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藥劑專業(yè)學生自我評價

時間:2021-07-30 11:14:24 自我評價 我要投稿

藥劑專業(yè)學生自我評價范文(精選6篇)

  在學習、工作、生活中,我們需要用到自我評價的情況非常的多,自我評價具有獨特的自我功能,它促進自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)。如何寫自我評價才合適呢?下面是小編幫大家整理的藥劑專業(yè)學生自我評價范文(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

藥劑專業(yè)學生自我評價范文(精選6篇)

  藥劑專業(yè)學生自我評價1

  學習刻苦認真,成績優(yōu)秀,名列前茅。品學兼優(yōu),連續(xù)三年獲得學院獎學金。

  曾擔任系學生會外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等,在學生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中,大大提高了自己的辦事和處事能力。此外,還積極參加課外文體活動,各種社會實踐活動和兼職工作等,以增加自己的閱歷,提高自己的能力。在工作中體會辦事方式,鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學院“暑期社會實踐積極分子”,“學生會優(yōu)秀干事”等榮譽稱號。

  在平時學校生活中,做過很多兼職。例如:家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調查,還到工廠打過暑期工,親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法,鍛煉成了吃苦耐勞的精神,并從工作中體會到樂趣,盡心盡力。

  四年的大學生涯,讓我的組織協(xié)調能力、管理能力、應變能力等大大提升,使我具備良好的心理素質,讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢,讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。獲得了“優(yōu)秀大學生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。

  活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

  忠實誠信,講原則,說到做到,決不推卸責任;有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學習,有問題不逃避,愿意虛心向他人學習;自信但不自負,不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應力強、勤奮好學、腳踏實地,有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真。

  本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調能力。踏實肯干,不怕吃苦,希望總有一天會取得成功。

  藥劑專業(yè)學生自我評價2

  四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗在校期間,我對知識,對藥學專業(yè)一絲不茍,在不滿足于學好理論課程的同時更注重實驗操作能力。

  身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于實踐:社會兼職,勤工助學等令我積累了一定的經歷,暑假社會實踐更讓我獲益良多,在浙江大學紫金港校區(qū)藥劑室,我學習和掌握了眾多藥劑學只是;而在浙江大學城市學院——華東藥業(yè)中藥研究室,我更是協(xié)助參與了新藥的研發(fā)工作,熟練的操作及扎實的理論知識還有謹慎的性格,令這里的工作人員及指導老師對我寄予厚望。

  擔任藥學0502班班長及藥學第二學生黨支部書記的我,參加了不少校內活動,有著廣大的交際圈,同時也時常發(fā)動班級干部及黨支部成員組織過不少活動:帶領全部成員參加省衛(wèi)生廳主辦的“遏制艾滋,履行承諾”大型宣傳活動的志

  愿者活動,擔任著宣傳防艾抗艾知識的任務;參加政府“四免一”政策調查活動及組織“西湖環(huán)保之行”等活動。種種表現(xiàn)之下,我黨支部榮獲創(chuàng)新黨支部二等將及本人獲個人工作獎學金,優(yōu)秀學生干部及社會工作一等獎。

  總而言之,我具備這熱情而又開朗的性格,強大的責任心,創(chuàng)新的思想,優(yōu)秀的協(xié)作及組織管理能力。

  藥劑專業(yè)學生自我評價3

  您好!我叫蘇雯杰,今年28歲,性格活潑,開朗自信,是一個不輕易服輸?shù)娜。帶著十分的真誠,懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘,貴公司實力雄厚,重視人才,一直是我向往的地方。希望我的到來能給您帶來驚喜,給我?guī)硐M?/p>

  在校期間曾擔任班長及學習委員,學習成績優(yōu)秀,并且每年都被學校憑為三好學生。畢業(yè)后曾在三九醫(yī)藥公司倉庫實習過半年,對醫(yī)藥保健類的配送工作有所了解,而后開始步入社會正式參加了工作,我的第一份工作是在三禾集團旗下的醫(yī)藥公司擔任業(yè)務員,在一年工作時間里也學到了不少東西,后因放不下自己的專業(yè),而又轉投了無錫是傳染病醫(yī)院,在傳染病醫(yī)院工作的四年里,我不斷的學習充實自己,不僅把大專的學業(yè)給攻讀完了,而且還負責發(fā)放,登記傳染病醫(yī)院肺結合門診政府免費藥的重要工作,使我很有收獲。當然目前我還是希望能從事醫(yī)藥類的各方面工作,把自己多年積累的這些經驗都運用到將來的工作中去!不斷完善,突破自己,這就是我最終的目標!

