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個(gè)人自我介紹

時(shí)間:2021-03-18 08:33:04 自我介紹 我要投稿

精選個(gè)人自我介紹四篇

  當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)新的環(huán)境后,我們有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B,用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧!下面是小編為大家整理的個(gè)人自我介紹4篇,希望能夠幫助到大家。

精選個(gè)人自我介紹四篇

個(gè)人自我介紹 篇1

  在海棠小學(xué)二7班,有一位文靜聰慧、善良能干的小女孩。

  她愛學(xué)校?吹綄W(xué)校樓梯口有紙屑,她會(huì)立刻撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶?吹接姓l(shuí)不愛護(hù)學(xué)校的花草,她會(huì)主動(dòng)地做護(hù)綠。

  她愛老師?匆娙魏我晃焕蠋煟龝(huì)微笑著敬禮。看見班中老師累了,她會(huì)給老師揉揉肩、敲敲背?匆姲嘀欣蠋熌_痛,手里拿著作業(yè)本走路很不方便,她會(huì)熱心地幫助老師拿。

  她愛同學(xué)。同桌題目不會(huì)做時(shí),她會(huì)主動(dòng)地教。同學(xué)在走廊亂跑時(shí),她會(huì)善意地提醒不要奔跑、注意安全。同學(xué)腳痛時(shí),她會(huì)主動(dòng)地?cái)v扶。同學(xué)擦黑板沒辦法擦到高處時(shí),她會(huì)發(fā)揮高個(gè)兒優(yōu)勢(shì)幫著擦。

  她愛勞動(dòng)。每天,班級(jí)的講臺(tái),她會(huì)擦得干干凈凈,使老師們一天的教學(xué)開開心心。每天,班級(jí)的小花,她會(huì)照顧得盡心盡責(zé),使小花們長(zhǎng)得健健康康。每天,奶奶忙著家務(wù)時(shí),她會(huì)在一旁做小幫手,使奶奶的心里甜甜蜜蜜。

  她愛運(yùn)動(dòng);@球場(chǎng)上,她準(zhǔn)確地投籃、靈活地運(yùn)球,得到了教練的表?yè)P(yáng)。 游泳館里,她勇敢地潛水、快速地游動(dòng),得到了教練的好評(píng)。家里的餐桌,每周日晚上成了她的乒乓桌,她歡快地接球、靈活地移動(dòng),帶著全家來(lái)運(yùn)動(dòng)。

  她愛學(xué)習(xí)。上課,她總是認(rèn)真聽講、積極舉手。作業(yè),她總是仔仔細(xì)細(xì)、端端正正。閱讀,她總是每天堅(jiān)持、勤于運(yùn)用。入學(xué)近兩年來(lái),她先后被評(píng)為“行為規(guī)范示范生”、“書寫小能手”、“數(shù)學(xué)十佳”、“字詞小能手”等。

  她愛表現(xiàn)。彈琴、畫畫、手工、歌唱、舞蹈、書法,都是她的興趣愛好。家中一本本自制的畫冊(cè),一個(gè)個(gè)剪紙、折紙作品,是她愛不釋手、引以為傲的寶貝。硬筆書法獲全國(guó)少兒書畫大賽銀獎(jiǎng)的她,仍堅(jiān)持著每天的練習(xí)。鋼琴已達(dá)5級(jí)的她,正準(zhǔn)備著向六級(jí)進(jìn)軍。

  這個(gè)小女孩就是海棠小學(xué)二7班的姜嵐月小朋友。她一直希望自己不斷進(jìn)步,也一直希望學(xué)校、老師、同學(xué)越來(lái)越喜歡自己。她愿生活在海棠的每一個(gè)人都幸福、快樂(lè)!

個(gè)人自我介紹 篇2

  轉(zhuǎn)眼間半年的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習(xí),我最大的感覺就是當(dāng)老師不易,當(dāng)好老師更不容易。

  每一個(gè)行業(yè)都有該行業(yè)的一個(gè)規(guī)則,各行業(yè)的成員更是有著自己的一份職責(zé)。老師的職責(zé)就是把自己會(huì)的東西傳授給學(xué)生,讓學(xué)生會(huì),讓學(xué)生理解,讓學(xué)生掌握。想要把學(xué)生教好,教師本身要做到學(xué)識(shí)淵博,正向一句老話所說(shuō),老師要講給學(xué)生‘一杯水’的知識(shí),老師要準(zhǔn)備好‘一缸水’的知識(shí),所以,要想把課講好,這不僅要求老師對(duì)所講的知識(shí)理解透徹,更重要的是學(xué)會(huì)怎樣與學(xué)生溝通,怎樣讓學(xué)生掌握,怎樣把自己的'意圖更盡可能準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。一位老師站在講臺(tái)上,成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn),他不僅要頂住各種壓力,去把知識(shí)傳授給學(xué)生,去與學(xué)生互動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,自己則是個(gè)引導(dǎo)者。

  下面我對(duì)自己進(jìn)行以下介紹:

