫進去,這都不合乎要求。因此,建議考生選擇具有代表性的成果,描述具體內(nèi)容,要言簡意賅,能體現(xiàn)自己的特點和表現(xiàn)。

  據(jù)悉,高中新課程啟動后,綜合素質(zhì)評價成為新課程的一大亮點。綜合素質(zhì)評價以統(tǒng)一表格形式記入考生電子檔案,提供給高校作為參考依據(jù),這使高校能夠更全面地了解學(xué)生,也有利于引導(dǎo)學(xué)生全面而有個性地發(fā)展。

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  本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確。各科成績還算可以,沒有偏科現(xiàn)象,喜歡和同學(xué)討論問題,自主學(xué)習(xí)能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論,能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),自覺,獨立地完成各科作業(yè)。

  課余時間參加《計算機編程》特長班的學(xué)習(xí),并獲獎。能夠合理安排課余時間,按時起床,按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線,不上不良網(wǎng)站上瀏覽,從沒上過網(wǎng)吧,沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,自我管理和自立能力強。

  具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。

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  本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,是教師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,進取向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

  在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

  高中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,期望以后能做一個有夢想,有抱負,有文化的.人,為建設(shè)社會主義中國做出自我的努力。

  當然我也深刻認識到自我的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會僅有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  本人能自覺遵守中學(xué)生守則,進取參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛團體,樂于幫忙別人,勞動進取肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

  本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐本事和組織本事。

  學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不一樣的人相處,讓自我近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

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  本人,熱愛祖國,遵紀守法,以自我是一個中國人而感到自豪,祖國的每一點變化,都牽動著我的心,x回歸的日子,神舟五號發(fā)射的日子,申奧成功的日子,都是我最難忘,最讓我激動的日子,我和每一位熱愛祖國的中國人一樣,為那一時刻的到來而歡呼雀躍。

  我從小養(yǎng)成了一個習(xí)慣。每當在電視里看到國旗升起的時候,就情不自禁地起立敬禮。以往當過學(xué)校護旗手,也一向是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當國旗升起,國歌奏響后,我的內(nèi)心就充滿了自豪感,每一天的新聞聯(lián)播是我必看的資料。

  學(xué)習(xí)之余,坐在車里,觀看家鄉(xiāng)的夜景,是讓我最放松的一件事,這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,立交橋,景觀大道,休閑廣場,人們的生活環(huán)境越來越好了,我熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),必須努力學(xué)習(xí),爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。

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  三年來,我遵紀遵法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的團體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想提高,遵守社會公德,進取投身實踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自我,提高自我的思想覺悟。

  性格活潑開朗的我進取參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表,協(xié)助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,團體舞賽等。

  在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,進取參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

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