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國際貿易面試自我介紹

時間:2020-11-17 18:39:48 自我介紹 我要投稿

國際貿易面試自我介紹

  當來到一個陌生環(huán)境中,我們總少不了要向他人介紹自己,自我介紹是一展示自己的手段,F(xiàn)在你是否對自我介紹一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的國際貿易面試自我介紹,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  國際貿易面試自我介紹1

尊敬的各位領導:

  您好!我叫XX,來自XX班,也就是國際貿易專業(yè)的學生。本次應聘貴公司的XX職位,下面是我的自我介紹。

  我就讀于XX省對外貿易學校,將于20XX年6月畢業(yè)。我非常珍惜在校期間的學習機會,認真學習文化課程,較熟悉地掌握專業(yè)知識,與此同時,我還學會了許多做人做事的道理。三年來的學習生話磨練出一個自信和上進心強的我。面對知識經濟的到來,計算機技術也得到了廣泛的應用。作為一個21世紀的中專生,面對的又是一個新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實的專業(yè)技能,還需有更多方面的知識。所以中專期間我不斷學習,不斷拼搏,努力學習各種計算機網絡,網頁設計,互聯(lián)網技術,2000Server,微機原理,跟單信用證,英語函電,國際貿易實務等專業(yè)知識。除此之外還選修了案例分析,商務代理,photoshop圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質。鑒于此,我希望能在畢業(yè)后謀一職位,熱切期望能用自己所學之技為社會做出自己的微薄之力。對待學習,我認真努力,對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè),謹慎負責,一絲不茍。在生活方面我樂觀,熱情,誠懇,寬容。我自信能勝任自己的工作,本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來的工作。

  我相信在未來的日子里,我希望能夠在貴公司大展拳腳,腳踏實地地干一翻事業(yè)。

  國際貿易面試自我介紹2

尊敬的各位領導:

  您好!我叫XX,是一名碩士研究生,將于20XX年9月畢業(yè),專業(yè)是國際貿易。學過的課程除了國際貿易專業(yè)本身的課程外,還深入學習了國際商務談判,經濟法,國際商法以及市場營銷等課程。

  在學校期間共獲得了7次獎學金,2次一等獎學金,3次二等獎學金,1次三等獎學金和1次光華獎學金。由于本科期間優(yōu)異的學習成績,保送了研究生。除了在學習上嚴格要求自己外,大學期間我還非常注重自己實踐能力的.鍛煉,先后擔任了班級的班長,學生會的職務以及管理論壇負責人等,通過活動的組織和參與,我鍛煉了自己的領導能力,團隊合作以及溝通能力。

  另外大學期間我還在保險公司做兼職,通過保險業(yè)務的開展加深了我對客戶以及市場這兩個概念的認識。除此之外,我還是一個非常有責任心的人,2次義務獻血,3年去福利院看望那里的兒童還有艾滋病宣傳志愿者。

  最后我還想說一點,在今年的暑假,在3名老師的指導下,我作為學生團長,帶領9個學生去日本千業(yè)工業(yè)大學作了交流訪問,在這期間,體會到了很多日本的企業(yè)文化以及生活飲食文化。謝謝大家。

  國際貿易面試自我介紹3

尊敬的各位領導:

  您好!我叫XX,今年XX歲,畢業(yè)于XX學院,所學專業(yè)為國際經濟與貿易。為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習各種專業(yè)知識,主修了市場營銷,宏觀經濟學原理,國際貿易理論與政策,國際貿易實務,金融學,WTO知識,外貿實用英語會話,外貿函電,國際金融學,經濟學等課程。同時也學會了挖掘自身的潛力,結合工作中的實踐,從而逐步提高了自己的學習能力和分析問題的能力以及一定的協(xié)調管理安排能力。

  “書到用時方恨少,學而知不足”是我學習和工作的動力,通過學習,我不斷地改變著自己的學習態(tài)度和方法,運用在生活中,使工作效率也有了很大的提高,并通過學習熟悉了進出口的整個流程。

  從過去三年的學習中,我體會到:大學教育不僅僅是我們獲得文憑的一種手段,更重要的是培養(yǎng)了我們認真細致,謹慎持久的學習態(tài)度以及讓我們腳踏實地做事,做人的生活態(tài)度和人生理念。熱愛運動使我擁有了健康的體魄。

  中學時代,如果拿不到三好學生稱號,那一定是因為體育考試不合格,F(xiàn)在不是了,學校組織的體能測試,我總是排在小組第一;參加籃球我總是身先士卒。乒乓球,羽毛球,桌球,游泳等各類體育活動我都玩的不錯。我很感激我的老師和同學們,他們在教授我知識的同時,也教會我完善我的人格。

  我很感激。我把每一個同學都當成朋友,用真誠與真心與他們交往,相信他們也是。大學教育不僅僅是我們獲得文憑的一種手段,更重要的是培養(yǎng)了我們認真細致,謹慎持久的學習態(tài)度以及讓我們腳踏實地做事,做人的生活態(tài)度和人生理念。

  當然,同時也提高了我們?yōu)槿颂幨,與人交往,承擔責任,釋放壓力的社會經驗和能力。大學畢業(yè)不是我們追求的終點,而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新起點,我將運用所學的知識,不斷地迎接挑戰(zhàn),更好的完善自己的人生。

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