  我性格內(nèi)向,不善于在眾人面前表達(dá)自己,在公共場(chǎng)合很少說(shuō)話,只是一個(gè)傾聽者,更不愿成為被關(guān)注的焦點(diǎn),所以第一次登上講臺(tái)給學(xué)生講課對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn),記得再講第一節(jié)課之前,我在課下備課時(shí)就特別緊張,看了一遍又一遍,生怕自己講課時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)。當(dāng)我登上講臺(tái),面對(duì)全班學(xué)生時(shí),感覺自己都在緊張的發(fā)抖,說(shuō)話都有些語(yǔ)無(wú)倫次,但是慢慢地,我平靜了下來(lái),我告訴自己:我是老師,我能行,我一定要扮演好老師的角色。

  在教學(xué)工作計(jì)劃方面,我認(rèn)真?zhèn)湔n,用心的書寫教案,確保教案教學(xué)課件的規(guī)范,內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃情況,針對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行不同的教學(xué)方法,課堂上積極面對(duì),教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課下虛心聽取指導(dǎo)老師的建議,彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。

  實(shí)習(xí)期間,我還擔(dān)任了助理班主任的職務(wù)。在班主任的帶領(lǐng)下,我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)組織各種活動(dòng),并且了解班里的每位學(xué)生的情況,課下找他們談話,幫助班主任處理班里的一些事情,并且在組織活動(dòng)的時(shí)候,我積極參與活動(dòng),融入學(xué)生的隊(duì)伍中。通過(guò)擔(dān)任助理班主任,我不僅提高了自己的組織能力,而且是我與學(xué)生之間建立了深厚的友情。

  很感謝有這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),這里的檢驗(yàn)是我開始慢慢地長(zhǎng)大。

個(gè)人自我介紹 篇3

  我叫張鶴,今年九歲,屬羊,我在人民路小學(xué)上學(xué),二年級(jí)九班,開學(xué)上三年級(jí)。

  我個(gè)子不算高,又黑又瘦,頭發(fā)烏黑發(fā)亮 ,眉毛彎彎,短黑的睫毛,一雙調(diào)皮的眼睛炯炯有神,還有一張一生氣就撅得老高的小嘴。

  我的愛好是玩電腦,喜歡看的書有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《想變成人的猴子》《金龜蟲在黃昏起飛》……我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是跑步,跳遠(yuǎn)……我喜歡聽的歌有棉花糖》《陽(yáng)光大道》。

  我是一個(gè)搗蛋鬼,喜歡惡作劇,我記得有一次,哥哥想去電腦室玩電腦,我也想玩。我就先跑到電腦室里去,把電線插頭拔了,然后跑到哥哥身邊,和哥哥一起到電腦室,哥哥按了好幾次,都沒打開機(jī),哥哥自言自語(yǔ)地說(shuō):“怎么回事,是不是電腦壞了?”我也裝作一副著急的模樣,心里卻在偷笑,等哥哥走了,我把插頭又接了上去,在那兒痛快地玩了起來(lái)。

  還有一次,我放學(xué)回到家,沒有什么好玩的,我就向鄰居借了他家的小狗,把它放在了我家,我就躲了起來(lái)。知道這是干什么嗎?因?yàn)槲覀冞@里是新小區(qū),家家戶戶都一樣,經(jīng)常讓人摸錯(cuò)門。媽媽回到家,看見了小狗,自言自語(yǔ)地:“我是不是走錯(cuò)路了?不對(duì)呀,我怎么能打開鎖呢?”躲在門后的我忍不住地笑了起來(lái)!“糟糕,露餡了!”媽媽說(shuō):“你這個(gè)臭小子,敢騙你媽!”于是媽媽把我臭罵了一頓。

  這就是調(diào)皮的我——張鶴!

個(gè)人自我介紹 篇4

  大家好, 我是__,來(lái)自__大學(xué)的建筑工程系道路與橋梁專業(yè)。今天我非常榮幸能夠和各位面試官見面,進(jìn)行面對(duì)面的交流。今天我應(yīng)聘的職位是與道路橋梁有關(guān)的職務(wù),比如現(xiàn)場(chǎng)施工管理員,測(cè)量員,實(shí)驗(yàn)員等,這些職位我的專業(yè)知識(shí)應(yīng)該都能夠勝任。

  在大學(xué)學(xué)校期間,我的專業(yè)知識(shí)扎實(shí),曾經(jīng)多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,大一學(xué)年因表現(xiàn)優(yōu)異獲得三好的榮譽(yù)稱號(hào)。我知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)好并不能代表一切,現(xiàn)在的人才都是多方面均衡發(fā)展。

  當(dāng)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候,我在大二期間,開始代理各種小商品,參加過(guò)社團(tuán)活動(dòng),在學(xué)生會(huì)組織策劃過(guò)各項(xiàng)活動(dòng),這樣不僅鍛煉了我的交際能力,更加鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)以及組織能力。

  除了在學(xué)校的這些活動(dòng)之外,我假期期間也并沒有閑著,從大一暑假開始,我一直在外面打工,招生,當(dāng)家教,做售貨員,當(dāng)保安,今年暑假期間,我在____公司實(shí)習(xí)一個(gè)月,實(shí)習(xí)期間,我的主要工作是配合技術(shù)人員管理施工現(xiàn)場(chǎng)——水穩(wěn)攤鋪,通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí),我學(xué)到了許多更加實(shí)用的知識(shí),對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更加清晰的了解,對(duì)所學(xué)專業(yè)充滿信心。今天我站在這里,接受大家的評(píng)判,不敢奢求什么,只希望大家能認(rèn)識(shí)我,了解我,抑或給我一次機(jī)會(huì),錄取我。

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