  現(xiàn)在,我想換一份工作,為自己的人生重添一份色彩。我希望憑才智和自信脫穎而出,加入你們這群充滿活力和挑戰(zhàn)力的精英之中,為您的企業(yè)創(chuàng)造財富。古人云“世有伯樂然后有千里馬,千里馬常有而伯樂不常有”,相信您就是我的伯樂,希望您能給我一個實現(xiàn)理想的新舞臺,我會用我一如既往的熱忱嚴謹對待自己的工作,以更好的工作表現(xiàn)為您的企業(yè)作出貢獻,實現(xiàn)新的人生價值!

  藥劑專業(yè)學生自我評價4

  本人有豐富的專業(yè)知識和扎實的動手技巧的技術型人才。具有在三級甲等醫(yī)院實習半年的經歷,還有半年多的藥房工作經驗。所得成績優(yōu);擔任學院學生會學習部部長,班級團職書,具有與同學和老師的溝通和組織能力,所以能把這種溝通能力發(fā)揮到我與病人之間;性格外向,樂于助人,具有給人帶來好心情的能力;能流利的運用中文和英語交流。

  本人性格踏實肯干,工作認真,責任心極強,做事條理性強,善于學習,適應性強,樂于與人合作,平時喜愛讀書、音樂、攝影等;英語的聽、說、讀、寫能力達到四級水平;喜歡參加社交活動,和人相處愉快,有一定的人緣;能夠熟練的運用office各種功能進行高效的辦公室日常工作;對工作認真、負責一絲不茍、且具有很強的`責任心和進取心;對自己所學的專業(yè)知識有著全面的學習和掌握,能夠很好的掌握專業(yè)的技能,并積極的參加學校組織的實踐活動,積累了一定的實踐經驗。

  本人有六年的采購經驗;六年的招投標經驗;兩年的gsp管理經驗。熟悉品種的靈活操作;熟悉各種單據(jù)的處理;熟悉招商。善于各種業(yè)務數(shù)據(jù)分析,善用各種資源,如國家藥監(jiān)網(wǎng)、省醫(yī)藥采購平臺、省物價網(wǎng)等等。

  本人工作時認真仔細,休息時熱情開朗,喜愛交友。喜歡在工作和生活中學習各種各樣或自己不會的事物。性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中,社會責任感強,踏實肯干,主動爭取鍛煉機會。

  藥劑專業(yè)學生自我評價5

  近年來,在少數(shù)衛(wèi)生技術人員出現(xiàn)的重醫(yī)術醫(yī)技、輕醫(yī)德醫(yī)風、服務意識淡薄、甚至收“紅包”和要回扣的不良現(xiàn)象,一定程度上損害了“醫(yī)生”的形象,也加重了人民群眾“看病難”問題解決的難度。要解決這個問題,加強對衛(wèi)生技術人員的思想政治工作,進行以人道主義為主要內容的職業(yè)道德教育是必不可少的。同時,還要從市場經濟的實際環(huán)境出發(fā),以人為本,優(yōu)化對衛(wèi)生技術人員的激勵機制。

  衛(wèi)生技術人員的激勵機制,是醫(yī)院管理者根據(jù)管理目標的需要,設計一定的獎勵措施,控制和引導衛(wèi)生技術人員的行為朝著某一方向前進的制度和過程。它具有極強的導向性。獎勵什么?怎樣獎勵?誰來決定這種獎勵?單從醫(yī)院的局部利益著眼,還是在考慮醫(yī)院利益的同時更注重解決“看病難”、“看病貴”的社會需要?其答案是不一樣的。縱觀目前相當一部分醫(yī)院的激勵機制,考慮前者居多而考慮后者甚少。

