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藝術(shù)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)自我評(píng)價(jià)

時(shí)間:2021-03-17 13:17:05 自我評(píng)價(jià) 我要投稿

藝術(shù)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)自我評(píng)價(jià)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),我們都需要頻繁使用自我評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)是個(gè)人對(duì)自己的思想、動(dòng)機(jī)、行為和個(gè)性的評(píng)價(jià)。相信很多朋友都對(duì)寫自我評(píng)價(jià)感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼乃囆g(shù)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)自我評(píng)價(jià),僅供參考,歡迎大家閱讀。

藝術(shù)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)自我評(píng)價(jià)

  一藝術(shù)素養(yǎng)自我評(píng)價(jià)

  首先個(gè)人認(rèn)為藝術(shù)素養(yǎng)的具備是一個(gè)人接受專業(yè)學(xué)習(xí)的必要前提,卻又并非絕對(duì)的密不可分。

  藝 術(shù)本身即是抽象,它既是生活又是生活的升華體,是個(gè)人情感和精神生活的創(chuàng)造性表現(xiàn);在可望不可及中既看著我們又為我們所看著,故而幾乎任何藝術(shù)表現(xiàn)形式都 代表了特定的情感和思想。從中提取的藝術(shù)素養(yǎng)的概念就是指一個(gè)人所具備的藝術(shù)方面的基礎(chǔ)知識(shí)與一定的審美能力,或者說(shuō),它使我們具備了能夠分辨我們的所得 與所想間距離的能力,同時(shí)又通過(guò)各方面的積累成為我們身上一種由內(nèi)而外的氣質(zhì)。

  說(shuō)到這里,不禁質(zhì)疑,既然如此,那么僅憑藝術(shù)素養(yǎng)大概便可以造就一個(gè)“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”的大家,談何專業(yè)學(xué)習(xí)?

  不得不承認(rèn)的是許多自學(xué)成才的先人們?nèi)栽谡找覀,這就說(shuō)明也許我的。想法某種程度還是有一定道理的。雖然如此,難道我們可以以偏概全的屏棄專業(yè)學(xué)習(xí)?顯而易見,這是不現(xiàn)實(shí)的。

  從 一個(gè)平凡的大一學(xué)子的角度來(lái)說(shuō),我不得不承認(rèn),專業(yè)課的學(xué)習(xí)使我收益匪淺。某些幼稚的思考繞過(guò)了陷阱,在前進(jìn)的道路上我得到了便利,從而得以有剩余的時(shí)間 來(lái)繼續(xù)思考另一些或許依然幼稚的問題,既而某些時(shí)候在某些引導(dǎo)下再次繞過(guò),前進(jìn)。“古之學(xué)者必有師”凡夫俗子繼承老師深邃的思想、廣博的知識(shí),或許費(fèi)力或 許艱難,但卻基本保證了在“天才”欠缺的年代使這些“物件”能夠流傳下去,使某些“來(lái)者”可以踩著前人的足跡繼續(xù)在通天塔上前進(jìn)或暫停著(我的意思是重在 繼續(xù),前進(jìn)此時(shí)也就成了某種可有可無(wú)的性質(zhì)),那么我們“繼續(xù)”下去,可愛的“來(lái)者”們(或許是我們,或許是我們的后來(lái)人),中間難免會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)出類拔萃 的家伙。人的一生是有限的,追求卻是無(wú)限的。這時(shí),“通天塔”上的記號(hào)就可以讓才子們用有限的時(shí)間去做更多的事情,也就是上更多的梯在更高一點(diǎn)的地方用他 們更豐富的想象力和更敏銳的感知力為后來(lái)的后來(lái)留下些更加深邃的思想和更加廣博的知識(shí)————那些先進(jìn)的,同時(shí)在周而復(fù)始的攀爬過(guò)程中等待被驗(yàn)證的不知是 否有益的`世界觀審美觀。也就是說(shuō),專業(yè)學(xué)習(xí)其實(shí)是個(gè)旱澇保收的大工程,正在發(fā)揮著都江堰一樣的重要功能,

  睡眠也是一種藝術(shù),在先人的孜孜不倦中被發(fā)揚(yáng)光大,并且成為了某種人類生存的必要活動(dòng)。若是我在苦讀十?dāng)?shù)載詩(shī)書后,一日突然頓悟發(fā)奮去追逐睡眠,怕是沒人會(huì)認(rèn)為是我文化素養(yǎng)太高的緣故。畢竟鐘子期和伯牙不是世世相見,中國(guó)也僅出過(guò)一個(gè)孔子罷了。

  二道德素養(yǎng)自我評(píng)價(jià)

  能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,樂于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力,思維活躍。希望今后勤學(xué)的同時(shí),更應(yīng)好問。相信你會(huì)迎來(lái)自己嶄新的一頁(yè)。

  你是一個(gè)正直誠(chéng)懇,聽話懂事,誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的女孩子。老師和同學(xué)都很喜歡你。你很努力,但學(xué)習(xí)方法不是最佳,所以成績(jī)還不夠理想。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中,能探索出適合你的高效的學(xué)習(xí)方法。

  能夠尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。你容易受到不良思想的影響,要提高自身的分析識(shí)別能力。老師希望你在學(xué)習(xí)上能夠獨(dú)立自覺,自己管理自己。

  你尊師愛友,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;學(xué)習(xí)上,有提高各科成績(jī)的良好愿望,但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已,你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心,老師期待著你的成功。

  你很聰明,你現(xiàn)在的成績(jī),處于班級(jí)中游,原因是你的努力還不夠,俗話說(shuō):早起的鳥兒捉到蟲。好好努力,老師還會(huì)關(guān)注你的每一次進(jìn)步。

  能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。聽話懂事,善解人意,各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),學(xué)習(xí)刻苦,能從嚴(yán)要求自己。希望你能堅(jiān)定信心,持之以恒,不斷進(jìn)步。

  你待人有禮,尊師愛友,是一個(gè)明白事理的女孩子;有集體榮譽(yù)感,樂于為集體做事;上課能專心聽講,作業(yè)認(rèn)真,書寫工整。希望今后能保持已有成績(jī),并多問多思。

  你不僅對(duì)人有禮貌,而且樂于幫助別人;在學(xué)習(xí)上你也很努力,可能沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,所以成績(jī)不是太理想。希望你以后在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中,能夠找到自己最好的學(xué)習(xí)方法。

  為人熱情大方,品行優(yōu)良,善于與同學(xué)交往,人緣好,值日生工作能夠服從安排,認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)上你很努力,老師希望你能多思多問多練,大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

  你是一個(gè)聽話、懂事,文靜的女孩子,自覺遵守紀(jì)律,熱愛勞動(dòng),常常為班級(jí)做事。老師和同學(xué)都很喜歡你。畢業(yè)在即,愿教師的信任、同學(xué)的微笑伴你走向一個(gè)個(gè)新的奮斗目標(biāo)。

  你是班級(jí)的生活委員,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)且卓有成效,老師和同學(xué)們感謝你,平日里也總能看到你真誠(chéng)可愛的笑臉,你熱心幫助同學(xué),看到同學(xué)有困難,總是挺身而出。好樣的!

  你的身影像班上一個(gè)活躍的音符,時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律。三年來(lái),你的進(jìn)步老師也看在眼里,此時(shí)此刻,老師想送你一句話:耐心是一切聰明才智的基矗

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