900字自我介紹
來到一個新的地方后，我們有必要對自己進行適當?shù)慕榻B，自我介紹是一展示自己的手段。那要怎么寫好自我介紹呢？以下是小編為大家收集的900字自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
900字自我介紹1
我叫芊芊，“芊”字是形容生命力頑強，草木茂盛的樣子，取自《論語》中“郁郁芊芊”這句話，可能是我的爸爸媽媽希望我能象小草那樣茁壯成長，不怕任何風雨吧。今年我將迎來我的第九個兒童節(jié)。
每天一早，我總是在鏡子前，拿著我的小梳子梳個小分頭，有時還會濕點水，這時爸爸媽媽總會取笑我是個“小妖精”。哼，“愛美之心人皆有之”嘛！
看著鏡子中我的臉白凈凈的，眼睛雖小點，但可有精神了，唯一美中不足的就是鼻子有點塌。人家都說嘴唇薄的人能說會道，一點沒錯，可過去我卻總把它用得不是時候，在課堂自由發(fā)揮了，為此老師常對我投來不滿的目光，爸爸媽媽為此也經(jīng)常責備我，但現(xiàn)在的我已經(jīng)改掉這個壞習慣啦！
而且我也充分發(fā)揮了能說會道的優(yōu)點，去年我還參加過學校的“故事大王”比賽榮獲三等獎呢！
我很愛笑，在任何時候我都能笑得開心，笑得痛快，笑得無所顧忌，由于我爽朗的大嗓門兒，所以我的笑聲沒有別的女孩子銀鈴般清脆，真可謂笑得驚天動地。媽媽經(jīng)常要我注意個人形象，小聲一點，保持可愛小女生模樣，可我總是控制不了，哈哈！
彌勒佛也愛笑，有道是“大肚能容，容世間難容之事；慈顏常笑，笑盡人間可笑之人”，多好的對子��！
我就是一個笑口常開，滿身豪氣的女孩子。
說到這，你可別以為我是一個愛傻笑的女孩子，其實，我安靜的時候也很可愛的，我從小就喜愛看書，爸爸媽媽也支持我，在我四歲的時候就給我訂了《嬰兒畫報》，據(jù)說我當時看得還挺認真的'呢！
在我放假的時候媽媽還經(jīng)常帶我去新華書店，現(xiàn)在我的書柜里擺滿了書，有了這些圖書陪伴我，讓我得到了知識的滋潤，也使我的課外生活更加豐富多彩。
總而言之，我對我自己還是很滿意的，一個大大咧咧，樸樸實實，開朗外向的活潑的小女孩兒！
900字自我介紹2
我是一個簡單且熱情的男孩子，我的名字叫沈同博。我今年12歲了，因為我的熱情開朗，所以我非常喜歡結交不同的朋友。我的小學生活是在望欣園小學度過的，在那里我學到了很多知識，并且交到了很多的好朋友，今天我?guī)е鴮πW生活的一份戀戀不舍，來到我夢想起航的中學時代。
我有一些缺點，比如在每次的數(shù)學考試中，原本會做的題也會因為我的不細心而得不到滿分；在家里我也習慣于去依賴我的爸爸媽媽，自己的事情總讓他們幫我做。而且我喜歡玩電子游戲，有時在雙休日一玩就忘了時間，因此我的作業(yè)幾乎都是在周日晚上寫完的。但是我也有很多的優(yōu)點，我熱情開朗，并且我很喜歡去幫助我身邊有困難的同學。我還非常喜歡讀書，每周六我都會跟著爸爸去書店讀書，在那片知識的海洋中，我如魚得水，學到了我喜歡的知識，不僅充實了我的業(yè)余生活，而且還充實了我自己。
也許正是有了這份堅信，我在學習上也獲得了不俗的成績。別看我個子不高，可我獲過的獎還不少呢！
在每學期的.數(shù)學口算與語文百詞比賽中，我都能得到一等獎。有時的朝陽區(qū)數(shù)學語文測試中，我也能獲得一二等獎。我不可能十全十美，卻能努力做好每一件事。生活學習上，我有我的原則，一件事，要不，就不做，一旦做了，就一定要做得與眾不同，成為所有人目光的焦點。這就是我，不乏自信的我。