  誠然,醫(yī)院的基本職責和業(yè)務工作就是救死扶傷,為人治病,靠醫(yī)技低劣的“庸醫(yī)”是辦不好醫(yī)院的;醫(yī)院的發(fā)展也要靠取得經濟效益,長期虧損的醫(yī)院將無法生存。因此,激勵衛(wèi)生技術人員刻苦鉆研業(yè)務,提高醫(yī)技水平,合理合法增加經濟效益是完全必要的。事實上,這在目前各醫(yī)院的激勵機制中普遍得到了重視,還作了相應的量化。我們提倡的“優(yōu)化”,并不是要去掉這些激勵內容,而是要增加醫(yī)德、醫(yī)風方面的內容,提高其在激勵機制中的地位與分量。

  醫(yī)德醫(yī)風方面的內容非常廣泛。要確立優(yōu)化激勵的內容并不難。關鍵的問題在于如何實現(xiàn)公平、公正。而公平、公正的實現(xiàn),需要有一套科學合理的辦法。綜合目前一些醫(yī)院的做法,實行量化考核加綜合考評再加公眾參與的辦法,比較切實可行。首先,對能夠量化的內容要盡量量化,便于操作。其次,實行醫(yī)德考評制度,是加強職業(yè)道德和行風建設的治本措施,是構建和諧醫(yī)患關系、糾正行業(yè)不正之風、文明醫(yī)院的有效手段,是優(yōu)化激勵機制的重要之舉。第三,行之有效的監(jiān)督機制,是與激勵機制相輔相成的兩個方面。既要有醫(yī)院領導和員工的監(jiān)督,更要有社會公眾監(jiān)督與媒體的輿—論監(jiān)督。

  有目的、有計劃、有組織地形成醫(yī)德醫(yī)風宣傳和輿—論監(jiān)督氛圍,表揚先進,批評不良行為,在導向上起著重要、積極的作用。醫(yī)院領導人要及時發(fā)掘衛(wèi)生技術人員中的好人好事,在媒體上進行報道。對于媒體的批評,只要事實存在,就要持歡迎的態(tài)度,積極配合整改,并將其作為考評制度實施的一個重要依據(jù),以保證醫(yī)院的生存發(fā)展與和諧醫(yī)患關系的建立。

  藥劑專業(yè)學生自我評價6

  本人從事藥房工作多年,積累了一定的工作經驗。熟悉常用藥物,了解藥房運作程序和管理,熟悉GSP程序。在工作方面認真負責,有良好的溝通能力和團隊協(xié)作精神。

  本人刻苦耐勞,有極強的上進心和責任心,專業(yè)知識扎實,絕對服從上級領導的安排,因為本人曾經在醫(yī)院藥店都工作過,基本熟識工作流程,哪怕有更多的需要學習,我相信自己對這工作沒問題,請各單位給予我一個機會,有你們的肯定我將做得更好。本人志愿到廣州東莞等地工作,本人是應屆畢業(yè)生,但是曾在韶關市中醫(yī)院實習過,已經有幾個月經驗,對醫(yī)院流程,醫(yī)生處方基本熟識,基本勝任醫(yī)院藥房工作。

  有豐富的專業(yè)知識和扎實的動手技巧的技術型人才。具有在三級甲等醫(yī)院實習半年和在醫(yī)學門診部半年多的經歷,所得成績優(yōu);擔任學院學生會學習部部長,班級團職書,具有與同學和老師的溝通和組織能力,所以能把這種溝通能力發(fā)揮到我與病人之間;性格外向,樂于助人,具有給人帶來好心情的能力。

  工作積極認真,吃苦耐勞,有團隊合作,愛崗敬業(yè)精神,有較強的承受工作壓力,能按時完成銷售目標,善于把握顧客的消費心理;。熟悉藥物的配伍禁忌,掌握臨床常見病多發(fā)病的常用藥物調劑,藥物的維護保養(yǎng),藥物的進貨價和零售價;有多種保健品及OTC藥品的促銷經驗;能勝任一般護理工作,肌注及靜脈等

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