音樂(lè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常要寫自我評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)具有重要的社會(huì)功能，它極大地影響人與人之間的交往方式。如何寫自我評(píng)價(jià)呢？以下是小編精心整理的音樂(lè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)（通用5篇），歡迎大家分享。
音樂(lè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)1
我是即將畢業(yè)的福建師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院20xx屆“二胡藝術(shù)及其教育”方向碩士研究生。
在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學(xué)法、民樂(lè)合奏、世界民族音樂(lè)研究、音樂(lè)表演美學(xué)、音樂(lè)分析、和聲等方面專業(yè)知識(shí)，為以后的教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
未來(lái)社會(huì)需要理論和實(shí)踐相結(jié)合的復(fù)合型人才。因此在學(xué)習(xí)之余，我參加了大量教學(xué)一線的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以靈活的方式和通俗流暢的語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，成功地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和學(xué)生們的好評(píng)。在那里，我出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。與此同時(shí)，我積極參加省、市、學(xué)校組織的大中型文藝演出，積累了一定的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。
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大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的四年。西安音樂(lè)學(xué)院的濃厚學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復(fù)合型人才。幾年來(lái)我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從各門課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細(xì)研。多次參加全國(guó)、全省的聲樂(lè)比賽并獲的大獎(jiǎng)。
多次參加校外大型文藝匯演。大學(xué)里我非常重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了聲樂(lè)，鋼琴，樂(lè)理，和聲，合唱指揮，視唱練耳，曲式，中西方音樂(lè)史，教育心理學(xué)以及意大利語(yǔ)等課程的學(xué)習(xí)。除了專業(yè)課學(xué)習(xí)外，我還注意優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)時(shí)代人才要求，考取了高等教育公共關(guān)系資格證書(shū)、教師資格證書(shū)以及普通話證書(shū)自學(xué)并掌握了計(jì)算機(jī)操作技能。
通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，我已變得成熟，穩(wěn)重，具備了良好的分析處理問(wèn)題的能力， 也鑄就了我堅(jiān)毅的性格和強(qiáng)烈責(zé)任心。畢業(yè)在即，將要走出校門的我將用百分之一百的信心與努力迎接新的挑戰(zhàn)。
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當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)老師是我一生所追求的目標(biāo)和理想，受同是小學(xué)老師的母親的影響，喜歡唱唱跳跳，喜歡和音樂(lè)有關(guān)的東西。在我的`世界里，書(shū)是我朋友，喜歡看書(shū)，已成了我生命中不可缺少的事情。在書(shū)里有我的快樂(lè)悲傷，在書(shū)中，我的思想也在慢慢的成熟和改變。
在校五年，我努力學(xué)習(xí)我所學(xué)的專業(yè)，聲樂(lè)，舞蹈，鋼琴，還有專業(yè)理論知識(shí)。在聲樂(lè)方面，我都得到很大的提高。在課外，我做我所喜愛(ài)的事情，看書(shū)，學(xué)古箏， 在20xx年取得了上海音樂(lè)學(xué)院五級(jí)的等級(jí)證書(shū)，雖然只是對(duì)我在技能方面的一次初步考驗(yàn)，但在我覺(jué)得考驗(yàn)我信心的一次體驗(yàn)。我積極參加實(shí)踐，在20xx年 的。一師附小六一晚會(huì)中被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”，在實(shí)習(xí)之中也得到了學(xué)校班級(jí)班主任的諸多肯定，雖然現(xiàn)在我在許多地方還有很多不足，但我相信通過(guò)我的努力， 我能成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)音樂(lè)老師。
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我是一個(gè)身心健康，性格開(kāi)朗活潑，大方熱情的女孩，出身于教師家庭，從小接受良好的教育。我熱愛(ài)生活，積極上進(jìn)，懂得感恩，具有承受挫折的能力。與周圍的人關(guān)系都很好，具有團(tuán)體意識(shí)和協(xié)作精神。我具有良好的素質(zhì)與專業(yè)技能，我主修聲樂(lè)，以民族及通俗唱法為主，鋼琴有六級(jí)水平，熟悉樂(lè)理知識(shí)，精通舞蹈創(chuàng)作與編排。我從小愛(ài)好文學(xué)，博覽群書(shū)，因而文學(xué)功底較好，具有較好的語(yǔ)言和書(shū)面表達(dá)能力，愛(ài)好寫作，曾在一些刊物上發(fā)表過(guò)文學(xué)作品。
我業(yè)余愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，喜歡游泳，打羽毛球和跑步，還有瑜珈。我希望能獲得更多的機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)和完善自己，把自己多年所學(xué)在參與社會(huì)實(shí)踐中得到應(yīng)用，并在其中學(xué)到一些在書(shū)本上，在學(xué)校里學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。我渴望為用我的雙手為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，同時(shí)實(shí)現(xiàn)我的個(gè)人價(jià)值。我愿意從小事做起，因?yàn)槲蚁嘈�，把每一件平凡的事都做好就是不平凡�?/p>
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我叫王玲玲，是一名來(lái)自咸寧學(xué)院藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系的應(yīng)屆畢業(yè)生，多年的寒窗苦讀，鑄就了我的學(xué)識(shí)和自信，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，更是讓我掌握了扎實(shí)的專業(yè)技能，也學(xué)到了一定的教學(xué)方法。在學(xué)校組織的教學(xué)實(shí)習(xí)中，我將這些方法，理論，與實(shí)際相結(jié)合，刻苦鉆研教材，設(shè)計(jì)課堂，以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，真正做到了以學(xué)生為主體的新的教學(xué)大綱的要求，受到了老師和學(xué)生的好評(píng)。
我是一個(gè)沉著穩(wěn)重，耐心細(xì)致，又有高度責(zé)任感和強(qiáng)烈進(jìn)取心的師范大學(xué)生。師范類需要綜合素質(zhì)人才。在大學(xué)四年中，我始終堅(jiān)持綜合能力與專業(yè)知識(shí)兩不務(wù)的原則，每學(xué)年都以優(yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)，并多次獲得“專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員："優(yōu)秀寢室長(zhǎng)"。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代， 不僅需要知識(shí)，更需要能力—接受新事物和適應(yīng)新環(huán)境的能力。在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我也兼職做家教，參加各種演出活動(dòng)和大型比賽。每一次的社會(huì)實(shí)踐，我都認(rèn)真對(duì)待，盡自己最大的努力去完成它，并養(yǎng)成了吃苦耐勞，堅(jiān)定自信，樂(lè)于助人的精神。
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