今天我來到了我夢想起航的中學時代，我要丟掉我對小學時的懷念，在新學期我要盡快去習慣老師的講課方法，跟我周圍的同學和平相處，互相幫助。并且我也為我的三年初中生活制定了小小的目標，我要努力學習，爭取在每學期的總測評中我可以名列前茅。并且我還要堅持每個月讀一本課外名著，讓我的生活有滋有味。
所以，請記住我吧，一個熱愛生活、簡單的我——沈同博。
900字自我介紹3
在班級這個溫暖的大家庭中，在少先隊員這個光榮的集體中，在老師家長的呵護下，我已經(jīng)從不懂事的小苗苗長成了一個活潑、機靈、學習成績優(yōu)異的小學生。在班級里，我是老師的小助手，是同學的好伙伴；在家中，我是家長的好幫手，是鄰居口中的好孩子。
品德：我樂于助人、尊敬師長、友愛同學，有一顆善良的心。
我是一個富有愛心的小女孩，在學校開展的汶川大地震“獻愛心”活動中，不僅帶頭捐出平時省吃儉用節(jié)省下來的零用錢，還在媽媽的陪同下來到中國福利會，捐出了自己的`壓歲錢，我要把愛心撒向社會，是一個樂于參與公益活動的好孩子，讓這些零花錢用到最需要的地方，讓災區(qū)的小伙伴們能和自己一樣盡快地回到快樂的學習生活中。
記得一年級時，在一次考試中，我熱心幫助了一位同學：考試開始了，我拿起筆正想答題，忽然看見我旁邊的同學抓耳撓腮，似乎有什么天大的難題一樣，十分焦急。我見此情況，小聲的問道：“你怎么啦？”“我的鉛筆忘帶了。”我聽后，毫不猶豫地打開鉛筆盒，拿出一支筆，說：“我借你。”她聽后連聲道謝：“謝謝你！”我覺得心里暖暖的。
學習：我的學習成績優(yōu)異、勤奮好學，碰到不懂的問題我都要打破砂鍋問到底。
作為一名優(yōu)秀的少先隊隊員，工作認真，處處以身作則，要求同學做到的，自己首先做到。勤奮好學，興趣廣泛，熱愛集體，關愛他人，以優(yōu)異的成績和工作能力給同學做出表率，在集體中有很高的威信。雖然我取得了不少驕人的成績，但我能時刻提醒自己，在成績和榮譽面前決不能驕傲自滿。因為我知道謙虛使人進步，驕傲使人落后；一分耕耘，一分收獲。我用自己的實際行動，踏踏實實地從小事做起，有我的影響為榜樣，在全班營造了一種積極向上的學習氛圍，我也成為了小伙伴們心目中的火車頭！
我得過許多獎項，如：現(xiàn)場作文比賽三等獎、學校舉辦的法制征文比賽我的作文被訂成一本書、作文上廈門日報和廈門晚報、2013年學校運動會200米賽跑第八名等。另外，我在周六、周天利用課余時間報名參加了不少快樂學習的提前班和才藝班，有：英語、閱讀與寫作、奧數(shù)、畫畫、舞蹈，在一學期結束后，我也會得到興趣班老師頒發(fā)的獎狀和小禮品。仔細算一算，我也算是“多才多藝”。
紀律：我不但愛學習，而且守紀律，每天不遲到不早退，不與同學打鬧，不亂沖跑，
我經(jīng)常幫助老師、同學：我是班級里的學習委員，自從當學習委員的那天起，我就對媽媽說：“我覺得作為一個學習委員，不但成績要好，還應該熱心幫助老師同學。說到做到，第二天去上學，我見同桌正在苦苦想著一道題，我就問：“你有什么難題，我?guī)湍憬鉀Q吧�！蓖阑砣婚_朗，說：“第三大題的第一小題怎么做？”我微微一笑，說：“很簡單，只要你把它們相加的得數(shù)除四就行了，因為……”
這就是我，一個守紀、勤奮、品學兼優(yōu)、樂于助人、友愛同學、尊敬師長、活潑開朗、全面發(fā)展、充滿生機朝氣的快樂女孩。
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