才藝少年自我介紹
才藝少年自我介紹1
我的名字霍成棉,我來自中原。中原自古多才俊,在這塊人才輩出的熱土上,我接受了ⅹ年的優(yōu)秀教育。我驕傲,因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著,現在是你們,將來是更多的觀眾,能夠傾聽到這塊熱土成長的聲音。
我喜歡喜歡鋼琴,喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛,詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望,我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為,所愛揮灑汗水和淚水的“日子”,愿意和白巖松一起“痛并快樂著”,了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性,和水均益并肩站在“故事前沿”,像黃健翔一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。實現了真的渴望,才能夠算到過了天堂,F在,播音主持,就是我最想去的地方,我會緊握著自己的夢想不放,固執(zhí)的守侯,真誠的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨難與砥礪,我希望能得到這次機會,從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶,無限接近播音主持那份光華與榮耀。
才藝少年自我介紹2
尊敬的各位老師:
我是郭益彤選手。我來自棋盤井。鄂爾多斯自古多才俊,在這塊人才輩出的熱土上,我接受了6年的優(yōu)秀教育。我驕傲,因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著,現在是你們,將來是更多的觀眾,能夠傾聽到鄂爾多斯這塊熱土成長的聲音。我喜歡舞蹈,喜歡拉丁舞、國標,喜歡用或舒緩或熱烈的舞蹈表達我對生命的熱愛,詮釋我對人生的理解。而喜歡舞蹈似乎也來自這種表達的渴望,我希望自己能夠像楊麗萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”,實現了真的渴望,才能夠算到過了天堂。 我從四歲開始苦練舞蹈基本功。在我這九年的苦練之中,我得到了社會藝術水平20xx年8月考過中國舞8級證書,同年7月在中國國際標準舞總會拉丁舞銀牌證書。又在20xx年中國內蒙古第十屆國際標準舞全國公開賽暨全國青少年宮體育舞蹈比賽少兒拉丁舞二等獎。在今年1月30日獲得鄂托克旗首屆東方杯未來童心少兒才藝大賽中,榮獲二等獎。在家人和老師的`鼓勵下我會緊握著自己的夢想不放,固執(zhí)的守侯,真誠的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨難與砥礪,我希望能夠成為一名舞蹈演員,從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶,無限接近舞蹈演員那份光華與榮耀。
才藝少年自我介紹3
大家上午好,我是XXX,XX一中09級01班班長,桓臺一中學生會主席。我喜歡攝影和書畫,我的作品曾獲縣“中學生攝影書畫大賽一等獎”,也樂于參加文娛活動,曾獲縣“布谷”科技節(jié)語言藝術類二等獎。我非常喜歡與人交流,有較強的組織能力,配合校領導和團委組織學生會和社團開展了多項有意義的活動和社會實踐,因此分別于20xx和20xx年獲得市優(yōu)干和省優(yōu)干榮譽稱號。我也非常喜歡上網,利用網絡來開拓我的視野,我還有很多的愛好和特長,但并沒有影響我的學習,我的學習一直名列前茅,兩次獲桓臺一中獎學金。我對國內外時事常有自己的看法,是一名有思想的中學生。
一名優(yōu)秀中學生不僅要品學兼優(yōu),能力突出,還要有自己的思想,敢于創(chuàng)新。我喜歡寫作和表演,因此針對最近的國內外時事創(chuàng)作了一段單口相聲,來表達我對時事的看法。這是我的原創(chuàng),請欣賞。
才藝少年自我介紹4
尊敬的各位評委:
我是這次聲樂比賽的第三十八號選手,名叫潘巨龍。我來自**。江南自古多才俊,在**這個人杰地靈的地方,我接受了4年的大學本科教育。今天我站在這里無比的驕傲,因為我終于有機會用自己的才華去展現這塊土地的人杰地靈;我熱烈期待著,現在是各位評委,將來是將是更多的觀眾朋友和粉絲,能夠>傾聽到**這塊熱土成長的聲音。
我喜歡嗩吶,喜歡豎笛,喜歡用激烈熱情的音樂表達我對生命的激情熱愛,宣泄我對人生的感悟。而喜歡搖滾歌手似乎也來自這種表達的渴望,我希望自己能夠像邦喬文一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“my life”,愿意和崔健一起“一無所有”,了解黑豹“無地自容”的艱辛和付出,和sum41擁有“HalfHourofPower”,像汪峰一樣為了理想“飛得更高”,F在,搖滾歌手,就是我最夢想的職業(yè),我會緊握著自己的夢想繼續(xù)前進,固執(zhí)的追求,真誠的期待。
我知道,自己就像一塊璞玉,需要更多磨難與打磨,我希望能得到這次機會,從而讓自己變成那只最美麗的和氏璧,無限接近搖滾歌手那份光華與榮耀。
謝謝各位評委,下面就請欣賞我的創(chuàng)作《籬笆下的搖籃》。
【才藝少年自我介紹】相關文章:
小學生才藝表演自我介紹05-15
才藝大賽講話稿05-09
淳美少年精彩自我介紹范文04-19
才藝展示會作文05-20
才藝作文400字四篇04-26
才藝展示大賽實施方案04-29
關于楊貴妃的美貌與才藝10-18
大學生才藝大賽策劃書05-14
女生大氣朗誦的詩歌_展現你的才藝03-28
少年獲獎感言01-21